开卷有益,读书有爱—“重读《卖火柴的小女孩》的心得”550字

开卷有益,读书有爱—“重读《卖火柴的小女孩》的心得”

550字 五年级 读后感

我爱书,妈妈给我起了个名字叫“书虫”。虽然不雅,但却真实地反映了我在读书时能够忘掉一切的神态。

尽管我只是个小学生,但我业余读书的书龄已有8年之多了!

随着年龄的增长,我阅读的范围也越来越广泛了.我读过四大名着;我读过雨果的《悲惨世界》、《海上劳工》;我读过老舍的《骆驼祥子》。至于《格林童话》和《安徒生童话》之类的故事早已被当作少儿读物了。然而在最近一次整理书籍时,我随手抽出了《卖火柴的小女孩》这本书。虽然是曾经读过的书,但当我再一次读起时,又重新被吸引了。

我陪着小女孩在凛冽的寒风中一路走来。当一切无助时,我又陪同小女孩一起点两了一根又一根的火柴。当微弱的火焰升起时,我又陪同小女孩憧憬着美好的未来。陪同小女孩寻找给予小女孩保护的、慈祥的奶奶。我终于看到小女孩脸上露出了微笑,但这是一种凄惨的小,死亡来临时的笑。我为小女孩的悲惨遭遇泪流如雨。她的悲惨遭遇是当时的社会制度造成的,注定了她悲惨命运的结局。

当我合上这本书,眼前忽然浮现出贫困山区孩子在求学路上蹒跚求学的身影。我们每天都能在宽阔、明亮的教学楼里收获园丁撒下的果实,并且享受着阳光的沐浴。而贫困山区的孩子却只能在没有窗户、没有阳光的草房里学习。

和卖火柴的小女孩比,和那些贫困学生比,我们可以说是享尽了人间的爱和幸福。但愿从此人世间消除贫困,让每一个孩子都能享受到灿烂的阳光。这是我重读《卖火柴的小女孩》的感受,也是我最真切的体会。

杨家溪之旅

400字 五年级 写景

迎着和煦的春风,迈着轻快的脚步,怀着愉悦的心情,踏上了杨家溪之旅。

这里群山环绕,树木成阴,溪水潺潺,真是旅游的圣地啊!

杨家溪最美的地方莫过于枫叶林了,正如着名诗人杜牧所说:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”枫叶是那么的火红,那么的耀眼,让人移不开视线。近看那片片枫叶如同一把小扇子,在秋风中轻轻摆动,好像在跟我们打招呼呢。远看又好似一团跳动的火焰,在风中跳着激情的舞蹈。微风中,不时有枫叶纷纷飘落,是不是担心大地妈妈冷了,在替她盖上了厚厚的棉被?

杨家溪的水也是别有一番情趣。“咚咚,哗哗,啦啦啦……”呵,原来是溪水唱着摇篮曲呢,此时的溪水像位慈母,轻轻地摇晃着怀里熟睡的鱼儿。水映着天,天衬着水,水天一色,令人心旷神怡。我捡起一块小石子往水中投去,“叮咚”,水面泛起阵阵涟漪,那一个个的小圆晕一波波地荡漾开去。

微风沁着淡淡的清香扑面而来,啊!原来是桂花的香气,我循着香气而行,不久就来到了山顶,向下眺望,那波光粼粼的溪流,此时是那样的婉转而浓郁,如诗如画,让人心驰神往。

杨家溪之旅真令人流连忘返啊!

福建省霞浦县第二小学五年级:张子婧

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