我的荣誉
5年了,还有1年,就要开始新1轮的人生了——进入中学时代。现在回想一下以前,是多么快乐啊,怀恋以前的快乐时光啊。回想起那个时候的作为,才发现自己已经是不错的了。
第一次获得荣誉——也是最红色的荣誉。我成为少先队员了,最使我感到荣幸的是我是第一批成为少先队员的新生。我们走上了升旗台,在宣誓:“我宣誓……”。从此以后,这条红领巾就陪着我到现在。每到升旗的时候,当广播员说:“少先队员请敬礼!”的时候,我总是自豪地望着国旗。看着她徐徐升起,那响亮的国歌,似乎在告诉我们的职责——建设祖国。尽管这一条红领巾已经退色了,但是我永远也不会忘记那个时候。
第二次获得荣誉——学校打字比赛,也是最幸运的荣誉。那时在二年级的时候,我打字的速度只有当老二的份。这可不是我想要的,毕竟我也是老二啊。到了比赛的那天,我想尽全力的加快自己的速度。可是无论怎么办,我总是慢的比蜗牛还慢。心想着,这会100%要和第一名说拜拜了,没想到的是,到了颁奖的那天,老师忽然说我得到了第一名。面对这个不请自来的荣誉,我只能目瞪口呆了。
第三次获得荣誉——市信息学科普竞赛二等奖。也许这是我最高的荣誉,别以为这二等奖那么容易拿啊。我们区差不多全部学校都被淘汰了,何况是我这个“新兵蛋子”呢?就剩下我们学校了,我们是全市小学生电脑技术最高的人。在这60人中,他们将会为自己的学校,为自己的县,区,镇获得荣誉。这是我们小小电脑狂人的节日,我们这13人,不仅都获得了荣誉,更重要的是为自己的学校争光啊!也是为了我们五(6)班的人争光啊。
第四次获得荣誉——连续四次英语获得100分。怎么说呢,这应该不算是荣誉吧。不过这件事“不是荣誉,胜是荣誉。几乎每一次都是歪打正着。最可惜的是,这一次的好状态不能延续到那个时候的期末考试啊,可惜!期末考试我只获得91分啊。这一回不报此仇,绝非好汉!英语期末考试目标——100分!
第五次获得荣誉——市信息学科普竞赛初赛第3名,决赛第12名。又是新的一届电脑比赛,这次是我第二次参加,去年我不会的问题都迎刃而解。不知怎么回事,自己的技术正在突飞猛进地发展。在不知不觉中,比赛就已经离我们不远了。这次我要考虑更长远的问题——我能上北江中学吗?在这里先解释一下,北江中学是我们韶关市的重点中学,也是广东省一级中学。是我们这里每个人都想上的中学,只要你是六年级学生,且信息学科普竞赛的成绩在前15名,那么你不仅能进北江中学,还能学费减半。如今,我的心只能得到一点安慰,因为虽然我是第12名,但是,这回还是二等奖——离我的目标:一等奖的目标还远着呢!
这就是我这五年来取得的成绩,但是我不能因为这样而放松,因为居里夫人说过:“荣誉只能当作玩具来玩耍。”我得继续努力,在最后的一年里创造更好的成绩。
我的落叶,我的诗
我喜欢落叶,喜欢听它们被风儿吹落的声音。
曾听过一句话,‘叶子的离开,是风的追求,还是树的不挽留’。虽然很喜欢这句话,只是却更喜欢自己的诗。或许是因为叶子永远那么的倔强吧。
我喜欢踏着落叶走,叶子一片片被我踏碎,发出它们最后残破的悲鸣,或许它们并不是在悲鸣,我更觉得那像是一声声的叹息。只是他所叹息的,又是些什么呢?是年华的伤逝,又抑或者是在感叹未曾好好的把握年轻时候的机会,任它老去呢?“屏画风落叶唏嘘,踏碎年华一朝夕。”
记得琦君所述的,“不知愁的少女,最喜欢写愁的诗句。”我似乎,也总喜欢那些没来由的愁呢……
那些愁,是杂乱无章的,就好像那一片片的落叶,叠在地上,毫无章法。我踏上他们,就好像走过自己心中的愁,那破碎的声音,却又好像是那些没来有的愁了。
有人说,我很幼稚。因为,我踏着落叶的时候,就像是一个稚嫩的孩童,那样的欣喜,止不住上扬的嘴角;那样的淘气,步子不停的残缺;那样的固执,眸光里不变的执着。
也有人说,我是个才女,不论何时,我总可以下笔成文,无人打扰之时,千言扬洒,不过只是片刻之间。他们说,喜欢我的诗,喜欢我的清新,喜欢我笔下的晦涩。也有人说,它们过于晦涩,过于朦胧……
它们,是我心底里一片片的落叶,一片片的愁。读不懂他们的人,又怎么能够独得懂了我的文章我的诗呢。
挚友喜欢采摘叶子,见到喜欢的就摘下来,洗净,晾干,夹在册子里,久了,便有了一本书签。
我喜欢的是拾取落叶,可是,我却很难得找到一片或者两片喜欢的。是我过于追求我的完美了。即使知道世间没有不完美的落叶,有的只是不完美的眼光。可是,我却还是依旧固执的按照自己所想的追求着,即使知道,很难。
我喜欢在小小的叶子上写下诗篇,不理平仄,不通韵脉,一切只为自乐自娱。或许它们的意境并不优美,也许它们过于浅显,可是正如我所爱的落叶,它们也是我所一直喜爱着的啊。
指尖轻抚过那藏尽了天下沧桑的脉络,它们就好似一张人生的苦难的网,织住了,便永远也再逃不开。每个人都有自己的网呵。
旋开笔帽。“红叶可知秋唱晚,晓风残尽河汉空。闲渡那得浮沉意,弄潮儿反遭潮儿弄。”墨迹,很快的便干了。叶子上,并没有留下什么痕迹,就好像它来时那般。而我却将他们一一珍藏。因为,我能够读得懂它们,即使那上面似乎什么也没有,可,我看得到,看得到藏在它们斑驳下的诗篇。
如今已经是秋天了,倒教我到哪里去拾拣落叶呢?不过即使还有,又能如何呢。每每只是匆匆而过。
快毕业了。时间似乎走得更快了,多想寻回那踏着落叶时的“喧嚣”。多想寻回,那份逸志闲情。可,我还能够拥有吗?
我们的青春,随着落叶的凋零,埋葬在了没有硝烟的战场。
没有了落叶,也就没有了诗。我只好将以前的落叶,以前的诗深深埋藏。
一声叹息,踩踏落叶。我的落叶我的诗。
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荣誉之战今天,阳光明媚,太阳公公红彤彤的脸上也展开了笑容,几棵柳树正在河边梳洗着它那长长的秀发,柳枝纤细而柔软,像瀑布一样一泻而下,在微风的吹拂中摇摆着腰肢;在晨风中,花儿们正在做着优美的早操,草儿们正在跳着欢快的华尔兹……这时,阳光喔阳光小学四年级一班传来了宏亮的声音:“女生必胜!”“男生必胜!”“女生下场!”此起彼伏的声音是那样地响亮,就像那浪花惊涛拍岸,都快把天给震塌下来一样……上课的铃音响了,班主任彭老师走了进来,她扫视了一下全班同学,面带微笑,对大家提议道:“为了选出男女双方谁更强大,我们来一场男女游戏PK大赛,规则是三局二胜。”接着彭老师宣布,第一局是成语PK大赛。男生派李书博上场,只见李书博戴着一副厚厚的眼镜,神气十足地走上讲台;女生刚派出美丫上场,只见她低着个头,浑身微微发抖地走上了讲台。随着一声哨音的吹响,比赛正式开始了,男生观众们不时地挥舞手,重重地跺着脚,大声地在为李书博加油;女生们也不甘示弱,她们在使劲地为美丫加油,呐喊助威……彭老师起个了头:“一心一意。”李书博接:“一毛不拔。”美丫接:“拔苗助长。”“长话短说。”“说…说…”美丫紧张的接不上气来,她眨了眨眼睛,泪水似流水般地落了下来,哭着走下了讲台;女生们脸都红了,眼睛里涌出了泪水。而男生们则在拚命地为李书博拍手叫好,此时的李书博得意极了,他的两眼都笑得眯成了一条缝,嘴巴更是笑得合不拢了,在男生热烈的掌声中走下了讲台。这时,彭老师宣布:第一局,男生获胜!第二局是歌曲PK赛,男生派出了贾聪明,只见贾聪明一甩头,昂头挺胸,走上了讲台。女生则派出了曾美美,只见曾美美长裙曳地,纤纤五指拈着一方精美的丝帕,长发搭在胸前,微微飘动。比赛开始了,只见贾聪明打着响指来到了讲台中央唱着他永远都不会变调的聪明歌:“我总是太聪明,太聪明,你们所有的人都比我笨……”一曲结束,全场只有几个人鼓掌,贾聪明只好垂头丧气地走下了讲台。漂亮的曾美美上台了,她边走边唱着《阳光喔之歌》:“我们的眼睛,写满盼望,盼望着,每天都有阳光,都能成长……”唱完之后,台下报以热烈的掌声欢送曾美美下台,彭老师宣布:第二局,女生获胜。女生听罢,顿时欢呼了起来,每个人的脸上都是喜洋洋的。第三局是脑筋急弯,男生派上组长小强上场,女生派上假小子蒙B上场。比赛开始,只见小强戴着一副酷酷的眼镜,神气地走上了讲台;而蒙B呢,则戴着一条纯金项链连蹦带跳地跳上了讲台。彭老师出题道:“一司机在路上行驶,忽见前方树上有一只猴子,司机忽然停车,为什么?” “嗨嗨,嗨,嗨!”小强先抢答了:“这问题也太简单了吧,因为司机爱护动物呗!”“错!”蒙B接过话茬:“因为他把猴子屁股当红灯了!”“正确!”老师大声说。接着彭老师宣布:女生获胜!女生听到获胜消息后,个个是欣喜若狂,尖叫声响彻着整个教室……男生们的兴奋劲与热情则比刚才顿时减了一半;见此情景,彭老师又语重心长地说道:“一个集体最重要的是团结,因为女生们团结一心,才取得了胜利;老师的话,你们听懂了没有”此时此刻男生们听了老师的话,个个都惭愧地低下了头……1000字 四年级 记叙文
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责任、爱、荣誉“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途中点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子、踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”这句话激励了无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔的奉献着自己。身为一名中学生,只有懂得责任与爱的真正含义,才能够获得荣誉,荣誉不仅仅是个人的,还是集体的。责任?高尚、伟大的代价就是责任,责任就是对自己要求去做的事情有一种爱,要想使周围的一切都大放光彩,自己也应该像蜡烛那样燃烧。人的一生只有知道负责任的苦处,才能感受到尽责任的乐趣。尽管尽责任有时让人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,只能是不折不扣的废物。责任是什么?责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望。责任意识,是“想干事”;责任能力,是“能干事”;责任行为,是“真干事”;责任制度,是“可干事”;责任成果,是“干成事”。总的来说,责任就是担当,就是付出。责任就是分内之事。记得开学时校长说的那句话:“今天,我以前中为荣,明天,前中以我为荣!”这就是我们的目标,这就是我们的责任!爱?爱的最佳的定义是真心对待一个事物或人,使其感到快乐,但被爱不一定会感到快乐,爱,是无私的奉献与给予,包括物质、感情、行动等形式。有爱的人有朋友,能博爱的人朋友遍布天下。爱,当我们把文化进程中被灵魂驱动的欲望抛弃了自我之后,自由给予的真、善、美,就是爱。爱,是出于主观的,为了目标事物向好的、正确的、健康的方面发展而付出的情感或行为。爱不是索取,“送人玫瑰,手有余香。”点滴思念,满含着全部的爱意,在生命的弯处,恰恰有一个交点,如恒星,划过夜空,似海风,吹过心田,爱的注视,是会穿过时空的。爱是心中的力量,是心中的幸福!奉献就是力量。用政治书上的一句话说“爱,不仅是你把我需要的东西给了我,而是你把你比我更需要的东西也给了我。”荣誉?遇到的困难越多,得到的荣誉也越高。在生活中,虚荣是被创造区别开来的兴趣,将虚荣与艺术上的兴趣相比较并以思考的人,也许能够找到切实解决虚荣的办法。荣誉是一种偏见,它来自人们不善于珍重自己。荣誉要靠我们用行动去争取。那些已经过去的美绩,一眼间就会在人们的记忆里消失。只有继续不断的前进,才可以使荣名永垂不朽。荣誉是时间的女儿。情操要高尚!成为我们真正荣誉的,是我们自己的心,而不是他人的议论。穿戴朴素而有声誉,胜于自诩富有而默默无闻。好人的荣誉深藏在人们的思想里,而不是挂在众人的嘴上。只有责任的雨丝能使枯木逢春,只有爱的阳光才能把坚冰融化,只有荣誉的力量才能点石成金。责任、爱、荣誉,有责任就有爱,有爱就有荣誉,荣誉,是责任与爱的象征,而心中的那片净土上,种的只有责任与爱,而荣誉,只需藏在他人心中,不需要人人口耳相传。只有前进,也只有前进,才能把握时机,有责任与爱,去获得更高的荣誉!陕西省渭南市临渭区前进路中学初一:张艳蕊1000字 初一 议论文
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申请荣誉,目标引领我成长六(4)班 梁明慧指导老师:续湘粤学校的生活是多姿多彩的,我们这一代的的孩子是幸福快乐的。这六年来,我在云硫小学参加过各种活动,比如:“我自理,我能行”、“感恩父母,点滴回报”、“小习惯,大收获”,参加这些活动不但让我获得了快乐,并且汲取了知识,还学会了自理。上学期,学校开展了“ 申请荣誉,目标引领我成长”活动。这个活动,是让我们选择一项特长,经过一学期的努力,再领取此奖项。因为硬笔书法是我的强项,于是我针对这一特长,申请了“书写好习惯奖”。以前,我感觉我的字写得并不好看,不是写得太小太瘦,就是写得太潦草,面对自己无法克服困难,为此我感到很苦恼。在参加硬笔书法比赛中也没有希望获奖。于是,我担心了,要是这种习惯再这样下去,我的字会越写越不好看的,老师也不会把参赛的名额给我。自从去年九月份,学校举办了“申请荣誉,目标引领我成长”活动,给我一个锻炼自我、展示自我、发展特长的平台,我就学会了树立目标,努力改正自身缺点,发挥自己的水平。既然我已申请了这个项目,就得好好地对待每一次的练习。做很多事,我都会勉励自己把事做到最好;如果还没有完成,也要逼迫自己努力地完成。每当周六、日、节假日,我都会尽快把作业完成,然后抽半小时或一小时来练习硬笔书法。每当练字的状态不好时或写得不好时,我都会心中暗暗鼓励自己:“加油!加油!努力在一个周末,作业非常多,我还要练习硬笔书法,对于我来说是个巨大的压力。不过,我先把巨大的压力化作快乐的动力。我一笔一画而又小心翼翼地写好每一个方块字,避免写错字。十点半了,夜静悄悄的,就连一根针掉在地上的声音也能听得清楚。妈妈急了,催促我赶紧睡觉。我的眼睛变成了熊猫眼,妈妈催促我睡觉的引诱使我趴下了桌子。但是,我的目标突然激励了我,为了美好的明天,我一定要坚持不懈练习下去。于是,我咬紧牙关,不去想那些令人疲倦的事情。当我疲惫不堪的时候,我才赶紧去刷牙休息了。时间一眼就过去了,一个学期结束得真快。我的字不像以前那样既小,又没有书法味儿。现在的我却不同啦,因为我长期对着字帖练,所以效果就很好。学期末,在老师、同学们的投票中,我得到的很多同学的赞许。散学典礼中,我光荣而自豪的接过了“书写好习惯奖”奖状。我体会到了,上帝真的很公平,有辛勤的付出,就有丰富的收获。现在,我的字变得清秀、美观,还常常受到老师的表扬了。这个学期学校再次举办了“申请荣誉,目标引领我成长”活动,我申请了“英语特长奖”。因为我要把自己的英语学得更出色,让以后有一个好前途。从寒假开始,我已树立目标,从寒假第一天到寒假最后一天,我都坚持听、读基础英语口语。从“申请荣誉”活动中,我明白了:只要功夫深,铁杵磨成针。申请荣誉,就是超越自己;申请荣誉,就是鼓励自己天天向上;申请荣誉,让目标引领我成长!1000字 六年级 记叙文
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