贝蒂找燕子
150字
三年级
叙事
在一片白茫茫的山上，有一个穿着红衣服，黑色裤子的小姑娘，她叫贝蒂。正在寻找快要冻僵的燕子。
她一边走一边低着头仔细地找。这时，她忽然听见了燕子微弱地叫声。就连忙跑到树下，拔开草，发现了一对快被冻僵的燕子正相互依偎着。她连忙喊到：“爸爸妈妈我又找到一对燕子了。”说完，她就用自己的口气呼暖燕子。燕子睁开了眼睛，唧唧喳喳仿佛在说：“我们得救了！”贝蒂把这些可爱的燕子送到火车站。
指导师:江月照
那一刻，我脸红了
300字
初一
叙事
今天，上完英语课，妈妈让我去给她取衣服，我顶着火辣辣的太阳，马不停蹄往服装店走，好不容易到了，“啊！天亡我也！”服装店关门了，我正埋怨着，忽然，一阵断断续续、节节吧吧的“音乐”传入耳中，我寻声望去，一间黑暗的小屋子里，一位老爷爷正在“弹琴”，“不！分明是在制造噪音嘛！”当那手指“触”到发黄的琴键时，便发出一阵阵“歪音”。
自以为是的我再定睛一看，天呀！那苍老脸上的一双看似明亮的眼睛失去了光明，跌入万丈深渊的黑暗世界，那一听就知是外行的音乐却久久撞击着我的心坎……
仔细一听，竟然弹的是“寒鸦戏水”，歪调似变成一首激情荡漾而且十分流畅的“名曲”，在我的眼前像出现了一幅画面，一群大自然的生灵在嬉戏玩耍，湖里溅起一片片水花……
连盲人都能做到如此，何况我们这些正常的人！
那一刻，我脸红了……
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三年级
叙事
150字
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小贝蒂救燕子春天，成千上万只燕子飞回南方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，所有的燕子经长途跋涉，濒临死亡。政府呼吁人们行动起来救护燕子。小贝蒂和爸爸妈妈冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，在覆盖着皑皑大雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子。她每找到一只，就用手把燕子放进怀里，用体温把怀抱里的燕子孵暖。冻僵的燕子慢慢地苏醒了，小贝蒂的手冻得僵硬，脸冻得通红，可她一点也不在乎，继续寻找燕子。因为她知道世界万物的生命都是珍贵的，我们要爱惜生命。在走向火车站的路上，小贝蒂数了数怀里的燕子，呀，一共有十多只呢！她把燕子放进车厢内，车子开动了，小贝蒂恋恋不舍地离开了燕子。今天她真开心，是最有意义的一天。300字 三年级 记叙文
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小贝蒂救燕子[2]一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，立刻穿上厚厚的衣服，戴上头巾，穿上保暖的鞋子，和爸爸妈妈一起去寻找冻僵的燕子。小贝蒂走出了家门，走到了森林里，那里是很危险的地方，随时都会有野兽出没。但小贝蒂不管一切，只管救冻僵的燕子。小贝蒂走得那么慢，是因为小贝蒂要仔细观察周围有没有燕子的身影。过了好久好久，小贝蒂才走出森林。突然，小贝蒂看到了一只燕子，马上跑过去，看见燕子一动不动，就捧起燕子用自己的温度来温暖燕子。但是燕子还是不醒过来。小贝蒂再把小燕子放在嘴巴前面，吹了不知道多少次，才让燕子苏醒过来。小贝蒂高兴地说：“小燕子，你终于醒了！”小贝蒂想：还是快点去救别的小燕子吧。就一天下来，小贝蒂一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎，她在乎燕子的生命。小贝蒂把十几只燕子送到了火车站。350字 三年级
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小熊贝蒂清早，金灿灿的阳光照耀在小熊贝蒂身上，它睁开眼睛，“啊，真舒服！”“贝蒂，贝蒂！”妈妈在呼唤它。贝蒂走进妈妈的房间，妈妈说：“你妹妹贝拉生病了，听说有一种叫做‘月光花’的草药可以治你妹妹的病，你能把它采来吗？”“我能，妈妈！”贝蒂自信的说。就这样，贝蒂自信地踏上了寻找草药之路。一路上，它遇到了许多小伙伴，贝蒂向他们打听‘月光花’在哪儿时，他们想来想去也想不出有一种叫‘月光花’的植物。这让贝蒂非常泄气，它顺手拔掉一片无名草的叶子时，周围的花草们都向它靠拢，对贝蒂叫道：“到植物女王那儿去吧！到植物女王那儿去吧！”贝蒂被这些花花草草们推来挤去地弄到了植物女王面前，植物女王要贝蒂全心全意地为植物们做事，贝蒂满口答应了，因为为了妹妹它什么事都可以做。贝蒂一边为植物们做事，一边学习它们的语言……它的诚实让植物女王非常高兴。终于，一个星期的时间到了，植物女王对贝蒂说：“贝蒂，如果你以后需要我的帮助就大声地叫我吧！”贝蒂向植物女王道了谢就又出发了。贝蒂来到了一条小溪边，用沾满泥土的手摸了摸泉眼，一下把泉眼激怒了，泉水们一哄而上，对它喊道：“到水妈妈那儿去吧！到水妈妈那儿去吧！”它便向植物们求助，可是水流太急，植物们没有办法救它。贝蒂只好任由泉水们摆布……到了水妈妈那里，她要贝蒂在她那里干两个星期的活，贝蒂无可奈何地答应了，在这些天里，它忍气吞声，把交给它的所有任务都做好……终于，两个星期十四天过去了，水妈妈对贝蒂说：“如果你有什么困难，叫我一声就行了！”贝蒂谢过水妈妈便走了。贝蒂在森林里转来转去，向每一个人、每一株花草打听‘月光花’的来历。终于，这个疑团在山羊爷爷那里找到了答案：‘月光花’是一种奇特的植物，它的娇美可以让每一个过路人喜欢，可又让人望而生畏，因为，它只生长在陡峭的石壁上，它就长在那！贝蒂顺着山羊爷爷指的方向望去：它的花朵洁白如玉，洁白的花朵让它显得更加娇艳，更加诱人。贝蒂忙说：“谢谢您，山羊爷爷！”山羊爷爷微微一笑便走了。贝蒂自言自语的说：“要是水妈妈在就好了。”话音未落水妈妈便赶来问贝蒂：“有什么事吗？”“请把我送到那个石壁上。”贝蒂道。‘哗，哗……’贝蒂被送到了石壁上，它轻轻地把‘月光花’摘下，说：“好啦！”水妈妈回去后，贝蒂也踏上了回家的路……900字 三年级
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有爱心的贝蒂作文听到政府的广播后，贝蒂走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，在山路上走一步滑一步。贝蒂终于走到了山上，她东张西望，可是连只燕子的影子也没看到，她仔细地搜寻了起来。皇天不负有心人，她终于在岩缝里发现了一团黑黑的东西，仔细一看，原来是一只冻僵的燕子。贝蒂连忙双手捧起燕子，放在嘴边，呼出几口热气，渐渐地，燕子恢复了知觉，它唧唧地叫了几声，仿佛在向贝蒂致谢呢！然后贝蒂把燕子放进大衣，让燕子不再受冻。就这样，她救护了一只又一只燕子。快要天黑了，她才不得已下山，把它们送到火车站。贝蒂，你真是一个爱护动物的好孩子，你为了救那些饥寒交迫的燕子，不怕冷，不怕累。你的这种精神让我很感动。如果人类都像你一样爱护动植物，那么地球上的生态就会更平衡，我们的生活就会更美好！贝蒂，我一定要向你学习，做一个爱护动物的人。350字 三年级
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我想对贝蒂说……学习第6课《燕子专列》，我想对贝蒂说：如果我是一只燕子，一只被你救助了的燕子，我会谢谢瑞士政府，但是我更要感谢的是那位叫贝蒂的小姑娘，当我感到没有生路的时候，是你救助了我，是你又给了我一次重生的机会，我很感激你！因为你不顾自己很冷，反而去顾那些冻僵的燕子，如果换了有的人也许不会这么做，但你却做到了，你是我心中的榜样。郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及作文库所有，任何媒体未经许可不得转载！150字 三年级 写景
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贝蒂历险记我叫贝蒂，是一个初中女孩。平淡无奇[注: 奇：特殊的。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。]的生活使我很乏味，可是一场惊心动魄[注: 使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。]的冒险却慢慢向我逼近。一束强光把我吸了进去，醒来后我置身于青青的草地上，我下意识的闻了闻，竟然发现草地是蛋糕做的，散发着浓郁的香草味，我猛然看见我的前方是一座富丽堂皇[注: 富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。]的宫殿，上面赫然写着“蛋糕国宫殿” 我摸了摸咕咕叫的肚子敲开了宫殿大门，开门的是一位小女孩，她站在我面前，散发着浓郁的草莓蛋糕味，我恨不得把她给吞了，可是擦了擦嘴角的口水，把这一想法给打消了，我垂涎三尺[注: 口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。]地问：有没有东西可以吃？她摇摇头：没有。“露西，是谁来了”宫殿传来了银铃般的声音。说着一位着装似公主的女孩走出来。“哦，公主，是一个过路人讨东西吃。”“哦，那请进吧”我随着公主进入了宫殿，我坐在巧克力做的凳子上，公主疑惑的问我：你不是我们国家的，我们国家的子民是用不着吃东西的，只要闻闻味道就可以了。“啊！那我怎么办？突然我闻到了沁人心脾[注: 沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。]的芳香。我指了指桌上的台灯胆怯地问：这个可以吃吗？“当然可以 ”公主回答。我迅速地拿起台灯 狼吞虎咽[注: 形容吃东西又猛又急的样子。]地吃了起来。吃完后我擦了擦嘴巴，可是却看见公主眼角有一丝泪水。我疑惑地问：公主，住在一个如此富丽堂皇的宫殿里，难道还不幸福吗？她擦了擦眼角的泪水，悲伤地说：“马上我就要嫁给香蕉王子了，可是我喜欢的是菠萝王子。我疑惑地问：“那怎样在能阻止他呢。“明天他就要驾着马车来了，只有阻止他来宫殿这个办法。” “香蕉王子的车轮因该也是香蕉做的，只要把他的轮子给吃了不就行了。第二天，我藏在王子的必经之路旁的草丛中。不一会儿香蕉王子驾着马车来了，来到草丛旁为蛋糕公主采花，我偷偷摸摸地从他身旁绕了过去，来到马车旁，我的猜想果然没有错，马车确实是用香蕉做的，可是我平时最讨厌的就是香蕉了，怎么办？眼看香蕉王子就要过来了，为了蛋糕公主我硬着头皮啃着香蕉……香蕉王子过来了，我像影子一般窜进了草丛。不过还好我已经吃完了两个轮子。我连忙奔向宫殿，公主正站在门口笑吟吟地看着我，高兴的说：“谢谢你，香蕉国派人送来口信说今天王子不来了，我很快就能和菠萝王子在一起了。看到这个景象我也笑了。1000字 初一 叙事
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贝蒂是聪明的小女孩贝蒂是一个既活泼又可爱的小女孩，而且她也非常的聪明，因此，邻里邻外的人都很喜欢她。一天王大妈的女儿请吃饭，王大妈怕有坏人，所以叫贝蒂帮她看门。贝蒂高兴的答应了。过了一会儿，贝蒂正在看书，突然听见撬门声，贝蒂心想：不好了，有坏人！于是，她又想：我得先稳住这个坏人，在趁机告诉警察叔叔。他来到王大妈的房中，找出一张纸和笔，快速地在纸上写：早知小偷先生回来，我已把所有物品都放在了客厅电冰箱后的一块砖里。来撬门的这个小偷刚好是一个笨小偷，于是他按着这句话做了，结果没找到，倒是找到了一张写着谜语的纸，纸上写着：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。笨小偷把纸翻到反面，反面写：如果猜不出就直接开冰箱。小投向了想，才不出来，于是他打开冰箱，看到一根木棍和纸条，纸条上写：用木棍往自己头上打一百下就告诉你答案。笨小偷想：打就打，只要你不反悔就行。于是他用力地往自己的头上打去，等他打到第99下时，终于倒下去了。这时候贝蒂报了警让警察把小偷带进了警察局，小偷到现在还不知为什么自己会在警察局里呢！400字 五年级 叙事
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燕子春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。柳树垂下长长的枝条，枝条上冒出了点点嫩绿，小草探出了小脑袋，寻找春天的讯息，粉红的桃花娇艳欲滴，似朝霞般璀璨绚丽，小溪解开了冰的封印，淙淙地流淌着，唱着歌儿传递春的朝气蓬勃，天空蓝得让人沉醉，几多悠悠的白云镶嵌其中，犹如一只只扬帆起航的小舟。瞧！燕子也呢喃着从南方飞回来了。这天，天气晴朗，阳光温和地散播着光辉，和煦的春风轻轻吹拂着大地。樱若在村子里散步。忽然，一只小巧的燕子像只断了线的风筝，不知从哪儿掉了下来。樱若正准备去把小燕子捡起来，可谁知，一只大花猫突然猛地窜出来。大花猫面目狰狞，它向小燕子步步紧逼，“叽叽叽”，燕子叫了几声，好似在做最后的哀嚎。樱若急忙抄起一把扫帚，向大花猫扔去。只听“喵”的一声惨叫，大花猫狼狈地逃走了。樱若蹲下身子，小心翼翼地把小燕子捡起来，捧在手心。燕子的身上湿漉漉的，羽翼还未完全丰满。应该是从燕窝里不小心掉出来的吧，樱若心里想着，便四处搜寻了一下，发现黑色的屋檐下，一只由干草、树枝和泥土筑成的燕窝里，待着三四只小燕子。樱若把小燕子带回了家。不久之后，小燕子羽翼逐渐丰满了，樱若把它放飞在高高的蓝天里。五年级:陈梦如450字 五年级 叙事
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燕子星期一的下午，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只燕子在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆，大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……一只小只燕子被一辆大货车撞死了。它卧在地上，头部下面有一摊鲜血，翅膀上的羽毛凌乱不堪，嘴角隐隐约约有着一丝丝血迹。看到这一幕，我不由自主地想：这事儿是人干的吗？他（她）怎么会伤害小动物？突然，一只比死去的小燕子大一点儿燕子迅速飞了过来，好像是失去生命的小燕子的母亲。它站在地上，慢慢向前靠近，仿佛在说：“儿子，走，我们回家睡觉，不要在这儿睡，会着凉的。”它发现说过后自己的儿子仍未醒来，便走到它的正前方，拼命地叫喊着：“儿子，你快快醒醒呀！不要下妈妈呀！”还不时为自己的儿子扇风。最后，它想把自己的儿子带回去。它张开翅膀，脚爪抓住儿子的身体。准备起飞，可是，自己这么点儿小的力量，是远远不够的。它又试了几次，还是不行。它留下的眼泪，就像是天空中飘着的细雨。它只能无助地走了，头还不是地回头看看。我想倡议大家，如果我们能够保护小动物，不伤害它们，想必以后的地球会发展的更好。西光实验小学四年级：张轶铎500字 四年级 叙事
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燕子燕子有一对狭长的翅膀，背部是黑色，肚皮是雪白雪白的，尾巴分叉，像一把剪刀。燕子喜欢在人家的房檐或房梁下筑巢，它们选用田里翻起的下层粘土或蚯蚓排泄出来的泥丸粪便做建筑材料，用唾液把粘土或粪便弄湿，加上些草和毛发，一块一块地垒起来，再把柔软的小草和轻软的绒毛垫在那个半个茶碗似的窝里。这样一个既温暖又舒适的家就建成了。燕子妈妈在这里产下四五个卵，孵出小燕之后，她就和燕子爸爸一起给小宝宝捉害虫，使它们能够更快的长大。虽然燕子有一个非常舒适的家，但它们从不贪图安逸，每年秋天，不管刮风下雨，燕子的一家总是按时迁徙，飞往南方。春天，不管南方多么迷人，它们总是和春风一起回到北方。为了适应征途中的各种环境，刚孵出的小燕子就开始学习飞行。到秋天启程的时候，虽然已有了飞行本领，但途中的险恶环境却使大部分雏燕丧失了生命；侥幸活下来的，飞跃千山万水，到达了向往已久的目的地。燕子是亲近人们的鸟类，当春天群燕飞回的时候，总是寻找自己过去的住处，好象和那里的一切有深厚的感情。燕子已害虫为食。它那敏锐的眼睛，只要发现了害虫，便展动着长长的翅膀，箭一般的冲过去，张开那又高又宽，呈三角形的嘴，把害虫吃下肚去。燕子在一年中要吃掉数已万记的害虫，对人类有很大的贡献。450字 五年级 叙事
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