偶感
250字
一年级
状物
黄昏时分，独坐窗前。凝视薄薄暮色，默默感受恍然若失不知何去何从的思绪，熟知哪家的窗？飘出阵阵《梁祝》如泣如诉，哀哀婉婉，不禁为情所叹！路然忧心，难以割舍，唯有默默倾听，体味如远古般的寂寞与美丽，亦痴亦醉。
手持焉文，倚于窗台，无月，无风。静的使思绪的河流也为之干涸。心有千言，意有万语。却不知从何说起，我寂寞，孤独。漫漫长夜没有秉烛夜谈的知己，亦伤亦忧。
初与冷酷社会接触，才知道理想与现实的差距，悲观与失望之色不仅油然而生，忆儿时，壮烈的报复与奋斗的勇气，此时竟那么的飘渺，扑朔迷离。
人说前世五百次回眸，才换的今生一次擦肩而过。你我亦是如此，虽然我们相隔千里，各处天涯。愿浩瀚的明月，点滴的流星，带着我的思念与哀愁飞抵你的梦中......
可爱的小弟－－刘轶诚
200字
五年级
写人
我有一个可爱的小弟弟，他叫刘轶诚。
他长得胖嘟嘟的，白白的，还有以上炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴。他每次笑都会发出怪怪的声音。我的哥哥叫他小火车，那是因为他爬的很快，所以叫他小火车。爸爸也给他起个外号叫乖乖童，因为有时候他很乖。我也给他起个外号叫捣乱鬼，因为我一回家他就把我的作业到处拿，导致我找不着作业，明天就会挨批评。可妈妈不认为他是捣乱鬼，把他当做宝贝一样珍惜恐怕摔着、磕着、碰着，就因为这样我才倒了大霉。不过我还是喜欢他。
看，这就是我的弟弟——刘轶诚。
河北承德双桥区双桥小学五年级:刘美仪
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偶感孔圣追求大同日，此贤易改前时班。中华建国六十载，饥饿交迫有人担。远过元唐大盛世，近处百姓把身翻。以古为镜照明亮，以人为镜明得失。其事古来难成全，此成为何有兴亡。秦皇汉武输文采，唐宗元祖逊风骚。一代天骄铁木真，只识弯弓射大雕。今只叹息无可办，来日有机定报国。中华大地五千年，黄河长江海外岛。如此广阔圣人地，今日为何逊美英。元清辽疆胜今日，但是叹其短时间。150字 初一 抒情散文
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偶感珍珠形成之前，只是一粒沙漠里的沙子一样平凡的角色。然而，它进入蚌的体内，和蚌一起承受了高温，高压的炙烤，承受了海水无情的冲刷，付出了巨大的代价，终于成了光彩夺目的珍珠。这使我明白：只有付出了代价，才能有所成就。记得冰心说过:"成功的花，人们只羡慕它现实的明艳，然而当初的芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”芽的成长，又怎么能不付出代价？——奥运冠军---龙清泉，为何能获得举重冠军？成为第一个90后冠军。因为他付出了每天比别人多练习8，9个小时，以汗为浴，以脚磨出泡的代价。拿破仑曾说过:“最困难之时，就是离成功不远之日。”要获得成功就必须克服困难，要克服困难又怎么不付出代价？为什么雄鹰能在广阔无垠的天空自由翱翔？因为它付出了滴血的悲壮；为什么蜜蜂能酿出香甜的蜜？因为它付出了辛勤的劳动。然而大多数的人却无法付出这么大的代价，这大概就是60多亿人口中只有极少数人有伟大成就的原因吧。成功就是荆棘的海洋中一朵盛开的莲花，要想摘取它必须踏荆棘。只要肯付出，就能成为光彩夺目的珍珠。400字 初一 抒情散文
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偶感云阴雾暗尽萧杀，病起衣宽两鬓华。懒坐斜倚窗外望，千山若隐阻天涯。50字 高一 诗歌
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状物
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书后偶感以往，八九岁时，我开始一知半解地阅读鲁迅先生的文章。原本我认为这类太高深的文章绝对不是我读得起的，可是，先生的文字却像磁石一样，吸引着我，先生犀利如刀的语言，令我每一次都可以感受酣畅淋漓的战斗快感，于是，胜利。但算起来，我并不是先生标准的追崇者，这总勾起我内心深深的自我谴责，我倒觉得，这是一种无法补救的悲哀了，喜欢先生的文风，然却无法有个完整的程度，这我倒是先玷污先生了。无奈。每次翻开语文类书籍，鲁迅二字总是拖带长长的定义，为此，我只好感叹。世人并未完全了解先生，却自认为可以轻易地，并绝对有权力给先生定义，真是荒凉。我对先生的崇拜，简直到了疯狂的程度，我开始模仿先生的风格，希望能有幸窥探到一小部分先生的内心世界。可是，先生的英魂并没有眷顾我，我还是猜不透。在写《Z君的军衔》时，班上有些人也看了，包括我所讨伐的对象——也就是Z君的主体。他可能也知道我写的是谁，也如我所料地表现出他的愤怒。我是不善于“口诛”的，于是若有争吵的机会，他都会取得绝对的胜利。可我知道，这也不是他自愿，他赢不了我，至少在“笔伐”方面赢不了我，他只有理所当然地，泼妇骂街般地在说话上表现自己的强大。耍耍嘴皮子而已。可能是Z君思想仍停留在小学阶段，以为在小学的政策仍适用于中学。还想在中学，巩固他“霸主”的地位。可是，他失算了，在这里，没人吃他那套。屈服于这种人只会表现其令人可鄙的懦夫精神。而后，我是越看不惯Z君的行为，看不惯他到处显摆——要是他有资格那也就算了，可是——本钱呢？他有什么资格如此嚣张？他真以为，在中学，还是谁拳头大谁说话？哎，悲哀。好天真的小孩。Z君威胁过我，他却不知道这根本没有任何用处，笔是我的，手是我的，思想更是我的。他没有力量可以粉碎这一切，却还是极力地支撑着自己的面子。我当然也只好帮他，我可不希望因为我的一句话而伤害到这个无辜的并无知的可怜人。我什么都知道，其实这紧张的学习气氛中，还是有很多人“欣赏”Z君的，只是他们不肯表态罢了，我却心知肚明。我呢？我却不愿就消融在这一片肃气内，我的笔没有停息。他就这样尽全力指责的人，在精神上给予他们重创。可是呢，有些人就是这么坚强，偏偏能不顾心灵上的伤口，依然顽强地活下去。只不过，是戴着一副行尸走肉的躯壳。当我的笔流出那些文字斥责Z君的时候，他便会大摇大摆地放下通牒：“你给我停下来！别装得好象自己很有文采的样子给老子唧唧歪歪，不然你别想在这学校混下去！”混下去？Z君想法的腐朽陈旧令我感到吃惊，这已经超出我的意料。这个可怜的小孩真的以为此时还是他的天下。就算真的如此，又有几个人会真正随波逐流？屈原为什么跳汨罗江，你知道吗？在如此盛利发达的21世纪，竟还会产生Z君这样落后的人。这个时代，没有袁世凯，没有张作霖，更没有北洋军阀，我揭露的是我该揭露的事，至于Z君，他不明白。他亦没资格明白。像他这类只会惺惺作态的人，又有什么权力了解这无以伦比的艺术？他会的，只是朝天空挥拳，以发泄自己低能的愤怒。若在肉体上的拼搏，我有时可能也赢不了他，但至少明确了一点，灵魂上的摧残，他是赢不了我的，他又怎么可能赢我呢？以笔作武器，以精神作盾牌，有时，是最有效的迎击手段。而Z君，可能是我必须面对3年的同窗，我还是义无返顾地虐杀了他的精神，我针对的是他，是现在的Z君，至于他以后会怎么样变，已不是我所关注的。了解点我的人，都知道，就算生死之交，只要他做的事我不能容忍，我都会动笔，尽全力，灭亡他的精神。以小见大，从Z君身上，是否能看到全社会？1200字以上 一年级 散文
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回乡偶书今年暑假，我终于回到离别近两年的故乡。一下火车，我就非常想立刻回到亲人身边。在回家的短短20天内，我充分的利用了每一分，跟别的孩子打打牌，看看电视，叙叙旧啊······在这20天内，我觉得最有意义的一件事就是插秧。插秧的第一步就是———拔秧。在一块小小的地里，我看见了许许多多的秧盘，我们立即下地拔。我们来到地里，把捆好的秧扔进有水有泥的田里了。接下来就开始抛秧了，外婆他们能直接扔，我不会，只好一个个插。终于插好了，我这是腰酸腿疼，但我看见一棵棵秧苗向我微笑，我觉得快乐极了。转眼间，离别的时刻到了，我们站在外婆家门口等车，看见外婆正透过栅栏看着我，我不禁流下了热泪。外婆，我很快就会再回来的，我永远想念您。250字 一年级 叙事
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回乡偶记今天，我来到了外婆的故乡，它有着一个好听的名字——水溪，而且它离陶渊明笔下的世外桃源——桃花源仅仅5分钟的车程。从长沙出发，一路上，我一边欣赏着窗外的风景，一边想：那里会是一个什么样的景象呢？经过三个小时的长途跋涉，终于到了。汽车刚一停稳，早就等在那里的乡亲们，就立即拥了上来，一个个笑容满面，帮我们提行李包，妈妈、外婆和他们亲热的聊着，我呢，就去找那里的小朋友玩去了。乡下的小朋友很害羞，于是我拿出带去的棒棒糖，“贿络”他们。他们终于和我玩起了游戏：踢毽子、打弹球，还捉了鸡，抱了猫……小朋友们还带着我四处跑，我看到了茶园里绿油油的茶叶，还有一些盛开了的油菜花摇着叶子和花瓣，像是跟我们说到：春天来了，春天来了……我们继续往前走，我看到了鸭子成群接队的地往池塘里走去，果真是春江水暖鸭先知啊！马儿在悠闲的吃草，牛儿正在它的草棚里睡觉。多么惬意的农村啊！我希望我是一匹马儿，在这里无忧无虑的吃草，享受阳光的沐浴，快乐的玩耍。一栋栋楼房像士兵一样威风凛凛，我走到一栋新房跟前，一位慈祥的奶奶迎了出来，我向奶奶问了声好，奶奶热情的招待了我们，并拿了许多他们自己种的橘子给我，我吃着香甜的橘子，参观了一下她的房子，到了里屋，我不由得发出了一声惊呼，原来房间里有许多城市里的物品。比如说像音响、彩电……等等等等，许许多多的物件，让我看得眼花僚缭乱，目不暇接，这可真是今非昔比啊！小朋友们看到我这副如痴如醉的模样，笑了，说：“别傻了，如今这样的房子已经很多了，许多的旧房子都已经变成一栋栋的楼房了，比你们城里人的家宽敞多了吧”我连连点头。我爱这美丽而富裕的农村。600字 一年级 抒情散文
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偶出“深闺”――-教室中，风。雨。阳光是一种颜色，梦是另一种颜色。----写在前面风姐姐的身子在翠绿中跳来跳去和风姐姐嬉戏的叶弟弟有胖的瘦 有的圆的扁的但都是新生的 嫩绿的雨点亲吻着我十七岁的心青春是一方清澈的灵动如烟的往事荡起点点漪涟有深的 有浅的我牵起缠绵着长发的风的手问“风姐姐，这是什么季节啊？！”150字 一年级 诗歌
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