听雨
150字
高三
日记
我喜欢一个人寂寞地听雨，固执地认为可以听见雨点成长的声音。可是我终究还是错了，我还没有这样的深沉，我始终不能像郭敬明一样用45度的角仰望天空，尽管我的天空还是寂寞地只剩下蓝蓝的天空和白白的云彩。
一个人听雨，就像一个人的情人节，总是很难以明状的，不知道听见的是自己的心，还是别人的甜蜜语言。很想不要寂寞，丢掉烦恼，可是现实真的太残酷，雨真的太冷，早已淋湿了我的心。
相似题目
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听雨“啊，下雨了！”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛，静静地听着这沥沥淅淅的雨，感受着这美妙的天籁。“滴答，滴答”雨细细地下着，渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲，那么柔和，那么悦耳，令人心旷神怡！雨冲刷着大地，也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼，将你带到另一个世界，一个无忧无虑、自由自在的地方。忽然，雨又大了起来，它们落到了水泥地上，溅起了一朵朵金莹剔透的水花；它们落到了干旱的土地上，使土地变得湿软；它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上，滋润着它们。忽然，一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉，我站这里足有十分钟了！妈妈正在楼下不耐烦地叫我，我这才想起来，我只不过是来关窗户的。我这才发觉，眼前大地上充满了新绿，到处都充满了生机！雨不停地下着，它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃，冲刷这里的每一个角落！一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙，长着一对漂亮的翅膀的小天使，从天而降，在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲！不知怎的，我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢？那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松，有可能这就是雨的神秘之处吧！让我们一起来听雨！五年级:赵文蕾500字 五年级 写景
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听雨下雨了，雨丝从空中飘下，编就成一曲美妙的乐曲。雨，细细的下着;我，静静地听着，便感到雨是在演奏着一首轻快抒情的曲子，那旋律似山泉的叮咚声，似那柔美的竖琴声……不过,相比之下那雨声更清脆些、动听些。听着缥缈的雨丝飘然而下，望着那雨丝丝缕缕，朦朦胧胧，犹如似有似无的雨罩，淡淡地，感到哪怕轻轻一揉，就消失了。忽然，我感到听雨是一种释放，也是一种解脱。它在洗刷着你脑子里的困扰与杂念，使脑子一片空白，把灵魂带向另一种境界，只听得见雨声，只感到享受。雨渐渐下大了，在水里踩着水花，溅起，雨水溅向我的心里,在心里滴落，泛起层层涟漪，我的心也跟着泛起，心与雨水融合，感到十分舒畅与轻松，那颗原本焦躁的心，也被理得洁白纯净。一切归功于雨，是它好心地为我檫除心中的污迹，一切因为雨。它尽情地下着，我也跟随着它，尽情地听着，那流动的气息，那跳动的音符，编织成一种扑鼻的清新，让人融入这种清新。雨是如此的纯洁，难道是上天遗落下的粒粒珍珠？但珍珠又哪里比得上雨的温情，雨的亲切，雨和人间的融洽呢？雨停了，我却依然沉醉着……400字 小学
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听雨一片枯叶，一瓣残红，秋风阵阵清扫，却不肯离去，但他无法挽留他曾经绿染枝头的潇洒。一个父亲，一脸沧桑，冷雨哗哗倾洒，却不肯停下，但他却向人们阐释了父爱的永恒。——引言小抒天气越来越冷了，冷风裹夹着雨滴肆无忌惮地倾洒着，吹着教室窗上的玻璃噼里啪啦的响，如同我杂乱无章的思绪，听着窗外的雨声，我突然想哭，是为心中的那份感动而倾情，还是雨境给我带来的凄凉、酸楚，我说不清。于是我的脑海中又重演了心中的那一幕。父亲推着自行车站在教学走廊里，自行车后面夹着用包好的衣服等物品，我一放学就看到了父亲那双寻觅的眼睛，我飞快的跑过去亲切的叫了声“爸爸！”爸爸拉着我的手问：“冷不冷？”我摇摇头说：“不冷！”“还说不冷，手都冻成这样了！赶快把衣服穿上，钱还够用吗？”我说够，可父亲还是担心我他将五元钱塞进我的衣兜里并且再三叮嘱我说：“要吃好吃饱，晓不晓得？”我使劲的点了点头，我望了望父亲身上单薄的土布衣，褪了色的青裤，还有那双被雨水浸湿的破球鞋，我的心似乎被什么东西猛的扎了一下，好痛！风越来越大，我望了望父亲的脸，雨水打湿了他黑白相间的头发，雨水顺着被冻成紫色的脸颊往下流，他的身体在风中轻颤着，我的眼泪在眼眶中打转，父亲啊！你为了女儿究竟吃了多少苦，把你青春的面孔浓缩成了一副古老而又干瘦的雕塑，但我不能哭，因为我父亲从不允许我哭。雨越来越紧，父亲顿了顿，对我说：“你去吃饭吧，我把衣服给你送到寝室就回去了。”父亲用他那老松树皮似的手抚摸着我的头，“一定要好好学习呀！！”父亲的声音显些有些沙哑。我只能很用力的点了点头，父亲走了，看着他那雨雾中的身影，我很想哭，但我没有。现在，我坐在教室中，听着外面依然不减的雨声，想起那个在雨中艰难行走的父亲，我哭了……听雨，听出了雨中父亲的艰难；听雨，听出了父亲对我的关心；听雨，听出了父亲殷切的希望；听雨，听出了世间最伟大、最真挚的恩情——父爱。听雨，想哭，因为感动在。750字 初一 叙事
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听雨小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。于是就怀念起那瓦屋雨声。雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。雨声依然在响，像我真实的心跳……750字 初一 写景
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听雨在下雨的时候，有的人喜欢像小孩一样去雨中淋雨，有的人喜欢用脚去踩聚集在地面的水，而我偏偏是喜欢听雨。“好雨知时节，当春乃发声。随风潜入夜，润物细无声。”这是唐代著名诗人杜甫写的一首名诗，重重的赞扬了雨声，使雨声在诗人杜甫笔下是多么的妙。雨有一种让人重生的感觉，清新，爽快。每当听着雨声，心里就有一种踏实感。这种感觉很奇怪，不知怎的，每次听雨，每次就会这样。雨声给我带来了滋润，带来了不可思议的力量。“滴滴答答，滴滴答答”，这是雨轻轻点缀地面的声音。“哗哗哗，哗哗哗”，这是雨在火爆的时候打击地面的声音。如果一道雷声响过，仿佛是给这由雨演奏的歌曲带来劲爆的伴奏。这不太妥当，从雨的声音可以听出雨的温柔和优雅，也可以听出雨的凶猛和愤怒。雨声是变换无端，无穷无尽的。我们仿佛又听见了当时抗日战争时期的战场上英勇杀敌的八路军，他们冒着风雨向前冲。在这无边无际的雨海中，我们将永远知道他们作出的贡献，将深刻地把他们的名字默默记在心里。清明节当初，我去了老家的烈士墓，用手抚摸着那刻在墓上的一个个名字，他们奋斗过，努力过，拼搏过。现在由我来撑起雨伞来看他们，雨声仿佛也是来跟我一起怀念他们的。我收了雨伞，轻轻跪下，将头磕下去。现在坐在家里的我，默默听着外面的雨，不由得心中百感交集……听雨500字 初一
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高三
日记
150字
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听雨栖居在城镇的冬季，静谧的，不仅是自然，也禁锢了我的内心。雨是春的先行官。一场春雨，便融化了一冬的瑟冷，享受春雨，贵如油。稀稀落落的雨点，探着初春的脑袋。天仍泛着白光，透过雾霭，依稀地目睹着雨点的羞涩。伸出手，掌上的世界，温存着日光的冷意，回旋的雨点，带着空中的尘土，淌着平淡的歌谣，“滴哒滴哒”，渐次明灭。雨势渐渐大了，我踱进屋内，银屏朦胧了视野，隔绝了我与天，与鸟，与云的对望，静下心来。掌上的精灵，不安地翻覆着身子，挣脱掌上的枷锁，不羁的灵魂，从降生到落幕，从未改变，尽管身处红尘最深处，止于流水是它们最好的归宿。倾听雨声，是一轮轮震撼心灵的奏鸣，再过多情，也走不出比掌心高出一度的温暖。想起了蒋捷和他的词，“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”——老家在乡村，我的童年是在这儿度过的。春天最过多情，总是没完没了地唱着纯真，唱着我的心境。年少方艾，喜欢奔跑在音符中，每个音符的背后，蓄着我的梦。伸出手，掌上的世界，澄彻透明，伴着泥土的芬芳和炊烟的情愫，淌入了我的心扉，雨再大，也只是它的盛情，它的洒脱，它的抱朴守真。倾听雨声的呢喃，回荡在耳际，经久不息，像是地道的方言，遥远的风铃，蕴育着尘土以外的梦，属于童年的我。从乡村迁到城镇，是很早以前了，但那一年的第一场春雨，记忆犹新，恰如蒋捷的“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。相比于乡村，城镇自然是繁华。灯红酒绿、金碧辉煌、霓虹交错、物欲横流，内心早已“沧浪千年”。雨来得突然，来不及伸出手，打湿了曾经的梦，掌上的世界，是春雨将寂寞舞成悲伤：心跳随着城镇的节奏愈渐加快，曾经的随遇而安，消散了，释然的心，再也寻不回走过的印迹了。雨点在哭泣，一发不可收拾，想彻底地平息曾经悸动的心跳，想要为漂泊的游子，营造出掌上的世界，如初时的美好。“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”城镇抑或乡村，有各自梦的发源地。“望尽天涯路”，是雨的奔放；“衣带渐宽终不悔”，是雨的多情；“众里寻他千百度”，是雨的坚贞。伸出手，掌上的世界，是我梦的延续……“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”。700字 高三 抒情散文
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听雨我喜欢聆听雨的声音，这是精神上一种无与伦比的享受，愉悦、平和、惬意和自然。雨似柔情似温情，雨滋润清新，它化解尘嚣烦躁、潮湿空气，潮湿你的心。雨能把你的心事化成涓涓细流，随着思绪而尽情流淌。因而，听雨便成了一种净化心灵，融入自然，清心驱嚣的方式。小时候在乡间每当细雨潇潇而下，我便戴起斗笠，赤着脚踩着雨的韵律向林间走去，听林间滴嗒的雨声，闻林间那份清新。赤脚走在铺满树叶的的泥土路上，嚓嚓的脚步声和滴嗒的雨声令脚很舒畅心很惬意。淅淅沥沥的雨落在树叶上斗笠上，静静地仰望雨水淋过的碧绿，看如珠般晶莹的水珠在叶片间滚来荡去，若在田间的荷池更是别有一番风趣。听雨，无论是蒙蒙细雨，还是暴风骤雨。无论是霪雨，还是阵雨。无论是雨打树叶，还是雨敲屋顶。无论是雨击大地，还是雨落水中。时大时小，时缓时急。时似珠落玉盘，时似槌敲大鼓。都令人陶醉。听春雨的温柔，夏雨的豪放。听秋雨的婉约，冬雨的深沉。听雨的怒吼、雨的细语、雨的倾诉、雨的呜咽、雨的哭泣、雨的低吟、雨的呐喊、雨的微笑，都使我心旷神怡。春雨，是无声像有声，有声似无声，时有时无捉摸不定。“润物细无声”是春雨的专利。她具有无穷的魅力，轻柔的春雨，仿佛是她和嫩芽甜蜜的切切私语，又好像是她吻绿叶、花瓣柔情的声响。春天的雨是绵绵缠缠的情丝，多愁善感的精灵，它会使你回味往事、追寻怀旧，因而春雨是诗，是画，是心境，它迷茫朦胧，若隐若现，如梦如幻。你放眼望去，世界也一片轻柔，雨丝如帘，细细密密而又缥缥缈缈，它的轻柔、它的细密滋润了一个冬天的干渴。万物在春雨润无声中悄悄醒来，那朵朵含苞的花儿，那片片吐翠的嫩叶含娇含嗔，婀娜多态，唤起了你心田的复苏。你会在雨朦胧色朦胧中仿佛看到一个赤脚少年，从远处的一个山间小路走来，也仿佛看到一个少女撑着一朵彩云，袅娜地走在光洁的青石板路中，那似隐似现的情景你是那么的熟悉。夏雨，豪放不拘一格。有时心平气和含情脉脉，有时怒气冲天电闪雷鸣。便有了晴天的毛毛雨，有了“黄梅时节家家雨”，有了淋漓尽致的倾盆大雨，有了铺天盖地无所畏惧的狂风暴雨。让人恍然惊觉，生命是如此的多姿多彩而又壮丽辉煌。秋雨，有一种婉约的风韵寂寥的伤感。在飘落的秋雨中，浸透了无穷的哀叹和孤独，与挥之不去抹之不尽的满腹愁绪。秋夜残灯明灭，细雨绵绵，宛若人的凄婉忧愁。“夜雨敲窗急，玉人伤心泣”。淅淅沥沥的秋雨，往往伴着深沉地叹息，“秋风秋雨愁煞人”，也是秋的一种心境。秋雨，不是春雨胜似春雨。秋雨湿润了多少女儿情、男儿心。秋雨是剪不断、理还乱的哀怨和倾诉。冬雨，像花的私语，是一种思念、一句祝福、一份安慰、一缕温馨。在飘雪夹雨的冬天，在心中却燃起了一堆圣火，使我看到了冬的渐行渐远和春的渐近渐浓，人生美好的憧憬在冬的等待中慢慢到来。听雨，仿佛是听一曲悠扬的歌。在雨声绝美的意境中，间杂着泥土和花的浓郁芬芳，荡涤着灵魂，似歌的愉悦内涵，抚平烦燥的心情。听雨，我喜欢坐在阳台上，听密集的雨点奔泻而下与万物撞击的声音。听雨的时候，心里的那份悠然自得，感受着雨一样的轻松和惬意。当你投入地去感受它时，它是那样的让人陶醉，当细雨纷飞时，雨声又是那样从容不迫，滴答滴答的雨声舒缓而优美。纷纷扰扰的现实似乎被雨声所掩没，时光静静地消逝并融和在雨声里，这种自然的天籁之音会或让人徒增愁怅或让人陶醉。听雨滴落在房檐上的声音；听雨打芭蕉的声音；听雨水汇集流淌的声音……听雨的心情是浪漫的。目睹粒粒雨珠朝着窗户玻璃急驰而来，那美妙清脆的雨声，伴着青春吟唱般的和鸣，熨平了尘世中碰撞折腾得满是褶皱的心情，清纯的雨滴拭净了自己的心境。雨入梦有痕，雨落地有声，朦胧而动人。如今，虽没有了那份心境，但我仍喜欢在雨中漫步，在雨中倾听，想着你，默默的给你祈祷，希望你过的好！1200字以上 高三 诗歌
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听雨漫步。在这安静的城市。雨，追随我的脚步，也陷入这一片独享的安静。仲夏的童话化作无声的冷月，夜风夹杂着细雨，带着薰衣草的幽香。远处的海，是一片让人眷恋的晶蓝色，一串脚印湮没在海浪里。雨若泪，滴落在海滩柔软细腻的沙砾里，渐渐地融进去。留下浅浅的痕迹。似天使在神圣的十字架印上的浅浅的一个吻。孩童遗落在海滩上的贝壳，有着精致的斑纹，诉说着海的传奇。风狠狠地在雨的空气里摩擦，带着潮湿的味道。风扬起长发摩擦着我耳际，耳畔是风的私语，是独属大自然最美的声音。轻轻合上双眼，展开双臂，我愿将灵魂冶炼成这无声的雨。“沙沙”，听啊，雨滴在了海里，是柔情万千的舞蹈，迷失在这一片迷茫的水雾里，它们从天上降下来的那一刻起，就是开始，就抉择了它们的一切。---注定，茫茫大海终是雨的舞台，每一个圆圈都是美的降临，都是奇葩的舞姿。“嗒嗒”，听啊，雨打在浅绿的芭蕉上。芭蕉未展，似青烛，孤独地歌颂。是谁寂寞的心境，在轻轻地与雨声和唱；是谁在千古地绝唱，有着解不开的哀愁。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，谁家寂寥的灯火，透过窗户，是一片完整的倒影，芭蕉上，投出的却是破碎的斑驳。雨披着青春的月光，轻轻落在芭蕉上。既而滑落，在冰冷的台阶上。雨是那么不经意，让人没有留意的时间，所以就忽视了它。一瞬间，我看见雨在舞蹈涟漪。远远地消逝在晶蓝色的大海里，看见雨打芭蕉，泪湿栏杆，有着诗般“冷月葬花魂”的美。雨可以如此之短暂地结束，却在下一个晴天再次得到生命，然后升华。明天的清晨，当你推开百叶窗，树下是湿湿的泥土，伴着掉落的花瓣，雨已经沉入地下，与泥土为伴。那丛玫瑰花瓣上的晶露，就只把它当作雨留下的笑吧。人的生命不是一场雨，雨注定降临于漂泊，人生比雨季更漫长，也更险。假若雨化为凡尘，也是重生。当有一天我不幸跌倒，我也不会堕落。因为我知道，有一天，我会在自己梦想的天空下，如雨一样，完美蜕变。沉醉在，月下，风中，花瓣，还有，雨中。700字 高三 写景
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听雨天空中淅淅沥沥的下着小雨，我望着不远处的小路，路上有着些许泥泞。喜湿的昆虫在路上爬来爬去，好像天生喜欢这样。风使得雨斜飞起来，从我耳旁吹过时似乎有人的呢喃，不知在说些什么，刚想去听清楚，风却消散在空中，那呢喃声也随之消散了，仿佛没有存在过。雨渐渐大了起来，路上已渐渐有了积水，那些昆虫也不知藏哪去了，没有看见。小路两旁的杂草也随着雨点的落下瑟瑟发抖，被压趴在路上。路上的行人也不愿走在路上，怕因为路滑而摔倒，所以踩在了杂草上，两旁的杂草不再发抖，变得稀疏起来，有的被压在了泥里，草中依稀可见几只慌忙逃窜的小虫。雨打在树上，发出啪啪的声响。叶落了，却被风吹起，最终缓缓而落，渐渐埋藏在泥土之中。原来风又起了，却没有了雨落脸上的湿润感，雨停了？这时耳边传来树叶上的水珠落地声...滴...滴...滴...雨停了，那我也该走了。风从东面吹来，于是看向东面，那里，仿佛又下起了雨。风带来呢喃声，我寻着这呢喃声而去，想要听清楚这雨到底想要述说什么。带着一丝迷茫和疑惑，我离开了这里。高三:唐志勇400字 高三 散文
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听雨空气因为雨的即将到来而静止流动，像等待明星出场时的情形，所有观众都屏住了呼吸。因为下面出场的，是天籁的代言，是有着甜美嗓音的——春雨。话就说到这儿吧，正瞧着，她已经来了，踏着轻盈的步子，甩着花旦们的水袖，却不抹上鲜艳的胭脂粉儿，雨，来了。吧嗒！吧嗒！悄悄地来了，颗颗雨珠像珍珠散落般。我闭上眼，倾听雨的声音。雨的声音不大，但是却柔美动人，慢慢地渗入我的心间。雨水打在树叶上，树叶随之加入了伴奏的行列。吧嗒！丁冬！哗啦！嗒嗒！虽没有《雨打芭蕉》中的境界，但是却能轻轻地拨动我们的心弦。在这个名为自然的剧场中，我将为她喝彩。一阵风吹过，听见小草扭动着它们娇小的身躯的细微声，她仍继续唱着。唱的是一个遥远过度的优美音韵，似乎是一曲无字的歌谣。春雨，她旋一周后，慢慢地，夜晚的幕布拉了下来。伴奏也跟着弱了下来……在演出接近尾声时，一滴雨珠滑过一片树叶，清洗了叶子精致的纹理，滑到叶尖后，迅速滴落下去。滴落到水洼中，咚！清脆而利落。随即水面便漾起一圈圈的涟漪。似乎是那甩着水袖的姑娘和那首歌儿留给我们的余韵。李正洁400字 高三 记叙文
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听雨昨晚，不知不觉中，下雨了。我躺在床上，听潇潇雨打蓬，那连绵不断的雨声拨动着我的心泫。听雨、想雨、感雨、思雨，才知雨是那样的……我好似在做梦，那雨声不听的在我脑海里回荡着——“哗哗”！这是瓢泼的大雨。雨来得那样突然，那样猛烈仿佛要把那大树吹倒，把大地卷跑似的。一会儿，雨变小了，淅淅沥沥的，这是牛毛细雨雨跳跃着从天而降，大地充满了“天降甘霖、万物勃发”的喜悦。耳边只听得那小雨点叮叮咚咚地敲窗子，声音时快时慢、时大时小，好似琴音奏出的一首曲子。雨仍在下着，却看不见雨丝，听不清雨声，此时的水洼里，定会冒出一个又一个小水泡吧。“沙沙”“沙沙”，一会儿，又传来微弱的声音好象蚕宝宝在吃桑叶。那雨丝又细、又密、又亮，竟好似织女用来织绵的丝。我终于领略到了雨的风采：听到了雨声、看到了雨景、感受到了雨美、见识到了雨的气势。雨带给人们千般感受、万般滋味。原来，雨就是那样的……市泽庄小学 路艳静350字 六年级 日记
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听雨“叮咚！叮咚！……哗啦啦！哗啦啦！……沙沙沙！沙沙沙！……滴答！滴答！……”各种声音交错着，仿佛演奏着一首交响曲。她来啦！大自然的使者来啦！雨悄悄的来啦！“咚！咚！咚！”雨点敲击着玻璃，好像在邀请我去听赏它们的演奏会。我打开窗子，趴在窗台上，静静地聆听这这春雨的演奏会。雨点轻轻地落在小水洼里，“滴答！——滴答！——”还卷起一圈圈涟漪。这声音是多么清脆呀！它胜过钢琴声，胜过鸟鸣声。雨点又落在了雨伞上，“嗒！嗒！嗒！嗒嗒嗒！——”滴落下来又散落开来。这些雨滴，多么有节奏地敲击着啊！它们们的节奏胜过军士们的踏步声，胜过我们的朗朗书声。雨点相互冲击着，发出“沙！沙！沙！——沙！沙！沙！——”的声音，这声音多么好听啊！雨，飘飘洒洒地落下，犹如窈窕淑女的长发，在风中飘荡着，多么美丽啊！雨，渐渐地大了起来，交响曲，也慢慢激烈起来。“哗啦！——哗啦！——”雨，放肆的冲刷着地面，仿佛和大地说着话。雨，又冲洗着草坪，“唰！——唰！——唰！——”仿佛和小草倾诉着春日的快乐。……交响曲慢慢地越来越弱……不知在什么时候，雨，悄悄地走了。它走了，它带走了沉闷，烦躁，留下了清爽和快乐。所有事物都在诉说着浴后的欢悦，吐露着芬芳。岳阳市岳纸学校六年级 袁嘉欣400字 六年级 日记
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听雨雨在淅淅沥沥的下着，我的心里也漫无目的的思索，泡一杯清茶，坐在书桌前，闻着书散发出的香气，想着自己的事，或憧憬未来，或回忆往事，这是一种多么好的感觉啊！在下雨的夜里，我喜欢倾听雨声。在深夜，倾听雨声，本一杯香茶；在深夜，倾听雨声，洗一份清凉；在深夜，倾听雨声，得一份淡泊，夜间听雨，却是一种享受，我喜欢！天街小雨润如酥于是细腻的，沾衣欲湿杏花雨雨是飘逸的，夜来风雨声，于是坚强的。雨时而细腻，时而飘逸，时而坚强，听雨之人，时而柔弱，时而潇洒，时而刚正。这与于多么相似。我愿做个像鱼一样的人，同时也具有雨的的特点和听雨人特点——细腻，飘逸，坚强，柔弱，潇洒，刚正。这就是我毕生的追求。250字 初一 日记
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听雨开始喜欢下雨。窗外的楼日益高了起来，每天看着看着不由心生一些烦闷：一整座四四方方的楼啊，既无情趣，也无美感，遮住了远处都市难得的一片连绵的绿意，更多的不悦便是那机器整日不断的轰鸣声，我开始不能自制，时常夜里起身，百无聊赖地看着将我吵起的罪魁祸首。渐渐发现，有了雨就不一样了。怎样都好。雨将眼前景色朦胧，正所谓眼不见则心不乱。雨将喧嚣从耳边冲走，即使是一夜电闪雷鸣，也是一场美梦。这是大自然的声响呵，多么自在的感觉，远不同于机械的繁重单调的声音。待一夜雨过，总不由得长叹一声：“晓来雨过，遗踪何在！”是啊，遗踪何在，遗踪何在？那么多遥远的人儿淡了，本来名胜一时的观念散了，而雨声还是这样，一如既往。诗人吟过雨：名士品过雨：游者赏过雨：歌者赞过雨。有时候举伞走在街头，总忍不住将伞放下来，淋一淋望一望天边落下来那温润之物。而雨去后，世界又恢复常态，繁华的繁华，宁静的宁静，耀眼的如常，平庸的也不过如此。收了伞，摘一支绿叶把玩，无形中却在暗暗思念着刚才。借那细雨，有没有怀念过什么？记得，曾无比兴奋去触窗台滴落的雨；记得，曾惊叫迭起地在水坑玩耍；记得，隔壁的男孩曾当仁不让地将伞递了过来；记得，牵表妹的手在淋得透湿时悠闲的散步···雨啊雨啊，打落一树繁花，不是悲凉而是繁华，不知道可不可以，夹在信中，就这样珍藏在心底吧。听雨，是一份热切或柔情；接雨，是一份心动或自然；赏雨，是一份缥缈或和谐；心怀宁静，更显其晓来雨过，遗踪长在，长在。550字 高三 日记
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夜，听雨夜已深，雨淅淅沥沥地下个不停。我睡不着，走到窗前，窗外的霓虹灯不停地闪烁着，与那雨精灵在跳舞。雨悄悄地织着，织成一面如烟似雾的薄纱，仿佛整世界都被它笼罩着。这时，一阵风吹过，吹过我的脸颊，有一丝凉意。我闭上眼睛，听着这天籁之音，仿佛整个心都被这雨滴振动了。听着雨，回亿着那些难忘的往事，思绪也乱了，脑海里的图片一张张闪过，留下的只是模糊的记忆了。雨滴依旧在窗户上弹跳着。我重新躺下，只是无眠，仔细聆听着，忽然觉得这声音很美，好似古老的音乐，既柔和温暖，又铿锵寒冷；既细腻无比，又大气磅礴。就好像舒伯特的小夜曲，又好似贝多芬的奏鸣曲。这声音一会远，一会近，一会轻，一会重，我沉浸在这活泼的雨声中，慢慢地闭上了眼——早晨醒来，雨已经停了。窗外焕然一新，真可畏是“随风潜入夜，润物细无声”啊。那雨声，已留在我的记忆中了。300字 初三 日记
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听雨我就静静的伫立在窗前，聆听这来自天外的旋律。这是来自自然的和声，是一种湿润的音乐，带着水的质感敲打着我的感觉和灵魂。这优美的声音滴在心中，化作了无数的白蝴蝶，纷纷地飞散开来，如诗如画，仿似进入了一种奇妙的仙境。一时间，那些过往的岁月，那些美好的时光，那些生命中经过的事和爱过的人，竟如黑白的电影墨片，一幕一幕地再次放映在心头。（待续）——150字 六年级 议论文
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听雨一种回归自然的享受。听春雨的温柔，听夏雨的豪迈，听秋雨的委婉，听冬雨的深沉。听雨的抚爱，听雨的低语，听雨的呜咽，听雨的哭诉，听雨，听大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼吸。听雨，是寻求一份惬意，是寻求一份诗意，是寻求一份超脱。面对这圣洁的雨滴，我想任何言辞都变得庸俗，于是便让心灵与雨滴独处……150字 初三 书信
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听雨淅淅沥沥的小雨，无时无刻都在歌曲。听，滴答，滴答；那，是他悲伤的歌曲。他在诉说悲伤，把这些记忆都编织成悲伤的歌曲。听，叮咚叮咚；那，是他疑惑的歌曲。他在诉说他的不解，把不解唱出，用心声谱曲。听，哗啦哗啦；那，是他开心的歌曲。他在笑，哈哈大笑，微笑，这些都不足以证明他的快乐，只有用快乐的歌词，快乐的曲子，快乐的歌唱来证明他无与伦比的快乐！听，雨还在歌曲……向阳小学四年级:杨逸凡150字 四年级 抒情散文
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听雨是谁用梦无数次地敲响我心灵的窗户是谁用雨千万次地呼唤着梦，并不遥远听－－雨落的身音由小变大，由远变近自始自终，不熄听－－天哭的声音天是那么憔悴是那么悲哀听－－我呼喊的声音我用一颗赤热的心来追逐并不遥远的梦听－－梦回答的声音喃喃自语又高声证明梦就在自己的心中150字 五年级 叙事