陶渊明—我眼中，你最美。
500字
初三
诗歌
如悄然飘落的冬雪
如淅淅沥沥的春雨
如夏日浓荫里沙沙而过的风
如轻轻随风舞动的秋叶
陶渊明 你化作世间万物从我身旁走过，蹁跹如蝶，轻盈如风。
陶渊明 我眼中你最美。
忆往昔……
有你饮酒东篱的悠然遐思
有你归隐田居的辛勤忙碌
有你衔觞赋诗的忘怀得失
有你视如仙境的世外桃源
每每品味着你，陶醉在浩渺的知识海洋中，我总感到心旷神怡、受益匪浅。
疲惫时，想想“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”的忙碌。
悠闲时，品品“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适。
贫困时，想想“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。”的艰苦。
读书时，品品“每有会意，便欣然忘食。”的忘我与痴迷……
此人只应天上有，人间能得几回闻。
多少次梦回归园田居，与君理荒秽……
多少次与君饮酒共乐，体味“顾影独尽，忽然复醉”的痴迷……
多少次置身于世外桃源，与君往来种作之景时时映入眼帘……
你那与其“睁一只眼闭一只眼”，还不如“不为五斗米折腰”的魄力让我肃然起敬。
你那与其“同流合污”，还不如“但使愿无违”的意愿让我内心强大。
你那与其“衣食住行不用愁”，还不如“种豆南山下”的辛勤让我佩服。
你那与其“追求功名利禄”，还不如“心远地自偏”的勇敢让我叹服。
陶渊明，你所拥有的魄力与清高真的让晚生钦佩。“此中有真意，欲辨已忘言。”……
呜呼！陶渊明，在此我为你颂歌、为你沉醉、为你疯狂……
我将用我的真心去品味你、咀嚼你、体味你……
春儿
400字
六年级
记叙文
“叮咚，叮咚”我开开门，一阵风吹进了我的心菲。“啊，是春儿来了，她唤醒了大自然！”春儿调皮的向我招招手，还调皮的摆了个便匆匆溜走。
春儿溜进了我家的后院，每当她留下一个脚印，就长出一株小草，渐渐的，春儿把后院的草地染成了嫩绿的，还召唤她的父亲下了一场蒙蒙细雨，来滋润一下我家的小草地，春儿得意的冲我微微一笑，好像在说：“看，这就是我的厉害。”
我跟春儿走到了田野上，和春儿一起嬉戏，春儿用她那会变魔术的小脚丫带来了嫩绿的色彩，我和春儿走遍了整个田野，给田野换上了嫩绿的新装，一片片绿油油的野地映入我的眼帘，这就是春啊。
春儿给大地带来了勃勃生机，北大地称为“绿色使者”，被人类称为“春”而我称她为“春儿”，因为春儿代表着绿，而绿代表和平，我希望这个春天都平平安安。
傍晚，我和春儿来到学校，学校也变了样子，柳树发了芽，小花散出思思芳香，小鸟儿在枝头歌唱，我和春儿坐在屋顶上，呆呆的望着这一幅美妙的画卷。
我每天和春儿在一起，直到有一天，春儿离我而去，她说将有烈儿代替她的使命。我对她点点头，她带走了嫩绿，换来了翠绿，这样我便和烈儿在一起快乐的生活
展开阅读全文
相关推荐
初三
诗歌
500字
-
陶渊明，我眼中，你最美。_700字作文网专稿 未经允许不得转载如悄然飘落的冬雪 如淅淅沥沥的春雨 如夏日浓荫里沙沙而过的风 如轻轻随风舞动的秋叶 陶渊明 你化作世间万物从我身旁走过，蹁跹如蝶，轻盈如风。 陶渊明 我眼中你最美。 忆往昔…… 有你饮酒东篱的悠然遐思 有你归隐田居的辛勤忙碌 有你衔觞赋诗的忘怀得失 有你视如仙境的世外桃源 每每品味着你，陶醉在浩渺的知识海洋中，我总感到心旷神怡、受益匪浅。 疲惫时，想想“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”的忙碌。 悠闲时，品品“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适。 贫困时，想想“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。”的艰苦。 读书时，品品“每有会意，便欣然忘食。”的忘我与痴迷…… 此人只应天上有，人间能得几回闻。 多少次梦回归园田居，与君理荒秽…… 多少次与君饮酒共乐，体味“顾影独尽，忽然复醉”的痴迷…… 多少次置身于世外桃源，与君往来种作之景时时映入眼帘…… 你那与其“睁一只眼闭一只眼”，还不如“不为五斗米折腰”的魄力让我肃然起敬。 你那与其“同流合污”，还不如“但使愿无违”的意愿让我内心强大。 你那与其“衣食住行不用愁”，还不如“种豆南山下”的辛勤让我佩服。 你那与其“追求功名利禄”，还不如“心远地自偏”的勇敢让我叹服。 陶渊明，你所拥有的魄力与清高真的让晚生钦佩。“此中有真意，欲辨已忘言。”…… 呜呼！陶渊明，在此我为你颂歌、为你沉醉、为你疯狂…… 我将用我的真心去品味你、咀嚼你、体味你…… 陶渊明、我眼中，你最美。初三:老三650字 初三 写人
-
陶渊明说到五柳，可不是五棵柳树，但他却有了柳树一屡清风吹过，潇潇洒洒的飘逸。他，就是“不为五斗米折腰”的五柳先生，陶渊明。因为刚读过有关他的自传《五柳先生》，只是为欣赏一下他的洒脱，而用浊笔写写自己的感受。“因门前有五柳树，因以为号焉。”多么随意，又不失内涵，丝毫不比后来者“青莲”“六一”逊色。足以见随意之中的意韵，足以见先生的洒脱与智慧。”先生有三好，好读书，性嗜酒，好写文章，虽不是斗酒诗百篇，且也不为读书而读书，名声而作文。先生好读书，却不求一字一句的见解，只求领会文中精妙。这意境可比只为“汲汲于富贵”的寒窗十年的“芊芊学子”们高了不知多少，仿佛是已于凡尘决断的神仙一般，只求其中精华，观天下之大道。只份气质，就是柳树的潇洒，人笑柳树柔弱，风已经将它击垮，我却不然，柳絮飘散在风中的英姿，多么的飘逸，这是在尘世这风中唯能如此洒脱的了。先生性嗜酒，却因“家贫不能常得”，他们发难了，贫困都买不起酒了，还需亲旧伸以酒，哪是大家风范。贫穷，并不代表心灵不高尚，性格不洒脱，若只是“戚戚于贫贱”，那自然是不贫穷咯？先生曾不吝情去留，虽好酒，但并不因为酒而失去了他的飘逸！做文章自娱，却不是为了得到功名利禄，环堵萧然，箪瓢屡空，也都晏如也，如同柳树迎着大风飞舞，却不能让风吹破丝毫。五柳，五柳，飘逸洒脱尽显其中，淡泊名利，安然自若，五柳先生似乎将柳树的品格淋漓尽致的展现了出来，不为富贵贫贱，只为飘逸洒脱，乐哉，乐哉。600字 初三 写人
-
陶渊明公元405年秋，他为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮，品位很低，却有些权势，在太守面前说话好歹就凭他那张嘴。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不能为五斗米向乡里小人折腰！”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。450字 初三
-
我眼中的陶渊明月色中，南山下，一位披着蓑衣的老人正在踏着歌儿回家。夜如此静谧，月如此明亮。这位老人的心情如此畅快，他执著于对田园的向往，对自然美好风光的追求。“菊，花之隐逸者也”他也曾带着梦想走向官场，想尽自己的力量为国尽忠报效，但他终于看清官员之间的勾心斗角尔虞我诈，他心寒了，毅然选择了归隐于南山下过着自己的田居生活，也许无宽床暖枕，也许无山珍海味，但他不后悔，依然平静淡雅地生活着。向往陶渊明，我学会了选择，学会了放弃。我也更执著于自己的梦想和追求。“采菊东篱下，悠然见南山。”我眼中的陶渊明过着让人羡慕的生活：早晨伴着晨露去锄草耕作，傍晚又伴着余霞放歌回家。晚上在自家庭院采菊品茶，悠闲地抬头远望南山，享受着采菊的快乐，享受着欣赏南山美景时的闲适，享受着鸟儿结伴回巢时的温馨。向往陶渊明，我学会了欣赏身边的景色，用心去体味快乐与幸福，热爱大自然美好的风光。“童孺纵行歌，斑白欢游诣。”我心中的陶渊明虽然过着幸福的田园生活，但他没有忘记社会的黑暗，也没有忘记因战乱而流离失所的难民，他也时时在牵挂着社会，他常用诗句来抒发自己内心的情愫，表达对贫民的同情对战争的憎恶。向往陶渊明，我学会了关心他人，不能只顾自己的快乐幸福，更懂得了无论在任何时候都要心系民生。450字 初三 散文
-
我眼中的陶渊明你扛着锄头，像扛着一轮星和月，踏着清晨的薄雾浓云，走在青石板路上，忘我地歌唱。你仍有一片雄心壮志，可世俗的黑暗却连累了你太多太多。在黑暗中你摔伤了，撞疼了。你开始解脱自己，开始向无限的庄园生活迈开步子。你有了“ 采菊东篱下，悠然见南山”的舒适和悠闲。田园在你眼中是世外桃源。不是吗？洒脱自在的田园生活难道不是你自己的选择吗？一天下来，你扛着锄头，带着自己疲惫的身体和充实的灵魂走在乡间小路上，同样也是一天，沉迷在灯红酒绿中的官员失去了清晰地方向，却带来了世俗给他的权利和财富。相比之下，谁更有价值一些呢？你的伤口在清风中愈发疼痛了，可是，你宁愿疼得清醒，也不愿醉得迷离。你爱喝酒，就可以让你暂时摆脱这个让你憎恨恶魔一般憎恨的世界。在那朗朗的一轮明月之下，你举起酒杯，烈火般的酒香飘出了数千米远，饮下的不知是精华还是愁肠，而你的笔却似千钧一般在案前重重地放下。事吗？我知道你手中的笔轻轻一勾，将会是文学史上最灿烂辉煌的一笔。世人一直在读你，而真真能读懂你的却少得如清晨。你想要的，是能够解开人们心灵上的一把枷锁。这时一个真实的你自己。你的人乃至你的灵魂，就像黑暗中的一个白点。你有骨气，不愿向乡里小人折腰，但这一切都无法转变着个世界，你用文学来弥补心灵上的缺口。改变不了世界，那就改变自己吧！你走在青石板路上，大声唱着。犹如东边的启明星，永远闪烁着光辉！500字 初三 散文
-
陶渊明，在此我为你颂歌如悄然飘落的冬雪如淅淅沥沥的春雨如夏日浓荫里沙沙而过的风如轻轻随风舞动的秋叶陶渊明你化作世间万物从我身旁走过，蹁跹如蝶，轻盈如风。陶渊明我眼中你最美。忆往昔……有你饮酒东篱的悠然遐思有你归隐田居的辛勤忙碌有你衔觞赋诗的忘怀得失有你视如仙境的世外桃源每每品味着你，陶醉在浩渺的知识海洋中，我总感到心旷神怡、受益匪浅。疲惫时，想想“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”的忙碌。悠闲时，品品“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适。贫困时，想想“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。”的艰苦。读书时，品品“每有会意，便欣然忘食。”的忘我与痴迷……此人只应天上有，人间能得几回闻。多少次梦回归园田居，与君理荒秽……多少次与君饮酒共乐，体味“顾影独尽，忽然复醉”的痴迷……多少次置身于世外桃源，与君往来种作之景时时映入眼帘……多少次置身于世外桃源，与君往来种作之景时时映入眼帘……你那与其“睁一只眼闭一只眼”，还不如“不为五斗米折腰”的魄力让我肃然起敬。你那与其“同流合污”，还不如“但使愿无违”的意愿让我内心强大。你那与其“衣食住行不用愁”，还不如“种豆南山下”的辛勤让我佩服。你那与其“追求功名利禄”，还不如“心远地自偏”的勇敢让我叹服。陶渊明，你所拥有的魄力与清高真的让晚生钦佩。“此中有真意，欲辨已忘言。”……呜呼！陶渊明，在此我为你颂歌、为你沉醉、为你疯狂……我将用我的真心去品味你、咀嚼你、体味你……550字 初中 诗歌
-
最美的你看 那迷人的双眸无比绝伦的光彩，在你甜美笑容下，我不知你隐瞒了多少苦涩。繁星点点蓝天下，映照着你那样美的身影，你那样孤独，但又是那样的凄美，我不禁心酸。漫步在林荫下，一宿光射透树叶，你漠然地抬头，显得怅然，我心不禁恍然。无与伦比的你，是那样无一，我愿，把你深深烙在脑海里，永不忘记。100字 初一 诗歌
-
图腾渊你是神在部族错落的群峰中央在五芒星阵端点的柱杵中鹤立鸡群传递着巫师神舞祈福的祷告向封神大帝示以你瑰丽的纹络你是村落心中神圣伟岸的神你是神在摆满羊头骨的祭台前在脚下群舞放歌的人群里毅立百年任雨水抚摸你满身的象形字眼像雷电诉说你历尽的辉煌你是被风蚕食了百年而不腐的神你是神在一成不变的土地上在部落酋长的冢土前祈身万年目睹了生死和种族兴亡的无数次轮回像云端无声的风诉说突袭于你的惶恐你是畏惧新生后死亡沉寂与凄凉的伪神你是神在一亿年前被加冕为神的地方在早已化为灰烬的城池废墟里独自惆怅看不见城市喧嚣的纸醉金迷只有向荒草山野中坍缩的木屋痛泣你百万个世纪换来的忧伤你还在那里成为永恒的木桩300字 五年级 诗歌
-
我愿给你此生最美礼物，是如此温暖的象征，是温暖的传递，亦是喜悦的分享，每一次，收获礼物，总是惊喜不已，不仅仅是因为礼物,更因为，一份礼物背后的意义，是一个人对你的爱盛装后送给你，每一个花费心思为你准备礼物的人，比你更期待你收到礼物后的心情，因为，他希望你欢喜，在记忆的长河中，总有那么一两件礼物，永远熠熠生辉，再一次打开彩色礼盒，那份明媚的心情依然存在，一如那永恒的温暖，悠扬的乐曲中，花朵瓣瓣绽放,最后的香味，好像是从记忆中渗出，那一天，天很蓝，云朵柔白，夕阳下的笑声中，你送给我神秘的礼物，寂静中，我微微的笑了，使人快乐的天赋，是上帝赐予的礼物，唯愿，从这里起航的礼物永远是惊喜,如青葱岁月的光彩，永远青春不老，感谢那些为我的生命披上霞妆的人，在我的生命里留下礼物的你们，给予我爱和幸福,陪我一路前行，让我不怕孤独，尽管未来有太多的未知，但礼物始终如一闪耀在我的生命里,因为，我收到的是爱，和背后更爱我的人，那是我此生最美。350字 初三 诗歌
-
冥渊谷黄泉碧落三生痴，玉笔题心落墨石。无底揽烟幽韵在，冥渊刻谷两相知。50字 初三 诗歌
-
致陶渊明陶渊明先生你好《桃花源记》让我认识了你，让我知道了你内心的所向往；《归园田居》让我了解了他对官场的厌恶及对大自然的无比热爱，说明他是一位清高，不与世俗同流合污的诗人。陶渊明带给我的都是积极的影响，给我的感觉总是那么的正直和清高，他的“不为五斗米而折腰”的故事，应该人人皆有耳闻，这也充分地体现了他自身所有的美好品质。然而，我又觉得他的一生是那么的不如人愿，因为“家贫，耕植不足以自给”，于是便有了“遂见用小邑”，做官并非是他自己的心愿，但是，由于这些外界因素的所驱使，他是别无选择。而在我们现实生活中，如果让我们去做自己所不想做的事，那种心情该是多么的难过。陶渊明在归隐田居后写了许多以山水田园为题的题材的诗作，他应该是我国文学史上的第一位田园诗人，他写的每一首诗或词，语言都让人感到很质朴、简练。陶渊明，他的一生不知该用怎样的词去描述，或悲或喜吧，这只有他本人所能领悟到的，但是我们所能感受到的是留给后人的一批又一批的财富——文学。他的成功和喜悦让我们一同陪他分享；他的失败和悲伤让我们一同陪他承担；至于他的一生中的遗憾，就让后人来弥补他吧！“ 有的人死了，他却活着”。我想：陶渊明也在其中吧！您的读者：李红宇2015年4月5号500字 初二
-
陶渊明的魅力实验一小 高子桢“幽蓝生前，含熏带秋风”，只见一位老者一手拿着扇子来扇风，一手拎着酒壶，由远及近向我们走来，定睛一看，原来是陶渊明。我急忙跑上前，扶着陶老先生：“陶先生，您为什么要隐居起来呢？大城市里多热闹呀，您难道喜欢这冷冷清清的山林中？”“非也，非也”，陶先生边走边扇着扇子说：“我们坐下说话。”于是指了指前面的凳子，我扶陶先生坐下来，“我十分喜欢清静之地，然而这个地方既有令人眼花缭乱的桃花林，又有我喜欢的花中四君子，以至于说我不喜欢热闹，看来你还没有享受山林中的哎！你自己亲身体会一下呢，才会感觉到动物们的言语，清新的空气哦，对了。陶先生，在您喜爱的事物中，您最喜欢陶先生打开酒壶，喝了一口酒，回答道：“老朽当然喜欢花中四君子梅.兰.竹.菊。”“四君子中您最喜欢哪两种植物呢？”“这个，我最喜欢菊和梅”陶先生摸了摸胡子接着说：“老朽为什么喜欢他们呢？正是因为菊花可供人们赏用，供人们欣赏，它盛开的烂漫，凋谢时菀，老朽所以说 ‘采菊东篱下，悠悠见南山’ 嘛，至于梅花，我喜欢它乐观谦虚，凌寒独放的品格，这做人哪，也就要有菊花和梅花的品格，在逆境中生长，在逆境中愈战愈勇，子祯，你说对不对？” “哦！”“哎”陶先生长叹一口气，说道：“虽然在这深山野林中生活，城市，我也想去呀！”“祯儿——醒醒”我挣开眼睛，原来是一场梦，不过陶先生说的话，我会铭记在心，并且运用到实际生活中。500字 六年级 记叙文
-
南山隐士——陶渊明你本是拥有荣华富贵的一代才子，然而你看到百姓的痛苦、官场的腐朽后，你明白自己已无力改变现实社会的污浊，于是心中的那股想法涌上脑海——做一位行者，不论尘世的喧嚣，做自己。着一身布衣，穿一双芒鞋，飘然而去，与山间幸福相伴，赠给世人一个坚定的背影。陶渊明在南山下隐居了两年左右，日子虽苦，穿着打了补丁的粗布短衣，吃不好也住不好，“但使愿无违，此中有真意”，都是出自这位本应享受富贵，但如今贫苦的人士之口。陶渊明素来淡泊名利，不追求繁华的社会，与世格格不入，甚有隐士风范。自得其乐，爱好读书，又不像世人一样深究，不像世人一样为了名利考官而学习，陶渊明为精神快乐，直率、豪放。爱好喝酒，而且一喝就喝个尽兴，期望不醉不归。陶渊明，性格有时候也比较安静，少说话，凸显出他的守志不阿。吃，爱喝酒，但不能常常喝，因为家中贫困。所以经常到亲戚朋友家喝酒，家里盛饭的盆子，舀水的盆子经常是空的。穿，打了补丁的粗布衣，没有金丝银缕的大衣，在寒冷的冬天无棉抵抗低温的恶袭。住，四周空荡荡的没有任何装饰品，不能遮风蔽日。南山月下的那轮明月，照亮了世人的迷茫，不为权利而读书，不为利益而拼搏，不为官名而生活。正是这轮明月，为世人迎来初升的朝光。陶渊明，隐姓埋名生活在小山间里，就是为了能过上安静、悠闲的生活，抛开官场上的压迫、剥削，不是金钱为命，只为自己而活，一生安贫乐道。浙江杭州余杭区余杭树兰实验学校初二十班初二:马佳卉500字 初二 写人
-
我与陶渊明的故事暗夜，万籁俱寂。我拿着令人触目惊心的考卷，走在羊肠小道上。惟有冰冷的月亮伴着我。冥冥之中，我来到间住宅。宅边的五棵柳树在寒风下狂舞着。那舞动的枝条犹如鞭子，狠狠地抽在我心上。多情的月亮终于消失在我的上空，伴着另一个人去了。黑幕中，一位先生扛着锄头伴着月光向我走来。再近些，只见他短褐穿结，手里还拿着酒壶。莫非，他乃是五柳先生？“小女子何等悠闲，大临寒舍。”他发话了。我轻笑一声：“先生乃彭泽县县令，怎会是寒舍？”“那官，我早已辞了。”他有些不屑“我堂堂一个男子，怎能为五斗米折腰？”“好一个不为‘五斗米折腰’。但先生隐居在此，那又有何出息？”我反问道。“田园生活如此甚好，怎能跟污浊官场相提并论。我在这‘衔觞赋诗’，‘无案牍之劳形’，妙也！一阵沉默过后，他瞥见了我的考卷，说道：“你落榜了？”我木纳地点点头。他又接着说：“落榜又有何哀伤，应调好心态，以备下次迎战。”“你寒窗苦读十年，最后竟落得这下场，你不怕我重蹈覆辙？”他摆摆手，说：“这不同。你乃处于太平之世，无动乱扰民。岂能跟东晋相比。我可‘不为五斗米折腰’而你也可‘不为挫折而驻足’。莫非，你们现代人的思想退化了。”不为挫折而驻足，对，就是这样！我激动得说：“先生点通了我，我乃感激不尽。定不负先生之意。来日再聚……”柔情的月光伴着我，洒下一抹银光。而我奔驰在银色的小路上……“叮叮叮”可恶的闹钟又响起来。忽然，一切都不见了。我从床上爬起。哦，原来是一场梦。“庄生晓梦迷蝴蝶”，看见桌上的试卷，我不再彷徨……500字 初二 记叙文
-
你在我眼中最美身边美丽有很多，我们身边的人，身上也有许多美。在我的眼中，我们的生活老师史老师是最美的。我们的生活老师，非常和蔼可亲。刚开始，老师开始照顾我们时，总会抽出时间来给我们聊天，当谁有烦恼、伤心事时，总能看见老师在她身边边干活边听她诉说烦恼。这周刚开学的时候，我们宿舍的陈昱帆因为家里的一些事非常难过，在收拾书包的时候哭了，老师看见了就把她拉到身边，轻声问道：“你怎么啦？刚开学这一天，伤心可不好，而且女孩子家家哭了就不好看了。”她红着眼圈对老师说：“在家里，爸爸和妈妈都很忙，没人照顾我……”老师听了笑了笑：“哎呀，你看，到了学校有这么多的好朋友，你还孤独么？跟这么多同学一起玩不就快乐了么？你看，你身边不就有一个好朋友！”说着，老师指了指我，我有点不好意思。然后，老师帮她擦了擦眼泪，又安慰了她几句就走开了。每天中午起床上厕所的时候，总能看见老师坐在一个板凳上一手拿着条裤子，一手拿着针，仔仔细细的给别人缝着衣服。有一次，我们宿舍的李俊佳拿着破了的裤子给老师，老师开玩笑地说：“你看你们，女孩子总是弄破裤子，让别人知道了多不好。”然后把裤子拿走了。生活老师在我的眼里就是一位天使，一位照顾我们、关心我们、可以为我们分享烦恼的一位美丽的天使。老师，您在我心中，是最美的！500字 六年级
栏目热门
-
1.0