田野即景
在城市里,很少有人能领略到田野的风景,田野的风景很美,它的美无处不在,在点滴之间渗透进灵魂深处。
一轮暖阳带来了春天的气息,冬天里的积雪似乎也被这暖意融化了,汇成水,水聚成了小溪,欢快的小溪唱着动听歌谣。潺潺的小溪清澈见底,一块块鹅卵石躺在水底是那般惬意,逗号似的小蝌蚪在水里欢快地游来游去,似乎是在呼朋引伴;水草在小溪里展示着自己曼妙的身姿,跟随着水波扭动着;小小的贝壳唱着优美的歌儿:“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。”小鱼儿在小溪里嬉戏,岸边的柳树,让小溪照映出自己的美丽……
沿着小溪走下去,看见一望无际的油菜花,盼望着,盼望着,春姑娘迈着轻快的脚步走来了。油菜花像是收到了信号,尽情怒放,一大片金黄,犹如一片金色的地毯,又像从天上洒下了一地的金子。一阵风吹过,一大片油菜花随风飘动,宛如一位仙女在舞蹈。热情的油菜花跟随着风也沾上了行人的衣袖裙角。
稻田是田野的代言人,放眼望去,层层阶梯映入眼帘,它们是农民伯伯的希望,禾苗们像一个个乖巧懂事的孩子。我的眼前似乎早已呈现出丰收的场景,每当这时心灵手巧的农民伯伯总是有方法对付那些偷吃的鸟儿,他们用几根木棍,一捆干草,一件衣服和一个塑料袋做成一个个栩栩如生的稻草人,它们是稻田的守护者,守卫着这一方田野。
田野里的一草一木都有自己的美丽,美得深沉,美得独一无二,愿这美好能定格在我的眼眸中、记忆里。
围绕中心意思写作文暖
烟花不会让人懂得,它化作的尘埃是怎样的温暖。伟大的母爱,就是我心中最璀璨夺目的烟花,绽放异彩,暖意融融!
我一直以为,我的妈妈没有别的妈妈那样疼爱自己的孩子,小时候,我学走路时跌倒了,妈妈也不来扶我,却叫我自己站起来。现在,偶尔考试的时候没考好,妈妈也会责怪我,说我这说我那的,仿佛我是一个等待判刑的囚犯一般……
直到那天,我和妈妈一起去晒被子,我才改变了这种看法。当时,妈妈在我面前把两床被子叠放在了一起,然后我们就回到了家。可是没过一会儿,妈妈又说有事,让我在家里好好写作业,妈妈这葫芦里卖的到底是什么药呀?我疑惑不解地想着。于是,为了探究这个秘密,我早早地把作业做完了,等妈妈回来后,我谎称要出去玩,妈妈也同意了。我出了门,顺便想去看看被子晒得怎么样了。
到了那层楼,我往晒被子的地方看了看。咦!好像有什么不对劲呢!我想起来了,本来是我和妈妈的被子都晒在一起的,可是现在变成只有我一个人的被子在阳光下独自享受着日光浴了。而妈妈的被子,却被移到了一个阴暗冰冷的角落里暗自神伤。
这是不是妈妈移的呢?我心想。我伸出手,想摸摸被子的温度,我的被子上暖洋洋的,一股暖意由手传递到心,此时此刻的我,被这股暖意融化了。但是妈妈的被子,还有一点潮湿的感觉,冰凉冰凉的,让我不禁打了一个寒战。妈妈呀!你也太“偏心”了吧!
突然之间,我恍然大悟,是妈妈移的位置,她是想要让我的被子被太阳公公特别关照,这样我盖着会更舒服暖和一些,原来妈妈也是很爱我的,用她特有的无声无息的方式。只是她不善于用语言表达罢了。
心若暖,晴空万里。暖,好似一道阳光,照亮了每个晦暗的角落,融化了我们内心的坚冰。母爱之暖,好似一朵灿烂的烟花,永远绽放在我的心间!
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田野即景一株蒲公英,在风中轻轻的摇摆片刻,而后抱着梦想乘风远行。再平凡不过的一天,爸妈带着我和妹妹来到了田边帮外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后边的几株蒲公英,第一次来到田野的我,好奇地蹲在蒲公英前,望着它那白白柔柔的毛毛,顺手摘下一株,想让妹妹见见新奇。当我开心的跑到妹妹跟前,从背后拿出那朵蒲公英时,那白毛毛竟奇迹般地消失在我的视线,只留下一根绿茎和一个玻璃珠大小的小绿球。我一时无法解释,只好拉着妹妹来到蒲公英前。妹妹见了第一反映就是用手折了一根,可还没折下来时大风奔了过来。那些毛毛随风飞了起来,先是集在一起,然后飞向远方。妹妹望着天空还手舞足蹈地喊着:“飞、飞”。在夕阳的照耀下,伴着风飞扬的蒲公英显得格外美丽。我总觉得风和蒲公英有约定,也许它们是朋友?“哎!你俩快过来,要回家了!”妈妈的呼喊跳进我的耳畔,我坐上车,却偶然的发现那群蒲公英仍在上空随风飘扬。现在的我看见蒲公英总能想起我小时的情景,蒲公英记载了我小时的美好记忆。400字 五年级
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田野即景阳光照射着大地绿油油的麦苗,宝宝直直的站着,一副神圣不可侵犯的模样跟着爸爸妈妈来到了乡下的老外公家,我飞快的推开车门,双手插在口袋里,蹦蹦跳跳的来到田边。稍一走近,便闻到了一股股麦苗的清香,似乎嘴里也有小麦苗的甜味儿。我慢慢的在田野边上走着,微风把我的碎头发吹到了后面。刺眼的太阳光射在麦苗上,光反射回来,一片麦苗都像是抹了油一样,突然我的脑子里掠过了一个想法,我走进家,把表妹统统抱了出来,然后拉着她的小手,走在田野地上的小土堆上。人的脚踩在上面,走过,土堆上的土不断的滚落下来,让我不禁想到了自己,五岁那年从楼梯上滚下来的痛苦经历,唉!现在这些土肯定也很疼吧!过了一会儿,我的同情心没了,觉得走在田野地里也不过瘾了,便把表妹放在另一个土堆上,和表妹开始赛跑起来,我跑得飞快,像一阵风似的,掠过棵棵麦苗,我抬头往前看,看到了一片一望无际的田野,扭头往后看,看到了自己跑过的那么长的麦田,心里又高兴又自豪。我又低头往下看,看到自己跑过时麦苗的摇动,我吸着新鲜的空气,使我更加精神了起来。我迈开大步,张开双臂,一次次和轻风拥抱,而小小的表妹也学着我的样子,张开那又白又嫩的小胳膊,迈着那对于我来说的小碎步,飞快的奔跑呀,跑到规定的终点了,我刹不住车了,一个漂亮的转身,右腿在前,死死的踏着地,而左腿却把土给弄进了一个更大的土堆,我就这样和表妹跑了几个来回。我们实在跑不动了,我抱着表妹走出麦田,就下一片小麦苗的头含在嘴里,那股清香让我感到比我最喜欢吃的西瓜还甜,我闭上眼睛,享受着田野给我的幸福。太阳渐渐西下,我搬着一个小板凳坐在家门口,看着被太阳伯伯染红了朵朵白云,看着一片片绿油油的麦苗,看着一片绿中间的点点彩色,看着……700字 六年级
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田野即景冬爷爷迈着轻轻的步子离开了,春姑娘也不知不觉来到了我们身边。春色是从田野里遍地金黄的油菜花开始显现的。站在通往田野的石子小路上眺望,田野一片生机勃勃,金灿灿的油菜花、嫩嫩的小草、清澈见底的小池塘……走进田野就像走进了五彩的海洋,美丽的春色映入眼帘。我迈着轻快的步子来到了油菜花小姐们的身边,只见她们一个个穿着黄衣裳,仰着小脸,可爱极了!突然,一阵风拂过,油菜花就翩翩起舞,有的摇着淡黄色的小脸,有的扭动着身子,有的像个害羞的小姑娘不敢看我们。风过后,田野里安静地能听见小鸟们的歌唱,就像一支合唱队在表演。你听,那歌声多么轻快,多么动听,多么让人陶醉!我慢慢地伏下身子,闻了闻,发现油菜花有着一种清香。我又摸了摸花瓣,真是太嫩了!我很自然的想起范成大写的“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”我快步走向小池塘,池水清澈见底,一群群的小蝌蚪在水里嬉戏、玩耍,灵动极了!有的在水里跳着舞,有的摇着又长又细的尾巴,用黑黑的眼睛打量着我,还有的躲在小石头后,我想它们一定在捉迷藏。我见它们那么的可爱,便把手变成了勺子形,向小蝌蚪们伸去,只见小蝌蚪在我手心里游来游去,逗得我哈哈大笑。田野里的春色真是说也说不尽。春天给大自然增添了许多美景,也给我的童年增添了不少快乐。我们都希望春姑娘再多待一会儿。500字 五年级
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田野即景秋天是草木枯萎、落叶纷飞的季节,同时也是五谷丰登、硕果累累的季节。在我家门口有一块田地。别看那田地很普通,其实是爷爷辛辛苦苦开垦出来的。每年春天,爷爷都要把地里的土用铁锹翻一遍,然后播下希望的种子。夏天,爷爷顶着火辣辣的太阳给它浇水、施肥、除草,就这样才有了秋天的收获。今年,爷爷像往常一样在田地里收割玉米,我拎着小桶和锄头高高兴兴的来到玉米地里帮爷爷一起收割玉米。今年的玉米长得真好啊!黄彤彤金灿灿的。我看见爷爷先用左手扶住玉米秸秆,右手握住玉米靠下一用力就把玉米掰下来了。我照着爷爷的样子做了一遍,然后我举起手里拿的一个玉米兴高采烈地叫了起来:“爷爷,你快看我自己掰了一个玉米。”爷爷抬起头来高兴地说:“我孙女都能自己掰玉米了。”于是,我对爷爷说:“爷爷,我们来玩个游戏吧!”爷爷说:“什么游戏?”我说:“就是比比谁掰的玉米多。”于是我俩就飞快地掰起玉米来,不一会儿,我跟爷爷就掰了很多玉米。“时间到了,”我说到,“咱们来看看谁掰的多?”爷爷说:“我当然比你掰的多了,我可是掰玉米的老手呀!”看着一堆堆亲手掰下的玉米,不禁感慨到秋天真是个丰收的季节!450字 五年级
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田野即景有人喜欢婀娜多姿的西湖;有人喜欢来势凶猛浩浩荡荡的钱塘江;也有人喜欢如世外桃源般的桂林山水⋯⋯但我更喜欢朴实无华的田野。田野里,在大家的房门前都种植着好些芍药、鸡冠花,房前的大棚里还种着青的叶、绿的藤、红的瓜、显得格外协调,它们比高楼大厦门前的石狮子和竖着的两根大旗杆可爱多了!夏天,在田野里生活的人,只要接近傍晚时分时,便把桌子、椅子搬到院子里吃晚饭。饭后,坐在院前,看着夕阳西沉,听着孩子们爽朗的笑声,也别有一番风趣。夜晚,坐在院里,躲在树荫下乘凉,把蒲扇扇得呼呼作响,直往脸上吹,多少有点几凉爽。到了夜晚九点左右,人们都回到了家,伴随着昙花的清香,纺织娘的催眠曲,劳累了一天的人们很快地便进入了甜蜜地梦乡。秋天,最美的就要数菊花了。“其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。”菊花不仅颜色种类繁多,而且清香四溢,怪不得一踏进这片田野就能闻到这菊花的香气呢!冬天,放眼四周,一片白雪,庄稼被盖上了棉被,大树银装素裹,还夹着闪亮亮的“头饰”,这情景,能跟冰雪女王的城堡相比,估计也是不相上下呢!田野,四季都美如美幻,既可爱又有趣,总让人觉得心旷神怡,不是吗?450字 五年级
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__即景夏天的荷花总是让人生出怜爱之心。荷花开得正艳,一朵朵张开了笑脸,放眼望去,一片无边的绿色中有点点红色,十分妩媚,为这炎热的夏天增添了一丝丝美感。正如古诗云:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”一阵风儿吹过,带来了夏的问候——蝉鸣。荷花姑娘高兴的地舒展开裙子,开始翩翩起舞,那蝉鸣声好似有心人为荷花姑娘设计的舞曲。荷花的美不容忽视,无论是色彩的搭配,还是身段的大小,都很适宜。深一点太张扬,浅一点又太老气,粗一点太生硬,细一点太软弱。夏天的天气真是让人捉摸不透啊!刚才还是烈日当空,下一秒下起了瓢泼大雨,雨点如拳头一般打在荷叶和荷花上,荷花姑娘们在雨中无助地左摇右摆。夏天的雨来得快,去的也快,不一会儿,太阳公公便从云层中探出头来,又一蹦一跳的来到了空中,伸胳膊蹬腿,唤回白云姑姑,送走暴脾气的乌云婆婆,彩虹姐姐也来了,天空中一派热闹的景象。荷花姑娘在雨后更加妖娆了,荷叶哥哥也顶着一颗颗雨滴,雨滴在阳光下闪闪发光,仿佛给和叶哥哥戴上了珍珠王冠,把荷叶哥哥打扮的像一个个王子。荷花姑娘也戴上了珍珠项链,像一个个美丽的公主。荷塘中顿时珠光闪闪,如同仙境般美丽!啊,夏日荷塘真美,希望你也能饱览它的风采。450字 五年级 写景
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即景今天清晨,一走出家门,便感到一丝凉意,天空灰蒙蒙的,我猜想,人与天沟通的使者——雪,将要到来了吧。刚开始的时候,风很小,天上时不时的飘来几朵雪花,我想大概是地面的温度高使得雪不下了了吧。可谁知过了一会儿,就已经是另一番景象了:风刮起来了,许多雪花随着风的节奏轻轻摇摆着,晃动着,犹如一个个舞者,然后慢慢落到地面,最后在地上留下一滴水珠。渐渐的,雪越下越大,风也刮的猛了起来,起初雪花只有豆粒大小。远处的山上起了一层薄薄的雾,整个世界也变得十分朦胧,再加上星星点点的雪花,让我们感觉犹如到了仙境,一切都是那么的梦幻,我陶醉了……过了一会儿,风小了,雪花却变大了,像许多美丽的白色蝴蝶在风中自由的飞翔,它们时而上升,时而落下,有的还未落到大地妈妈的怀抱就被冒冒失失的北风撞了个满怀。有几个调皮的小雪花不听风婆婆的话,到处乱跑,最后竟撞到了教室的玻璃窗上。正当我们欣赏这美丽的景色时,雪悄悄的停了……350字 五年级 记叙文
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__即景在一个晴朗的早晨,我坐在飘窗上向下望去。听说今天要下雨,可是一点儿征兆都没有。过了一会儿,乌云多了起来,把太阳挡了起来,天空变得暗了些。风刮了起来,树的枝干在晃动,小草弯下了腰,小路上的落叶被风吹得满地打转。不知何时,窗外开始下雨,是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了,你若是不注意,是不会发现雨正慢慢地斜斜地飘下来。雨中夹着的微风,带着一丝微微的泥土和青草的香味。是的,这场雨带来了春天。渐渐地,雨大了些,发出“哗哗”的声音,望向远处,好像有千万根银丝从天空中落下,它落在了屋檐上、楼顶上、土地上,一眼望去,到处都有它的身影。银杏树的叶子全黄了,在大风的作用下摇晃了起来,叶子上沾满了水晶似的晶莹剔透的水滴,好像一个迷你水晶展览馆。大树边有一片绿油油的草地,小草在细雨的冲刷下,显得格外的青翠。草坪边有一条小路,原本小路上常常有小朋友在嬉笑玩耍,可现在,只有偶尔几个路人撑着花花绿绿的雨伞匆忙走过,只留下孤单的路面经受着雨水的冲刷。早晨的空气经过雨水洗礼,更加的清新湿润。我坐在飘窗上,望着窗外的雨……450字 五年级 写景
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__即景武汉东湖的景色可堪称秀丽了,它的春天绝对不会比夏天差,秋天的美景也不比冬天逊色。春天,刚复苏的树木、动物都活泼可爱,春天的树木抽出了新的绿芽、新枝,像一层层薄薄的绿纱覆盖在原本光秃秃的大树、小树上,天,也许并不晴朗,但是却有一阵阵微风拂过我们的脸颊,因为刚下过一阵凉爽的春雨,地面上还是有些雨水呢!夏天,如果你路过池塘那一定是蛙声一片,一眼望去满池塘的荷叶荷花没有青蛙的身影,走近仔细找才发现青蛙们藏在荷叶下,颜色也跟荷叶差不多,当然容易忽略啰,果林里的石榴树上一个个小小的火球在燃烧,那是热情火红的石榴花。“知了!知了!”蝉不知疲惫地在高高的树木上唱着歌。抬头,树依旧是那么绿,可却少了几分青绿的可爱。梧桐树在夏天也有几分不同的风味,在梧桐树林下,夏日的炎热也就消去了许多。榕树也能做到消暑但与梧桐树不同,像一把巨大的遮阳伞。夏天是炎热又“绿”的季节。而秋天梧桐树也是一位主角,街边的梧桐树叶全黄了(橙了),让整个城市多了一种浪漫的气氛呢。红枫树叶穿插其中红红的,银杏叶的黄好像是用星光涂的一把把小扇子在树上挂得满满的,旁边的橘子树上也挂着的一个个黄灿灿的小橘果——香!但是冬天生物们大都冬眠了,植物也有些枯萎了,下雪的时候白茫茫一片,偶尔有露出的枯枝,还有耐寒的腊梅,松树显得更绿,如果你在有积雪的路上走,地面还会发出嘎吱嘎吱的响声。550字 五年级 写景
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田野家乡的田野非常美丽,家乡的空气非常新鲜,家乡的万物四季都有各自的特点。春天,田野里的小草从土里偷偷地钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。田野里的许多花草树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去,给田野里带来了一片勃勃生机。夏天,火辣辣的太阳让万物得到更多的营养,走进田野里,向日葵正迎着夏姑娘开放,把她那最美笑脸献给夏姑娘。在地下奋斗了四年。五年的金蝉也不放过这大好时机,脱去她的那一身金衣,飞到树上“知了,知了”地叫,向夏姑娘展示它那动听的歌声,青蛙也躲在草丛里,呱呱地叫个不停,正向夏姑娘合奏一曲夏天的赞歌呢!秋天,田野里是一片金黄色,农民伯伯们正在收割着丰收,翡翠的松树穿上了金色的衣裳,火红火红的高梁涨红了脸。一望无边的玉米,连绵起伏,非常壮观。秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地。冬天,大雪纷飞,六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片……真是好看。落在田野里,仿佛给田野里的小麦盖上了一层厚厚的“棉被”,“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”远处,几位农民伯伯站在田地边,畅想着来年的收成,笑声传遍了整个乡村。家乡的田野真美。钟管中心学校四年级:高涵550字 四年级 写景
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田野对于一个四季如春的地方来说,最具有秋天气息的地方就属那田野了。当田野泛起一片金黄时,秋姐姐已经悄悄地来到了人们身边。清晨的田野,安静而唯美。薄薄的雾给秋色田野蒙上了神秘的面纱。还未走到田野,那种浓浓的田野之香已经牢牢地抓住了你的心窝,叫人恨不得立刻飞进田野里,拥抱田野。天还蒙蒙亮,看不清稻穗的“庐山真面目,”抓一把,哟!不知抓住了哪家姑娘的大辫子。呵~太阳公公终于肯赏脸了,撒上一道金黄。啊!原来是那腼腆的“稻家姑娘”——稻穗啊!到了中午,太阳公公好像给庄稼们抹上了金油漆,那耀眼的色泽简直让人撑不开眼。那一阵瑟瑟秋风吹来,一望无际的田野泛起了阵阵涛波。这时,田野热闹起来了。老的,少的,都跟约好似的,扛锄头的,拿镰刀的。抒写起热闹的篇章。清甜的的笑声越过那一道金黄。嘿咻嘿咻,你一言我一语,时间就在手中的镰刀中悄悄溜走,不一会儿,太阳公公蒙起了火红的面纱,金黄的田野被染成的火红色。人群陆陆续续地回家了,田野又成了一个安静的小姑娘,一切是那么的安详而甜美,田野里唯有那高傲的高粱在残阳中顽强地抬起头,好像那不服输的孩子,非要看着那骄阳认输似的。真可爱。傍晚,赤着脚走在田边,嗅着她那残留的鱼香,倾听着她那动听的嗓音,心中的不愉快就随着那阳光味的风轻轻飘散……其实,田野一点也不野,田野有她的可爱,有她恬静的笑,有她那迷人而独特的芳香……四年级:303784276作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写景
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田野每当看到茫茫的田野,便会想起我的奶奶,想起她辛勤劳作的样子,想起她为田地所做的一切。昔日里的钢筋水泥,也挡不住奶奶对田地的热爱,他不惜千里迢迢跑到离家几公里远的小山附近去开田,虽然有的时累得气喘吁吁却乐在其中,姑姑和爸爸常常劝她学会享受一点,奶奶也是这么答应的,但总是用行动来拒绝。奶奶对田地的热爱,胜过对自己的爱,已经达到了忘我的程度他甚至为了保护幼芽儿,不惜自己的身体,十岁那年奶奶为了保护幼牙摔坏了手臂。那时奶奶被一块石头绊倒,眼看就要砸到他心爱的幼芽,说时迟,那时快,奶奶竟将双手拱起,用他那庞大的身躯保护住了幼芽儿,那些无情的石头划破了她的双手,她的神情有些痛苦,但她依然没有放弃,强忍着疼痛,保护她劳动的成果,保护她的孩子们。那年父亲请舅爷为奶奶做了一个地窖,奶奶高兴的当天晚上做了好几道菜,直到现在还念叨着地窖有多好,每当想起奶奶那辛勤劳作的样子--看着幼芽,直到太阳落山,我便有一种说不出来的情感,它们化成泪水滚落脸颊。如今奶奶生病了,也干不动了,但她也依旧常常去看他那片属于自己的天地,有时爸爸说奶奶像一个孩子,为了一个小目标不懈努力。有时爸爸又说,奶奶像一位慈母,甚至用生命去守护他的“孩子”。田野滋养了奶奶,或者说奶奶养育了田野,田野和奶奶就像一个密不可分的整体,黄昏时,挥动着锄头,种植着生命,延续着未来,这便是一个农民,一个伟大的农民!550字 初一
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田野想必大家一定都去过田野,它是那样神奇,又是那样有趣。它虽然没有海洋辽阔,却有人民的劳动果实;它虽然没有树林高大,却和它一样得浓密;它虽然不如雄山壮大,却养育着一棵棵小巧的植物;它虽然不是出名的江水,却默默无闻地为人民奉献着。一年四季的田野都在默默奉献着。春天,它用自己的精华为种子们提供养分,精心呵护种子,使种子个个长出自己的根、茎、叶,在田野的照料下,它们逐渐成长起来。紧接着,夏日又来临了。本来又小又圆的种子变成根根细长的谷子,田野妈妈把自己的身体与谷子们融为一体,为了让它们快快长大,田野把最后的营养给了它们。一转眼到了秋日,田野与谷子同生共死了,这时,谷子被人们收割,自己却成了长满枯草的土地。冬天一来,枯草又被牛吃了,而田野又默默酝酿着下一个春秋……我仔细想了想,田野不就是我们的老师吗?老师为我们撑起巨伞,为我们挡风遮雨,让我们快乐地走在成长的道路上;老师把知识传授给我们,让我们茁壮成长;老师为我们排忧解难,给我们指明了前进的方向,还赋予我们前进的动力。老师虽然没有作家那么出名,却也为他人奉献着;老师不像通宵玩游戏的人,而是为了学生,连夜批改作业;老师不会吝啬自己的学识,而会为了祖国的未来把一切的知识传授给自己的学生;老师如火如光,他们燃烧自己,照亮了他们的学生。只因老师为传承之人。田野亦是这样,难道老师不为此类人?550字 四年级
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睡莲即景这几天,雨沥沥而下,我眯眼凝望远方,远处的青山在雨中朦朦胧胧,宛如一幅悠远的烟雨山水画。田田的睡莲塘背靠着雨中的青山,在雨中弥散着一层淡淡的水晕,片片睡莲叶连绵,宛如碧波荡漾的绿海,映衬着高洁的睡莲花,亭亭玉立,在风雨中透出卓尔不凡的气质。一路同游的朋友们硬要让我拍照,我可是坚决不和这些“傻瓜”一列的,可是为了大家朋友都开心,我还是拍了几张。许多伙伴也撑着伞来了,加入了我们拍照赏睡莲的行列。看着我们一大群欢笑的人们在雨中嬉戏玩耍的情景,浓浓的情味真让我倍感温馨。夏天的雨来得也快,去得也快,渐渐的,雨小了下去。凝望着这雨中的睡莲花,她们依然高傲地挺立在睡莲叶之畔,总是希望自己可以战胜这一场突如其来的风雨,但宽大的睡莲叶总是为她默默地撑起遮蔽风雨的绿伞,希望她能来伞下躲蔽风雨。但是,睡莲花依然挺立,虽然她们之中有的可以战胜肆虐的风雨,但有的还是被无情遥风雨打蔫了,摧折了。这不就正像我们,父母希望给我们一点帮助和建议,但我们却总是觉得自己可以战胜一切,总是想要摆脱父母的束缚,一个人自由翱翔,致使我们竟忽略了、错过了父母的关心。当我们回过头来,重新去寻找时,却已无处寻觅,留下深深的遗憾。我顿时明白,做一朵雨中的睡莲花固然勇敢,可以享受风雨的洗礼与磨炼,但是,我们千万别忘了睡莲叶之下的那一处温暖的避风港湾,那里才是我们永远的家。550字 高三 记叙文
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