小学的回忆——承诺
小学的回忆——承诺
我小学的最后一次考试就这样来了，在我手足无措的情况下，脑海中就一直回荡着一句话，那也是我默默许下的承诺，虽然没有任何人知道，但我还是永远将它记在心中······
就是本学期的一次期中测试，我们的数学老师满怀期待的说：“这次，我倒要看看有没有考一百分的。”就是这句话我好牢牢地记着。可最终我们全体的结果让他很失望——最高分考了九十九，最低分······我其实也很内疚，和老师的心情似乎是一样的，一种满怀了期待，可期待最终给了我们摔向谷底的感觉。
老师所说的这句的话，我有责任和义务去完成它，因为俗话说得好“一日为师终身为父”，他平时待我也不薄，想想我的回报却是······很快，老师的这句话然我更刻骨铭心了。那是一个充满生机的早晨，而我们的数学老师却站在讲台上为我们道别，在分手季的最后一刻还没到，我们，我，心中最喜欢的一个老师就这样离我们而去。我的脑海在那一刹那出现了千万种想法，最后我自己找到了一句给予我安慰的承诺——不辜负老师的重望，考一百分！
这句承诺促使我完成数学试卷，有了很大的力量。世上无难事，只怕有心人；只要功夫真，铁杵磨成针；滴水能把石穿透，万事功到自然成。没错！我在做试卷时，心中就想着这些，还有——检查、检查、检查，再检查······我为了一百分，这样检查了多少次我已经忘了，反正我只觉得既然承诺了别人，就一定要实现，即使这个承诺只有我一个人知道。
当我知道自己成绩的那一刻，我的心立刻放松了下来，因为我完成了对老师的那句承诺。我也曾思考过为什么真的能考一百分，但我想主要的原因就是承诺的力量。
每每回忆，我都想感谢我的数学老师，因为我的成就无一能离开的了他。
杨自康
陕西省旬阳县双河镇中心小学
六年级一班
陈孝伟
六一儿童节感言
尊敬的老师、亲爱的少先队员们：
你们好！我惊天演讲的题目是《六一感言》。
六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长。快乐的“六·一”儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、无私奉献的辅导员老师表示最崇高的敬意！
六月的碧草青青，透着蓬勃的生机；六月的歌儿连连，唱出灿烂的童心。我们就是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌；我们就是歌儿，因为进取向上是我们的真实写照。
今天的校园花更红、草更绿、人更美。当我站在这儿，欢庆自己的节日，心中感慨万千，成长的岁月中那些鲜活鲜亮的记忆涌上我的心头！多少次，我们享受着春风化雨的关怀；无数回，感觉一双双有力的大手扶我们长大。不知什么时候起，我们的影子在不断伸长，脚步匆匆却那么坚定，点点滴滴都在记录着我们的成长！我们去努力、去尝试，构建着丰厚的知识大厦，打造着我们的道德基石。
光阴似箭，弹指一挥间，一切都已经化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师们便为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诉自己：我已经是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我下定决心要认认真真学习、踏踏实实做人。全体少先队员们，我们是祖国的未来和希望，深知自己肩上的重任。因此，我们郑重承诺：在老师父母的教育关怀下，加强思想道德修养，养成良好的习惯，努力学习，刻苦锻炼，争做文明、和谐、平安校园的小使者，为建设我们伟大的祖国，时刻准备着！
同学们，就让我们一起努力学习吧！是金子，总有发光的时候；是玫瑰，总有盛开的日子。在知识的海洋里，让我们踏浪而歌，奋勇前进，撑起勤奋之舟，托起明天的太阳。为少先队的未来而努力！为中华之崛起而读书！让明天为我们骄傲！让祖国为我们骄傲！
一学期的努力即将结出丰硕的果/实，留给我们的是紧张而激烈地复习。同学们，学习是我们对知识的渴求，也是我们现阶段的目的。人生出万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富，就是生命。知识越多，人就活得越有价值。所以，我们要抓紧最后的几个星期，把时间读用在期末复习上，争取取得更好的成绩，以回报关心和爱护我们的家长和老师们。
此时此刻，就让我代表学校全体少先队员，感谢在这个节日里仍然辛勤工作的全体老师，感谢您们为我们精心组织了这次庆祝活动，更感谢您们对我们的教育。难以忘记您课堂上那生动细致的讲解，严厉动情的教育，难以忘记您夜晚在灯下批改作业的背影；难忘您拖着病体给我们上课的情景.在我们取得成绩的时候，您总是告诉我们不要骄傲，继续努力；在我们犯错误时，您总是教育我们知错就改。今天是我们快乐的日子，可是我们却深深懂得，这也是您最辛苦的时候。老师们，您们辛苦了！我们深知，千言万语难以表达我们对您的感激。一切的感激就让我们用自己的行动来表示。我们一定不辜负您们的希望，好好学习，以优异的成绩，高尚的品德来作为对您们的报答。让老师们辛苦播下的种子在我们的身上开花结果。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
相关推荐
-
回忆，小学同窗六载，往事已成回忆，小学的六年难道就这样悄无声息地过去了？不，还得留下些什么吧。同学们，你们还记得六年前的秋天吗？那天是开学的第一天，天同样也下着雨，零零细雨打在屋瓦上，谱写着开学的诗篇。时间过得真快啊，一眨眼的时间，我们就从小弟弟小妹妹变成了大哥哥大姐姐了。望着现在的一年级同学幼小的身影，小学六年，就像电影放映机一样，刹那间，都成了回忆。同学们，你们一定没忘记那次广播操比赛吧。在广播操比赛前夕，所有的人都在操场上练习着，无论顶着炎日，还是禁着寒风。同学们都喊着口号，那样铿锵，那样嘹亮，步伐整齐而有节奏，没有一个人叫苦喊累的，此刻，我们的心聚在了一起，为荣誉而奋斗！在比赛时，大家都专心致志，每一个人，都代表着整个班级。不再有人东张西望了，也不再有人窃窃私语了，看到的每一个人，心中都有一个信念在鼓舞着自己。同学们的动作，尽管我看不到，但一定是整整齐齐的，队伍也一定是直直的。回到教室，所有人都那么焦急地等待着成绩，比自己的成绩更担心，因为——那是我们全班人地成绩，属于我们全班的荣誉。到了宣布成绩了，教室里顿时安静下来了，我似乎听见了所有人的心跳。“6.1班…….”全班都屏住了呼吸，这是我们最后一次广播操比赛了，这个第一名对我们太重要了。“6.1班，第一名”一刹那，全班都沸腾起来，欢呼声一浪高过一浪，甚至可以击碎一个玻璃瓶。我的心情也兴奋到了极点，我们的努力没有白费，上天还是会报答我们的。这一场场的比赛你们还记得吗？在比赛中，我们欢呼过，喜悦过，同时也失落过，难受过。但在这一次又一次大比赛中，我们经受的挫折，构成了今天的六一班，伴随着我们成长。想到不久，我们再也无法相聚一堂，这样欢声笑语了，就像那流水，也该各自去各自的地方，不禁有些哽咽了。窗外的喜雀打破了沉寂，同学们，如果时间可以倒流，那么我们的小学时光再重来一次，好吗？六年级:隐形的梦700字 六年级 日记
-
小学回忆我推开这扇铁门，上面已经是锈迹斑斑。跨入第一步，教室里尘埃满满，我捂着口鼻，继续走着。我用手轻轻地划过书桌，黑色的灰尘沾在我的手上，我回忆起小学时与同桌的嘻嘻笑笑、打打闹闹，那时候真的不懂事，总是借了同学的笔，弄烂了才给还回去。上课时总喜欢和同桌讲讲小话，一有搞笑的消息立即分享给同桌，然后笑的合不拢嘴。做作业的时候，同桌和我总是和我一起对正误，我不懂时同桌便给我分析，让我弄懂。课后，我们会玩老鹰捉小鸡，记得那时候他是母鸡，而我是在他后面的小鸡，他张开他的“双翅”保护着我，不让老鹰抓住我，等玩累的时候，我们两一屁股坐在地上，望着蓝蓝的天空，用手抹着额头上的汗水，然后一起唱歌，别提那时候是有多幸福，多开心了。蓦地，讲台上的一只粉笔引起了我的注意力，它使我想到了卿老师，他是我们班的数学老师兼老班，那次他说把卷子带到讲桌上给他看，我看着他对另外一个女同学严肃的神情，我心中被恐惧给占据，我拿着卷子退缩到了座位上。我在学校也看见过他几次，他的白发又增多了，而且总是皱着眉，他肯定工作很辛苦吧，我想。小学那段时光真的挺让人怀恋，我经常听到小学生们郎朗的书声，他们稚嫩的声音在我耳边萦绕。450字 六年级 记叙文
-
小学回忆小学，是我们人生的第一步，是我们熟睡的摇篮，是我们蹒跚学步的学步器。小学的每个角落，都储存着我们欢乐的笑声；都留下了我们的脚步；都留下了我们的身影：都留下了我们的时光。在那操场上，留下我们在运动会上挥洒下的汗水；留下我们跑步时的脚印；留下我们狂奔时留下的身影。它让我们再次回忆我们曾经那段精彩的成绩。在教室里留下我们朗朗的读书时留下的余声；留下我们学习时那火辣辣的激情；留下我们看书时那专注的神情；留下我们探讨难题时那严肃的表情；留下我们嬉戏时那欢乐的笑容。一（1）班门前的那一棵桂花树，他如一位饱经风霜的老者，他如一位德高望重的先辈；他在几十年前还是一颗小树苗，他亲眼目睹了每一代的新生，目睹了他们那认真学习的态度，倾听了他们那朗朗的读书声。在我年幼时，被班里那些暴力分子欺负时我就在您旁边轻轻的哭诉着，您还记得吗？您的内部装满了我的委屈与痛苦，你就如我的知心好友，我是那么的尊敬您呀，您都还记得吗？乒乓球桌，你还记得我吗？每当下课铃一响起，我就拿着球拍与球飞奔到您的身旁，你的身上有着岁月的痕迹，我就在您的身上展开了我的乒乓球之旅，我从一个新手慢慢的成长，终于，我在班级中已经有了名次。当然，最让我们小孩欢迎的当然是六一儿童节啦！到现在我还能清楚的记得六一儿童节那热闹的气氛，每个班级都使出了自己全身的解数，都争取把自己的班级装饰的最漂亮，当然最激动人心的还是那些精彩的活动了。举一些例子，比如有画鼻子、灌篮王子、闯过独木桥、战争故事知多少、奥运知识我知道……这些游戏让我们激动不已。可是这些事物与节日即将与我擦肩而过了，那一些还在上小学的人，你们应该好好的珍惜现在的小学生活，不要让这些美好的小学时光白白的流逝。浙江绍兴绍兴县湖塘中心小学六年级:王昊650字 六年级 叙事
-
回忆小学眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。其实，让我留恋的不光是同学之间的友谊，还有美丽的校园，尤其是老师的分分教导，使我至今难以忘怀。记得那是三年级时，我是班里的副班长。有一次，老师让我们作了一份试卷。由于我的疏忽，留言条的格式写错了，减了24分，只得了76分。当发下来的时候，我看见那刺眼的分数，控制不住那晶莹的泪珠，落在我的脸旁。同学们看见了我的分数，对我不住的安慰，可我就是将这种好心当成了一种嘲笑，哭着跑到了老师的办公室。老师见了，好象全都明白了，说：“同学们只是想安慰你，不要误解了他们的好意。老师想再对你说，考不好是难免的，不要因为一时的失败而从此跌倒。不经历风雨怎能见彩虹？”听了这句话，我感受到老师、同学对我的关怀。我写这篇文章，就是告诉那上小学的同学一句话，珍惜小学的美好时光吧，不要为一点小事斤斤计较，友谊是最大的财富！350字 六年级 记叙文
-
小学回忆努力！坚持！”加油助威声此起彼伏，操场上举行了一年一度的校运会，各班的拉拉队忙着为自己班的运动员加油。校运会有许多项目，六十米，一百米，跳高，跳远，二百米等，其中令我记忆深刻的是女子四百米赛跑。站在起跑线上，我神情紧张，心中如十五个吊桶——七上八下。看到其他选手，都有恃无恐地站在起跑线上，我心中更加害怕了，她们都好像胸有成竹，说明她们赢定了，我还要和她们比下去吗？输定了。我立刻像霜打的茄子——焉了，就在这时，拉拉队的声音传入了我的耳朵里，“加油！加油！”虽然声音不大，却给了我莫大的鼓舞。我深吸了一口气，朝同学们点了点头，准备出发。我一定要拿第一！“怦”比赛开始了！我用尽全力去跑，可其他的选手却慢慢地跑，我有些疑惑：为什么她们跑那么慢？其中有什么奥妙吗？我突然记起来：老师说过：“第一圈要慢慢跑，保留一点实力，第二圈才全力冲刺。如果第一圈跑得快，第二圈便会没有力气，会被人追上。”我恍然大悟，也把脚步放慢了下来，趁机调整一下速度，等跑完第一圈时，我再发力。“嗖”一位运动员超越了我，心中打好的小算盘被打乱了：被她追过去了，我要拿第一，必须保持第一名的位置，我要抢回来。另一个念头也冒了出来：不能抢，如果现在超越她，那么第二圈就会没力的，没力了，可能连第三名都没有，不能抢。于是，我咽了咽口水，继续放慢脚步。第一圈跑完了！我立即仰着头，鼓起腮子，双臂有节奏地摆动，以最快的速度冲刺，很快，我又夺回了第一名的位置，我正在沾沾自喜，心里像喝了蜜一样甜：我肯定是第一！看看后面的选手差我多远吧。我把头向后看，在这一瞬间，一位同学超越了我。我奋起直追，我们两人并驾齐驱、不分上下，一场龙争虎斗就开始了！“小田，加油！加油！“拉拉队大声鼓励我。仿佛有一股力量注入了我的身体里，我又稍微领先了一些，可那位选手如离弦的箭一样，脚底下如踩着风，一口气甩开了我十几米，，我心里很害怕：她怎么跑得这么快？我要追上她！可她实在跑得太快了，我咬紧牙关，脸绷得紧紧的，想超越她，可力不从心，当我气喘吁吁地冲到终点时，已经是第二名了。运动会还在进行着，选手们的竞争很激烈，拉拉队们扯开喉咙为运动员们加油，操场上久久不能平静。在校运会上，我收获了第二名，同时，我也更加深刻地理解了“爱拼才会赢”这句话。六年级:cwb123800字 六年级 叙事
-
回忆小学时间如同流水，来匆匆，去忙忙，转眼间，我已经是小学五年级的学生了，还有一个月就要升入初中了，可我对朝夕相处的同学和老师却怎么也说不出“再见”这两个字，因为在小学这五年的难忘生活给我留下了美好的回忆……忘不了我的语文老师，记得刚上小学的时候，我的作文写得不是太好，而我自己却并不太在意，她主动找到我，让我暑假去她家补作文，别的老师都利用薯假休息，而她却要牺牲宝贵的时间为我补课。补作文时一个错别字她都会检查出来，她是多么的细心啊！她为我讲解作文中的修辞方法，一遍一遍讲得很耐心，又时虽然显得很劳累，但依然尽心尽力地辅导我。果然，经过她给我补课之后，我的作文水平突飞猛进，在考试和各种作文竞赛中都取得了优异的成绩，老师，如果我的成绩能变成一束美丽的鲜花，我愿意把它献给您。忘不了我的英语老师，就在今年，我考上了英语奥林匹克的决赛，在五一长假中，您不辞辛苦，辅导我英语，使得我在英语奥林匹克的决赛中不畏强手，取得了全国二等奖，您使我有了坚实的英语基础，和超群的英语实力，我感谢你英语老师，您如同一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己，如果我的成绩能变成一首动听的乐曲，我愿意把她献给您。我更忘不了同学那一片真挚的感情，记得音乐课上，老师搬来了一台录音机，放起了熟悉的旋律，“这些年／一个人／风也过／雨也走／……”一开始只有几个同学小声地唱，后来到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句话／……”的时候，全班同学顿时手拉着手唱了起来，同学们个个唱出了自己的感情，原先被老师称为一盘散沙的班级变成了一块黏性极强的泡泡糖，分也分不开，此时如果我有一台照相机，我一定要把这感人的时刻照下来留念。每当我想起这五年的时光，脑海中都激起一朵朵浪花，这一朵朵浪花就是那难忘的小学生活，这一朵朵浪花就是培育我成长的母校；这一朵朵浪花就是老师同学和我。700字 初一 叙事
-
小学的回忆坐在隔着窗户而照到课桌上的夕阳下，看着熟悉的教室，回忆起小时候的那一抹幼稚，傻傻的憨笑，天真和朋友之间的快乐。回忆小时候那傻傻的憨笑。我记得有一件事，说出来肯定会让大家哈哈大笑。记得有一次，早晨起床后，洗漱完毕，就背起书包想着绽放许多花朵的校园前进，到了学校，坐在班级里，听着老师的幽默话语，还有窗外的那一片绿色，让人可以感到自己身在大草原一般，让人心情愉快，还可以让我们这些小学生有愉快的学习心情，可是，就当这时，卟！一声巨响让人“感叹不已”，接着一道让人不禁紧皱眉头的臭味儿传来，原来，是自己的同桌在这愉快而美丽的地方，竟然放了个屁，这下。我们所有人都是捧腹大笑，但是，这还不算完，我的同桌竟然在放了个屁后，他坐的木凳子“自然脱落”l了，看到这一幕，连老师都是满脸笑容。回忆小时候那种种幼稚的行为。想起小时候和朋友们一起玩跳水坑，爬墙，什么三个字的小游戏，不禁让我感到了好笑。后来，学校里开展了校运会，那时我吃的多，长的胖。自己觉得自己很有力气，于是就报名了拔河，当比赛开始后，没想到一下没站稳，差一点就摔倒在地上，可是我凭着我坚强的意识，超强的反映，最后终于站稳了。就在这时，叮叮叮……比赛结束！五年级九班获胜！哈哈！我们赢了，我们获得了拔河的冠军，我和我的朋友们激动的抱在了一起，然后，都宛如排练过一样，憨憨大笑起来。回忆着小时候的情景，感到有些舍不得，走到了班主任的办公室，看见班主任在改作业，静静的走了过去，在班主任的身边站着。班主任姓王，我们都叫他王老师。渐渐的时间一点一滴的过去，王老师终于发现我了，抬头看了看我，一时想不起我叫什么名字，看着比赛赢得奖状，身走了出去了，后来，我才知道，王老师在我走后抬头看着我离开的地方，眼角闪烁着光芒，走在校园里，看着那零散的学弟学妹们，大声大叫：你们，一定要好好学习哦！是啊！好好学习，天天向上，我也要开始我的高中生活，我也要好好学习呢！初三:曹鑫宇700字 初三 记叙文
-
回忆小学生活想和希望再次起航。蓦然回首小学的6年生活，思绪纷飞……曾经携手并肩，共度难关的同学们，再过1个多月，我们将要小学毕业，毕业，意味着我们不再是小学生，毕业，意味着我们就要挥手告别母校、老师和朝夕相处的同学，毕业，意味着我们生命的小船即将满载理明天将各奔东西。我怀念：怀念那清脆的声音在我耳边回响，怀念那矫健的身躯在运动场上拼搏，怀念六年在一起的点点滴滴都将凝聚成今天的千言万语。在音乐课上，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯，是他们融入了我们的生活，让我们的生命变得多姿多彩。我们也不会忘记教书育人的老师们，是他们给我们播下了希望种子，让我们不断前进，不断进取。辛勤劳动的园丁们用心血和汗水，把祖国的花朵培养成材；用慈祥的目光灌溉着，让我们学会尊重与爱，领略世间的真情；用沾满粉笔灰的手教育着，使我们懂得“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的道理，在知识的海洋中茁壮成长。老师的爱是涓涓溪流，汨汨流淌而不停息；是空旷的山谷，博大而深沉；是一缕春风，吹进我的心田，使我永远无法忘怀。在这里，我想说一声：“老师，您辛苦了！”在这个让我们学习以及成长的地方，到处充满了欢声笑语。语文课上那朗朗的读书声，课间十分钟的嬉笑玩耍声，运动会上那加油的呼喊声，出处回荡着……这个让我们充满了回忆的校园，显得多么美好！母校把我们摆渡到了成功的彼岸，离开她，我们定会更坚强，更稳重。还有对我们有养育之恩的父母，是他们，使原本懵懂无知的幼苗，成长为今天展翅飞翔的雄鹰。所有的成果都归功于亲爱的爸爸妈妈们，是你们将爱如春雨一般润进我的心中。你们的赞美和鼓励对我来说，是一枚强心针，使我彻底改变以前贪玩的本性，成为了今天在课堂里端端正正学习的学生，爸爸妈妈，我永远爱你们！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，愿我们在老师，在家长们的鼓励下，攀书山，渡学海，做新世纪的主人！700字 六年级 读后感
-
回忆小学同学小学是我们童年的第一个起点。小学，让我不由得想起了我的小学同学。转眼间六年过去了，六年的时间时间过得好快啊！在一瞬间过去了，想起我在小学时候的点点滴滴，我们曾经是多么的开心啊！多么的快乐啊！想起我们在一起度过的六年可真怀恋那时候啊！好想时间永远地停留在那个时候啊！但是时间会慢慢的消失的，我相信，只要我们有缘分，我们一定会再见面的。时间会过去，但是回忆是永远都不会过去的，我会永远记住我们的回忆，也会永远记住你们的。那时候我们在一起玩耍是多么的开心啊！每一天总是开开心心，教室里充满了欢声笑语，每一张脸总是会露出一丝丝微笑。每一位老师总是尽心尽力的教我们功课，让我们能取得好成绩，虽然说老师对我们很凶，但是我知道老师是为了我们好，为了让我们取得更好的成绩，有时候老师会陪我们聊天，给我们讲笑话，陪我们一起做游戏。下课的时候同学们总是在一起嘻嘻哈哈的。当我不开心的时候同学们总是会来逗我，当我伤心的时候同学们总是会来安慰我，当我被老师冤枉的时候同学们总是在我身边对我说这说那的，有时候还会跟老师说，当我开心的时候同学们会来跟我一起分享我的快乐，当我焦急的时候同学们总是会给我想办法，在同学们遇到困难的时候，需要我的时候，我也会在同学们的身边，陪着，安慰她们。同学们真好。不管是多久，我都不会忘记她们，不会忘记和她们在一起的所有时光，不会忘记和她们在一起的点点滴滴，不会忘记和她们在一起所发生的所有事，不管是好事还是坏事，我都不会忘记，因为它毕竟发生了，既然发生了，我就不会去忘记它。有时候虽然我们经常吵架，但是我们总是没多久又和好了，分分和和，到了最后还是和好了，但现在我和我的同学还是保持着联系，虽然说很久没见到那4个同学了，但是其它的同学还是经常见到的。我真后悔，后悔没有珍惜我们在一起的美好时光。吉林九中初一：lu1998700字 初一 叙事
-
回忆我的小学生活进入中学了，我看到的是一幅欣欣向荣的景象。可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。小学生活中充满了欢乐，充满了希望。记得那是一个寒冷的冬天，又是一场大雪。一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的样子，决定放我们到教室外面，上一堂室外课。一出教室，同学们就一阵欢呼。我也迫不及待，一鼓劲地冲出教室。我们仔细观看着这白雪纷飞的景象，无不令人陶醉其中。山白了。树白了，草白了，屋顶也白了。简直就是一个白的世界，在这个白的世界里没有一点尘渣。我用手捧起一把雪，就好像捧着一颗纯洁的心。大家知道：白色代表纯洁。我希望大家都有一颗纯洁的心。这时欢笑声传入我耳中，我抬头张望，一幅热闹的场面映入我眼帘：瞧！那边有人在堆雪人。过去瞅瞅。哇！好漂亮啊！不过，好像缺了点什么，我想到了，我赶紧脱下帽儿和围巾给雪人戴上。这下子，不就更加漂亮了吗？再看，那边有人打雪仗。我也过去凑凑热闹吧。“哎呀！谁打我？”身上早被一球雪击中了。我四下张望，寻找“肇事者”。只见李萍躲在张颖后面窃笑。哦！原来是李萍呀，见此情形，我也抓起一团雪向她扔去，我们互不相让，最后，李萍只好举手投降。接着，我来到了校门口：“哇，太美了！”这景象决不在仙境之下。我又邀了几个小朋友出来玩，玩的可开心了。下课了，同学们纷纷跑回教室，老师在下课之前，给了我们一个家庭作业，就是把这节课上所获得的快乐与感受写下来。我们愉快的答应了。等我们又走出教室时，眼前又换了一幅景象-----校园里生机勃勃，充满了笑声，展现的是校园里一幅和谐的景象。这节课，有声有色；这节课，自由自在；这节课，使我感受到了冬天的美；这节课，是我在小学生活中最好、最棒的一节课。快乐的画面，远不止这些。它们使我度过了一个难忘的小学生活。它们在我成长的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！700字 六年级
-
1.0