美的距离
我们
本是苗圃的两棵树
小时候
挨在一起
共同经历了风风雨雨
如今
你占据了一个山头
我拥有了一个山顶
你有你的所有
我有我的天地
我知道你冒着暴雨
你知道我顶着烈日
我让彩虹捎去我的阳光
你让阵风送来你的凉爽
当东风经过
传来你开花的消息
当西风掠过
送去我结果的信息
我们为彼此默默祝福
你不会越过山沟
我不会闯过界限
你有你的快乐
我有我的美满
我们只是看着对方的幸福
感受生活的美好
“剧本”的修改,大家参与才精彩
一直以来,在中国的影视界,影视作品是否应完全忠于剧本是一个充满争议的话题。导演和演员认为,剧本只是一个纲,他们可以根据剧本进行合理的想象、演绎和自由的发挥。而剧作家则认为,导演和演员不经过编剧本人同意,对剧本的情节和台词进行改变,不仅是对自己着作权的侵害,是对自己辛苦劳动的不尊重,而且很有可能违背了作者的原意。而我认为:无论是导演和演员根据拍摄或演绎的需要修改剧本,还是编剧才有权力修改剧本,这两种做法中,单纯的任意一种都不能使一部电视剧尽善尽美。一部好的影视作品,只有编剧、导演、演员共同商议,共同参与,才能让这部影视作品在真、善、美各个层面趋于完美。
世事如棋,人生如剧。如果把我们的社会生活看做是一幕大剧,那么剧本就是我们的社会规则。简而言之,世间的社会规则有三类:情、理、法,但最具有强制性和约束力的就是法律、法规。所以,我们的人大代表和行政法规的制定者实际上就是社会这幕大剧剧本的编写者,由他们负责从社会现象中抽取出情和理,形成强制性的法律来对人们的行为进行约束。而我们的行政者和社会主义公民,正是这幕大戏中的导演和演员:行政者像导演一样,追求的是更好的执行效果;公民像演员一样,希望能在规则的约束下更好地演绎好自己的社会角色。既然剧本的修改需要由导演、编剧和演员来共同完成,那么社会规则这个大剧本的修改,也必须由立法者、执政者和社会主义公民共同参与,才能保证我们的法律更加完备、更加健全,执行效果才会更好。
而在当今的中国,法律的制定和完善,还有很多不尽如人意的地方。以“是否应该体罚学生”为例,教育专家、法律专家和人大代表作为法律的制定者,多坚持自己的教育价值理念,主张循循善诱的教育方式,不主张体罚学生,因此把“教育工作者不允许体罚或变相体罚学生”写入了法律;而在执行的层面上,孩子的天性中都有不符合社会规则的一面,有时候孩子的认知能力有限,没有暴力威慑作为后盾,单独讲道理,教育的效果往往大打折扣。而一旦进行体罚,教育工作者们就极为容易触及到法律的边缘。这样一来,法律难以约束执行,执行往往不依法律,一旦法律作为显性的社会规则不起作用,那么隐性的潜规则便会甚嚣尘上。
我们再来看看,同样是面对“孩子应不应该面临体罚的问题”,英国人是怎么解决的呢?和中国的专家学者一样,英国的教育专家们最初也坚决主张不实行体罚;可是很快就发现既有的教育理念执行不下去。于是,议员、教育领域和法律领域的专家和学者,以及来自教学一线的校长和老师们坐在一起,共同探讨有效解决问题的方式:他们对体罚进行了更加严格的限制,制定了更加细致的实施细则,比如,工作不满三年的教师没有权利对学生进行体罚;对学生进行体罚的工具的长度、宽度、材料等等都有严格的限定;每次对学生体罚之前都要通知家长和校长批准。这样一来,既忠于了法律这个社会生活的“剧本”,贯彻了正确的教育理念和价值追求,又使社会成员作为“导演和演员”在执行的层面起到了良好的教育效果,较为有效地约束了孩子不符合社会规则的天性。
英国人解决问题的思路对我国具有宝贵的借鉴意义。“剧本”的修改,大家参与才精彩。一个现代民主国家,社会规则这个“剧本”的修改,一定不是作为“编剧”的专家学者、法律制定者或者作为“导演”的政策执行者单独就能够说了算的,一定是“编剧”“导演”和“演员”共同协商的结果,这样制定出来的政策才能既符合价值追求,又具有实际效果,充分照顾到各方的利益,使我们的社会生活这幕剧更加丰富多彩,更有时代气息。
高三:芦泓
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美的距离美的距离是遥望星空时跨不过的光年;是隔望蓬莱时越不过的沧海.少年不懂美时,以为美近在咫尺,长大后懵懂的知道咫尺及是天涯。距离产生美,时间孕育美。美似珍珠,时间磨练它成为精华;美如清莲,可远观而不可亵玩焉.距离保持美好,美的距离也是一种国度因为只有仰望星星的人,才知道夜的美丽圣洁。得不到的翅膀即使在梦中也很美丽,吃不到的菜肴即使远观也很可口。距离产生美,这种美在我心中支撑着愿望......未知的一切引导着我们,吸引着我们,因为不了解所以才向往,这是距离的诱惑。美是月亮距离就是走过光年的朦胧;美是太阳距离就是侵透大气的阳光;美是星星距离就是距隔黑暗的闪烁,美是蝴蝶距离就是破茧一刻的等待......美事一种距离,一种猜不透的距离。当你以为你离美很近,其实你离美就越遥远。距离像月下老人的红线,只是我们看不见。美的诱惑来自遥不可及的距离。没有什么是无缺的,只有朦胧的美才令人心神向往,我们是美的奴隶,离得太近会被抛弃,距离使我们和睦相处。我们对美的向往就是这距离,有了距离,美才会在我们心中亘古不变。其实,美不一定无缺,美不一定要拥有,要知道,遥望也是一种幸福。450字 四年级 散文
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美的距离在遥不可及的外太空,那颗美丽的蔚蓝色的星球,像闪烁光辉的灼灼宝石,恍若梦境般的灿烂。芭芭拉摩根代表全体师生向即将在太空授课的王亚平表达美好祝福,并提醒她:“你在那里一定非常忙碌,但请记得花些时间望向窗外。中国和这个世界美丽迷人。”也许是人们往往因为看惯了每天生活的地方,总是感叹“熟悉的地方没有风景”,而失去观察的欲望和耐心,因而失去了美的感受。如果身处自己所生活的星球之船,也许并不能体会到这个星球的美,而在外太空,就会情不自禁地感叹这个孕育我们的星球如此之美。其实,这个世界原本是美丽的,可大多数的人们却忘记用心欣赏。也许生活在地球上的人们,是眼巴巴地看着被某些管理者肆意开发而失去美感的景区吧,是看着被化工厂无休止污染的水乡吧。亲眼所见高楼建了又建,老房子拆了又拆,环境被保护却又在被破坏。所以人们忘却它原本的宁静安详。也许是人们的对事物完美的追求罢,才太过刻意,太在意那细小的缺陷,所以倍感沮丧。我们画画的时候总会不满于自己的小失误。可老师总是提醒我们:走远一些,才能把自己的画看得更真切。后退几步,也许一个细节并不清晰,但观摩整体也有可圈可点处。正如村上春树所说:“一切正常的都是美的。”女摄影师的妮弗·麦克卢尔曾进行一个私人摄影的《更远房间的声音》。只是拍摄生活中的细节,特别是平凡得不能再平凡的的地方,却有一种异样的美。每天的不同时刻,事物都会有细微的变化:早晨透过窗户的一缕光线,整齐干净的书架,鱼缸里游动的金鱼。生活中多的是这样细小的美,只是人们对一切习以为常的东西失去了欣赏能力。如果退后一些,拉远距离,用相机拍下这些细小,也是能触动人们的心灵的。也许这就是距离产生美吧。即使造诣再深,一个画家也无法创作出完美的作品。走远一些,放松一些,忽视那些细节,留一个放松的距离,是给自己一个空间,也许其美仍在。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,何尝又不是因为距离太近而无法看清庐山真正的样子。走出这座山,拉远一些距离,你才会真正看清它全景的雄伟。赏花无需俯身细看。远处观望整座花园,才能感受到花开的繁荣美丽。看海不需登上海轮,站在高山上俯视才能体会大海奔腾的汹涌澎湃。生活中从来不缺少美,每个人都能感受到。只是没有耐心的人只是急迫地追求完美,把一切放大了拿到眼前,一切瑕疵尽收眼底。过于看看重完美。也就欣赏不到事物的美,看得太近太清,会对完美失望,世上本无完美,于是平添一份孤独哀愁。给美留一个恰当适宜的距离,抛弃对完美的执着,我们才能领悟到美的真谛。1000字 初三 议论文
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