气球大作战
今天,老师上课时做了几个动作就是打枪、拍球、打羽毛球,这叫哑剧,就是用动作就可以让别人知道是干什么了,我也好想玩一玩。
老师先把一个东西拿了起来,又用手拉了拉,再把东西放在嘴里抿了抿,再用尽全力的吹,原来老师在吹气球呀!她皱着眉头,脸都涨红了。气球越来越大,眼看就要炸了,老师摇手,气球吹好了,老师把气球口绕起来,扎了一个蝴蝶结,就在手里拍了起来。
接下来,进行了一场气球比赛,涛涛PK淏淏,比赛前老师把他们拉开,让淏淏发球,比赛开始,淏淏一下打了过去,涛涛打了个扣球,淏淏一个回转球打了过来,双方打的难分难舍,涛涛用了必杀技,最后涛涛赢了,淏淏输了。
第二轮,我PK男生,观众们很兴奋。他们都觉得女生PK不过男生的,我想:我是女汉子,一定能PK过他。比赛开始了,老师让男生发球,他把球打了过来,我用力一打,球飞了过去。男生一看球飞了过来,赶紧用手去打,眼看球要掉了下来,我用头一顶,球飞了过去,男生没接着,拾起球赶紧打过来。我们俩打的不分上下,我使劲地一拍球,球飞了过去,男生一看,球没接着故意像被球砸了扒在了地上,最后是我赢了。
气球大战真有趣!
春去秋来
今年的夏天又该过去了,这几天秋在不知不觉中溜进了我家,我的学校,甚至是我的房间。
秋风送爽,坐在教室里,被风一吹,真有点恹恹欲睡的感觉。老师在讲台上独自舞弄着,而我们呢,在底下做起了秋梦。这时的老师,真像在做着无聊的演讲,而底下的观众,就只是来凑人数而已。而这些来凑人数的我们,心里只想让他尽快讲完,所以就不时的迎合他,让他得到应有的满足。这样,他才会一股脑的讲完,而不会停停顿顿。
夏天的闷热已经成为过去式,真正迎来的现在进行时是秋的凉爽。有人说秋是凄凉的,但我并不认同他,我心里对秋的认识,是富有力量、富有生机的。它能催眠人,它使我们都想好好地睡上一觉,这就是秋的力量,它的力量是温柔而富有弹性的的,没有夏天的强悍,也没有冬天的优柔寡断。它的力量,恰到好处,使人刚从夏天“死水一潭”出来就立刻感觉到一种“生的欢喜”,又不想从这种“欢喜”中离去走进冬天。
大多人一讲到秋天就会联想到丰收,这难道不正是秋的生机吗?果树上结满了硕果,农民脸上洋溢出幸福的笑容,这就叫“生机”。吃上果子的人一个劲的赞美,这也叫“生机”。农民的丰收,消费者的欢乐,无一不是秋带来的,正是秋赐予了他们丰收、赐予了他们幸福、赐予了他们欢乐。秋,是神圣的,它不辱季节赋予他的使命,将喜悦带到世界的每一片天、每一塘水、每一片田野、每一株成熟的水稻,传递到世界的每一个角落。这正是别的季节所不能有的。这也不是每个人所能给予的。
春去秋来,花谢花开。每一个秋天都不能错过,都应细细的把握它、欣赏它,感悟它,更应大声地赞美它。就像我一样,把满腔对秋的喜爱化作数千字,却始终不能表我胸臆,只有尽我所能,极力地赞美它、崇尚它。
每个人都应该把握人生的每一个秋天,甚至每一天、每一秒。这一个秋走了,就不会再回来,也许你会说:还有下一个。但人生能有几个秋天?不妨算一算。假设你活了100年,那你这一百年里就有100个秋天,这一百个秋天里,却只有50组“这一个、下一个”,算一算你一共浪费了几组,你还剩几组?
夏遗秋至,反反复复,不要再留恋于眼前美好的景色,因为夏天已过,接踵而至的是秋天,而不管是夏天还是秋天,都不可能呆在原地等待你的又一个出发!
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气球大作战“哈哈。”“咻。”从一间教室里传出了一阵夹杂着放气声的笑声。听到了“咻”的声音,让你联想到的一定是气球吧,没错。我们正在玩气球大作战。我们要进行三轮的比拼。每轮都会有一个同学胜出。第一轮的比赛规则是这样的:比赛选手一人有三个气球,大约和一本作业本差不多。谁第一个吹好,那他就成为第一名。老师分给他们一人三个小气球。比赛开始,比赛的都是男生,没有一个女生。我们女生全都当裁判。他们都在拼命地吹,谁都不敢松手。其中有一个叫沈相宇的男孩子,他吹得很快,谁都赶不上他。他接二连三地吹,最终成为了冠军。蓝天泽见沈相宇已经成为了冠军,更加着急了,他吹啊吹,赶在童晟之前夺得了亚军的宝座……这场比赛拉下了帷幕。接下来,我们玩了比谁吹得大。让我们印象最深的是蓝天泽。他努力地吹啊吹,终于成为了吹得最大的那个。可是,不知怎么了,他松了手,那气球里的空气就从同口袋中的珠子一般,一下子全溜走了。台下的同学都被他逗地哈哈大笑,我都笑得肚子痛了。现在轮到第三场,我也举手报了名。比赛规则是谁的气球飞得远,那就是第一名。前面第一、二个人的气球都飞得很远,轮到我了,我的内心很恐惧。可已经参赛了,没法儿,我便吹了一口气,然后放了出去。后来发生的事让我意想不到,我的气球飞到了窗台连,成为了冠军气球,我高兴地一蹦三尺高。虽比赛已经结束,但我仍久久无法忘怀。550字 四年级
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气球大作战今天,老师用气球让我们完成了一场激烈的比赛。老师先告诉我们今天的游戏跟气球有关,大家都议论纷纷,有人说是吹气球,有人说是夹气球跑,还有的人说像接力赛一样把气球传到另一个人那边,然后踩爆。老师笑而不答,老师把游戏分成了三场,第1场是两人面对面运球,第2场是背对背运球,第3场是吹气球。比赛开始了,女生队从容的将球传给了第2组马上又传回来,他们过程中稳中求快只用了15秒。我们男生可就和女生不一样了,还没开始就乱了阵脚—两位同伴因为各自的问题争吵了起来,就是这一争吵让我们多花了5秒钟。有了第1局的失利,我们在第2局更加的小心谨慎了,所以第2局我们取得了胜利。最有趣的是第3场吹气球了,我们队派出了李文杰,他的肺活量有4000多呢。对方派出了郭思彤,他们认为身高有优势,比赛开始前,李文杰嘻嘻哈哈的在那里玩球,郭思彤则一本正经的站在那里等着老师的命令。“开始!”随着老师一声令下,双方队员立刻把气球抛向了空中,李文杰用他强大的肺活量使劲地吹着气球。到终点时。球却偏离了轨道,只能从头开始,而女生队似乎也并不顺利,也是跌跌撞撞的,气球变成了调皮的孩子,无论我们怎么引领,气球总是不听我们的使唤。最后女生队赢得了这场比赛的胜利,不过我们虽败犹荣。这场比赛告诉我们:心急吃不了热豆腐,小心驶得万年船,只有先稳才能够求快。550字 六年级
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师生大作战向尹老师下战书这天早上,我来到学校,看见李文军他们早在那儿商议“大事”了,我急忙过去问:“你昨天说的那个什么天机不可泄露到底是什么办法啊?”“嘿嘿,让我来告诉你们吧!帮主,我想让你向尹老师下战书。”李文军说。我考虑了一下,觉的这也是个好主意。上课了,尹老师来到教室,她清了清嗓子,还没等她说话,我就立马站了起来,说:“尹老师,我要向你下战书。”尹老师用疑惑的眼神看着我,问:“下战书?呵呵,什么战书啊?”我说:“就是我要向你发起挑战,,如果我赢了,你就得还我们自由主义。”“那如果你输了呢?”尹老师问。我又回答说:“如果我输了,我愿赌服输,随你的便。”尹老师说:“呵呵,你们这个战书我应了,不过我有个条件,如果你们这些小捣蛋们下次期末考试各科都能考70分以上,你们就自由了。”“好。”我爽快的答应了。尹老师有清了清嗓子,说:“同学们,告诉你们一个好消息,从今天开始,开始,始。”尹老师又开始掉我们胃口了。我们急忙问:“开始什么啊?快说啊!”“好好好,从今天开始啊,学校就取消月考喽!”“耶吼,太棒喽。”过了十多分钟,,一切又都平静了下来。400字 六年级 叙事
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零用钱大作战每年的零用钱轻而易举就能获得。而今年的零用钱却来之不易啊,我们犹如求佛般的才把钱求来。为了得到零用钱,让我们为零用钱二战,于是,一场好戏就这样开始了。大年初一这天,天气格外的美好。晴空万里,每逢大年初一都会有人来拜年,给压岁钱。今年自然也不例外,一大早。舅舅拎着大包小包就进来了。爸爸一看就上去拦住:“我欢迎你,可不欢迎你的礼物。来,赶快拿走。”是啊,都是一家人,还客气什么。“”可不是吗,都是一家人了,还推辞什么,赶快收下。“舅舅钻了妈妈的空子了,我们在一旁窃窃私语。爸爸不好推辞。”快给你们的舅舅拜年啊!“我们几个家伙一拥而上。压岁钱给你们,你的,你的。为什么哥哥的钱比我多”你看看你姐姐的钱,他比我还多300元呢。“我不管,我不管。我还要钱。”弟弟撅起嘴来,撒起娇。为了零花钱那我们几个也挣了起来,闹得不可开交。最后我们还打了起来“你们给我住手!为了几百元的钱你们不惜手足之情,打起来。这钱我暂时没收。谁表现好,我就给谁多谢。否则一分也没 。一个小时后,妈妈把钱分给忘了我们。你比我多,他比我多。我们又闹翻了天。妈妈在一旁叹气”唉。没救了!这帮猴孩子。”400字 六年级 记叙文
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