人生须“早”
500字
初三
抒情散文
“早”是我们日常生活中很熟悉的一个字眼。然而，大家可千万不要小瞧这个字，它对与我们的生活以及学习都是至关重要的，甚至得益于我们的人生。
就拿生活上的一些琐事来说吧：我们每天都需要“早睡早起”，因为大家都知道，：“早睡”可以使人们拥有一个质量良好的睡眠；“早起”可以使人们身体健康，对人们的生活有莫大的好处。
上班、上学要去“早”，锻炼身体的最佳时刻是在早上，晚饭也应该吃“早”，由此可见，“早”对我们的生活多么重要。
不是有这么一句话么，叫“早起的鸟儿有虫吃。”这句话运用到学习当中也是一样。科学家经过大量调查研究发现：早上是人记忆力最好的黄金时刻，早教时期也是受教育的黄金时期。将这些搬到学习上来讲，我们应该抓住受教育的机会，以及每天早上都要规划出合理的晨读时间，早早的朗读，早早的记忆，你将学到更多的知识，比别人拥有更大的收获，学习需“早”。
不仅仅是学习需要“早”，就连我们的人生也是一样。
人一开始都是站在同一起跑线的，收获的多少、成就的大小只是出发时间早晚的问题。
往小了说，比别人早迈出一步，会使你多收获一点知识，考试多一点分数，家长多一些表扬，老师多一点鼓励；往小了说，比别人早迈出一步，甚至可以改变自己的命运，把握你自己的未来。人生“早”一点，快乐也会多一点。
生活需“早”，学习需“早”，那么我们的人生，何尝不需要“早”一点呢？
河北保定唐县唐县北罗镇中心学校初三:闫子晗
尝试的味道
800字
初一
抒情散文
以前我总嫌妈妈太唠叨，不是说我贪玩，就是说我不认真学习，还说……对此我感觉烦极了！要是能两耳清静那多好啊！
在四年级的一次“体验计划”中，我迫不及待地制定了一个能够让我逃离这喧哗世界的方案——尝试做一个“聋哑人”。哈哈，妈妈的唠叨鬼走吧！
周六，计划开始实施了。清晨，一起床，我带着一种好奇的心情用特制的橡皮塞堵着耳朵，一瞬间，我听不到窗外的车流声，妈妈在厨房做早餐的声音，床头闹钟的嘀哒声，全消失了。世界上任何嘈杂的声音都远离我了！多么安静啊。依稀中感到心跳的声音。是的，我不用再听妈妈一句又一句的唠叨了。恩——还可以不用回答别人的提问了，因为我是“聋哑人”啊！不必与人交流，多省事啊！这种感觉好极了！
出了门我到街上去买东西，为了看清楚售货员阿姨说的是什么，我按照电视上学的办法，很努力地注意她的口型，可怎么也看不明白。此时，旁边的几个小孩嘲笑着我指指点点，还故意跑到我身边大声嚷嚷，可恶的是他们竟然还冲我做鬼脸，我的心里难过极了！真想高声对他们说：“我不是哑巴！”可是再想想自己的任务，想想在同学面前夸海口……我不能这样做。但是，泪水却不争气，愤怒，委屈，无助一时全涌上心头，止不住地往外流。
忽然，我感觉肩膀被人拍了拍，好像是在对我的安慰，支持。我抬头一看，原来是售货员阿姨。她摆摆手示意我不要理会那些小孩，面对着我微笑着说：“就算别人看不起自己，自己也得看得起自己……”她讲得很慢，大概是为了让我更好地看到她口型变化吧。事后，那些小孩子对着我嘲笑，售货员阿姨对我的关怀交替在我眼前，我还想起自己也曾经喊过同学“小腐子”，“小四眼”，“小傻瓜”之类的话语，我的行为，无异于刚才嘲笑我的那些顽皮的小孩，不也是像是在他们的伤口撒了一把盐一样吗当时与我此时的感受一定是相同的——疼！
此时此刻，我才真正了解到他们的感受。原来，当人的身体有了残缺的时候，是多么希望能够得到别人的帮助和支持。身边人对自己的唠叨其实也是一种关爱。
结束了一天的体验，我突然觉得妈妈的唠叨是那么亲切，自己的心胸也豁然开朗了。明天到学校里，我懂得应该怎样面对自己的过错，应该如何去帮助那一些需要帮助的人。
无论是有声，还是无声的世界，都会充满爱与温暖。
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龙须糖龙须糖在凉凉的秋日，我总算可以去大名鼎鼎的河坊街了！一走进河坊街，只见人山人海。我也似乎一下子穿越到了古代，这儿有建筑文艺小吃………不过，我最喜欢的还是传统小吃里的龙须糖了。走在熙熙攘攘的人群中，突然，眼前一亮，出现在我眼前的正是卖龙须糖的小店。我真是好奇极了，龙须糖是怎么做的？为什么叫这个名字？妈妈提醒我：“看了龙须糖的做法你就知道了，名字的由来你也就明白了。”我目不转睛地看着，只见一个叔叔从锅里捞出一团红糖浆，在面粉里把它揉细，揉长，做出一个“甜甜圈”。随后，再用手背不停地拉扯，反复地绕圈，就像在做拉面。不一会儿，一块小小的浆糖被拉成了一大圈细长的“糖丝”。到了最后，把丝扯断，揉成“小圆球”，在外面洒上一层糯米粉，一个小巧玲珑的龙须糖就“新鲜出炉”了。哦！我的疑问终于被解开了。你瞧，它的糖丝像龙的胡须，名字就因此而来。看着龙须糖，我这个“小馋猫”终于忍不住了。急忙买一块，一口咬上去。哇！甜甜的糖丝似乎把我的嘴也粘住了。据说，正德皇帝下江南，看到这有趣的糖，也被深深地吸引住了呢！点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。500字 四年级 说明文
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龙须菊有人喜欢香气扑鼻的桂花，有人喜欢娇艳美丽的玫瑰，有人喜欢凌寒独自开的梅花，而我最喜欢无私奉献的龙须菊。龙须菊的根弯弯曲曲的像几条蛇，仔细去看，像一条条稀稀拉拉的小绒毛。根没有任何味道，但是它做的贡献可大了，龙须菊的美丽是靠根把泥土里的养分提取出，根还要牢牢地抓住泥土，不然大风一来龙须菊就会东倒西歪。根大多数都是在泥土里躲着的，你要仔细地看，才能看见一点儿。茎是一条条“管道”它是输送养分的必经之路，是茎把泥土吸收的养分输送给花。茎是身穿绿色大衣的小将士，挺拔地矗立在泥土上。龙须菊的根摸上去毛绒绒的，小小的茎撑着一朵大花，茎也不可少！叶子是长在茎上的，龙须菊的叶子有着一些小小的绒刺，大约是防身的武器。它的叶子很轻，巴掌大的叶子也在吸收着养分，我猜时间长了，叶子也一定会越来越大。龙须菊的叶子很像枫叶，只不过它是绿色的，而枫叶是红色的。最美丽的就是花，龙须菊的花远看像夜晚的烟花，也像喷泉，仔细看盛开的龙须菊活像外国姑娘的头发，快盛开的在努力刨开自己的棉被，花骨朵儿就是一个害羞的小女孩。龙须菊的香气是很淡很淡的，不像别的花。你们知道吗？菊花都可以做茶，茶味也是淡淡的清香，菊花们的无私奉献还有做药，做的药可以帮人们解暑消热。你们一定要爱惜菊花哦！500字 四年级
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时光须珍惜时间总是不停地从我们手上飘走，就如香灰，你如果不捏紧，它就会一点一点悄然逝去。还记得，不少书中描述生命像一段小小的蜡烛，有些人用自己那微微的光照亮别人甚至续起别人的生命，这种人用自己宝贵的生命中的时间做了许许多多的事，会被大家记住也更会被历史记住，然而世界上还有另一种人，这种人固守自己，一段又一段的小蜡烛熄灭在他面前，他都无动于心，这人只会被大家所唾弃。有些人用有限的时光做了比别人更多的事，而有的人只会不停的浪费时光，最后一事无成。小时不知时光的珍贵，整日这知道玩，疯疯癫癫一天就过去了，尚不知时光飞逝，一天转眼间就过去了，想在回想，那时的我，不如把这些时间用来做一些家务，或者一些力所能及的事。随着年龄的增长，玩的时间不怎么多了，而学习的时间却与日俱增，有时在学校里想玩，可每当一想起放学以后，就不由抓紧了。，其实有时也不难发现，这要在学校中稍稍努力些，会回家也可以玩。渐渐我褪去小学是好玩的那一层皮。在初中，我也渐渐学会了抓紧。毕竟时间，尤其是空闲的时间已不在多。其实任何一个人回头一看，都会发现有许许多多的时间已被自己浪费了，如果当初我们用他们去读书，就不会书到用时方恨少了。只可惜世上没有那么多的可是。上帝也不回应为你的虔心悔过而让时光倒流。有适当你再考虑是不是该发奋学习时，有些人已将你甩在后面了，而时间却悄然离去，一去不复返了。500字 初二 散文
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早恋“早恋”这个字眼在我们中学生心里、眼里是个比较敏感的话题。爸爸妈妈总说我们这一代孩子早熟，太早熟，而且很复杂。早熟？复杂？不，我觉得不是。当人们谈到“早恋”这个话题时，总是会讲到“爱情”，然后会牵扯到有关“性”的问题。周五的生物课上，我们上的是一节生理课，内容是男女的生殖系统。本来是很平常的一节生理课嘛，但我们班大部分同学表现得一点也不“早熟”。他们有的在下面窃笑，有的在生物老师挂起彩色挂图后，头也不敢抬，只是随便翻着书，还有的满脸通红地和同学窃窃私语。这一切，能说我们早熟吗？如果早熟，这一切应该早有所了解的。就像花要开，柳要绿一样，对于处在青春期的我们来说，有早恋倾向是很正常的。但老师、家长们所做的只是扼杀、压制，这是不可能的。正确的做法应该是妥善引导。当然，我们自己也应该调整、把握自己。寒假里，妈妈给我买了一本肖复兴写的《早恋》。我把它带到学校去了，结果引来不少误解，他们说我早熟、复杂。但，他们不能正确对待这个问题吗？这本书是妥善引导我们正确处理早恋问题的，为什么大家像躲瘟疫一般避着这个话题呢？有的同学来借我的这本书，他们是抱着什么样的心情呢？好奇？平和？还是看热闹？早恋本身是一种美好的感觉，但是就如同没长熟的苹果，这时吃它会涩涩的，最好的摘取时间是等它长熟了。500字 初三 书信
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早读你看，我们这个班级还像一个班级吗？早晨同学们来到学校走进教室，放下书包就玩了起来。有的在打打闹闹，有的在跳来跑去，还有的在下棋聊天……同学们胡闹得把班长都快气疯了。班长东指一个同学叫他赶快回到自己的座位上看书学习，西叫一个同学让他马上回去做作业。有的好一点的同学听到班长的讲话迅速回到自己的座位上，装模作样地看起书来了。有的同学照常做着自己的事情，不回去学习。班长就是把好话说尽了也没有一点作用。这时，有一个调皮的同学轻轻地对大家说：“老师来了，老师来了！”那一些正在吵闹的学生马上回到自己的座位上去看书做作业。他们慌慌张张地坐到座位上，还不忘记朝窗外看上一眼。看了一会儿，他们看到老师没有出现，连老师的影子都没有看到，于是，这一些人就活动起来，又走出座位开始吵闹。有的还打起架来了。弄得班长难于招架。唉，我想同学们为什么这样不自觉呢？为什么不能够做到老师在与不在一个样呢？班长没有了办法，只好悄悄地走了出去。班长来到办公室去请来了老师。那一些同学鬼得很，看到班长走出教室，就乖乖地回到了座位上看书做作业了。等到老师来到教室，看到大家在看书做作业，脸上露出了笑容。班长也就无话可以说了。这时，如果你到我们班级里来，那就会一定以为我们班的学生是那么爱学习了。500字 三年级 叙事
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