合作超越自我
350字
六年级
书信
当我借助小镊子一丝不苟，目不转睛地将后舱，上船舱和后部建筑全部做完时，何蓝婷也已经把夹板做好了。我们又把它们粘贴到一起。这样，所有的大件全都做好了，整个船体也有模有样了。一看表，才过去了三十分钟。
后来，我们又有条不紊地将导弹，格子式桅杆，30毫米，37毫米自动炮，抛锚雷达等一一做好。不知不觉中，两个小时过去了。于是，在最后的一个半小时里，我的手在不停地发抖，空气似乎都凝固了。一开始的说说笑笑，有井有条变成了屏息凝视，手忙脚乱。话都顾不上说了。以至于把探照灯当成了磁罗经安了上去。终于，在三个小时零二十七分钟的时候完成了。做完之后才发现双手冰凉，双手发抖，站都站不稳了。但是我们是第三考场第一个交船的。
走出考场，觉得获不获奖都不重要，关键是受到了一次考验，一次洗礼，一次对自我水平的超越。
当然，有我们这么辛勤的努力，结果当然是被一等奖（亚军）砸到啦！！！
我们班的“侦察兵”
400字
六年级
写人
“老师来了!”随着这一声报警似的喊叫，门口的一群“侦察兵”一哄而散。同时，全班的温度立刻从热烈的沸水跌至零下一度，安静了下来。所有同学都回到自己座位上，有些同学已经开始装模作样地认真做作业，生怕自己因为刚才的不安分而被老师逮到。
这就是我们班的“侦察兵”。每天中午12点，同学们陆续进班级后，“侦察兵”们就会很负责地跑到教室门口，探头探脑地窥视走廊里的动静，侦察老师的动向。甚至，个别胆大分子还偷偷潜伏到危险的“前线”——老师办公室附近，透过窗口朝办公室张望。如果发现老师有将要离开办公室的倾向，他们就迅速冲回教室，大吼一声“老师来了”，然后立即跑到自己座位上坐好。
当然，“侦察兵”也不是每次都发挥作用。有一次，一个“侦察兵”谎报军情，害得大家一本正经坐了好久，可是老师根本没来。“假的!”班级里又像煮开水一样沸腾喧闹起来了。人群中有人突然喊：“老师来了!”可是同学们都不理会。结果，这次真是老师来了，好几个毫无防备的同学一下被老师逮了个正着。
这就是我们班的“侦察兵”，带给我们欢乐和期盼，也带给我们紧张和惊喜。
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六年级
书信
350字
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合作·超越自我今天是2006年5月17日星期三，我和何蓝婷在Mr汪“做的时候手脚快一点”的教导声中走进纸模考场。过了将近五分钟，比赛开始了。我和何蓝婷有说有笑，不紧不慢地开工了，我先将夹板的前部剪好，这需要十五分钟左右的时间，在这时，何蓝婷将后舱，底板，上船舱等剪好压好。说到“压”，这还是Mr汪教给我们的呢！这样，在做时卡纸就不会弹起来，使船粘不牢。当我将夹板的前部剪好时，我就将夹板交给何蓝婷粘贴。我则开始做后舱，上船舱和后部建筑。一切似乎都进展顺利。当我借助小镊子一丝不苟，目不睛地将后舱，上船舱和后部建筑全部做完时，何蓝婷也已经把夹板做好了。我们又把它们粘贴到一起。这样，所有的大件全都做好了，整个船体也有模有样了。一看表，才过去了三十分钟。后来，我们又有条不紊地将导弹，格子式桅杆，30毫米，37毫米自动炮，抛锚雷达等一一做好。不知不觉中，两个小时过去了。于是，在最后的一个半小时里，我的手在不停地发抖，空气似乎都凝固了。一开始的说说笑笑，有井有条变成了屏息凝视，手忙脚乱。话都顾不上说了。以至于把探照灯当成了磁罗经安了上去。终于，在三个小时零二十七分钟的时候完成了。做完之后才发现双手冰凉，双手发抖，站都站不稳了。但是我们是第三考场第一个交船的。走出考场，觉得获不获奖都不重要，关键是受到了一次考验，一次洗礼，一次对自我水平的超越。当然，有我们这么辛勤的努力，结果当然是被一等奖（亚军）砸到啦550字 六年级 日记
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