小鹅出壳
450字
五年级
状物
“哦，小鹅出壳了!小鹅出壳了!”我拍着手高兴地喊。因为，我最喜欢小鹅了。
这些刚出壳的小东西浑身湿淋淋的，毛色并不好看，但是它们红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美。尽管它们的脚还很软，很难站起来，但是一个个都很活泼，在地上一扑一扑地，像在摔跤，真好玩!
小鹅睡觉的时候，脖子缩了进去，那脑袋就像用绒球粘在上面似的。它们很容易醒，哪怕只是轻轻的脚步声，都会让它们睁开眼睛，一直等到没有声响了才重新闭上双眼。
十几天后，我揭开遮鹅笼的罩子，它们就争先恐后地要往外跑。此时，一只小鹅急得蹦到了另一只小鹅身上，轻松一跃，居然跳出了鹅笼!看来，小鹅已经长本事啦!
它们的毛渐渐变白了，脚也不软了。它们一见我，就像看到老朋友似的，一下子涌到我的脚前。我知道它们是向我要吃的，于是我先放些饭在碟子里，手里却拿着两大片菜叶逗它们。它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶，似乎觉得菜叶比饭更好吃。一只小鹅索性蹦起来呷，却弄得自个儿摔了一跤，惹得我哈哈大笑。
这些小家伙很通人性。我一到家，它们就跑到我的脚下转悠，亲热得很呢。我常常跟它们说话，有时它们会冲我嘎嘎地叫，好像是在回答我呢!就这样，我一直把小鹅当成我的好朋友，它们就是我最喜欢的小动物。
快乐的野炊
400字
四年级
状物
快乐的野炊
四年级五班
陈佳雯
这是一个晴朗而又美丽的星期六，老师带着我们去野炊了。
我们首先到了凤凰广场，在广场的中间有一只正在飞腾的大凤凰，在大凤凰的四周还有荷花池，假山、喷水池和草坪等许多美丽的景观。
然后我们来到了大桥，大桥下面是滔滔不尽的黄河水，远远望去黄河就像是一条巨龙。在桥头的两侧有两个小公园，观赏完大桥之后，接着我们又去了黄河外滩。到了那里以后，同学们把自己带来的布铺在草坪上，，然后把带来的烤肠、面包、水果……都一股脑的倒出来，然后把它穿在铁丝或树枝上准备做烧烤。男同学已经开始生火了，可是这火好像是在跟我们开玩笑似的，总是会熄灭。最后，大家齐努力，终于把火打败了，它就乖乖的燃烧起来了。我们也都开始烧烤了，但是那烟气又你不让我，我不让你的往天上飞，往我们鼻子里、眼睛里钻。我们顾不了这些，还是一个劲儿的忙着烧烤。我们大吃一顿，当我们还想吃的时候，肚子已经像皮球一样圆了呀！
饱餐以后，我们站起身来观赏着黄河的美丽景色，那黄黄的黄河水奔腾远去，我们也依依不舍的回家了。
啊！今天我们好快活！
指导教师
崔梅茹
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小鹅出壳小鹅出壳“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 日记
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小鹅出壳“哦，小鹅出壳了!小鹅出壳了!”我拍着手高兴地喊。因为，我最喜欢小鹅了。这些刚出壳的小东西浑身湿淋淋的，毛色并不好看，但是它们红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美。尽管它们的脚还很软，很难站起来，但是一个个都很活泼，在地上一扑一扑地，像在摔跤，真好玩!小鹅睡觉的时候，脖子缩了进去，那脑袋就像用绒球粘在上面似的。它们很容易醒，哪怕只是轻轻的脚步声，都会让它们睁开眼睛，一直等到没有声响了才重新闭上双眼。十几天后，我揭开遮鹅笼的罩子，它们就争先恐后地要往外跑。此时，一只小鹅急得蹦到了另一只小鹅身上，轻松一跃，居然跳出了鹅笼!看来，小鹅已经长本事啦!它们的毛渐渐变白了，脚也不软了。它们一见我，就像看到老朋友似的，一下子涌到我的脚前。我知道它们是向我要吃的，于是我先放些饭在碟子里，手里却拿着两大片菜叶逗它们。它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶，似乎觉得菜叶比饭更好吃。一只小鹅索性蹦起来呷，却弄得自个儿摔了一跤，惹得我哈哈大笑。这些小家伙很通人性。我一到家，它们就跑到我的脚下转悠，亲热得很呢。我常常跟它们说话，有时它们会冲我嘎嘎地叫，好像是在回答我呢!就这样，我一直把小鹅当成我的好朋友，它们就是我最喜欢的小动物。小鹅出壳500字 状物
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小鹅出壳“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。 第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。350字 四年级 叙事
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破壳而出周六，天一直阴着，心里不免有种压抑的感觉。不久，便淅淅沥沥地下起了毛毛细雨，打破了沉闷。写了会儿作业，我放下笔走出了家门。最近母鸡正在孵化小鸡，不知不觉，我走到了养殖场。沿着鸡舍走，走到其中一个鸡窝前面，我停住了脚步。窝中的情景有些异样——有一个蛋被分隔在了一旁。走近后仔细一看，这个蛋的蛋壳已经破裂了，露出了小鸡的两只稚嫩的爪子，不断挣扎着。小鸡时一般都是头首先钻出来，如果是爪子先伸出来，最终极有可能窒息而死，即使出壳存活率也极低。在这种情况下，母鸡一般都会帮助小鸡出壳，奇怪的是，这只母鸡却对此置之不理。经过一番询问后，我将这个孵化了一半的鸡蛋取出后用手剥开了蛋壳。壳中的小鸡身上湿漉漉的，脖子一直弯着，保持着在蛋壳中的姿势。它并没有残疾，却始终睁不开眼睛，而且无法站立。最终，它也没有逃离死亡的结局。每只鸡，在前总要经历一番磨难。它们要用细小的嘴一下又一下地啄破坚硬的蛋壳，甚至啄几百下几千下才能见到一丝光亮。整个过程，小鸡完全依靠自己的力量，最终来到这个世界上。看似这么弱小的生物，却拥有这么大的力量。如果我们拥有小鸡出壳的精神，还有声么事做不成呢？“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”通往成功的道路注定是坎坷的。在取得成功之前，我们要不断的蓄积力量，啄破自己身上的缺点，得到蜕变。我们每一次小小的努力看似是那么的微不足道，但当一次又一次不断的努力后，终有一天会点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。700字 五年级 叙事
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小鹅初时小鹅啄脚丫，大鹅来到把它吓。见它讨厌没办法，举起柳条当大侠。50字 五年级
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小鹅在奶奶家里有一群刚破壳而出的小鹅。小鹅十分可爱，黄黄的绒毛，乌黑的眼睛充满了灵气。我十分喜欢这群小鹅，所以总想摸摸它们，可它们却老避着我，于是我问奶奶应该怎么使小鹅过来。奶奶说让我喂些东西给它们。这是我第一次为鹅，心里不禁一阵激动。奶奶教我应该把青菜切成丝或丁再喂。由于我不会切菜，所以我切得长短不齐，最后还是奶奶帮我切的。我开始喂鹅，先把青菜放在它面前，小鹅们都不敢过来。奶奶见了赶紧捉了一只过来。我小心翼翼地把它捧在手上，用手抚摸着它的绒毛。小鹅露出十分舒适的样子，还微微闭上了眸子。接着用菜叶喂它，小鹅还真吃起来了。不一会儿小鹅群都争先恐后地抢着吃，我看了高兴得手舞足蹈，没想到一下子把小鹅吓得东奔西跑。由于经验不足，不知道怎样才能把它们赶回来，把这只放回去，那只又跑出来，搞得我手忙脚乱。最后我只得求助于奶奶，奶奶一边叫一边在笼边洒青菜，终于把小家伙全部赶回来了。于是我在一旁看奶奶喂小鹅。只见奶奶很小心地把菜洒在小鹅面前，还时不时摸小鹅柔软的绒毛，小鹅发出柔和的叫声，表示感谢，好和谐的一幅画面呀！奶奶说：“喂鹅也要细心点、小心点，否则它们会被吓跑的。做事也要讲技巧，不能太鲁莽了。”奶奶说得对，做什么事都要细心动脑子，讲技巧，否则不会成功的。其实喂鹅也是门大学问，不讲技巧也是做不好的。500字 五年级 状物
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看小鹅小鹅非常漂亮！它扁扁的桔黄色的嘴，身上的毛又嫩又黄，两只小小的脚，红掌把脚指丫连在了一起，走起路来摇摇摆摆的。可是，它们很调皮。我想走开一会儿了，它们就飞也似地跟我走。我想，大该是认识我的缘故吧！我只能把它们赶回田里去。我站在田边，它们就乖乖地吃起了青草，吃得津津有味。终于，它们吃饱了，瞧那脖子鼓鼓的。我赶着小鹅回家，一路上它们还说着悄悄话呢。小鹅很聪明，一到家门口，就自觉地回草屋休息呢。150字 五年级 记叙文
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鹅追鹅鹅呀鹅，鹅追鹅，鹅呀鹅，鹅过河，鹅追鹅，鹅过河，鹅过河，鹅追鹅，小鹅过河追大鹅，我也过河去赶鹅，赶着大鹅小鹅过小河。盆和瓶 天上一个盆，地下一个瓶，盆瓶一齐响，不知是盆碰瓶，还是瓶碰盆？念上七遍就聪明 天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七只钉，台上七盏灯，“呼啦呼啦”扇灭灯，“哎唷哎唷”拔掉钉，“噼哩叭啦”赶跑鹰，飞来乌云遮住星，抽起一脚踩碎冰。一连念七遍，就能变聪明。录入：吴迪 （共计 299 篇）200字 五年级 诗歌
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小鸡出壳在一片草地上一只小鸡出壳了。它很可爱，有那毛茸茸的羽毛，有尖尖的小嘴，灵巧的翅膀，黄蹬蹬的小脚。这时一只小狗跑来了，他围着小鸡转了几圈，最后停在了小鸡面前。它似乎对这个小东西十分感兴趣，小狗叫了几声“汪汪”，这可把小鸡吓坏了。小狗又叫了几声“汪汪”，这次小鸡听懂了，它要说什么呢！原来小狗说的是，我想和你一起玩。“好啊”，小鸡回答刚好它也很孤单想找一个好朋友。“我来做你的好朋友好吗？”好呀！好呀，我们一起在草地上玩一会，“好”。它们在地上欢乐的玩了起来，玩捉迷藏，你找我，我找你。它们开心的玩了一整天天黑了，小狗要回家了。“你明天还会和我一起玩吗？”小鸡问“会的会的”。第二天它又一起玩。就这样它们成了最最要好的朋友。250字 三年级 状物
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小鹅小鹅“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”每当我在池塘边就会看到一只只鹅在嬉戏，我就会即兴的背起诗来，鹅好像能能听懂我的话也跟着“嘎嘎嘎”的叫起来。还会不时的用自己长长的脖子来抚摸同伴，有时还会跳舞。刚出壳的小鹅可爱极了，全身湿漉漉的连站都站不稳就跌跌撞撞的走起来，过不了几天小鹅身上的羽毛干了绒毛闪烁着金黄色的光泽，还爱“叽叽”的叫好像饿了一样，到处乱跑。真是太可爱了！每天我回到家什么都不干就先照顾这几张嘴，我先去厨房找些菜叶，然后把菜叶洗干净，最后剁碎放在碗里，它们就像大漏斗一样刚吃完又吃直到把脖子变的像气球一样才罢休，我家的小鹅因为吃的多，所以长得非常快。看着我家的小鹅一天天长大我高兴极了，等它们大了我就带它们去外面吃草，它们就会拣嫩的叶子吃，像一个“小小割草机”一样。我爱我家的小笨鹅。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级 状物
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小鹅那天，我正在做作业，突然听见妈妈叫我，就赶紧跑了出去。只见妈妈手里抱着一只小鹅，我感到一阵惊喜。妈妈冲我发话了：“女儿，这只小鹅由你负责养，要是养不好，就拿你是问。”一听这话，我当即领命，大声说：“是，我保证出色完成领导交给的任务，一定会养好的！”妈妈看我也是一脸的严肃，忍不住笑了。看，这只鹅小小的，小得可怜，好可爱。它全身的毛是雪白雪白的，真担心要是到下雪天，一定找不到它。下午，我一做完作业，就看着这个小家伙发呆。心想，要是把它的毛给拔下来，做一件纯白的羽绒服，不是很好吗？还好，妈妈警告我说：“不能这样想，更不能这样做！”我不好意思地说：“我再也不这样想了，我还舍不得呢。”我开始给小鹅喂食。我把给它准备好的食物端出来，它把头凑了过来，并没有急着去吃，而是好奇地看着我手中端的食物，“啊——啊”地叫，好像在说：“这是什么呀？”接着它把嘴凑过去，吃上一口，伸长了脖子，又是“啊——啊”两声，似乎在肯定：“呀！真好吃！”知道吧，它还喜欢洗澡呢。每次我洗澡，刚打开水喷头，小鹅就会飞快地跑过来，和我一起洗澡。洗完后，它还会摆摆身子，发出欢乐的叫声，似乎而说：“呀！真舒服！以后我要多多洗澡了。”这就是我家的小鹅，一只可爱的小鹅。小鹅500字 状物
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小鹅那天，我正在做作业，突然听见妈妈叫我，就赶紧跑了出去。只见妈妈手里抱着一只小鹅，我感到一阵惊喜。妈妈冲我发话了：“女儿，这只小鹅由你负责养，要是养不好，就拿你是问。”一听这话，我当即领命，大声说：“是，我保证出色完成领导交给的任务，一定会养好的！”妈妈看我也是一脸的严肃，忍不住笑了。看，这只鹅小小的，小得可怜，好可爱。它全身的毛是雪白雪白的，真担心要是到下雪天，一定找不到它。下午，我一做完作业，就看着这个小家伙发呆。心想，要是把它的毛给拔下来，做一件纯白的羽绒服，不是很好吗？还好，妈妈警告我说：“不能这样想，更不能这样做！”我不好意思地说：“我再也不这样想了，我还舍不得呢。”我开始给小鹅喂食。我把给它准备好的食物端出来，它把头凑了过来，并没有急着去吃，而是好奇地看着我手中端的食物，“啊——啊”地叫，好像在说：“这是什么呀？”接着它把嘴凑过去，吃上一口，伸长了脖子，又是“啊——啊”两声，似乎在肯定：“呀！真好吃！”知道吧，它还喜欢洗澡呢。每次我洗澡，刚打开水喷头，小鹅就会飞快地跑过来，和我一起洗澡。洗完后，它还会摆摆身子，发出欢乐的叫声，似乎而说：“呀！真舒服！以后我要多多洗澡了。”这就是我家的小鹅，一只可爱的小鹅。400字 六年级 状物
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小鹅“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”每当我在池塘边就会看到一只只鹅在嬉戏，我就会即兴的背起诗来，鹅好像能能听懂我的话也跟着“嘎嘎嘎”的叫起来。还会不时的用自己长长的脖子来抚摸同伴，有时还会跳舞。刚出壳的小鹅可爱极了，全身湿漉漉的连站都站不稳就跌跌撞撞的走起来，过不了几天小鹅身上的羽毛干了绒毛闪烁着金黄色的光泽，还爱“叽叽”的叫好像饿了一样，到处乱跑。真是太可爱了！每天我回到家什么都不干就先照顾这几张嘴，我先去厨房找些菜叶，然后把菜叶洗干净，最后剁碎放在碗里，它们就像大漏斗一样刚吃完又吃直到把脖子变的像气球一样才罢休，我家的小鹅因为吃的多，所以长得非常快。看着我家的小鹅一天天长大我高兴极了，等它们大了我就带它们去外面吃草，它们就会拣嫩的叶子吃，像一个“小小割草机”一样。我爱我家的小笨鹅。300字 四年级 状物
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小乌龟出壳了铅山快乐作文培训学校四年级 陈潭漪一天，我去乡下外婆家玩，外婆家附近有一条河。下午，我和表姐在河边玩，这次玩耍让我有了一个惊奇的发现。当我和表姐玩得正高兴的时候，我们忽然发现在一个比较隐蔽的地方有几个白色的乌龟蛋。我们又惊又喜，居然发现白色的蛋旁边有两只大乌龟。表姐兴奋地叫了：“小乌龟要出壳了。”我忙身一看，小白蛋有几条裂缝了。我连忙仔细观察起来。我先听见小乌龟那演奏优美乐曲似的啄蛋壳声，紧接着它的小脑袋钻了出来 ，它东张西望，似乎在说：“这个世界真明亮！”然后，它的后脚也钻了出来。可是，后壳还没有完全脱离。于是，它的后脚一蹬一蹬地，好像两支桨在河里划动着。忽然之间，它停了下来，仿佛在想：累死我了，先休息会儿再说。没过一会儿，它用尽全力使劲一蹬，后壳终于离开它了，它兴奋得直摆头。可是，它的肚皮下还搁着一块壳呢，四肢太短，够不着地，它用尽全力地摆动着，仿佛在说：“爸爸妈妈把我带到这个世界上来，就是让我这样爬的吗？它千方百计地想弄破蛋壳，可是都无济于事。最后，它似乎发火了，使劲往下一压，蛋壳被它坚硬的身子压了个粉碎。它接着摆动身子，背上的壳也一块块掉了下来，它获得自由了。今天，我十分高兴，因为我亲眼目睹了小乌龟出壳的全过程。（指导教师：丁铭军）450字 四年级 记叙文
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剪纸壳今天，鲍老师拿了一堆牛奶箱，对我们说：“今天，我们来剪纸壳，来找三个同学来发纸壳。"说完后，同学们就争先恐后的举起手来，都要去发纸壳。举手的姿势五花八门，有的坐的端端正正的举着手;有的把手举的高高的，还挥这手在向老师示意。鲍嘉峰有点儿按耐不住自己的情绪说了这样一句话：“我发没有人敢抢。”老师让鲍嘉峰去拿七个，他的脸上很不高兴。老师让夏愚去拿七块儿，他像螃蟹似的爬出了坐位，蹦蹦跳跳向牛奶箱前进。老师又让齐贞堡去拿六块儿，他高兴的走向纸壳堆。真不明白他们为什么想发纸壳！接着鲍老师让我们把这个长方体的底面和上面剪下来，而且边缘必须要光滑不能毛毛糙糙的。这下可难住了我们的同学，因为，我们带的是小剪刀，根本就剪不动。我们只好用小刀去裁，我们先在两块儿长方形的边缘画上几条直线，这样就不容易裁歪了。我裁了很长时间也没有裁下来，就想了一个办法：把桌子拉开一个一厘米宽的缝隙，把纸壳的边缘放在一厘米宽的口儿上，再用小刀沿着线。果不其然，不用费很大的劲就裁好了，我们就照这个方法去裁另一个，在很短的时间内就裁好了，而且裁出的边儿很光滑不毛糙。我把纸壳交了上去，老师夸我裁的好，我的心里象吃了蜜一样。真是生活处处皆学问啊！450字 四年级 叙事
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鹅我家住农村。农村不少人家都养着鹅。少的一二只，多得一大群。尤其在冬春两季，草地上、田埂边、屋舍前、小河里，都会有鹅的身影。远远看去，白白的，像一团团的棉花，又像一簇簇盛开的白莲，更像一个个在地上滚动的雪球。常令我驻足欣赏的是“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”时、鹅的那种自由自在的情景。有时候鹅的主人家会赶着一大群鹅从鹅棚里放出来。这时的鹅，会连跑带飞地从棚里冲出来。它们根本不会理睬你前面有人还是没人，向着它们要去的目标——河边冲去。真有点像田径场上的运动员冲向终点的气势。像我这个胆小的孩子，见它们气势汹汹的样子，哪敢正面迎接它们，早就远远的避开了。鹅出棚更有趣的是会边飞奔边引吭高歌。几十只大白鹅仿佛都有一种抑制不住的喜悦，会不约而同地发出粗细各异，长短不同的“吭吭“声，活像一支移动的乐队，飞跑向河边。鹅到岸边下水的动作更会让人拍手称杰。如果在动物中举行一场跳水比赛，那跳水冠军非属鹅不可了。因为它能跳得最远。它会借助跑步的冲力，先用双脚一登，再张开翅膀，然后使劲拍动翅膀，随着肥大的身体的重力，再慢慢下落，这时快到小河对岸了。看它们拍翅的动作，真以为它们在飞鸟中学会了飞行的动作呢。安各庄小学四年级:张思雯450字 四年级 状物