在被爱与爱人中成长
人间处处有真情!从古至今,爱人与被爱一直是人类社会的主旋律。当一个人被授予爱的时候,他会同时学会将爱施与他人。
还记得那是五年级下期的一天,班主任陈老师问我能否抽空为语文书上的一篇课文制作一份电子课件。我可是制作文件的“职业”高手哦,自然毫不犹豫地应承了下来,更何况能帮老师做事多光荣啊!
为了完成这个光荣的任务,我加班加点外带开夜车,最终在规定的时间内顺利把课件作成光盘,交给了她。听着成老师对我的工作成果的赞美,我的心里甜滋滋的。可当第二天刚到教室的我接到了班级“飞毛腿”松来的陈老师再次召见的紧急口信时,我的心里像揣着一只活蹦乱跳的小兔子,顿时,紧张与不安包围了我。难道是我做的课件出了什么问题?或者课件的内容不符合老师的要求?又或者……
看见陈老师微笑的脸庞,我才送了口气。原来陈老师看了我的课件后,又有了一个大胆的构想,希望我能以小老师的身份并利用我自己制作的课件给同学们上揖让别开生面的语文课.可我也是个学生啊,怎么能站再讲台上面对全班同学讲课呢?陈老师看出了我的心思,拍着我说:“怎么,不敢了?老师就是想锻炼一下你的胆量……”“敢!”我大声答道。陈老师的脸上再次露出了会心的微笑。
在陈老师规定的时间内,顺利把课件做成光盘,交给了她。听着陈老师对我的工作成果的赞美,我的心里甜滋滋的。可是好景不长,第二天刚到教室的我立即就接到了班级“飞毛腿”的紧急信息――陈老师叫我去办公室一趟。一路上,我的心里忐忑不安,像有一只小兔子在心里蹦来蹦去一样。无数个小问号在脑袋里跳来跳去,弄得我紧张万分……
走下讲台,我心里依然在怦怦直跳。这老师还真不好当,整堂课并没有想像中那么顺利,中间出了好几次失误,以及一次冷场的情况。多亏了陈老师的配合,才被一一“化险为夷”讲课并没有想像。在我讲课的过程中,陈老师一直和我配合得十分默契,我没有说到的地方,陈老师都努力为我补充,力求作到最好……“彭思涵,你讲的真不错。能告诉陈老师你家的电话号码吗?”中的那么顺利,中没容我多想,手中的笔已经把几个熟悉的数字印在了纸上。可我心中却涌出阵阵的疑惑,陈老师为什么在这个时候要我家的电话号码呢?她是想让我妈妈跟我一起分享成功的喜悦吗?
时间一分一秒地过去了,我心中的期盼与疑惑却丝毫没有减弱。华灯出上之时,天上竟下起了牛毛般的细雨,我的心情也阴沉下来。突然电话铃声响起,我的心一下子提到了嗓子眼儿上,我飞奔过去,电话那端传来了陈老师那悦耳的声音。可她并没有让我妈妈接电话,而是很神秘地问我家的详细地址。暗夜渐渐织上了整个天空,大地开始宁静了下来,雨依然“滴答滴答”间出了好几处不该犯的地下着,我的心也在随着这节奏呼上呼下。难道陈老师要来我们家?
等待的日子太难熬了,不管那么多了,与其瞎猜还不如下楼看看。环顾四周,一个熟悉的身影引起了我的注意,“陈老师!”我跑了过去。“很吃惊吧?”吃惊已经无法表达我当时的心情,更多的应该是惊喜。而当陈老师带着她那招牌似的微笑把一个大包交给我时,我只能用无以言喻的感动来形容我当时的感受。老师给了我一个展示自己的机会,却还没忘记我做的那一点儿微不足道的小事……
事情已经过去很久了,可每当想起它,心中总觉得暖暖的。社会需要更多的人间真情,需要我们慈善的爱心,在为他人送去力量和温暖时,也为自己营造幸福和快乐的人生!如果每个人都能真诚待人,我们的明天必将是一个阳光灿烂的日子,一片鲜花锦簇的天地。
在规则面前,我战胜了自己
“叮铃铃”伴随着上课铃,我进入了考场,开始了期中考试。同学们都坐到了自己的位置上。
发到卷纸,我写完名字以后就开始答题了。刚开始,我答得很顺利,但是有一道题太难了,我想了半天也没想上来。忽然,一道阴影从我的大脑里掠过—看看xx怎么写的吧。想到这里,我把身子转过去,假装做翻书包的动作,偷偷的往xx的卷纸上看。我的心咚咚地跳着,这时,监考老师说:那个同学转过来。”我吓得全身是冷汗。赶紧把身子坐正做题,过了一会,我小心翼翼地瞄了老师一眼,我才发现老师说的是我旁边的同学。
这个危险过去之后,不知怎的,我的心还是怦怦地跳,脸通红。哎,老师也不是说我,我怎么能害怕呢?再说了那时候实际上我还没看见就往别的地方看了。不过,谁让我当初有往卷纸上看的想法呢?这件事看来是想忘也忘不掉啦!但是我还是在规则面前战胜了自己。
“叮铃叮铃”,下课铃声响了,我深吸了一口气把卷纸交给了老师,那时候,我才体会到什么是真正的快乐了。
红拖小学四年级:王恩硕
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在被爱中学会爱树叶踩在脚下沙沙作响,广场的音乐声渐渐的远了,听不清楚。树木的阴影打在脸上。天空中偶尔路过一群飞鸟,就像被按下快门,不再改变什么。为这深秋的天空更添凄凉。沿着北街那条走过无数次的路慢慢前行,终于靠着一棵树蹲了下来。压抑了好久的悲愤在听到爸爸的那句话之后终于在这一刻爆发出来。泪水侵蚀了眼眶,夜里寂静的街头清晰可闻的是我拼命压抑的嘤嘤哭声。发泄够了,起身潇洒的抹去眼泪,骗自己我是不可能被一句话中伤的。回家路上拿出手机,看到了让人震撼的数字。顿时,我的心承重起来,感觉这手机的分量也很重。7:30短信:宝贝,你怎么没去辅导班呢?现在在哪里呢?快回家吧。7.:33一个未接来电。7:35一个未接来电。7:39一个未接来电。7:43短信:宝贝,爸爸已经知道他错了,回来吧?7:47一个未接来电。7:50一个未接来电。7.52短信:妈妈给舅舅家打了电话,孩子你不在舅舅家。你在哪儿?快来个电话吧。7:55一个未接来电。7:57一个未接来电。7:58一个未接来电。7:59短信:孩子,妈妈很担心你,你在哪儿呢?给妈妈来个电话吧。8:00一个未接来电。8:04一个未接来电。我的眼前顿时模糊了,短短的三十分钟,妈妈发了四条短信,打了十个电话!我想象的到妈妈是怎样的着急和忧虑.“妈,我这就回去了。”我含着泪,颤抖着给妈妈回了条短信。不敢打电话,我怕我会忍不住哭出来。回到家我才知道,我离开后,任老师就给妈妈打了电话,问我为什么没去上辅导班。看着妈妈看到我平安归来后安心的眼神,我突然觉得自己很对不起妈妈。很小的时候我就是个多病的孩子,那时候妈妈由于工作,便把我放在外婆身边。所以在五岁以前,妈妈在我的记忆里是空白的。只记得有那么一个女人,来也匆匆,去也匆匆,以至于我都不曾记得她的样子。所以在心里也一直怪妈妈狠心,哪有当妈的不心疼自己孩子的?吃过晚饭,我慢慢的坐在在沙发上看电视的妈妈身边,从这个角度看妈妈,她还真是老了,岁月一点也不留情的在她额角眼梢刻下了皱纹,时光冉冉逝过,在她曾经干净白皙的脸庞上琢磨出了斑点。可这么多年,一直不变的是她温柔如初的眼神。虽然有时她也会生气,生气时喜欢冲我大吼大叫;虽然她也喜欢和我争论,赢了脸上总是孩子气的泛着骄傲的光芒。但无论什么时候,她那包含着心疼与关爱的眼神,这么多年,这么多年一直陪伴着我。记得那是初一的时候,初次接触英语的我第一次就考砸了。看着那68分与旁边120分、105分的鲜明比较,我突然对自己好失望好失望。于是把自己关在卫生间里,把那似乎标志着我是笨蛋的考卷,顺着马桶冲了下去。妈妈最终还是知道了。出乎意料,她没有批评我不认真学习云云。而是给我看了她高三时的一份成绩单,天呐,妈妈竟然也考过不及格。我望着妈妈那不好意思的笑容,突然很释怀了。妈妈对我说:“楠楠,你不是一直很佩服爸爸妈妈吗?可你看啊,你佩服的人也有失败的时候。所以我们不会怪你的坏成绩,因为妈妈知道你尽力了。孩子你要记得,人生路上不会一帆风顺,大大小小的挫折和失败会随着你年龄的增长接踵而至,经历不起失败的人是不会成功的。大道理妈妈不会每天在你耳边唠唠叨叨,这样未免有点老生常谈之嫌。但宝贝要记住,做什么事情都要尽力而为,这样即使失败了也不会带着遗憾。”这句话我一直记到今天,每当我做事的时候就想到妈妈那语重心长的话语——“尽力而为”。这个世界上,每个人都有一个人为你耗尽了青春,耗尽了心血,就算这个世界上所有人都否定你,孤立你,也始终有那么一个人,一直一直在你身后,做你最坚强的后盾。即使她不美丽,没有绝世容颜;纵然她不聪慧,没有盖世才华;尽管她不温柔,不体贴,老土,复古。但同样是她,给你寒冷时的棉衣,炎热时的微风,就像黑暗中的启明星一样,指引你一直前进,一直勇敢前进。这个人就是妈妈。在你生命中,可以为你牺牲一切必要时甚至可以为你牺牲生命的那么一个女人。在一度消沉抑郁的那些日子,妈妈用亲切的笑脸鼓励我要学会遗忘,遗忘烦恼,笑着活下去的时候,我就明白了,我是幸运的,我有一位伟大的妈妈,因为有她,所以我同样是幸福的。在不断长大中,也许已经遗失了许多美好,但我似乎也已经明白,要在被爱中学会爱。就像是乌鸦反哺,羊羔跪乳一般的,给予那个无私无悔的女人一些小小的关心,一些小小的牵挂。因为妈妈才是真正理解你的人,要珍惜那无限美丽弥足珍贵的母爱!~1200字以上 初三 书信
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爱与被爱爱与被爱爱与被爱之间的暧昧几乎都是一种让人窒息的负累对于我爱的人有很多话要讲很久以前,我的思想中一直固守着一种信念一个支撑我走下去的信念即使他们是一块石头只要放在怀中,也一定会被温暖但当我遇到的是一座冰山的时候我几乎耗尽了全身的热量冰山却丝毫没有被融化周身开始麻木,我累了,累得想逃这一切都不是我想要的一种无畏的付出一种不图任何回报的执著与伟大一种心甘情愿的堕落却曾经单纯的偏偏把这种折磨当享受这种不平衡早已建立在彼此之间只是爱让我漠视这一切奋不顾身的爱着当这种不平衡被残酷的现实打碎时却跌进了尘埃里,粉身碎骨后来,我遇到了很多爱我的人我深刻的体验了另一种感觉另一种被放纵的快乐和欺骗的罪恶感爱与被爱有人说,爱与被爱都是幸福的。我想,爱着谁的谁,谁爱又是谁的谁?在爱的天地里,我是一个孤独的守望者,究竟要守望什么,我却怎么都不能知晓,但感觉很朦胧。走在蓝蓝的天空下,有一种仰望的思绪,那是属于蔚蔚蓝蓝的天空,高远而有神圣。未来是什么样子的,想象的自由高不过情感的高度,而我却是那样的渺小而又有着一点点的自卑。未来有谁知?由是活起点,我是这样的认为。可而今踽踽独行的我,寻找的就是一份远离喧闹的自由就因爱在不经意间让人陷的太深!此刻,我把心放到遥远的未来,爱着谁,不再去想,即使想想也是那样的无助。谁爱谁的自己我那能涉足情感的河流,落花流水,去的是春还是谁是谁的季节,管他春夏与秋冬。愿爱者幸福,被爱者也幸福,我只守望着爱情的一隅,寂寞与黯然独守,五彩晶亮是未来的图画,渲染的是我的青春年华。爱与被爱又一个秋天静静地来到,每天我独自矗立在熙熙攘攘的街头,总能望见天空中那壹群群南飞的候鸟,它们以整齐的队列,咨意的神采,自由地飞向自己的第二故乡。也正如爱情壹样,曾经的爱与被爱就像候鸟的迁徒壹样,在壹个地方找到或丢失了梦,在另壹个地方总会失去更或找到。情感散文欢迎评论??有人说过,风不吹,那有飞絮。从春天到秋天,从曾经到现在,每壹次坚持的想法,到了最终都变成了零落的记忆,甚至于爱情也无法幸免。或许是因??对于这些,曾经抱着太大的期望,而最终空留下的却是悲伤。??昨天的我无法预知今天的我,也正如今天的我无法忘记昨天的我壹样。我愿意自始至终做壹只候鸟,从爱到被爱,从失去到拥有,从快乐到悲伤,对于我来说,仅仅是壹瞬的过往与曾经,只要自己的心是纯净的,只要自己的心是透明的,那麽爱与被爱,以至于所带来的壹切,对于后来的我们都是壹瞬关于人生清澈的记忆与永恒的追逐!爱与被爱爱与被爱,是一个有关于抉择和距离的守望。??已不记得,曾经多少次在耳边响起同壹种熟悉的音符,或者远远地望见同壹抹熟悉的背影,尽管曾经的某一天,已经远去,但怎能淹没,曾经在一起的美丽记忆?偶然的壹天,我悄悄的发觉,自己的身边多出了壹个人,但相似的心灵却很难揣摩出,他究竟是谁?在不确定和混乱的历程中,我望着湛蓝的天空,看着壹群群自由?翔的白鸽,它们是多麽地自由自在,没有禁锢自己的心灵,在如此广阔的天空里,任意驰骋,我忽然感觉到,它们是多麽地快乐?难道这些快乐我们就不能拥有吗???当一段爱情结束了以后,每个人总会把自己的心灵,紧紧地包容起来,仅仅是??了不让身边熟悉的人们发觉曾经的壹切给自己所带来的伤害和触痛。这种潜藏的规则,莫名其妙地控制着我们的情绪。但时间久了,当头顶的天空,再次飞过壹群群白鸽的时刻,我终于意识到,又壹段爱情降临了。不管曾经记得多少快乐,曾经忘记多少伤痛,我们谁都不愿意做壹只没有翅膀的白鸽。??爱与被爱,同样需要壹双翅膀,壹双可以任意使其飞翔的翅膀,我想那才是最终的梦与追逐。爱与被爱我喜欢远远地望着他,不靠近,甚至害怕靠近.为他改变,却换来无所谓的目光.我喜欢看他打球.尽管我并不喜欢篮球.只因为他在,只因为这是唯一可以光明正大看他的理由.我喜欢看他的喜怒哀乐,静静的望着他.会因为他的一举一动开心或快乐,难过或悲伤.会为他的某句话而改变.可,在他面前,我却浑身不自在.有些刻意的掩饰,有些害怕的想法.总是揣摩他的心思,想在黑夜里打他电话.总会在最孤单或最快乐的时候想起他,可他,是否在想我呢?曾经.我对自己充满自信,现在......一切因为他.他真的不帅,也不体贴,不温柔,更不幽默,不善解人意.可,我就是会关注他.我该怎么办?是不是,这就是喜欢?可以肯定的是,不是爱.爱,一辈子只有一次啊.我写了很多短篇小说,主角,都是以他为原型,总是安排一个我爱他.他不爱我的剧情.何等悲哀.点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初三 记叙文
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生命中的爱,与被爱爱与被爱之间的暧昧几乎都是一种让人窒息的负累对于我爱的人有很多话要讲很久以前,我的思想中一直固守着一种信念一个支撑我走下去的信念即使他们是一块石头只要放在怀中,也一定会被温暖但当我遇到的是一座冰山的时候我几乎耗尽了全身的热量冰山却丝毫没有被融化周身开始麻木,我累了,累得想逃这一切都不是我想要的一种无畏的付出一种不图任何回报的执著与伟大一种心甘情愿的堕落却曾经单纯的偏偏把这种折磨当享受这种不平衡早已建立在彼此之间只是爱让我漠视这一切奋不顾身的爱着当这种不平衡被残酷的现实打碎时却跌进了尘埃里,粉身碎骨后来,我遇到了很多爱我的人我深刻的体验了另一种感觉另一种被放纵的快乐和欺骗的罪恶感我不愿被这种罪恶感纠缠于是接受变成了一种痛苦的忍受忍受一种你永远无法偿还的心债于是,深刻的理解了那个我从前被我爱过的人理解了他忍受我的这些或者是许多的无奈爱人是幸福的,被爱也是幸福的只是在爱与被爱之间我们总会感受到更多的酸涩这种酸涩的起源不是痛苦而是某些人某些事,近在天边,心却在云端。生活与爱情总有那么丝丝扣扣的纽带也说不清楚是我们改变了生活还是生活的残酷与严厉割舍了我们每个人对事业与情感的选择上没有多错有的更多的是对错里的波荡起伏还包括更多说不清楚道不明白的纠缠当我们在审视自己情感的时候却又在梦醒时分明白,有些人有些事即使离我们很遥远了,我们依然那样渴望去记住渴望再次重温旧梦遗憾的是,当我们在回首之间才发现爱与被爱的誓言谎言假如加入太多的故事与等待似乎都在彼此迷幻中变换了场景已经说不清楚什么样的开始与重逢我们又会跟什么人发生一些关连也说不清楚在什么时候那个人突然就消失到了天边记忆与影子,除了让我们铭心刻骨外还有更多遗憾点滴,在茫茫人海里蔓延爱是很难让人明白与理解的爱与被爱,总在某些时候显得漂浮不定一时的感动,代表的只是心态一时的激动,许下的只是借口一时的动容,留下的却是谁也无法归属的长卷在生命与时光的长河里人与人之间的情感即是温暖的又是冷冰的朋友之间的感情与命运在说不清中,总会有些色彩无论那样的色调是否充满着诱惑与精彩对于某些人来说,友谊在某个时候只是生命的过客不是他们不愿意抓住,而是在时间地点故事错位中让彼此学会了谅解与释怀孩子的情感是细腻而敏感的只有他们自己才清楚在那些漫长的过程与期待中,没有安全感的内心是被另一个人融化的还是被自己融化的?也许在某个时候就连自己也说不清楚自己的友谊与生命,道底是为爱而爱还是为了找个依靠而爱,也许压根就没有爱只是我们太在乎那份拥有友谊的感觉就像流落的孤雁,需要属于自己停泊的港口又像生命里的蔷薇,渴求适合自己的土壤有时候我们总在熙熙攘攘的过往里体会着爱与被爱的故事,只是走到故事的背后我们又在某一个时刻发现爱与被爱,就在那么一瞬间的流失里有的人有的事却成了经过谁又不想和谁在命运中里天长地久谁又不想和谁,在时光的岁月长河里相依相伴只是时间经历,还包括更多的东西让我们学会了理智,丢失了快乐不是现在的童话无法延伸过去而是现代人的重负与压力让我们彼此都没有办法学会为谁而等在那些爱与被爱的过往当爱的人学会了祝福当被爱的人学会了感恩也许走到最后还是依然会因为爱而爱只是有些人一生都无法找到那种心动的感觉当爱与被爱都变得熟悉当一个人可以把另一个人爱到骨髓的时候才理解:原来生命总是让人那么的伤人生里的忧伤不是在起风的日子想起的也不是在划破长空的季节里明白的而是在那一串串的模糊背后在那些凌乱的日子里,我们心中的爱与温暖总在现实的某个角落要么变得清醒,要么变得模糊要么变得不堪一击爱人是快乐的被爱也是快乐的当爱与被爱转化为恰当的关系时更是美好的只是生命里的美好总是在遗失中退却的因为爱过或者被爱过我们的思想与距离会在对比中学会了忘记,学会了生活生活让我们懂得了什么是爱的时候又让我们遗忘了关于爱的能力里的责任与给予现代人的爱与被爱过于快餐化,过于务实化所以我们在体会爱与被爱的时候,选择却变得更加实际不管在实际的选择里爱的多还是爱的少总会有些人有些事在我们不愿意想起的时刻心如刀割,社会让我们做不到洒脱只有当我们真正把爱与被爱的伤口结痂长皮以后我们才会在新的呼吸里再次释放燃烧因为时间与成长会告诉我们什么是爱与被爱?1200字以上 五年级 叙事
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活在爱中6月7日参加了悦扬老师的《活在爱中》培训课程。短短3个小时,还有心有所触的。说起培训,很多人都会带着挑剔的眼光去看,这个老师都在吹水、这个老师自己也没什么经验、这个老师讲的跟自己情况不一样不贴切生活……但是不管怎样,我相信每个人,不管是讲师还是非讲师,不管是普通人还是名人,不管是口若悬河还是吐字如金……每个人身上都会有自己的发光点,都会有值得学习的一面,只是要看你是如何去提炼自己想要的东西。《活在爱中》这个课程说的是婚姻、家庭,这个让人又恨又爱却人人都无法避免的安然存在的关系。开课尹始,悦扬老师让我们做了个测试,18种元素,包括父母、孩子、健康、伴侣…..让你由于不得不的原因一样一样舍弃的时候,最后一个留下的是什么?让人深思、让人难舍。甚至然,让我选择,可能我会说,舍弃我自己吧,阿门!1、活在爱中的秘决:l懂得什么是爱?分清楚迷恋与真爱,最大的区别就是迷恋是以自我为中心,而真爱是以对方为中心。(我的感受:婚前分清迷恋还是真爱,对以后的婚姻生活的稳定性有很大的影响)l学习如何去爱?了解两性的差异,发展健全的自我,有效处理差异和冲突,了解经营爱情的四大法则。2、冲突。l因遗传带来的性格差异。l两性差异。l因原生家庭带来的人格差异。l因情绪按钮带来的敏感点。l因双方各自的家庭成员引起的冲突。l孩子的教育问题。l经济问题。l双方的交际圈子问题。处理两性差异:对待男性:自由的空间。对于女性:多沟通。原生家庭对人格及亲密关系的影响。(一定要好好经营夫妻的关系,因为这就是小孩的原生家庭,父母相爱是送给孩子最好的礼物。)情绪按钮:每个人在心理上都会有特别不安全的区域,这就是我们的情绪按钮。我们对自己不安全的地方会下意识的自我防御。这种防御有时候会成为引起冲突的原因。我们要从根本上解决两性冲突,首先要了解自己的情绪按钮。3、有效处理差异和冲突:l了解冲突是不可避免的,冲突往往没有对错之分。l双赢原则:家不是争辩谁对谁错的地方,家是一个讲爱的地方。允许和接纳对方和你有不一样的差异和对事情的理解,就是两性关系的双赢原则l而长期习惯性地避开冲突,是造成分手的主要原因。4、发展健全的自我:l学习为自己的心理情结与心理按钮负责。l你没有办法使风不吹,但是你可以调整风帆,让你的船到达目的地。----你不可能改变对方,你能做到的是改变自己。5、经营爱情的法则:l真爱的法则:真爱是满足别人的需要,并且不求回报。l感恩的法则:感恩是以言行让人知道他们曾使我的生命受益。感恩的方式:口头感谢他、写信感谢他、当众感谢他、赠送礼物、花时间和他在一起l温柔的法则:温柔是一股强劲的力量,它用周全和谦和的态度散发出来。l饶恕的法则:饶恕是对冒犯者不记仇,并且选择继续承担冒犯之事带来的后果。(饶恕是对自己最大的解脱。)定睛在我们已拥有的而不是未得到的。学会也看自己的不足。迎接“化妆”过的祝福。学会走“二里路”.6、父母在亲子教育中的角色定位l不是教导,而是榜样l不是指正,而是陪伴l不是偶尔的管教,而是每天的关心l不是工作,而是传承l不是依靠权力,而是爱l不是为了拥有,而是成全。最近的一则新闻又带动了母和妻的选择讨论。小伙子的妈妈和妻子一同落水,该救哪个。其实我觉得这是无谓之谈,在生命面前,人人平等,无谓贵贱,无谓亲疏,尽你之能救你能救的,这样就安然了。1200字以上 高三 散文
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爱在行动中自从奖学金考试成绩出来以后,我的心情变得忧郁,透露着一丝怒火。听着听着别人开心的交谈,我会毫无任何理由的好像他们直到上课;望着望着别人的满分试卷,我总会盯着他,透露着一丝狰狞的傻笑。整天过得就像一个冤死鬼一样,无精打采。同学们把我当怪人,妹妹把我当坏人。在我的视线范围以外看动物似的观看着我的一举一动,没有人敢靠近我。一个女生悄悄的走到我旁边,挂着微笑,看着我。“听说过几天我们要去春游,结个伴怎么样,一起?”她似乎并不在意。“不,我不去!”我拼命的怒吼着,“你为什么不躲着我,你们不都认为我是坏人吗?”我扭头就走。“不,你不是!至少我不认为你是。”她哑着嗓子说“可。他们说的话又能代表什么?”可我并没有为她的话而停下。第二天,我又独自坐在教室的角落,看着窗外的树叶“哗啦啦”的飘落。女生走过来,挡在窗户前:“嗨,怎么样啊,我的同伴考虑清楚没有?”从他的神情中就可以透露出期待“带什么?”“不用带,我来准备。”她的瞳孔放大了。我的回答让她喜出望外。他一会儿高兴的走过去,一会儿走过来,一会儿又躲在我的后面跳舞…我承认有了她,我笑了。春游过后,我已经不再是以前那个我了。当我得知她要转学的消息,整个人像是梦游一般。记忆逗着我玩呢,脑子里发出“呲—吡吡—”。“嘀—嘀嘀—”什么?我居然在重症监护室里,这剧情也太狗血了吧?我看上了病房旁边的床头柜,上面放着一封信:我转学了,感谢这一次春游你能和我作伴。其实我是孤儿,算了,我和你说这些干什么。感谢你和我度过了这快乐的一学期,虽然你总是不开心,我离开以后希望你也能能像现在一样笑口常开。我也和你一样,但你的出现我承认我笑了。再见了,我的朋友。虽然这封信没有署名,但是我知道这封信是她的。我抱着这封信,眼角流下了那一滴最终被打破的坚强的泪水。你用行动告诉我,你爱我。 自从奖学金考试成绩出来以后,我的心情变得忧郁,透露着一丝怒火。听着听着别人开心的交谈,我会毫无任何理由的好像他们直到上课;望着望着别人的满分试卷,我总会盯着他,透露着一丝狰狞的傻笑。整天过得就像一个冤死鬼一样,无精打采。同学们把我当怪人,妹妹把我当坏人。在我的视线范围以外看动物似的观看着我的一举一动,没有人敢靠近我。一个女生悄悄的走到我旁边,挂着微笑,看着我。“听说过几天我们要去春游,结个伴怎么样,一起?”她似乎并不在意。“不,我不去!”我拼命的怒吼着,“你为什么不躲着我,你们不都认为我是坏人吗?”我扭头就走。“不,你不是!至少我不认为你是。”她哑着嗓子说“可。他们说的话又能代表什么?”可我并没有为她的话而停下。第二天,我又独自坐在教室的角落,看着窗外的树叶“哗啦啦”的飘落。女生走过来,挡在窗户前:“嗨,怎么样啊,我的同伴考虑清楚没有?”从他的神情中就可以透露出期待“带什么?”“不用带,我来准备。”她的瞳孔放大了。我的回答让她喜出望外。他一会儿高兴的走过去,一会儿走过来,一会儿又躲在我的后面跳舞…我承认有了她,我笑了。春游过后,我已经不再是以前那个我了。当我得知她要转学的消息,整个人像是梦游一般。记忆逗着我玩呢,脑子里发出“呲—吡吡—”。“嘀—嘀嘀—”什么?我居然在重症监护室里,这剧情也太狗血了吧?我看上了病房旁边的床头柜,上面放着一封信:我转学了,感谢这一次春游你能和我作伴。其实我是孤儿,算了,我和你说这些干什么。感谢你和我度过了这快乐的一学期,虽然你总是不开心,我离开以后希望你也能能像现在一样笑口常开。我也和你一样,但你的出现我承认我笑了。再见了,我的朋友。虽然这封信没有署名,但是我知道这封信是她的。我抱着这封信,眼角流下了那一滴最终被打破的坚强的泪水。你用行动告诉我,你爱我。1200字以上 初一