跟我动
550字
五年级
叙事
“啪”的一声打破了五三班的宁静。原来是王老师在叫同学们看她呢！“接下来我们把钢笔拿出来！”话应刚落我就奇怪了王老师今天“发烧”了吗？刚刚还是怒气冲天的现在怎么变成小绵羊了？
“把钢笔套子先拔出来”一声令下小的们只好乖乖拔出套子,接着在食指上画一个圆，小的们不敢违抗“军令”连忙在食指上画一个圆。“把食指放在脑门上”老师话一说完，王子豪便 毫不由豫地往上一放。可陆尧说：“啊！真的要放呀!”“可老师都放上去了我们怎么不能呢？拼了 ！”尹肸说完也以把迅雷不及掩耳之势把食指放在脑门上。哎！没救了连聪明绝顶的尹肸都放上去了，更别提“笨笨”了。我真为他们着急，你们不会观察吗？王老师放的是中指不是食指！！！晕 ！我要撞墙了！“好，现在把指头拿下！”“扑哧”我笑了女生们成“美人”了，帅哥们成“二朗神”了。哈！哈！哈哈哈！我终于忍不了放声大笑起来。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”全班的笑声都可以把屋顶都掀翻了，“请脑门上有墨水的人站起来。”“哗啦”一声全班三分之二的人站了起来。“哇塞！好‘壮观’哦！”尹肸惊叹不已。“我问一下脑门上没有墨水的同学你们是怎么观察出来的？”“因为王老师用彤是中指而不是食指！”我大声说。
同学们在底下议论纷纷有的说“神马！我居然被骗了！”有的说“如果再被骗我就要----out了”还有的说“要仔细观察以后不能再粗心大意了。”
坐下后，我竟情不自禁的向尹肸投去“羡慕”的目光,她拿着镜子左看看，右看看，我问“好看吗？”“好看”她随口说了句“好看吗？”“好。。。。。。好。。。。。。”我捂着肚子说。
这堂课真有趣，不仅让我们学到了不能马虎的道理还 让我们学到了要仔细观察的道理！
智慧传递
600字
四年级
叙事
夏令营的生活让我们在玩中学到农村小朋友的一些玩游戏的技巧。2006年7月4日上午，阳光明媚，我们在小鸟的欢乐歌唱声中，“智慧传递”——运泥鳅的活动正式拉开了帷幕。
运泥鳅的规则是第一个人用手把泥鳅捉起，运到对面脸盆，再把泥鳅放进去，然后快速跑回来，拍一下下一个同学的背就这样一个一个的传递下去，哪一队先运完泥鳅，哪一队就是胜利者。
“预备……跑！”宋老师兴奋地发了令，同学们拼命地往前跑，宋老师不时拍着手说：“快！快！快！”同学们跑得越来越快，马上就要轮到四年级了，我与几个同学为了不掉泥鳅，跑到四年级的比赛场地上看抓泥鳅的方法。只见抓泥鳅一点儿都不容易，怪不得王老师常常对班级里没做好作业就回家的同学比喻成“泥鳅”。如果捉泥鳅非常难，那么运泥鳅不就比登天还难吗？不过我与一些同学认真看了他们捉泥鳅的方法，如果你只抓泥鳅的身子与尾巴，那泥鳅在半路上肯定会脱手，如果抓它的身子与头，就可以顺利地完成任务。不一会儿，就轮到我们五年级上场了。
只听一声令下，我们第一号俞振宙向前飞奔，不料脱手了，唉！第一个人就落后了，我们失去了信心，不过后几个同学还好。轮到胡若愚时，虽然路上没掉，可他偏偏在脸盆旁边脱了手，一下子，大家的心又悬了起来，我把双手的手心放在地上磨了磨，听说这样，泥鳅可以被我们更牢地抓住呢！终于轮到我了，我在脸盆里左摸右捞，我的心越慌泥鳅就越难捉。终于一条泥鳅在我手中停住了，我猛地抓起，刚好在我前面的那个人在我背上一拍，我快速跑了起来，到对面脸盆时，我朝里面一仍，泥鳅乖乖地跑了进去，我又马上跑回来，拍一下下一个同学的背……
一个有意义的活动，让我们在夏令营中充实并快乐着自己。
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跟我动”啪“的一声打破了五三班的宁静。原来是王老师在叫同学们看她呢！“接下来我们把钢笔拿出来！”话应刚落我就奇怪了王老师今天’‘发烧“了吗？刚刚还是怒气冲天的现在怎么变成小绵羊了？”把钢笔套子先拔出来‘’一声令下小的们只好乖乖拔出套子,’‘接着在食指上画一个圆，小的们不敢违抗”军令“连忙在食指上画一个圆。“把食指放在脑门上”老师话一说完，王子豪便毫不由豫地往上一放。可陆尧说：“啊！真的要放呀!""可老师都放上去了我们怎么不能呢？拼了！"尹肸说完也以把迅雷不及掩耳之势把食指放在脑门上。哎！没救了连聪明绝顶的尹肸都放上去了，更别提”笨笨“了。我真为他们着急，你们不会观察吗？王老师放的是中指不是食指！！！晕！我要撞墙了！”“好，现在把指头拿下！”扑哧“我笑了女生们成”美人“了，帅哥们成”二朗神”了。哈！哈！哈哈哈！我终于忍不了放声大笑起来。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”全班的笑声都可以把屋顶都掀翻了，“请脑门上有墨水的人站起来。"哗啦”一声全班三分之二的人站了起来。‘哇塞！好’壮观‘哦！”尹肸惊叹不已。“我问一下脑门上没有墨水丿的同学你们是怎么观察出来的？”“因为王老师用彤是中指而不是食指！”我大声说。同学们在底下议论纷纷有的说“神马！我居然被骗了！”有的说“如果再被骗我就要----out了''还有的说''要仔细观察以后不能再======粗心大意了。”坐下后，我竟情不自禁的向尹肸投去’羡慕‘的目光,她拿着镜子左看看，右看看，我问''好看吗？“’好看”她随口说了句“好看吗？"'好。。。。。。好。。。。。。”我捂着肚子说。这堂课真有趣，不仅让我们学到了不能马虎的道理还让我们学到了要仔细观察的道理！马悦五三班650字 五年级 记叙文
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跟我动”啪“的一声打破了五三班的宁静。原来是王老师在叫同学们看她呢！“接下来我们把钢笔拿出来！”话应刚落我就奇怪了王老师今天’‘发烧“了吗？刚刚还是怒气冲天的现在怎么变成小绵羊了？”把钢笔套子先拔出来‘’一声令下小的们只好乖乖拔出套子,’‘接着在食指上画一个圆，小的们不敢违抗”军令“连忙在食指上画一个圆。“把食指放在脑门上”老师话一说完，王子豪便毫不由豫地往上一放。可陆尧说：“啊！真的要放呀!""可老师都放上去了我们怎么不能呢？拼了！"尹肸说完也以把迅雷不及掩耳之势把食指放在脑门上。哎！没救了连聪明绝顶的尹肸都放上去了，更别提”笨笨“了。我真为他们着急，你们不会观察吗？王老师放的是中指不是食指！！！晕！我要撞墙了！”“好，现在把指头拿下！”扑哧“我笑了女生们成”美人“了，帅哥们成”二朗神”了。哈！哈！哈哈哈！我终于忍不了放声大笑起来。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”全班的笑声都可以把屋顶都掀翻了，“请脑门上有墨水的人站起来。"哗啦”一声全班三分之二的人站了起来。‘哇塞！好’壮观‘哦！”尹肸惊叹不已。“我问一下脑门上没有墨水丿的同学你们是怎么观察出来的？”“因为王老师用彤是中指而不是食指！”我大声说。同学们在底下议论纷纷有的说“神马！我居然被骗了！”有的说“如果再被骗我就要----out了''还有的说''要仔细观察以后不能再======粗心大意了。”坐下后，我竟情不自禁的向尹肸投去’羡慕‘的目光,她拿着镜子左看看，右看看，我问''好看吗？“’好看”她随口说了句“好看吗？"'好。。。。。。好。。。。。。”我捂着肚子说。这堂课真有趣，不仅让我们学到了不能马虎的道理还让我们学到了要仔细观察的道理！马悦五三班650字 五年级 记叙文
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跟我动”啪“的一声打破了五三班的宁静。原来是王老师在叫同学们看她呢！“接下来我们把钢笔拿出来！”话应刚落我就奇怪了王老师今天’‘发烧“了吗？刚刚还是怒气冲天的现在怎么变成小绵羊了？”把钢笔套子先拔出来‘’一声令下小的们只好乖乖拔出套子,’‘接着在食指上画一个圆，小的们不敢违抗”军令“连忙在食指上画一个圆。“把食指放在脑门上”老师话一说完，王子豪便毫不由豫地往上一放。可陆尧说：“啊！真的要放呀!""可老师都放上去了我们怎么不能呢？拼了！"尹肸说完也以把迅雷不及掩耳之势把食指放在脑门上。哎！没救了连聪明绝顶的尹肸都放上去了，更别提”笨笨“了。我真为他们着急，你们不会观察吗？王老师放的是中指不是食指！！！晕！我要撞墙了！”“好，现在把指头拿下！”扑哧“我笑了女生们成”美人“了，帅哥们成”二朗神”了。哈！哈！哈哈哈！我终于忍不了放声大笑起来。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”全班的笑声都可以把屋顶都掀翻了，“请脑门上有墨水的人站起来。"哗啦”一声全班三分之二的人站了起来。‘哇塞！好’壮观‘哦！”尹肸惊叹不已。“我问一下脑门上没有墨水丿的同学你们是怎么观察出来的？”“因为王老师用彤是中指而不是食指！”我大声说。同学们在底下议论纷纷有的说“神马！我居然被骗了！”有的说“如果再被骗我就要----out了''还有的说''要仔细观察以后不能再======粗心大意了。”坐下后，我竟情不自禁的向尹肸投去’羡慕‘的目光,她拿着镜子左看看，右看看，我问''好看吗？“’好看”她随口说了句“好看吗？"'好。。。。。。好。。。。。。”我捂着肚子说。这堂课真有趣，不仅让我们学到了不能马虎的道理还让我们学到了要仔细观察的道理！马悦五三班650字 五年级 记叙文
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可爱的“动动”一年前，我养了一只小白兔。它很好动，于是我给它起了一个很可爱的名字：动动。它全身雪白，两只大耳朵直挺挺的立在圆圆的脑袋上，头上还嵌着一双好似红宝石的大眼睛，“y”字型的嘴巴一抖一抖的。它的身躯呈长筒状，腹部下长着四只短腿，尾巴像一个小绒球，跑起来一撅一撅的，十分可爱！动动不仅长得可爱，动作还更加可爱呢！每天放学回到家，我的第一件事就是给动动喂食。动动每听到我的脚步声，便会探出小脑袋，看看是不是我来了，然后站在空地里做好吃饭的准备，拿起小手擦擦脸，坐在饭碗边等着我。动动吃食时，三瓣嘴一动一动地，整个小脑袋一点一点地，好像在认真地数数。等动动吃饱后，它便开始做早操：首先躺在地上打滚儿，然后爬起来抖抖毛。接着，便站起来围着自己的房间蹑手蹑脚地走了一圈。动动有点胖，所以，它最后的一个运动项目就是给自己擦擦汗：抬起两只前腿，用舌头不停地舔着，然后再擦擦脸，可滑稽了。动动高兴的时候，就跳到我的怀里撒娇，舔舔我的手，不高兴的时候，便躺在床上，谁也不理。为了让动动吃得更好，我便在每天早上去小河边采一些鲜草喂给它吃。动动的脾气很倔，只要我喂的草不新鲜，它连看也不看一眼，便不吃了。一天早上，我拿着草来喂动动，可能是草不新鲜吧，动动看都没看。所以，我又要跑到河边采草。可是，我刚想出门采草时下雨了，妈妈不让我出门，就只能等到雨停了才能出去。大约过了半个小时，雨停了，我再去看看它，动动已经饿得没力气了。于是我便一路小跑来到了河边，可是我万万没想到，刚才的雨太大了，把鲜草弄烂了，我只好回家拿不新鲜的草再次给动动吃，可不新鲜的草它哪吃呀！几个小时过去了，动动承受不起饥饿，便饿死了。我怀着沉重的心情把它埋在我家的后菜园里。动动，你给我的生活带来了无穷的乐趣，虽然你走了，但你永远是我最爱的宠物。700字 五年级 记叙文
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跟风是啊，现在这个社会，我突然有点语塞，真是不知道该说什么好了。跟风的越来越多，大多数人都是喜欢随波逐流的去生活，对于激流勇进却拒之门外，我是真的不太理解大家的思想的。为什么总是觉得随波逐流比激流勇进好呢？为什么越来越多的人都开始甘于现状，放弃挣扎了呢？跟风的人越来越多，这个社会的风气也越来越差。明明可以自己努力的事情，人们却都不想选择自己去努力的方式，无论做什么事情都想要跟着别人做，自己就不用动脑子，不用费劲了，唉，真的是有点无奈吧。明明自己就可以好好做，用脑子去想的事情却非要模仿别人，没有一点自己的风格的人啊，真是悲。现实生活中跟风的事情不少，网上面更是多的数不胜数。就举个最近网络上面微商多如狗的事情吧，真的前几个月的时候你加上了十个人，九个是微商，一个是理！你看看这个几率，我也太无奈了。虽然这个跟风是因为人人都喜欢钱，就没有谁不爱钱的。可是，自以为花钱加入了微商的大组织你就真的能赚到钱了吗？真的好可笑啊，这个世界上面不是你和别人做了一样的世情，你就可以活的和别人一样的辉煌和荣耀了，这个世界并不是这样的。你要有机运，你还要把握住了机运，你还要继续不停地努力下去。否则是真的没有什么用的。跟风的人逐渐变多，那么这个世界上面作着同样事情的人也越来越多，这个世界就会十分混乱。就好像网上的微商事件吧，无非就是跟风，不去自己想赚钱的方法，却非要和别人做一样的事情，可是做了就赚到钱了吗？就算是赚到了，肯定也没有别人多吧，顶多就几十块钱的事情是吧？对了，所以跟风真的是很无用的，可总是还有不少人喜欢去跟风。少点跟风，多点自己的思想，活出自己想要的生活，或许生活才会更好一点吧！650字 五年级 散文
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动自从有了活动课以后，每天上午第四节课，和下午第二节课或者第三节课，我们都会在操场上玩个痛快。你知道为什么吗？因为，我们玩了许多好玩的游戏，比如：丢手绢，它可是我在活动课上最喜欢玩的游戏！首先：大家围成一个圈，再把手松开，蹲下。让某个人拿手绢，扔到谁那里，谁就抓他（她）（要围着这个圈抓）。如果她蹲下，就不能抓了。现在，“你”要丢手绢了，扔在谁那里，谁就抓“你”……就在操场上奔跑的那一刻，我们就像一群自由的鸟儿，在天空中快乐的“舞蹈”。每次回教室，我们都会累的满头大汗。虽然如此，但我们却保持着一个平静的心。250字 二年级 叙事
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跟我学今天，妈妈带我去欢乐谷听课。在那里我玩了一个游戏，游戏的名字叫“跟我学。”老师先让我们闭上眼睛，然后发给了我们每人一支钢笔。游戏开始了，老师说：“伸出你们的手指，用钢笔在你们的食指肚上画个圆点，然后再摁到你们额头上。”每个同学都按照老师说的把食指摁在了额头上。老师又说：“同学们，一定要使劲摁啊!”摁完后，老师说让同学们互相看看，每个同学的额头上都有一个黑点，你看看我，我看看你，都哈哈大笑。正在我们哈哈大笑时，我们发现了老师的额头上怎么没有黑点呢?我们大家都很奇怪。老师笑了笑说：“谁知道老师的额头上为什么没有黑点?”小朋友们你们知道吗?哈哈，告诉你?老师在摁的时候偷偷的把食指换成中指了。后来，我们知道被老师给骗了，不过我觉得游戏还是很好玩的。小朋友们，你们觉得这个游戏好玩吗?300字 三年级 叙事
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作文：我喜欢我的“动动”我家的猫咪叫“动动”，也许大家觉得很奇怪吧！大家猜猜为什么我给它起个名字叫“动动”，嘿！我听见那边有人说了：“大概是因为它十分好动，所以叫它动动！”呀呀！那就大错特错咧！那是因为我叫“静静”，静相反就动，所以就叫动动啦！这个“动动”：是只白猫，黑溜溜的眼睛像两颗黑宝石，这也更加衬托出身体的雪白，鼻子粉红粉红的，像个小樱桃，粉红粉红的脚垫、软软的脚垫像个沙发，又长又白的尾巴像一条围巾！这个“动动”呢，就特懂事，记得08年10月1号是祖国60岁生日，我们一早起来就看典礼啦！平时它一早起来就到阳光充足的阳台上睡觉觉或是玩玩乒乓球，但那天，它啥事都不干啦！我们看国庆，它就趴在我们的脚底下当脚垫，那两个字“舒服”，也的确够舒服的！还有一次，邻居，陈奶奶织毛衣啦！这个“动动”就跑到别人家里，干嘛呢？去搞搞震，把人家织毛衣的毛线当球玩去！当时地上有3个线球，分别是：紫，橙，蓝。它一会儿玩玩这个色的球，一会儿玩玩那个，一会儿咬咬这个，一会儿咬咬那个，一下子，把陈奶奶的家“装饰”得线满地，倒可是很特别的地板喔！这也是挺有“特色”的，这也让我拼命忙了，花了不少时间才将这些毛线一一整理好，还向陈奶奶道歉了几次。它有时还到阳台搞妈妈的花花草草，搞到枝折花落，置于那笔账吗！就不用说也是全部入我的口袋啦！但是最让我欢喜的是，它会察颜观色，当我开心时，它会轻轻地搞搞我的脚，知道我不会生气。当我受到委屈十分难过时，她会过来，用头擦擦我的腿，当我遇到难题解不开时，它会“喵喵”地叫两声，让我放松下脑袋即使“动动”惹的祸全部入我账，但我依然喜欢它，因为它十分可爱懂事，所以我喜欢我的“动动”。中心小学六年级：许静650字 六年级 叙事
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跟风跟着别人后面走，啃别人啃过的馍馍，会有味道么，我却看见愚昧的人们在津津有味地啃着，谁把七夕遗在了情人节。我把青春留在了十六岁，孤寞冷清，但，又是谁，把七夕遗在了情人节，二月十四，走在街上，以为会有完美的结局，来往的人群把手牵，孤独的人左手牵右手。鲜花包围了满脸幸福的妖艳女子，抱着鲜花，拿着巧克力，与心爱的人游走在宽敞的街，似乎没有伴侣是件可耻的事，但我还是坦坦荡荡地享受我的阳光滋润原来，二月十四，是情人节，哦！情人节，那么，七夕呢在哪里去了？是谁把它丢了，七月七日长生殿，夜半无人私语时。七夕，做在葡萄架下，聆听牛郎织女的爱恋听说在葡萄架下，可以听见她们的私语，七夕，没有看见鲜花与巧克力，就连牵手的人，也不知何去，葡萄架下空气好呢！夜，如此清静，在想着牛郎织女将会怎样地在鹊桥上相会，但，我没有看见，什么都没看见，就连喜鹊都不知道身在何处，那么，七夕呢？又是谁，把除夕留在了圣诞之夜，平安夜上祝平安，圣诞夜里闹翻天，圣诞前夕，已是贺卡满天飞，更别提圣诞夜饿了人们把准备好的礼物，放在显眼的地方，晚上，送给想送的人。动方的人，欢歌热舞，派对上忘乎所以地唱着跳着，摆上西方的圣诞树，也是圣诞夜了，似乎比西方的还热闹呢！除夕夜里，年夜饭一过，家人过散一方，连欢聚的时间都没有没有派对，也没有狂歌热舞，有的只是冷冷清清情情地看年欢晚会，忘了七夕，记住了情人节，忘了除夕，记住了圣诞，是什么让我们变了。西方吹的哪股风，让我们忘了国，忘了本，跟风跟风，我们得到了什么。550字 高一 叙事
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请跟我来我的学校——洵阳路小学，不仅四季如春，而且还有许多美丽的景点，想要了解的话就请跟我来吧！走进校园，首先映入眼帘的是雏鹰花坛。雏鹰花坛的正中央有一只展翅飞翔的雏鹰，它象征着我们像展翅欲飞的雏鹰，将要飞上天空。在雏鹰的下面有许多的花、有树，花儿五颜六色的，很是好看。午休时，同学们会成群结队地到雏鹰花坛来休息、散步。接下来去勤思楼看看。在勤思楼的一楼有“幽幽鹿鸣”。“幽幽鹿鸣”是一个黄色的小喷泉，最上面有两头小鹿，它们好像是在小河边玩耍、照镜子呢！在喷泉的四周，老师铺上了一层“草”，“种”了一棵“树”。往上走，在三楼的拐角处有一处书吧，书吧到处弥漫着书香的气息，让人忍不住想要伸手拿书。书吧的陈设极其简单：一个黄色的长书架，上面罗列着各式各样的书，有马小跳系列；冰心全集；十万个为什么……在书架的上面，整齐地放着许多摆设，看，那个布娃娃正在向我们招手呢！再看右边一张圆桌子周围放着四把绿色的小椅子，椅子上面还放着柔软的靠垫。每次下课，这儿都会人山人海大家手里都拿着自己喜爱的书，津津有味地看着。一转眼，上课铃响了，大家恋恋不舍的把书放回了书架。书能让我们多活几度生命；能让我们更美丽；能让我们足不出户，了解外面的世界。其实我们学校还有许多的景点，“鱼步微澜”、“洵美且异”、科技长廊。想要更了解洵阳路小学的话，有空一定要来参观我们学校美丽的景点呀！550字 五年级
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请跟我来请跟我来…你去过“九赛沟”吗？哪里的美景可称得上是人间仙境，你想跟我一起去游览“九塞沟”吗？五彩池顺着林间小路而行，你突然会被一片彩色池塘所吸引，这大自然的美景给画家创作提供了作画灵感。五彩池，这个名字可不是白取的：这片池水五颜六色，有橙黄，有天蓝，有翠绿，有桃红…这些颜色拼接的是多么自然，远远望去，好似是天上的彩虹倒映在水中，恐怕这最善用颜色的画家也难以做到！五彩池不仅颜色鲜明，美丽，而且池水清可见底，池底，古树密密麻麻的根好似连成了一幅“卧龙图”…孔雀海孔雀海也不堪示弱，虽说是“海”，但他没有海得那种汹涌澎湃，恐怖。孔雀海的颜色是那么的蓝，你在不同的时间和不同的角度去欣赏他，他便显得完全不一样，有时它呈现的是一种深沉，又是呈现的是一种活泼，又有时呈现的是一种如痴如醉的感觉…真是无比的美！清风吹过，一层层波浪拍击着，仿佛像连绵起伏的绸缎，那水中的小精灵——鱼，也为这一片湛蓝的美怎添了几丝生机…珍珠滩如果说五彩池和五彩海散发出的是一种平静优雅的美，那么，珍珠滩散发的便是一种狂野的美，十多条瀑布从山岩峭壁间飞涌而出，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”他们犹如蛟龙版从天而降，真是气势凶凶啊…我恋恋不舍的凝望着“九塞沟”——这人间仙境……上海浦东新区上海尚德实验学校五年级:陈奕甸作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写景
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天涯海角，跟我走一一个帅气的新男孩,踏进了青青校园的大门.报到之后,举行的新生典礼,在大家惊奇的目光下,峰走到众人面前,大胆的介绍自己.忽然,台下的樱觉得他好有领导气质,即有风度,又成熟稳重,此时,一颗春心荡漾的新在台下萌生了.全校都知道来了的新同学,现在,纷纷猜测他会被安排在哪一班.那些学长学姐们,也对他充满好奇心.他今年读初一,好象是从美国转过来的.他拥有一头乌黑的头发,明亮的眼睛,雪白的肤色,水嫩的皮肤.当他走进他的新班级时,大家先是惊讶,后是欢迎.他们没想到,这个人才,竟然与他们同班.青青校园已经很久没有新同学了.“他叫Jack,是大家的新同学,大家要好好相处.”老师笑着说.“MyEnglish name is Jack.我也有个中文名,萧峰是我的真名.”那个新生介绍道.原来他是中国人啊,难怪头发是黑的.他那流利的英文和标准的发音让大家羡慕.正大门后大家陶醉之际,老师又发话了:“好,峰就坐在樱旁边吧.”峰慢慢的走过去,做下了.樱旁边正空着,她热情的欢迎峰的到来.“大家注意,这学期我们还要迎来新老师,热烈欢迎.”老师介绍说.什么?换新老师?大家议论纷纷.青青校园很少换老师啊.这时候,新老师进来了.哇,简直是仙女下凡.“大家好,大家可以叫我月老师,请多多关照.”“好!”大家异口同声的说.哦,对了,有一个人依旧闭着嘴,那就是峰.(他有“特权”,容许他不说话.至于特权是什么,以后再说吧)于是,新学期的第一节课,就在这样的气氛中度过了.这个神秘而帅气的他,究竟会在青青校园中掀起多大的热潮呢?550字 初三 书信