揭开面纱看

350字 六年级 叙事

用问号作题目,是因为我实在不知用什么题目来形容桐儿好了,或是开朗,或是高傲,或是虚伪,或是成熟,或是放荡不羁......

她是一位音乐天才,她喉咙里哼出来了音符是高亢的,从她手下弹出的音符是婉转的,当然,她读的文章更是声情并茂,文艺汇演也总少不了她的身影,她虽然长的不高,不白,头发也不柔顺,但和她在一起,却有无限的乐趣,可是,她也是一个善于讽刺的人,话中难免有些尖刻的言语,桐儿还有些大惊小怪,也有些专横,她父母对她的管束很严,而她是一个文才很高的人,写出的作文很好,每次作文竞赛,她第一,我第二,她的言语措辞优美,流畅,和她的歌声一样.她是一个敢于大胆追求自己理想的女孩,是一个渴望美丽的女孩.或许在像我一样看似坚强的外表下,也有鲜为人知的心酸,她是不能作为知心朋友的,但可以做一个好朋友,很好的朋友,因为她是一个特别的女孩,和她一起要不记仇,当然她也不记仇的.

桐儿,我的好朋友.

追求理想,你成功!

看图作文小丽植树

200字 二年级 写人

看图作文

小丽植树

荆韬

三月十二日是个大晴天,小丽早早的起了床,因为今天是植树节。小丽穿了一件紫红色的连衣裙,头上还戴着一朵百合花,真是太漂亮了!小红拿着树苗,拎着水桶,带着铁锹,高高兴兴的去植树。

到了田野里,小丽看见了五颜六色的野花,蝴蝶在蓝天上自由的飞翔。小红拿起铁锹就开始挖坑,一个坑终于挖好了,她把树苗轻轻的放进去。她先施肥,然后均匀的把土撒上去,最后浇水。

小红看着自己栽好的这棵小树,心里想:我的小树一定会长得很高很高的。这时,她觉得天仿佛格外的蓝,心情仿佛也更加灿烂!

指导教师

崔梅茹

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