和同学争吵
【篇一:我和同学之间的争吵】
上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……
回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”
第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。
这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。
【篇二:我和同学的争吵】
今天,我们班的“小霸王”出动了,她叫小芳。小芳大胆地站在椅子上,叫道:“你们有什么好东西,都给我拿出来。
你,沈悦,我听说你新买了一块新橡皮,快拿出来给我。”我胆子也很小,只能把橡皮给了小芳。我哭着对她说:“你一定要保护好我的新橡皮,否则我跟你没完!”“哟”小芳满不在乎地说,“还学会顶嘴了!”我想着想着,心中充满了勇气,大叫一声:“你小芳,把橡皮还给我,要不然我让你吃不了兜着走!”“凭什么,在我手上的东西就是我的,你想拿走,门儿也没有!”小芳怒气冲冲地说。我马上叫我的小助手琳琳,假装作为小芳的人,等小芳发现的时候,琳琳已经拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起来,喊道:“好你个沈悦,居然欺负我,我一定要告老师,哼!”我也那她没办法了。
这是,老师走了过来,问了个清楚,小芳惭愧地说:“早知如此,何必当初。”老师线让小芳回家休息。
【篇三:和同学争吵作文】
今天,我和宁纯发生一个小矛盾,事情是这样的:科学课要用到土壤,可我没有带,所以我向宁纯借,她答应了,刚好上这节科学课时,宁纯所在的舞蹈组临时要取排练,所以她没上科学课。
科学课上,我不知该不该拿土壤,可是我看见其他组都在做有趣的实验,是用土壤培育花朵,我想刚才已经跟宁纯说过,向她借土壤,我就先把土壤拿来做实验,再跟她说一下,我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了,就在这时,舞蹈组结束排练,宁纯也回来了,宁纯看见我拿着她的土壤,她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说:“土壤的事下课再说。”
下课了,铃声一响,宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤,我说:“课前我已经经过你的同意,再说,如果我干等的话一是被老师批评,二是我们组会落后,你说我该怎么办?”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过,“再让我们重归于好吧!”我伸出友好的手说,“好的!”她高兴的说。从此,我们变成一对更加形影不离的朋友。
【篇四:争吵】
有一天,我和同桌争吵,下面我跟你们讲讲:
早晨,第一节课下课,我就跑去操场玩,玩得不亦乐乎,忘记了时间,直到打了上课铃的时候,我才想起要回教室。我看见老师正在写字呢,我不想被老师发现,我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去,不料,我的脚正好卡住了,我小声地对同桌说:“麻烦你让一下。”同桌一动不动,我以为她没听见,就提高了嗓门:“让一下。”同桌还是纹丝不动,老师正好转过身,瞪了我一眼,我使劲推了一下同桌,我才跨过去。我坐在座位上,心情很不高兴。
下课了,同桌马上转过头来,破口大骂:“你有病呀,刚才为什么推我!”我的怒气又上来了,心想:真是倒打一耙,我说:“你才有病呢,刚才为什么不让我进去
【篇七:争吵】
今天我和同学吵架,并不是因为她学习比我好,我嫉妒她。中午,我们一起进入课室摆桌椅时,我不小心把她的发夹弄断了。她却大声地说:“干嘛把我的发夹弄断!”“我又不是故意的。”我说。“你是故意的!她气乎乎地说。
我们在摆桌椅时,本来她想来一个"搞笑动作"给大家解解闷。当我把桌椅向后推时,她却手里拿着发夹抱住我不让我把桌椅往后推,结果不小心把发夹弄断了。
最后,我们谁也不理谁,一句话也不讲了。同学们也不知道如何安慰我们俩个。我心里却想:哼,学习比我好就可以大大声声地讲话。但最后还是她向我认错,我当时也说了对不起。
可后来,我读了15课《争吵》以后来,却感到自己也有做得不对的地方。是我错了,但我却没有勇气主动请她原谅,而是一个比我高尚的朋友要我原谅她。
唉,我真后悔。
【篇八:我和同学的争吵】
今天,我和我的同学余志燕吵了起来。
这是因为我想志燕来抓我,我只好想办法了,这时我突然听见有人在唱一首雷锋叔叔的歌,我也学着唱。刚走到志燕身旁,我灵机一动,改变了歌词:“学习志燕是好榜样。”
志燕听了,举起右手来想打我,我向她扮了个鬼脸,就飞快地跑开了。
但她只站在那里大叫着:“好可恶!哼,不理你了。”
我听了有点生气,不假思索就说:“你才可恶呢!就一个玩笑都会生气,我才不想理你呢!”
我们就开始吵了起来,我越说越生气,嘴里轻声嘀咕着:“我只不过想和你玩玩,就这么说,就会生气,太小气了。”
没想到志燕的耳朵可灵了,她又听见了说:“你才小气呢。”
我们又为自己找理由吵啊吵啊。上课了,志燕刚想问我借修正带,可又想起什么似的转过脸去,问别的同学借,我听了拿出自己的修正带把它放在志燕的桌上说:“给。”
志燕说:“谢谢,以后我们还是好朋友行吗?”
“好,以后再也不吵架了做好朋友,下课我们再玩吧!”我说。
我们又成了好朋友,你和同学一定也有过一些争吵吧?快快诉说一下吧!
我的日记本
我的日记本,没有华丽的盛装,只有一件非常朴素的外衣。它的硬壳封面上画着一只非常可爱的小熊驾驶着风帆远航,小熊胖乎乎的,脸上露着微笑,好像是在呼唤着小朋友们同它一起到知识的海洋航行。日记本的封底画着一排红彤彤的枫树,它们在欢笑、歌唱,好像在赞美丰收的金秋时节。打开日记本的第一面,你还可以看到几个字:“立志、勤学、追求、创新……”这就是我的座右铭,它时时刻刻鞭策着我,要我努力学习。
日记本是我成长的伙伴,它记录着我学习的足迹。每个星期,我都会把一周里最有意义的事记在上面,让它吃得饱饱的。现在它的肚里已经装了十篇文章了,每当我翻开它时,就会想起不少的往事,有高兴的,也有坏事。每当我做错了事,或学习遇到困难,我都会去看看它,它告诉我要努力,要勇往直前,每当我学习取得好成绩时,它又像一位严肃的老师告诉我不要骄傲。
日记本不但记录了我的过去,还将记载我的将来。日记本,我的好伙伴,我真离不开你。
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争吵一天,我和同桌吵架了。不是应为他英语比我好,我嫉妒他,是因为他考试做毙,我告发他。“你为什么考老师?害得我要挨打!”“我,我,你不可以作毙晓得吗?”“你这个神经病、死八婆!”“你不可以骂人!”一气之下,我在桌子上画了一条白线。我说:“现在谁也不能超过这条线路!”此后,我很不自在。无论什么使候都不能超。有一天,我对他说:“我们把这条线擦掉吧!”他答应了。从此以后我们又是好朋友了!150字 二年级 叙事
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我和同学争吵十篇篇一:我和同学争吵500字有一种东西像是一场考验,如同一场大雨,在下雨的时候会狠狠的淋湿了彼此的心,使双方的互动急速降到了冰点;但大雨过后又会意外的加深两人之间的友谊,那就是争吵。在一个温暖的午后,阳光静静的洒进教室,走廊上的同学正大声嬉闹,而教室也另起风波,我正在与平时和我最要好的朋友吵得面红耳赤,正因为我认为她下课时都对我不理不采,才在她和他人聊天时爆发我的情绪,我对她说的每一句话都有如无形的利刃刺进了她的心,直到最后她也忍无可忍,开始破口大骂,我们两个就像是竞技场中的格斗士,你一来、我一往,把对方都伤的遍体麟伤,当上课钟响,我们不约而同的达成避开对方的协议,两人之间的冷战就此展开。从那天起,下课时我就与其他同学聊天、玩耍,想让她忌妒,如果她对上眼也是哼一声的别过头,这种状况持续了一个星期,第二个礼拜的星期一我终于受不了了,刚到学校便立刻找老师倾诉,老师对我建议:“最要好的朋友不会因为这样就断决关系,你就直接找她道歉吧!”于是我就在第一节下课时在走廊上找上她,我不好意思的走过去说:”对不起,我当时不应该如此激动的。”她也向我说:“没关系,我也有错,那我们重新合好吧!”就这样,我们又成了好朋友了。朋友之间,争吵是难免的,我们只能尽量避免在争吵时做出无法挽回的局面。争吵有好也有坏,它可以磨练对方的友谊,也可以拆散友谊,也因为这次的争吵,我和她有了更深厚的情谊。篇二:我和同学发生的一次争吵300字今天,我看了争吵这篇短文后,明白了一个深刻的道理;人要学会宽容。想到此,我不由想起了我和同学之间的一次小矛盾。那次,正当英语期末考考到一半的时候,我偶然发现,自己的寒假作业本消失了,我左顾右盼,可还是找不到,我生气极了!肯定是谁偷了我的寒假作业本,我很着急,万一找不到时的话,这下可如何是好,我这种着急的心情,持续到了下课。这时,我发现亨特在窗户后,不知在干什么?原来,他把我的赛假作业本藏在了窗户后面,他向我跑来说:“发现了我的赛假作业本。”我气得脸都红成了刚成熟的红苹果呢。我接过寒假作业本,然后生气地说:“你为什么要把我的寒假作业本藏起来?”没等我说完,他已经跑远了,只好下个学期再找到时算账了。回家后,我把这件事,告诉了妈妈,妈妈说:“人要宽容,不要跟别人斤斤计较,尽量要原谅别人。今天,我读了《争吵》这篇短文,更加理解了文中所讲述的道理:人要学会宽容。篇三:同学间的争吵350字上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。篇四:同学间的争吵400字人与人相处,就算感情再怎么好,也会有意见不合的时候。这时,那位邪恶的争吵恶魔就会悄悄出现,让人越吵越大声,让好友互相敌视,也让敌人有更深沉的仇恨。那天,在教室里,一个女生对我愤怒地咆哮,而我也不甘势弱地回应她;我们俩都已经脸红脖子粗了,但仍继续恶言相向,辱骂对方,直到其他同学把我们彼此拉开。事情发生的原因,是因为我把她的铅笔用丢了,当我跟她道歉时,她却把我的书包摔到地上,并踩了几脚;这时,那个可恨的,却又经常来捣乱生活的恶魔出现了,但这一次,它毁了我们这份宝贵的友谊。回家后,沮丧的我躺在床上,心想:吵架真的可以解决事情吗?想着想着,我们一起玩、一起读书、一起大笑、一起追逐的场景有如幻灯片呈现在眼前,我感到好难受。突然,我感到背后有块硬硬的东西,当我了解到那是什么时,不禁愣住了,那个东西就是引爆这一次战争的导火线--她的铅笔,就静静躺在床上,似乎在对我微笑。隔天,当我还给她铅笔并道歉时,我顿时领悟到:包容和接纳是如此的重要,当下,我真想高兴地大吼,因为,我已经彻底打败那个邪恶的争吵恶魔。篇五:同学间的争吵作文400字说道吵架这事,不得不提我们同学之间的吵架,我们有时因为玩游戏而吵架的,有时因为钢笔、圆珠笔而吵架的,有时因为坚持自己的说法而吵架。记得有一次,我、潘厚元、罗祺骜、陈斐文等,我们几个玩猫捉老鼠的游戏,陈斐文因为输了,他要当猫,来抓我们这些老鼠,我们这些老鼠为了逃避猫的追击,四处躲藏,气喘吁吁的,结果罗祺骜在这关键的时刻,背叛了我们老鼠,帮助猫来抓我们,我们几个老鼠气愤极了,一起向他吼了起来,结果罗祺骜很委屈,一句话也不说,我们也很气愤,游戏就这样不欢而散了,大家扫兴地走开了,可是过了一会儿,我们又不约而同地玩起来猫捉老鼠的游戏,罗祺骜看着我们几个相互追逐着,疯狂奔跑着,又走过来说:“我能不能再和你们一起玩呀?我不在帮猫抓老鼠了,或者我来当猫抓你们,好吗?”听了这话,我们当然非常高兴,就这样,他又重新加入了游戏……从那儿以后,每次玩猫和老鼠的游戏的时候,只要见到罗祺骜,我们就会叫上他,我们没有因为吵架而变成敌人,也没有因为吵架而不理他,反而,我们成了更好的玩伴,时常在一起玩游戏,这次吵架使我们变得更亲密了。篇六:同学间的争吵350字上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。篇七:同学间的争吵400字今天,阳光明媚,秋高气爽,而我的心情也跟天气预报一样,说变就变,从阴天转为多云,因为,我和陈思航同学闹不愉快了,其实这只是一个小小的事情。事情的起因是这样的:在英语课上,我看见陈思航在用我前几天借给他的笔,我就对陈思航说:“陈思航,这是我的笔,请你还给我!”陈思航却说这是他的,我有点不高兴了,说:“这是我的!我上次借你笔,你没有还给我,快还给我嘛!”陈思航干脆不听我的话,把耳朵捂起来,英语课下课了,我生气的对陈思航吹胡子瞪眼大声说:“快点,还给我!这明明是我的笔,你还给我就是了嘛!”陈思航却装作听不见似的,一溜烟儿不见了。我生气的一跺脚,走了,我围着二楼的大厅走了一圈,我看到了二年级的小弟弟小妹妹在快乐的玩着跳绳,我对他们笑了笑,这些刚刚发生不愉快的事情,早已经被我抛到九霄云外去了。预备铃打响了,当我走进教室的时候,打开铅笔盒一看,那只短短的铅笔端端正正的躺在我的铅笔盒里,这时,我望了望我的同桌,心里有种说不出来的感觉。通过这件事情,我觉得我不应该因为这小小的事情而生气,更不应该向思航同学发脾气,同时我也希望思航同学下次用完后能主动归还给我。篇八:我和同学争吵作文450字有一天,我和我的同学发生了争吵。某一天下课的时候,我和刘昀衡、李明辉、李竞辉玩“老鼠偷油”的游戏。我当了“老鼠”,刘昀衡当“猫”;李竞辉和李明辉都当“老鼠”,后来我被抓着了,刘昀衡就变回了“老鼠”,我却变成了一只“猫”。我们玩着玩着,我却看见李竞辉脱下鞋子并把臭袜子踩在地板,然后又把另一只鞋子扔在走廊上,之后李竞辉一蹦一跳地出去了“老鼠洞”,大大方方地去偷油,我立刻觉得这种行为不礼貌,竟然在学校里这么做,太让人不舒服了!我当时也没有多想,就冲上去抓了李竞辉,但李竞辉说:“这样不可以抓的。”我反问:“哪个时候建成了这个新规定的!”李竞辉回答说:“现在就建成的,就是这个新的规定!”李明辉看到我们俩在“争吵”,立刻跑过来看看是什么问题导致我和李竞辉的“争吵”。见到李明辉来了,刘昀衡也上去凑凑热闹。我就把关于李竞辉的事情讲给他们俩听,刘昀衡一听完就说:“可以这样啊!你不懂,好不好!”他的声音大得要命,我的耳朵都快被震聋了!我心想:这么没素质的行为你也支持他!李明辉也支持李竞辉的说法,还为李竞辉主持公道!我一气之下跑到课室里望着其他同学开开心心地玩着有趣的游戏,只有我们发生争吵,要是让全班同学知道了话就很没有面子。我也希望我和李竞辉和李明辉的矛盾尽快解决,让我们做回从前的那个好朋友吧。篇九:我和同学争吵300字今天是星期五,是我这个星期最不开心的一天。因为我和同学吵架了。说真的,那个同学的脾气还真是牛。我才说了她一句,她就发火了。我们俩吵个没完没了,结果打了起来。刚开始只是我轻轻打了她一下,她也轻轻拍了我一下,可是打着打着,双方都发了真火。我一直在心里坚持说:“亮亮,你是男生,不可以败给一个女生。”我不管三七二十一,就踢了她一脚。可是这一脚踢过去,她一下子就躺下去,连说话的力气都没有了,我看是要完了。她还是不罢休,坚持着来打我,我说:“省点力吧,就你那花拳绣腿,根本打不过我的。”她以勉强的毅力,还是坚持打了我,嘴里还说:“我们女生是不会怕你们男生的。”我急火功心,一把把她按在地上。可想而知,我最终把她打哭了,旁边的人叫我不要打了,可我就是“左耳朵进,右耳朵出”。现在,我后悔了。同学间,应该“友谊第一”。我想说:“对不起!苏亚。请原谅我吧!我再也不会欺负你了。”篇十:我和同学争吵400字傅恒杰是我的同学,我们一直有好相处。可是有一天,我们发生了争吵。那天早上第一节课,因为我在外面玩耍,耽搁了时间,直到上课铃声响了才进了教室,我看见丁老师已经站在讲台上,面对着黑板写字。于是我怀着忐忑不安得心情偷偷从后门溜了进去。我本想从同桌背后跨过去,可因为空间太小,所以我进不去。我急着对同桌说:“喂,让一下。”可他没反应,我还以为他没听见,我又说了一声,可他还是纹丝不动,我心想:这回准要被老师骂了。只见老师转过头来,看了我一眼,说:“赵钒希,你怎么还没回到座位上啊?”我急忙把同桌的凳子往前推了一下,这时身体才坐下来。我心想:这个该死的同桌,不让我,害得我被老师骂了。终于下课了,同桌生气地说:“你刚刚推我干什么呀?”我已经稍熄的怒火顿时又燃烧起来,心想:真是倒打耙。“谁叫你不让我啊!”我生气地说道。我们就这样你一言,我一句地互相骂着对方,谁也不肯相让。经过这件事之后,我明白了一个道理:同学之间要互相谅解、互相帮忙,才能和同学建立友好的关系。晚上,我翻来覆去睡不着,想:应该是我错了,我明天要向他道歉。第二天早上,下课的时候,我主动向傅恒杰道歉,他却笑笑说:“没关系的。”1200字以上 六年级
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我和同学【篇一:我和同学的事300字】平日里,同学之间难免有一些磕磕碰碰,我就和一些同学发生过争吵,但最终我们还是和好了。一次,我正认认真真地写语文老师布置的作业。忽然,旁边的潘佳昊碰了我一下,我写错了字,但我并没有责怪他,只是把写错的字擦掉重新写了一遍,因为我觉得他不是故意的。过了一会儿中午的铃声响起了,我们拿起钢笔开始写钢笔字。在写的过程中,他曾多次碰过我,但我都原谅了他,自己心里暗暗地想:都怪我没有认真写!几分钟后,他觉得我很好欺负,就重重地碰了我一下,这一下可不得了,我的书上沾满了墨水。我觉得他这次是故意的,就告诉了老师。老师让他向我道歉,他却死活不承认,但是最后还是像我道了歉。从此,我没有和好如初了。这件事告诉了我们:别人如果做错了事,要给他一个改正的机会,如果他在不改正,就得让他受到应受的处罚!【篇二:我和同学闹别扭400字】刘昊,金昊明,徐志洪,赵彦琦都是我的好朋友,并且我们是同班、同学、同住一个小区。上个星期天,我约刘昊,金昊明,一起去航华公园玩,爸爸妈妈不放心也陪我们去了。在公园里,我们正巧碰到了徐志洪一家,然后,她也加入了我们的队伍。金昊明带了足球和羽毛球,我带了羽毛球和溜冰鞋,大家建议先玩足球,由于徐志洪要照顾妹妹,所以我们三人只能两人一组,一人一组,我和刘昊一组,金昊明一个人一组,玩的时候我们这组总是赢,他就说:“你们以多胜少我输了也不服气。”说着他就和我们闹起了别扭,不和我们一起踢足球了,并把足球收了起来。妈妈知道我们闹别扭后,于是就耐心得劝说我们:“你们不要为了这点小矛盾就生气,朋友之间要团结友爱,我也来参加你们的队伍。”于是我们两人一组进行羽毛球双打比赛。徐志洪和她妹妹做裁判,我们打得满头大汗,很开心。金昊明好像把刚才发生的事情已经忘得一干二净了,也不生我们的气了,他又和我们和好了,我们又成为了好朋友。如果你和朋友闹了别扭,我们要互相谅解、互相帮助,要珍惜同学之间的友谊。【篇三:我和同学作文500字】这件事大约发生在两三年级,可我至今还记忆犹新,因为那件事包含着同学对我浓浓的爱。有一天,老师叫我去拿东西,因为我作业还没写完,所以我就急急忙忙地冲下了楼。可是我没走几节楼梯,就突然脚下一滑,摔在了楼梯上。我的右脚火辣辣的疼,难受极了。这时,小陆发现了我,连忙把我扶了起来,还一边拍拍我身上的灰,一边问我疼不疼,要不要去医务室。我说:“谢谢你,我不是太疼,不用去医务室。”“那怎么行呢?出了问题怎么办呢?还是去看看吧!”在小陆的坚持下,我只好到医务室去检查。一路上,小陆有耐心的扶着我,还不停地对我说:“慢一点,以后下楼要小心一点”。到了医务室,经过检查没有什么问题,小陆这才放心的放下搀着我的手,和我一起返回教室,这时,我充满了感激,对他连说:“谢谢”!他用手抓抓头,傻笑地对我说:“这有什么,我么们不但是同学,而且还是好朋友,互相帮助是应该的,我想以后我有困难你也会这样做的”。我对他点点头,爽快地说:“那当然”。同学之间就是这样,有欢声笑语,有争执矛盾。但更多还是需要互相帮助,这样才能编织一张坚固多彩的网,绘制成一支动听的音乐。同学之间,更是一张白纸,每个人用笔在纸上涂上不同的颜色,让一张张异彩纷纷的画晾在风中的艳阳下。【篇四:我和同学700字】爸爸在我出生时栽了一棵树,并取名为“母亲树”。不错,在日常生活中,母亲就像那棵茂密的母亲树一样,庇护着我快乐的成长。小时侯,母亲常常抱着我,轻声哼唱着摇篮曲哄我入睡。而我却拨弄着母亲那粗大的手,认为很好玩。渐渐地那棵母亲树又粗了一圈,但我依然喜欢抓者母亲的手,觉得那手好大好软。于是我常常把脸贴在母亲的手上,觉得十分温暖、舒适。我看见母亲的眼中流露出慈祥的目光,笼罩着我,久久地无法散去。不久,那棵母亲树又茂密了许多。我上学了,每天放学归来,母亲就会陪我做功课,尽管她并不知道我在写什么。有时她还会交我画画,虽然我不知道画的是什么,但我却格外的快乐。现在,一切都变了。如今的妈妈虽然不是白发苍苍,但也早已白丝缕缕。母亲的皱纹也越来越多,手上也失去了原有的光彩,在我的感觉中母亲已不在高大,也不在是庇护着我那绿荫如盖的母亲树了。直到现在,我看见同学和他的母亲有说有笑地走在路上,我才找到了我真正地自己。在回家的路上,我思索怎样才能弥补自己的过失。突然,我想起今天竟然是母亲的生日。我连忙拿出自己平时积累的零花钱给母亲买了一个蛋糕。在路上,我真恨不得一步跨到家中,并且想了许多话给母亲说。但到了家,我见了母亲却一句话也说不出来。母亲看看我,又看看蛋糕,良久,才问:“这蛋糕是谁的?”我坦然一笑:“当然是给您的呀!祝您生日快乐!”母亲接过蛋糕,连忙转过身子。瞬间,我看到母亲的眼中流出两滴晶莹地泪珠。我连忙迎上去:“妈,别哭了,今天是您生日。笑一笑吧!”终于,在那天我家又出现了那久违地笑容。那棵母亲树也恢复了往日地光彩。这棵母亲树在我心中永远都是那么美丽。在大树的庇护下我有了个美丽的童年,我相信也会有幸福的未来。而我,则将更会珍惜美好的现在,保护母亲树,报答妈妈!【篇五:我和我的同学900字】早起的小鸟有虫吃,蓝蓝的天空我们飞翔。“这美丽的景色是大自然描绘的杰作,花儿美,虫儿飞”带着满脸的陶醉,走进了教室。“着美丽的瞬间要赶快拍摄下来”云说。“此言差矣,只是,黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”晨大诗人陶醉其中。晨是我的同桌,他最喜欢的是古诗文,大大的眼睛被那块玻璃挡着也不失锐气,平时满口成语诗词而被同学称为“晨子”,还被同学开玩笑地说:“古有孔子、孟子,而今有晨子,以后就会有晨子曰啦。”他非常幽默还非常有耐心,有一次我有一道语文题不会去请教他,他非常有耐心地给我讲,我的大脑反应很慢,一个地方不会就会想好长时间,他看着我的神情好像知道了,便说:“孔子曰,知之为知之,不知为不知,知否?”我抬起头向他笑了笑摇了摇头,我不懂他会执着不泻地教到别人会了为止,我平时逗他说:“‘幼’骥伏枥,志在千里,”他立即就会双手相扣,弯下身恭敬的对我说:“多谢先生夸奖,面对您小生自愧不如。”说罢,便听到的是我们大家的笑声。我前面的同学上课爱睡觉,而且更好玩的事是他会流口水,我的同桌看到便成了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”奇迹的是,从那之后我前面的同学再也没有睡过,可能是他即兴说出的那首诗吧。云和晨还有我是最好的朋有,朋友有难当然来支援。有时只因小小的一个词就会得罪人,何况是不讲理的瑜。“卑鄙,卑鄙”晨在自言自语,不巧,瑜正巧经过,突然停下那急如风的步伐,高分贝地说:“说谁卑鄙了,我怎么你了你敢这样说我”她脸上的温度立刻升高了,晨先愣了一下吞吞吐吐地说:“我不是说你卑鄙是说他……,”还没说完就被瑜狮吼喊了回去,这次真是“秀才遇到兵有理说不清喽!”我和云赶过去,高速转动大脑用脑子里的古诗词知识来救晨。我拉住了瑜,她停了下来,我赶忙说:“瑜是你搞错了,晨是在说古诗文中的‘卑鄙’与今的意思大不同,在古诗文中是身份卑微的意思。”她的脸再次升温了,她尴尬的笑了笑,小声地对晨说;“对不起”便走开了,我和云笑晨,晨那惊慌失措的神情可笑至极,云偷偷地拍了下来,并命名为“晨子真人像。”晨此后非常感激我们,答应给我们俩补习‘古文’。“早起的小鸟有虫吃,蓝蓝的天空我们飞翔”是我们的口号,我们共度过的美好的时光。【篇六:我和同学1000字】今天的精神特别好,起床以后活蹦乱跳像考拉一样,因为昨天老师布置作文,作文要求我们要写四件事,我在睡觉前,在头脑里已经写好了。回想起经历过的四件有趣的事件,记得上一年级的时候学校举办了踢毽子比赛我想:我从来没有学过踢毽子怎么比赛呀?小明、小美、小刚他们好像看穿我的心事,走到我身边并鼓励我,只要有勇气学习没有什么学不好的,来我们一起踢毽子,小明拿着毽子直着脚踢毽子,小美盘退踢毽子,我拿着毽子学着他们的样子踢,可是怎么也踢不着毽子,只好呆呆的站在了旁边,小刚看见了走到我旁边,边踢毽子边教我踢毽子的技巧还对我说“:踢毽子能增强体育和灵活。”在她们的陪同和帮助下我在踢毽子比赛中,虽然我不能得名次,可我一口气也能踢一百下了!还有一次,老师告诉我们,她给我们报名参加跳舞培训,第一天,我们来到了舞蹈学校我,小明、小美、小刚,头脑里还在回荡着老师说的话,你们这次培训时间只有二十天你们要好好学习呀!哎!这二十天可怎么熬得过啊?慢慢地也发现每天去学舞蹈也很不错,我们一起练功忍着痛苦,就是为了受老师表扬,没事时,和老师在一起说说笑话,那种由痛苦而发出的喊声仿佛感觉我们这些经历的舞蹈上风风雨雨的老将们,仿佛又要到鬼门关起一回。回到学校,老师叫我们写一篇关于舞蹈培训的作文,作文要怎么写?我们四个好同学议论纷纷,首先我发言说:“认真观察事物,才能写好作文。小美,说要多看书要多看书一些课外书,小刚说要写好一篇作文首先要做好描写外貌、语言,小明总结说要写好一篇作文要多观察多动脑多看书……才能写好一篇作文,我们在热烈的议论中终于学会了如何写好作文。放学了,我邀请小明、小美、小刚,到我家做客,他们到了我的家里,妈妈很高兴,忙着做饭做菜还要招呼客人。我便对妈妈说:“妈妈我来招呼同学吧!”妈妈说:“好阿。“于是我拿来几个苹果,用水果刀熟练地削起皮来,不一会苹果就削好了,我端到了小明、小美、小东,面前说:“请吃吧!”他们满意的对我笑了笑,接过苹果说:“小东你真棒,我回去也要帮妈妈做一些家务。”妈妈看着我,笑了,我看着妈妈,听着同学表扬之后,脸红了,因为这是我帮妈妈第一次做家务。我按下决心,以后我一定天天帮妈妈多做一些家务。从以上的这几件事中,我认为只要不怕苦,不怕累,敢于动脑,虚心向别人学习,没什么事情做不好的。也如古人首说:“只要功夫深,铁板磨成针。”1200字以上 三年级 写人
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争吵篇一:争吵今天我和一位阿姨争吵是因为,我们在玩的时候她不让我们在这里玩 。我不管继续玩,她又说声音小点,我又不管继续玩。当她在次说我的时候,我就生气的她争吵起来,她骂我没教养。这时候妈妈听到了说 别给小孩子一般见识。她又和妈妈也吵起来了,妈妈不理她走了,我继续玩 下午爸爸下班回来了,我把今天发生的事给爸爸说了,爸爸说:你做的不对,因为你要尊重别人,就算你不想去一边玩也不应该和 别人争吵,在学校要遵守纪律,在公共场合,要遵守公共秩序,不应该大声喧哗。以后记住了哦。我知道自己错了,我应该去给阿姨说声对不起,我以后一定注意不光遵守学校纪律,也要遵守公共秩序。做一个懂 文明有礼貌的小少年。篇二:争吵一天深夜,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵争吵起来。原来是为谁的本领大才争吵的。鼻子说:我的本领最大,因为我能帮小主人闻到美味的佳肴。眼睛大声喊到:不对,不对,我的本领才是最大的,因为我能帮小主人看到公路,要不然小主人会撞得头破血流的。嘴巴说:你 们说的都不对,我的本领才最大呢,我能帮主人说话和跟别人交流,要不然小主人就成了哑巴了。耳朵说:不对,我的本领大,我会帮小主人听见别人说话。于是,它们争吵了起来。一只小狗看见了说:你们要是团结起来本领就会更大。争吵声没有了,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了头。篇三:争吵我和范佳洁是好朋友,我和她总是形影不离、无话不谈,之前 好像都是彼此的影子。但是,有一次我们却发生了前所未有的争吵。那天我们一起写作业,她看到我有一到题做错了,就对我说你做错了我很不服气,谁说我 做错了,一定是你错了。你不要总喜欢说别人的麻烦,总是认为自己是对的。我连珠炮似的说完。她的眼泪已经在眼看里打转,默默的收拾书包走了。第二天,老师把改完的作业发了,作业本上醒目的 错号惊醒了我,原来我错怪了她。唉,一天了我俩都没说话放学后我一定给她道歉,让她原谅我,我们还是最好的朋友。篇四:争吵今天我们要回姥爷家,爸爸和妈妈商量着给姥爷买什么东西,爸爸说:买点老爷子喜欢吃的东西,鸡蛋糕和罐头吧。可妈妈一口拒绝了说:还是买点有营养的东西吧,还是买点香蕉和鸡蛋吧。鸡蛋、香蕉他也不爱吃,都坏了。爸爸边逛超市边说:还是买点他爱吃的东西吧。可妈妈瓮声瓮气地说:那些东西又没有营养,就是买点有营养的东西。眼看就要吵了起来了,要不?好吃的和有营养的都买回去吧。我小声地说,爸爸妈妈听了我的意见,于是我们买了所有的好吃的,一场危机就这样被我化解了。篇五:争吵4月10日中午,我们家发生了一次激烈的争吵,这次争吵发生在我和姐姐之间。那时,我用过了一件物品,没有放到原位。姐姐放学回来了,看到物品摆放不整齐,于是姐姐大声吼叫谁的东西,不要就扔了!我大声接应:不要扔,它是我的东西!姐姐更加严历地说: 再说把你也扔了!我气呼呼地说:你就不能温和点吗?之后,我们没有再说话。到了晚上,我再也忍不住了,主动给姐姐道谦,她也原谅我了。妈妈也给我们讲道理:以后无论用过什么物品,用过后都要放回原位,保持物品整齐有序。作为姐姐,说话也要讲方式,要学会宽容,和谐家庭需要大家共同努力!我和姐姐听了妈妈的话,都 不住地点头,我们都要为此做出努力。1200字以上 三年级 叙事
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多多和她的同学8月下旬,正是上海闷热难当的天气。浦东某一个新社区的大街小巷,小孩好像忽然之间多了起来。原来,社区唯一的一所学校今天返校。多多读三年级,前两年都在浦西的一所中心小学就读,因为搬家,转学到这里,今天是第一次报到。走在马路上,多多一直低着头,妈妈的话一句没听进去。她是在想,老师长什么样?新同学友好吗?即将面对新集体,多多有些害怕。甚至埋怨父母为什么要转学。妈妈拖着多多的手,终于在3楼找到了三(3)班教室。教室宽敞明亮,还铺着地板,比起原来的学校漂亮多了。可是多多的心里还是七上八下的。她不敢看班主任的眼睛,尽管她真的很想看看新班主任到底长什么样,有没有原来的班主任朱老师漂亮。妈妈肉麻地对老师说:“老师,您辛苦了!我把多多交给您了,请你多费心了!”满脸堆笑,平时难得一见。老师客气地叫多多坐在第一排,因为多多属于小巧玲珑型。边上是一位男生,虎头虎脑的,。多多坐下来时,他正眼都没瞧她一眼,只顾拨弄自己的新铅笔盒。这个同桌不团结友爱,多多心里不太痛快。以前班里也有转学生,多多和她的同学都很热情的,老师也会特意介绍一番,大家都会抢着照顾新同学。妈妈还站在教室门口望着多多,也许她心里也在为多多担心吧,毕竟人生地不熟的,多多又是个怕生的孩子。多多慢条斯理地把铅笔盒拿出来,放在课桌上。想了想,又从书包里把垫板抽了出来,都是新买的,从里到外。多多理了一遍书包,因为是新的,新书又没拿到,无非磨时间而已。冷漠的同桌依然拨弄着铅笔盒,奇怪的是早来的那些同学也不说话。多多寻思着,新班级的同学这么遵纪守法?要是原来的学校,这种情况下一定是叽叽喳喳的!开学第一天有多少新鲜事要同学分享啊。多多往四周瞟了两眼,只见同学的眼神都是飘忽不定的,两手要么和同桌一样拨弄铅笔盒,要么傻傻地坐着,偶尔看到两个坐在一起的同学窃窃私语,聊得也不够热烈。多多一下子恍然大悟,别看这个老师瘦瘦的,一定是个凶神恶煞!完了,完了!多多求救的眼光搜寻着门口的妈妈,可恶的妈妈不知什么时候开溜了。下午4点半,多多听到隔壁的教室忽然出现了“嗡嗡嗡嗡”的声音,以3年级学生的经验,她知道该放学了。妈妈是否已经等在门口了?门口有蚂蚁一样多的家长,妈妈能看到吗?多多从小就胆小,尤其来到一个新环境。班主任千叮咛万嘱咐,每天早上必须7点40分到校,多多心里就犯嘀咕,小朋友都上了两年学了,怎么会不知道上学的时间呢?不就我一个人是新来的,跟我说一下就可以了嘛!边上的三(2)班没了动静,多多知道他们一定已经排队下楼了。终于,班主任请同学们到门口排队。多多背起书包就想往门外跑,一股巨大的冲力让她一屁股坐在位子上,原来冷漠的同桌和她同时站起来,他背后的书包把多多撞回了椅子。多多怒目而视,“对,对,对不起。。。。。。”也许多多的眼神太可怕了,冷漠的同桌语无伦次,手足无措。多多可是个宽宏大量的人,既然人家道歉了,就不必再追究,她摆摆手,咧嘴笑了。因为他俩分别是男生和女生中长得最矮的,老师让他们排在第一排,当他俩手牵手时,不约而同朝对方笑了两下子。“我叫李灏川,从台湾来。”一个很小的声音在多多耳朵边响起。多多睁大了眼睛,一天来第一次这么清楚地看着同桌,“你也是新来的?”。难怪一整天一声不吭,同命相怜啊!多多下意识地把背挺直了,一天的郁闷一扫而光。“多多!多多!!”多多看到妈妈正站在铁门外使劲招手。2、队列训练多多后来才知道,三(3)班的每一个同学都和她一样,都是转学生。也明白了为什么开学第一天大家都那么含蓄、斯文。多多住的这个社区是新建设的,每个学期都有很多学生转进来。而今年人数特别多,尤其是三年级,学校干脆把这些转学生都放在一个班,便于管理。早上全校去操场队列训练,这三(3)班穿着五颜六色的衣服,就像一个杂牌军,别的班都穿着统一的校服,跨着统一的步伐。反正,全校20多个班级就数三(3)班最显眼。站在司令台上指挥的是个女老师,高高瘦瘦的,戴了一顶耐克运动帽,远看挺英姿飒爽的,就是那尖嗓门让人受不了。“三年级的某个班,精神拿出来!”多多甩着手,跟着运动员进行曲不停地踏步,心里盼着这音乐早点停下来。“我要点名啦!三(3)班注意!”原来“尖嗓门”盯上三(3)班了。全校的老师和同学都不由自主地向三(3)投来注目礼。这时,过来一位男老师,也是一身运动员打扮,十有八九是体育老师。“两、臂、抬、高、脚、抬、高!”他站在三(3)班队伍前大声叫喊。看来三(3)班成了重点监管对象。九月的上海正是“秋老虎”肆虐的时候,火辣火辣的太阳一览无余,多多有点吃不消了。可是那个体育老师就在她面前,她哪敢怠慢,拼命甩着膀子,她可不想让老师当众点名,这实在是太丢脸了。多多偷偷地看了一眼边上那位,李灏川满头是汗,不过精神还好。“一、一、一二一!”“尖嗓门”不辞辛劳地叫着口令,她似乎对全校同学的精神面貌都不满意。“嗨,东山老虎咬吃人,西山老虎也要吃人!每个学校的体育老师都是一样心狠手辣!”多多听到后面传来的嘟囔声。多多相信在这样的烈日下同学们肯定都受不了了。多多抹了抹脸,汗是冰凉的,然后眼前一黑。“有人晕倒了!”“天太热,学生吃不消了!”多多迷迷糊糊听到老师的叫声,但是她还是有意识的,就是睁不开眼睛。有人一把把她抱了起来,她感觉自己全身软软的。医务室老师充了一杯糖水,让多多喝。多多发现身边围了好多老师,其中就有“尖嗓门”。第一次同时和这么多老师亲密接触,多多又开始紧张了。“怎么样,好些了吗?”班主任李老师一边摸着多多的额头一边问。多多点点头。“嗨,现在的孩子太娇气了,一点苦都吃不得。”“尖嗓子”老师的话让多多无地自容。“你看你这么瘦,一年级的同学都比你强,平时一定不爱吃饭!”医务室老师的话一针见血,多多从小不爱吃饭,现在还要妈妈喂哪!老师就是老师,家里的事她也知道。多多习惯性地低下头吮吸手指。她每次一紧张就这样,妈妈为此骂过她无数次,可越骂越要吮。李老师带着多多回到教室,同学们都怯怯地望着她。刚才那一幕一定把大家吓坏了。“你没事吧?”胖乎乎的陈俊走上来,关切地问道。其他的同学也纷纷围了过来,“老师太过份了,这么毒的太阳练踏步!”“我也快吃不消了!”“我们要跟校长投诉!”其实有很多同学的名字多多还搞不清楚,她一下子觉得自己像个英雄,甚至有点受宠若惊的感觉。有一个男孩子“嘿嘿”笑了两下,说:“幸好你晕倒了,不然我们还得受折磨啊!”同学们都笑了。后来多多才知道他叫“王维”,跟唐朝诗人同名。一个班级原本陌生的同学竟然因为多多而加快了熟悉的进程。3、竞选风波班会课上,李老师宣布新学期干部选举活动即将开始。因为三(3)班是一个新成立的中队,同学之间还没相互充分了解,马上进行民主选举肯定有难度。所以。李老师建议这次选举由几位任课老师推举,同学们举手表决。多多在以前的学校是“一杠也不杠”,她虽然也很羡慕那些手臂上带着红杠杠的同学,但她绝对是个有自知之明的人,从来不奢望老师和同学会选她做干部。“老师,我有意见!”王维的胆量让多多佩服得五体投地,他竟然敢对老师,还是班主任,有意见!李老师楞了几秒钟,没说话。多多的心里直打颤,这下糟糕,老师一定暴跳如雷。教室里鸦雀无声。多多不由自主地回头看看王维,他的眼睛毫无惧色。多多由衷地钦佩他,因为她知道自己连站起来回答问题都是“蚊子”一样的声音,何况是给老师提意见!从这一刻起,王维就是多多心中的英雄了。“你说应该怎么做合适呢?”老师的声音和平时一样不紧不慢,她的脸上还带着笑容。王维的嘴角露出了一丝得意,清了清嗓子,说:“我认为,既然是队干部,就应该由少先队员自己作主,老师不是少先队员,没有权利这么做!“老师脸上的笑容消失了。教室里又一次鸦雀无声。过了好长时间,多多觉得是好长时间。老师开始扫视全班,她的眼光碰到了多多,多多下意识地低下头,吮起了手指。好像给老师提意见的是她不是王维。“我觉得王维说的有道理。”多多吃惊地抬起头,鼓足勇气寻找老师的眼睛。老师葫芦里卖的什么药?教室里开始出现小声音,但多多听不清楚。她朝边上的李灏川抿了抿嘴,意思是,你明白老师的用意吗?这家伙目无表情。跟他同桌就好比跟木头同桌。多多心里恨恨地想。“我想也许其他同学也有自己的看法,不妨说出来让我听听,如果大家的意见是一致的,我愿意接受批评。”李老师话音刚落,教室里的“嗡嗡”声就响了起来。这回多多听清楚一些了,有的说,王维说出了他们的心里话,老师提名侵犯了同学们的权利。有的说,老师眼里的好学生也许是个两面派。多多没有参加大家的议论,她只是在一边默默地听着,她很惊讶有那么多同学敢对老师有意见,她从来觉得老师说的所有的话都是正确的。李灏川又玩起了铅笔盒。李老师听取了大家的意见,决定由同学自我推荐,然后准备一份演讲稿在下周的班会课上当众演说,最后全班投票选出14位队干部。教室里炸开了锅,可以自我推荐啊!那些平时老挨批的人似乎特别兴奋,挤在一堆商量着怎么写好演讲稿。多多的心里犹犹豫豫,想象着自己的臂上佩戴着光荣的红杠杠,就忍不住想写一篇演讲稿,可是演讲稿应该怎么写,写什么呢?这对多多来说实在太难了。对了,求妈妈帮帮忙。多多舒了口气,接下来的课老是走神,眼前总闪现着那鲜艳的“红杠杠”。吃晚饭时,多多把学校里发生的事告诉爸爸、妈妈。妈妈的嘴张得好大,她的筷子上还夹着一个大肉丸呢!多多说得眉飞色舞,不知不觉把王维的英雄气概夸大了好几倍。“如今的小孩可真厉害,我们那时哪敢跟老师这么说话。”妈妈总算回过神来。爸爸放下筷子,若有所思,“我倒觉得这孩子说的很不错。”爸爸跟妈妈完全不一样,他的观点总是令人称奇。爸爸接着说:“他小小年纪就懂得向权威挑战,必须具有一定的胆量才行。”“妈妈,你能帮我写一篇演讲稿吗?”多多终于把这个憋了大半天的心愿说了出来,一吐为快的感觉真的很舒服。爸爸、妈妈的眼光“刷的”盯着多多,“你也想参加竞选?”妈妈的语气分明认为多多自不量力,多多的心一下凉了半截。“我,我,我是随便说说的,我不喜欢做队干部的。”多多又低下头,刚把手指放进嘴里,妈妈眼疾手快,一把揪住她的手指一字一顿地说:“妈、妈、支、持、你!”多多不敢相信自己的耳朵,又惊又喜地看着爸爸。爸爸握住她俩的手,一字一顿地说:“爸、爸、为、你、的、勇、气、骄、傲!”就在这天晚上,多多在爸爸、妈妈的帮助下完成了她生平第一篇竞选演讲稿。她把演讲稿叠好后整整齐齐地放在写字台的抽屉里,每天放学回家的第一件事就是把演讲稿拿出来有感情地读上3遍,她相信经过每天这样的操练,下周的班会课上会有不错的表现的,梅小叶是目前的代理班长,开学时因为没有班干部而被老师指定为代理班长,主要负责作业本收缴和眼保健操、广播操的检查。她有一本小笔记本,专门记录表现不佳同学的名单,然后向老师汇报。多多很想知道那份“黑名单”上有没有她的名字,可是梅小叶每次记名字的时候总是把笔记本半遮半掩的,多多伸长脖子刚刚靠近笔记本,梅小叶就以迅雷不及掩耳之势关上了笔记本,俯视着多多,不耐烦地说:“看什么!看什么!有什么好看的!”因此,多多很不喜欢这个代理班长,她决定在这次干部选举中不投班长的票。多多从没像现在这样爱上班会课,因为老师总喜欢在班会上喋喋不休,几乎每个同学都不可避免地被数落一通。可这次的班会课非同小可。还有4天就要上台演讲了,多多既紧张又激动。早上上学的路上还在想着这事呢。“多多,早上好!”多多抬头一看,梅小叶笑盈盈地站在她面前。平时,梅小叶从来不主动和多多打招呼,在学校的走廊里多多也习惯了像个陌生人似的和她擦肩而过。梅小叶的个头比多多高一个头,她把手搭在多多的肩膀上,“走,我们一起进教室!”多多感觉到梅小叶的手沉沉的,但是她好像很喜欢这样被搭着肩。她心里在想,如果班长知道我不投她的票,她以后还会不会搭我的肩呢?眼保健操开始了,梅小叶像往常一样拿好笔记本走出了座位。谁都不敢轻举妄动,虽然李老师不在教室,但笔记本会纪录下一切。眼操第三节时,多多听到教室的某个角落发出了一阵笑声,她条件反射似的睁开眼,因为平时遇到这样的情况,班长一定会大发雷霆,在笔记本上记下这个同学的姓名,并狠狠地“撇、点”,多多知道一定是画了个大叉。“别笑了,改正了我就不记你的名字。”班长一反常态,那同学反而没了声音。多多挺喜欢今天的班长,她说不出所以然,只觉得班长跟平时不太一样。不投她的票是不是太过分了?多多开始反省自己。一连几天,班长对多多都是热情有加,下课时还主动邀请多多和她一起玩“石头、剪子、布”。晚托班时,多多没来得及抄作业,也是梅小叶递上自己的备忘录,让多多抄。多多发现班长对其他同学也好得让人感动,多多决定投班长一票!翘首以盼的日子终于来了。奇怪的是,多多好像不像原来预想的那样兴高采烈,她不停地吮着手指,脑海里那篇背得滚瓜烂熟的演讲稿消失得无影无踪。老师请自荐的同学轮流上台演讲,多多听得异常认真,每个同学演讲结束还不忘热烈鼓掌。多多在哪儿都是一个忠实的观众。其实,多多还在拼命回忆那篇稿子,不过,即使想起来,多多也不愿上台了,她估计自己的声音会颤抖,手心会冒汗。她真的很羡慕那些落落大方的同学。20多位同学的演讲总算结束了,多多突然发现大家说的都差不多,“我担任队干部后一定任劳任怨,勤勤恳恳为同学服务,请大家投我一票!”多多觉得今天的班会课跟平时一样没意思。举手表决时,她随便举举,到底选了谁都不记得了。大队委员候选人是梅小叶和陈俊。第一轮选举,两人竟然是平分秋色,18票对18票。老师说重新表决,请各位同学严肃对待,选出的候选人代表三(3)班的形象,事关重大。老师点着同学们举起的手,“陈俊18票,梅小叶17票,不对,少了一票。”老师狐疑地看着每一个同学。“老师,多多没选!”李灏川的话让多多一惊,慌忙举起了手。“多多,你选谁?”老师不明白多多的手代表陈俊还是梅小叶。多多发现全班同学都在看着她。有一双眼睛充满了期待。这时的她想起了搭在她肩膀上的那只温暖的手。“梅小叶。”多多低着头吮着手指,声音像蚊子叫。李灏川满脸惊讶地看着她。因为他一直不喜欢经常怒发冲冠的班长,他以为多多也是。“这样的话,”老师紧张的脸一下舒展开了,说:“第二次平局,看来形势逼着我参加投票啊!”同学们面面相觑,李灏川更是垂头丧气。因为同学们心里都清楚,老师百分百投梅小叶的票,谁让她是老师的心腹呢?“老师,”陈俊“噌的”站起来,说:“我认为自己不太适合当大队委员,我喜欢出黑板报,让我当中队宣传委员吧?”简直就是一颗定时炸弹!有的同学认为陈俊眼看大势已去,主动弃械投降,不愧为明智之举。有的同学认为陈俊大义凛然,好男不跟女斗。这次的队干部的选举真是一波三折啊!梅小叶就这样幸运地代表三(3)班参加全校大队委员竞选,而这个竞选全没了班级竞选的惊心动魄,因为从13位同学中选13位干部。多多听到大队辅导员在广播台里说了,这叫“等额选举”。同时,梅小叶还兼任班长,注意,不是代理的。1200字以上 五年级 叙事
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同学导语:我的同学是这样的...以下是小编为大家收集的几篇题为以同学为话题的的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。我有一个同学,她叫石芸。她是一个既不常受表扬,也不常受批评的女孩。三年级的她如果转走,对我们班也没多大影响。直到四年级,俞老师接管我们班后......直到俞老师接管我们班后,俞老师经常找她谈话,她上课才开始举手。起初,她稍微举举手,或是老师点她的名字时,她才站起来回答问题;后来,她举手多了,老师几乎不点她的名字了;现在,她举手更多了,老师根本不点她的名字了。她一下从一个无关紧要的人变成了一个不可缺少的好同学。而且,她也变的关心集体、热爱帮助同学了,她的作文也越写越好了。老师好几次都让她上台朗读了呢!:‘‘......张玉玲冷漠地说到......’’她总是那么有感情的朗读着。不知不觉中,大家都已经成了她的好朋友。尤其是刘嘉辰,她经常逗石芸,石芸却很不在乎,‘‘烦死了!’’一句话把刘嘉辰打发走了。她关心集体虽然不是很多,但她却依然做着她力所能及的事。比如:有一次,我们班的卫生纸用完了,石芸悄悄地带了一卷来。老师问:‘‘谁带的?’’的时候我看了看她,她并没有举起手。我真佩服她。下课了我问她:‘‘你为什么不举手?’’时,她笑了一下,走了。别看她平时默默无闻,她用她那无谓的一笑,给同学门带来了欢乐和方便。她还很关心同学,比如:有一次,我的尖铅笔用完了。我跑道几个同学面前,跟他们借铅笔,他们异口同声地答到:‘‘没有!’’而石芸却拍了拍我,把铅笔借给了我。我那时觉得那些同学中的好同学都没石芸好。真的!身为副班长的我为曾经无关紧要的石芸感到骄傲!我有一个要好的同学,她叫李梦,圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,和一张樱桃小嘴,黑黑的短发披在肩膀上,看上去非常文静。李梦很大度,只要别人做错的不是什么大事,她一般都不会斤斤计较。一次,我到李梦家去玩,当她去拿玩具时,我看到了书架上有一本有趣的漫画书,我走了过去,从书架上取下了那本书,但一不小心,胳膊肘碰到了放在上面的一个精美的小相框,只听“啪”的一声,相框碰倒在地,玻璃碎成了好几块,我的心凉了一下,于是我就想:李梦会不会说我很讨厌,不和我玩了呀?我正想着,李梦从房间里出来了,我原以为李梦会吵我,要我赔一个新的相框,但是令我出乎意料的是她并没有让我赔,却关心地问道:“你没事吧?受伤了吗?”我听了,脸“唰”地一下红了,不好意思地对她说:“李梦,对不起,不如我明天再赔你一个更好的相框吧!“好了,好了!没事,我们明天再买一个就好了嘛!”她说完,便拿起扫把,把地上的玻璃渣扫干净。这就是李梦,一个即大度,又善良的好女孩!两年的学习生活,我和班里的同学走过了陌生到熟习,又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和蔡哲飚同学之间相处的一些事情。我和蔡哲飚从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀,很值得我学习。他为人诚实善良,乐于助人,常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。我记得有一次,正在课间里作数学卷子,有些地方我就是绞尽脑汁也不会做,急得直挠头。他过来说:“我帮你看看吧”,他接过卷子思考了一下说:“你可以把这道题分解开来做,然后再这样做”,当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我,直到我明白为止。像蔡哲飚这样乐于助人的例子还有很多呢!在班里的同学中,我很敬重蔡哲飚为人,他不工于心计,善良纯朴。他不花言巧语,诚实可靠。李梓奕平时尊师重友,很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下,我相信在不久的将来,肯定会在各方面前进一大步的。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。1200字以上 初二