我生活在情之中
前言
人间处处有真爱,人间处处有真情。在我们的生活中,被各种“情”所包围。亲情,友情,师生情,陌路情……正是这情感中包含的力量,使我有勇气,有决心面对生活中的困难,面对人生道路的挫折。
亲情
我们身边最触手可及的就是亲情,亲情藏在母亲做的饭菜中,躲在父亲的鼓励里,藏在家人的夸奖里……在我失意时,妈妈总是会开导我,为我排忧解难;在我烦恼时,爸爸总会鼓励我,为我拨开乌云;在我伤心时,妹妹总会想尽一切办法逗我开心;在我遇到难题时,外公总会耐心地教导我……这血浓于水的亲情,赐予我勇气,赐予我力量。让我有勇气面对一切艰难险阻,它告诉我,哪怕知道做不到,也要竭尽全力地尝试。
友情
在班级,在学校,在家边,在网上……我有数不过来个好朋友,而每一个好朋友,都是我前进道路上的指明灯。当我在学习上遇到困难时,他们会为我讲解。当我在生活中有了烦恼,他们会耐心地听我倾诉。当我有了困难时,他们会努力地为我解决……我们朝夕相处,同欢共笑,彼此之间不分你我。筑成了一道厚厚的友谊之墙,这比天高,比海深的友情,赋予我信心,赋予我自信,让我对未来的漫漫长路充满自信。它告诉我,只要有自信,“不可能”也会变成“可能”。
师生情
从小到大,我经过无数老师的洗礼,受过无数老师的教育。不管是在学校,还是在生活中,只要曾经教育过我的,都是我的老师。这些老师,就像我茫茫夜空中的启明星,默默地指引我走向成功。他们源源不断地为我运输知识,输送道理。他们总是幕后工作者,默默地奉献他们的余光。默默地发光发热,就像一颗小星星,做不了太阳,就在自己的岗位格尽职守。这种无私的精神,难道不值得我们敬佩和学习吗?我的老师们,给予我信念,给予我坚定的信念。让我在漫漫长路上找到了目标,让我的人生有了一个方向。老师们,我不会辜负你们的期望的。
陌路情
公交车上的一次让座,马路上的一次指引方向,出租车上的一次微笑,商店里的一次服务……这微不足道的小事中,也包含着情感。这些情感就好像是夏日的一阵清风,冬日的一缕阳光,照亮人们的心房。这些情感,就像人生道路上的一个个歇脚点,放松身心的凉亭,使人感到一种贴心的暖意。这些情感,让我了前进的动力,它告诉我,即使路再长,只要一步一个脚印地向前走,终有一天会到达胜利的彼岸。
尾声
慢慢的人生道路,因为有了这些情,才会让我有勇气,有信心,有方向。才会让我在人生道路上走弯路,才会让我走向成功。
我生活在欢乐中
从小到大,我一直都在我亲爱的
故乡生活,自然是有不少或辛酸或悲伤的
回忆。当然今天我还说些有意义的事情
吧!其中不免要谈一谈我的欢乐生活,那
些像钻石一样闪闪发亮的大事小事,都印
刻在我的脑海中,令人难以忘怀。
记忆模糊,在我五六岁时,姐姐带我去了一
片稻田,那是5月份的时候,绿油油的稻田
立刻把我和姐姐吸引进去了,突然,眼尖
的姐姐发现了别人家的菜园子,有菜瓜、
黄瓜,西红柿……都是我爱吃的,天有不测
风云,这时妈妈找过来了,我和妈妈说。
“我想吃这些东西,”妈妈立刻严肃起来
说:“这是别人家的菜园子,你怎么能吃
呢?就算你不懂事,也不能这样啊!我现
在给你买去,你和姐姐就在这里等我,别
乱跑。”受不了美食的诱惑,我和姐姐不怀
好意,向着菜园前进。菜园旁边有栅栏围
着,姐姐比我大,很容易就过去了,而我
太矮,又胆小,可是姐姐又在催我,我只
好鼓足勇气跨着,奇迹的是我竟然过去
了。但是却被一个小石块绊倒了,身上全
是泥巴,可我还不敢哭,怕妈妈回来问我
发生了什么。只好撇着嘴,吃完了一个西
红柿。下次再也不这样,不过吃得还有点
饱呢。过了一会,妈回来了,一
个黑色的塑料袋,说:“我给你买了西红
柿,赶快吃吧!”我什么也没说,默默的低
下了头回家了。事后我才知道妈妈根本就
没有买过什么西红柿,袋子里面的只是石
头,妈妈就在不远处看我的笑话。
上了初中之后,我又有许多令人捧腹大笑而
又哭笑不得的小事。就拿七年级刚入学的
时候,人生地不熟,上午放学后我决定坐
公交车回家,在公交车站台等了好好久也
不见一辆,我只好决定步行回寺,走了半
个小时终到家了,一路上,有公交车从我身边急驰而过。真是悲惨的人生。
即使结局不是太美好,但是这些回忆
总会让人去深思,去感悟。
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我生活在平凡之中平凡,这是多么普通的两个字,既没有“簪”字那样的复杂多变,又没有“一”那样的简单枯燥。它的笔画,像大多数汉字一样——不多不少,不易不难,好像它的意义一样——平凡。平凡如我,我如“平凡”。我生活在平凡的城市,有平凡的生活。我的生活就像湖面——虽然会有粼粼波光,却没有大江的奔腾,大海的咆哮。我就像沙滩上随处可见的沙子,就像花园里一丛无人问津的小草,就像夜空里一颗光芒暗淡的星星。曾经的我,不止一次想要摆脱这所谓的“平凡”。我努力的学过。在曾经的班级里,我是“金字塔”顶端的一人,越来越多的人意识到了我的存在。我原以为“平凡”已经离我而去。我努力的画过。在追梦的过程中,我不停的分析,努力的练习。终于,越来越多的人开始称赞。我原以为“平凡”已经离我而去。我努力的唱过。在空闲的时候,我会一边听那些听不懂的词的歌,一边跟着唱。于是,越来越多的人向我投来惊异的目光。我原以为“平凡”已经离我而去。我还努力地做了更多……当时的我一度认为,就算我是一粒沙,我一定是一堆黄沙中金色的那一颗;就算我是一丛草,我一定比普通的草更加茂盛;就算我是一颗光芒黯淡的星,我也一定是最靠近月亮的那一颗!可是后来我才发现,我错了。我的小提琴老师离开了我,他一个人孤独的飞走了,飞离了这世间。而我除了哭,什么也做不了。我没有能力挽留老师多一秒种,也没有在老师走前多提醒他注意身体。我忽然感到了死亡的可怕,人类的渺小和平凡。是啊,我们是多么的渺小,多么的平凡!那次昆明的恐怖袭击,我们既没有预知到事件的发生,更无力拯救那些离我们而去的生命。还有失联的马航,还有……我忽然懂了。我只是一粒黄沙,我只是一株小草,我也只是一颗光芒暗淡的星星。我还是只能平凡,但平凡真的就这样简单吗?两个字,如此简单的笔画,可结构却不简单。你看:“平”字中两点的位置,横与竖的长短;“凡”字中撇的角度,点的位置,竖弯钩的程度,是不是稍不注意就会写的不好看?像不像我们的人生,稍不注意就会失之千里?因为“平凡”太普通,所以少有人在意;因为“平凡”不华丽,所以很少有人去赞美。却不知,几乎所有人,都注定平凡。因为我们只是人,所以我们无法反转地球;因为我们只是人,所以我们无法飞出宇宙;因为我们只是人,所以无法改变生死。所以,我们注定生活在平凡之中。因为我生活在平凡之中,所以我决定用心去演绎好“平凡”这两个字!900字 初二 散文
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我生活在幸福之中生活是一曲时而高亢激越,时而低沉平缓的交响曲。指挥者永远都是我们自己,生活的指挥棒永远掌握在我们自己的手中! 我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福,简单的两个字,却有着千斤重的分量。她,凝聚了无穷的爱,凝聚了高洁的爱,凝聚了伟大的爱!幸福,就像一杯茗茶,须慢慢饮用,才能品尝出她的清香、甘醇;幸福,就像一层糖纸,轻轻一舔,就能发现里面包着甜蜜,裹着爱! 我沉浸在亲情的幸福中 家,有一种别样的感觉,那是温馨;也有一种别样的味道,那是幸福;还有一种别样的感情,那是爱!在母爱的呵护中,我变得像一只温驯的小绵羊,紧紧跟在妈妈身边;在父爱的关爱中,我又变得像一只自由自在的小雏鹰,无拘无束地快活地飞着,越飞越高……英文字母的“父母”(Parents)有七个字母,代表着父母赐予我们的七份礼物:生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护,融合成一个字、两个词——爱、幸福! 我沉浸在友谊的幸福中 “朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”朋友,是人生当中不可或缺的伙伴,同甘共苦,分享彼此的欢乐和痛苦、辛酸与泪水。取得成功时,一起欢呼,一起雀跃,一起为对方高兴;心情低落、惆怅满怀时,与好友说说话、谈谈心、解解闷,心情很快就顺畅了。不仅解决了烦恼,而且促进了了解,增进了友谊。对于每一份友情,我都尽心尽力珍惜,因为我相信,人生的字典里不能没有“朋友”这个词! 我沉浸在师爱的幸福中 教师,人类灵魂的工程师,始终坚守在平凡而又伟大的岗位上,从事着平凡而又伟大的事业。正是因为老师的教导,国家栋梁们才能充满智慧,社会才能发展,国家才能富强。虽然(我)已经适应了初中生活,对每一位任课老师都千分感激,万分尊敬,但是仍然无时无刻(不在)想念着小学老师。在刚开学初和期中考过后,曾分别两次打电话给我的小学老师。每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音,脑海中就浮现出老师的音容笑貌。再(在)听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时,内心更是激动不已。“师者,所以传道授业解惑也!”为了教育事业,老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人” 上。老师的爱,是天下最伟大的情感之一。 幸福,犹如一泓涓涓细流,流入我的心灵。滋润我的心灵,洗礼我的心灵;又犹如一片汪洋大海,惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中! 生活中,幸福的浓度绝对超标了,因为:幸福,无处不在;爱,随手可触! 在生活中,我用手中的指挥棒,努力将节奏与调子协调和谐,演奏好自己的“幸福之曲”。900字 初一 散文
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沐浴在书香之中七(8)班寂寞(非真名)在红尘滚滚的闹市中,一不小心,脚底失足,便跌进了万丈不复的深渊。唯有让书香为自己而沐浴,才能达到圣洁释放出自己的灵魂,从而走向光明。——题记在一望无际的蓝天中,谁最快乐?是雄鹰,它拍打着自己那强有力的翅膀,翱翔在天空之上,昂头长鸣,证明自己的英勇,自由。在辽阔无边的大海上,谁最快乐?是鱼儿,它用它强有力的鳍让自己在属于它的海域上畅游无际。在我的心中,我比雄鹰自由,比鱼儿快乐,只是我翱翔在书的天空,畅游在书的海洋。在漫长的成长道路上,我哭过,我笑过,得意过,彷徨过。当我一次又一次为烦恼而叹息,当我一次又一次为成功而欢跳.,翻开书页,闻到熟悉的幽香,智慧的芳盈,我的心平静了,静静地“享受”美文,汲取书中中华文化的精髓。低沉,兴奋的被一股温暖所包围,心儿流淌到另一个年代中去。在书香的陪伴下,我读过来每一次坎坷,每一份快乐,带我了解与认知了周围与世界,把我从乳臭未干的小娃娃带到有着少许成熟的初中生,带我跨过了一年又一年。书给予了我力量,给予了我智慧,带给我希望与愿望,它教会了我许多在人生之路上重要的东西。小时候,我喜欢读童话,寓言,我喜欢他们的纯真,质朴与诙谐风趣。有趣夸张、美好动人的故事情节带给我无限的憧憬与遐想,渐渐长大了,我喜欢读诗歌、喜欢这由智慧和情感的珍珠缀成的人生经验的短诗,自由活泼的内容,不拘一格的形式,喜欢品读是抑扬顿挫的抒情,迈着时间的台阶,越走越高。如今,已经成为了初中生,我更注重了精神品味,抒情散文,诗歌,推敲作者的意义,其乐无穷,有时却对文章中的情节一脸辛酸。无论是余秋雨的《山居笔记》老舍的《骆驼祥子》,鲁迅的《彷徨》,还是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》高尔基的《童年》。每一本书都是我的良师益友,为我展现出历史;教会了我新的知识;告诉我了一个个人生哲理,每一本书都蕴含丰富,他们教会了我诚实与坚毅,踏实和成功。他在困难面前为我指出明路,给了我温暖,让我重新找到了成功的方向。一个人要是没有书香的沐浴就像雄鹰失去了双翅,鱼儿远离了海洋。沐浴书香感受着书的清香,品味书的甘醇。倾听书的赞叹,沐浴书香,感受心灵的圣洁!书香,人类进步的阶梯,精神的食粮!我的人生还刚刚起步,我要创造更精彩的人生。我需要读更多的书,读更好的书,不断完善自己。此时此刻,回味着这迷人的书香,心中那盏理想只灯似乎更亮了,目标更坚定了,因为我相信:未来的路,书早已为我指明方向,他赐予我文武,让我发展。沐浴在书香之中,让自己的心儿永远高尚……沐浴书香,伴你成长。900字 初二 散文
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我醉在荷香之中很多地方荷塘里的花,都叫荷花,然而在我们老家张集镇莲花堰村的荷塘里的花,叫莲花。一到夏天,你到我们老家张集镇莲花堰村就可以看到那百亩莲花欣然怒放,粉红粉红的,一阵风吹过来,莲花真像一个个穿着红衣裳的莲花仙子在翩翩起舞。荷叶圆圆的,像一个碧绿碧绿的大圆盘长在清清的荷塘里,又像一把把绿色的小伞,在为水里的小鱼遮风挡雨呢!站在荷塘之上抬头仰望,那蓝蓝的天空,飘着几朵白白的云彩,映衬着那百亩迎风翻滚的荷叶和那亭亭玉立莲花,我突然想起了杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的诗句来。这时,我站在远处就可以闻到莲花的芬芳扑鼻,她把蝴蝶和蜻蜓都吸引来了,美丽的蝴蝶在碧绿的荷叶上翩翩起舞,仿佛在开盛大的舞会似的。蜻蜓在清清的荷塘上“嗡嗡嗡”地飞来飞去,真像一架架直升小飞机在空中盘旋。不知道什么时候,一个牧童赶着牛到了荷塘边上吃草,老牛“哼哧哼哧”大口吃起嫩嫩的青草,吃得津津有味。荷塘四周的垂柳柳真像一位位美丽的姑娘,迎着风轻轻地摆动她那柔软的身姿。看,在夏日阳光的映照下,透过垂柳繁茂的柳叶,一缕缕地照在莲花上。莲花有的全开了;有的刚刚开出了几片花瓣,象一个个害羞的莲花仙子;有的正在含苞待放随时准备着裂开。它们在肥厚而又油亮的荷叶衬托下,显得格外娇媚动人。一只两只的蜻蜒飞了过来,轻轻地停在莲花上,微风吹过,莲花左摇右晃,伴着阵阵轻风,缕缕清香随风飘来,沁人心脾,令人陶醉!一阵清凉的夏风和着一股浓郁的莲花的香味,扑鼻而来,多香的莲花啊!我急忙来到荷塘边,只见满塘的荷叶、莲花,都是那么清新,那么精神。一张张圆圆的荷叶上托着几颗晶莹剔透的水珠。莲花已经完全盛开,几束嫩黄的花蕊点缀其间;有的刚刚开放,红白相间的萼片还小心翼翼地托着花瓣;有的呢?还是一个花骨朵,饱饱的,像毛笔尖,像火炬头。水面上,不知啥时又冒出了几片荷叶,嫩嫩的,绿绿的,圆圆的。几只顽皮的小青蛙时而在上边跳舞,时而又一个猛子扎入水中。一圈圈细小的波纹便向着荷叶深处慢慢地荡漾开去。看!莲花,有的随风舞动着袅娜的身姿,似乎是一位位“出水芙蓉”在一片碧水中亭亭玉立。谁能知道这莲花为何这么深红,这时我才明白,美丽的莲花堰村到底是在六月之中,荷塘美景当然跟别的时节大不相同了。荷叶层层叠叠,在晚霞的映照下莲花显的别样的艳红。于是我醉了,我深深地陶醉在了这荷香之中!900字 五年级 记叙文
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