做纽扣花
我从同学手中被它吸引了注意,它虽不像桂花十里飘香,不像梅花凌寒独自开,但它永不凋零,永远美丽,它就是纽扣花。
妈妈给我拿来了材料,一堆如糖果似的五彩缤纷的纽扣,还有最重要的材料—软钢丝。一拿到材料,我和伙伴们就开始迫不及待了。
我先选了几种最令我满意的颜色,然后再把纽扣从大到晓排列,把软钢丝折一折,可像宝剑般锋利的钢丝突然扎了我一下,啊!真疼,原来看似柔软的钢丝两头却十分尖锐,如同绣花针一般尖锐,被扎在手上可真疼。但我忍痛继续做,可做着做着又犯难了,两边的钢丝如何固定呢?我瞄了眼其他同学,也有同学和我一样愁眉苦脸,无从下手,把纽扣当成敌人,但有些同学却心灵手巧,胸有成竹,不慌不忙地做着。咦!我旁边的泽泽居然已经做好了,我便走过去向她请教,照着她的样子,我也很快完成了,心中解不开的结也随之解开了,其他同学也差不多都完成了。有的是渐变色,有的是彩虹色,多姿多彩,十分美丽。我看着别人的作品,内心总有一种小骄傲,我做得越来越快,越来越多,多得可以扎成一串,颜色各种各样,有天空蓝,青草绿、柠檬黄、甚至还有七色花……。我把它们扎成一串,插在花瓶里。
这一串花将永远插在我的书桌台前,激励着我前进。其实世上有很多事看上去很难,但要勇于尝试。如果你试着去尝试,就已经迈出了成功的第一步。
梧桐树
南山路的两边都是梧桐树,大多有几十岁了,树干很粗壮,有一棵我和一个小朋友一起手拉手才能抱住。树干里面是淡黄色的,外面的树皮是青灰色。
春天的时候,树叶刚长出来时是嫩绿的,慢慢地,高高的树枝上长满了许多绿叶,把梧桐树打扮成了一个个穿着迷彩服的战士挺立在马路两旁守护着我们。
夏天,树叶越来越大,颜色也越来越深,树冠越来越茂密。夏天炎热的阳光根本晒不进来,把整条南山路笼罩在阴凉中,我最喜欢在这时的树荫下骑车、散步。
秋天,叶子开始慢慢地变黄。那时的叶子有全绿的、全黄的、半黄半绿的,把天空打扮得五彩缤纷,秋风一吹就有几片叶子零零星星地落下来,就像一个个穿着黄色衣服的小仙女在空中舞蹈着。我们还会拿落叶玩游戏,会比谁的叶子大、比谁的叶子完整,比谁的叶子漂亮;也会斗叶子,把两个叶柄相交一拉,看谁的叶柄结实,叶柄没断的再跟下一个人比。
冬天,树叶几乎落光了,只剩最后几片叶子挂在上面,北风一吹,孤零零的树叶就开始摇摇晃晃。渐渐地树叶落光了,梧桐树变得光秃秃的,地面上铺满了金黄的落叶。放学回家的时候,我最喜欢踩在落叶上发出“嘎吱嘎吱”的声音,那是梧桐树的歌声。
梧桐树给我带来了四季变化的美景和许多玩耍的乐趣。
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学做纽扣花我被老师手中的一束花吸引住了,它不像玫瑰花那样优美迷人,不像桂花那样散发着迷人的芬芳,不像梅花那样在寒冷的冬天里独自绽放,它是纽扣花,一束美丽又永不凋谢的花。我也准备做纽扣花,老师给我们准备了材料,一堆五彩缤纷的扣子,像糖果一样,大大小小的都有,红的似火、粉的似霞、白的像牛奶,还有一些柔软的钢丝,可以任你变化形状,我迫不及待地开始动手做了。我先选择了一根金色的钢丝,准备把它对折,可我用力按压了折叠处后,用力的手指上就出现了一道深深的红印,可我不顾疼痛,接着挑选起扣子,并用钢丝穿过精心挑选的七彩扣子,扣子已从小到大地排列在钢丝上了。这时,我忘记了怎么把花固定住,于是,我看看周围的同学们,想要“偷师学艺”,只见其他同学也正愁眉苦脸地愣着,好像跟扣子和钢丝有“仇”一样,可有一位同学心灵手巧,正熟练地做着纽扣花。我走到她旁边向她请教,她放下了手中的活,耐心地跟我讲解,并且亲手给我做示范,我心里感到很温暖。终于,我完成了,看看大家做的,有的像千层蛋糕,层层叠叠,有的是纯色地,有的是渐变色的,还有的像七彩花……真是千姿百态!我看着这一朵我用努力换来的纽扣花,心里满足极了,突然明白了一个道理,做任何事都要勇敢地去尝试,有些事看起来很难其实也没那么难,只要你去尝试,就是迈出了通往成功的第一步。500字 四年级
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花纽扣和白纽扣小红有两颗纽扣,一颗是白的,一颗是花的。小红很喜欢花纽扣,对待白纽扣却冷眼相对。有一次,花纽扣见小主人很喜欢自己,心里非常高兴。于是,便十分看不起白纽扣了。花纽扣骄傲地对白纽扣说:“你算什么东西,全身一片白,一点也不好看,小主人才不会喜欢你呢。你瞧我,多漂亮,花花绿绿的颜色,钉在衣服上,可好看了,怪不得小主人这么喜欢我。”白纽扣在一旁听了,却温和地说:“不管小主人喜欢不喜欢我,我虽然没有你好看,但是我的用处可不小啊。你看,小主人的白衬衫上,如果钉上我就显得美观大方,要是钉上你就不好看了。但是,人们的花衣服上如果钉上你就很好看,钉上我也同样不好看。所以说,我们俩各有各的用处。”花纽扣还是不听白纽扣的话,反而狠狠地打了白纽扣一下。白纽扣见花纽扣打了自己,就与它讲理,白纽扣在无意中不小心碰了花纽扣一下,这下,花纽扣便“呜呜”地哭了。这时,小红见屋里有说话声,就走出来看看。见花纽扣在哭,便问花纽扣:“发生什么事了?”花纽扣一边哭一边说:“白纽扣见钉在你白衬衫上很好看,就瞧不起我,和我打架。”花纽扣说完,又哭了起来。450字 四年级 童话
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缝纽扣星期天的早晨,我一觉醒来便懒洋洋地拿起一件衣服就穿,课我刚把衣服穿上,“啪”的一声,一粒纽扣掉了,在地板上滚来滚去,不知滚到了哪儿去了。我连忙趴在地上四次寻找,费了九牛二虎之力才在床角下找到那粒调皮的纽扣。我想:妈妈做家务这么辛苦,不如自己学学缝纽扣吧。我拿出针线盒,一手拿着针,另一只手拿着线头往针眼里穿。哎,怎么穿不进去呢?于是我学着妈妈的样子,把线头在嘴里舔了舔,可是,我的手一抖一抖的。过了好久,满头大汗的我才把线头穿到针眼里。OK,可以开工喽。我先打了个结,然后学着妈妈的样子缝了起来。咦,纽扣怎么竖起来了,好像在跳芭蕾舞。原来是重复地往上穿,忘记上下穿了。我连忙把纽扣剪下来,重新缝了一遍,这次我可不敢那么粗枝大叶了,而是小心翼翼、一针一线地缝。终于,我赶在妈妈回家之前缝好了。妈妈一进门,我就骄傲地对妈妈说:“妈妈你瞧,我自己缝的。”妈妈看了哈哈大笑,纽扣怎么缝偏了?进过妈妈的一番指导,我才成功。原来看似简单的事情,并不一定简单,只有不懈努力,耐心求教,才能学到真本事。400字 四年级
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钉纽扣今天,老师发给我们各式各样的工具。让我们学着钉纽扣,有针、线和布,当然主角纽扣是必不可少的。刚刚发到手上,我就迫不及待,拿起针和线跃跃欲试。老师一声令下,同学们开始了一场别开生面的钉纽扣比赛。教室里鸦雀无声,一场无声的激战拉开了帷幕,每个人都专心致志的忙活着。一不小心,手上的针掉了。我手忙脚乱的捡起针,我屏息凝视那小小的针眼,小心翼翼的穿着线,终于穿过去了。我松了一口气,赶紧打了个结,现在线不从针里跑出来了。我把纽扣放在布上面,一只手捏紧纽扣,另一只手稳稳当当地把线穿过来,穿过去,来回缝了好几针,把纽扣牢牢的钉在布上。哈哈我钉好了,钉纽扣好有意思啊!我把自己的“作品”交给老师。刚想休息一下,我的好朋友胡心怡就喊我去帮忙。我急匆匆的帮忙她穿线,一不小心针扎到手了,我顾不得疼帮她一起完成,胡心怡的刚做好我就听到吴凡求救的声音。我连忙赶过去,赶紧帮忙赶工,终于吴凡的也完成了。我这才松了一口气。原来这样简单的钉纽扣也不可以小看,这样简单的事也充满着不简单,别看他简单但也需要耐心、专心和细心。400字 四年级
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缝纽扣今天,徐老师教我们缝纽扣,这可是姑娘上轿——头一回。我们左手缝针,右手拿线,简直就是张飞穿针——大眼瞪小眼。我的线格外的淘气,偏不过“隧道”,而要先给你表演绕一个圈儿转回来,回到原点。见其他同学早已穿好了,我有些泄气了。这时,老师发话了:“心急吃不了热豆腐,失败乃成功之母。”我听了,再次鼓起勇气,继续穿。这下,我以迅雷不及掩耳之势把线穿了过去,调皮的线还来不及“调头”,就被我“逼”出了“隧道”,“哈!孙悟空再厉害也逃不出我如来佛祖的五指山!”线穿好了,老师让我们先把线两头对折、拉平;再把一头线交插,绕个圈,拿短的一头穿进去,两对一拉,一个结,再照样打一个结,打好了,要开始缝纽扣了。我选了一个带有小熊图样,还有一颗钻石的缝纽扣,学着老师的模样,先把线从下到上穿第一孔,接着从上到下穿第二孔,这么反复几次后,再将线从最后一孔穿到布下,把针按在布上,用线绕三圈,将针拉出来,把线剪断。此时,一个大结出来了,纽扣也缝好了。除了穿针活儿,缝纽扣剩下的步骤,我一帆风顺,见同学们还得一次次的重试,我的心里美滋滋的。虽然布上只有一颗小小的纽扣,却包含了丰富的知识;虽然只是一次普通而又平凡的经历,却深深地刻在了我的脑海中。500字 五年级
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钉纽扣星期五下午,我们班上继上周的“穿针引线”,又开展了一次主题班会——钉钮扣。下午,我早早的来的了学校,一走进教室看到同学们,有的在练习钉纽扣;有的在穿线;还有的正在把衣服上的钮扣取下来呢!我也赶紧走到座位上,把线穿好,练习钉钮扣。这时,不知是谁冒了一句“王老师来了。”“同学们,你们准备好了吗,比赛马上开始。”在王老师的一声令下,比赛开始了。全班同学就舞动着自己手中的针和线,她(他)们都想成为第一名,我也不甘示弱,虽然没有站在讲台上那样,但我还是很紧张,手不停地抖动“哎哟!”手被刺到了。我一边吮着手指,一边说着。啊!大事不妙,同学们都在认真的钉钮扣,有的都钉好了,我加快速度。飞针走线,我赶紧把钮扣钉了上去。哦耶!马上就要钉完了!嘿嘿!冠军非我莫属!我瞟了一眼我的同学钉纽扣的样子,哈哈,可真逗,有的在抓耳挠腮;有的认真的钉纽扣;还有的正在欣赏这自己的战利品……终于我也完成了钉3颗钮扣的任务。我拿着自己的战利品,我上看看,下瞧瞧。“呀,自己怎么这么聪明啊!自己心灵手巧,哈哈,何况,我还是第一次钉了,我可真是无人能比的天才……”再看看其他(她)同学的战利品,我的心真是凉了一大截,和他们的作品真是天壤之别啊!我只好低着头,迟迟不肯抬起头来。虽然这次钉纽扣比赛结束了,但是比赛带给我的启示却深深地烙在我的脑海:沉稳的迎接每一次比赛和挑战!四川南充顺庆区四川省南充市顺庆区顺庆实验小学六年级:周筱雯500字 六年级 叙事
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做麦花昨日,我们学校五年段做了麦花。午睡醒后,我们就开始做麦花了。当然做麦花前要洗一下手,于是我们一个个走出教室,冲向卫生间去洗手。当我回到教室时,同学们已迫不及待地把桌子拉好了。老师开始教我们如何做麦花,同学们个个敛声屏气,默不作声地听着。老师一说完,同学们纷纷去拿了麦花的皮子,有人剪,有人翻,但说话声却响了起来,我们组也在小声地说着。突然,余老师说:“不要谈天了,唾沫心子都落到麦花中去了。”我们可不喜欢吃别人的唾沫尺子。于是我们组立了规矩,每人只有六分,说一次话减两分,减完了的人则输了。可是另外几组的人还是在不停地说话,而我们组的周夏娟和蒋林心总是一不小心说了出来,所以她俩的分很快被减完了。不一会儿,麦花皮子被做完了,但我们有很多做错了的麦花皮子,我们认为浪费可惜,于是开始了一次“废物利用”。我们把浪费的皮子弄软,做成一块块的饼,可我还是认为这还不算“废物利用”,于是我把皮子一条条接起来,混进好的麦花中去炸。没一会儿,一大袋一大袋的麦花跑到了各小组中,一个个的麦花跳入了小朋友中嘴中。我觉得这麦花真好吃呀,比天下任何一种食物都好吃,因为那是我第一次尝到了自己做的麦花。那一天,我过得非常快乐,因为我品尝了自己的劳动成果。500字 五年级 叙事
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