小公鸡350字

小公鸡

350字 状物

外公家养了几只小公鸡,它的头上长着像火把一样的冠子,背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣,腹部的羽毛像套了解金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的的嘴,配上那最引人注目的五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。

有时,它还是捉虫子的能手呢!尽管小虫十分机敏。不过,只要它们动一下,绝逃不过小公鸡的法眼。有一次,我去外公家玩。我看见一只小虫子从树上下来到草丛中散步,就让小公鸡发现了,只见小公鸡飞快地跑到树下,用那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子抓住了。就这样,一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次,小公鸡在院子中捉虫吃。有一只大公鸡跑来抢食物,小公鸡生气了,跟它打起架来。大公鸡凶猛的扑上去,小公鸡沉着应战,身子一缩。跳到它的后面。冷不防地向上蹿,蹦到了大公鸡的背上啄几下,啄着大公鸡慌忙逃蹿。小公鸡胜利了,它高兴地昂着头,十分骄傲!

小公鸡真是既凶猛又可爱啊!

借粉笔比喻老师

350字 五年级

粉笔,有着矮小的身子,是圆柱形的,在我们学校是很常见的一个东西。

上课时,老师要在黑板上写字,就会拿起一支粉笔,在黑板上“刷刷”地写着,教给我们知识。很快,粉笔渐渐地变成了一个小圆点,它的生命悄然无息地结束了。

下课了,总要擦黑板,粉笔站在一旁,任由板擦擦掉它用自己身体写的一行行字迹,粉笔默默无闻,无私奉献着。我们的老师不就是这样吗?

她们起早贪黑,想尽一切办法,让我们获取更多的知识。在学习《北人不识菱》的时候,我们的徐老师为了让我们学好这篇小古文,特意自己买了一些菱角。还有,老师给我们准备习作,都是弄到了深夜,弄完了才休息睡觉。有些同学在课上调皮捣蛋,他们并没有理解老师的良苦用心。

如果没有老师的教导,我们不会很出色;如果没有老师的教导,我们什么都不懂,如何成为栋梁之材呢?

我要赞美粉笔,赞美你的默默无闻;更要赞美老师,赞美她们的无私奉献!

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