心,常想他人
心,常想他人
人大附中郑州分校高三-3班
尚二超
都说孤掌难鸣,皆知一木难林。
孤军奋战难立世,劝君心常想他人。
——题记
参天大树,根扎沃土;纤纤小草,岁岁荣枯。小草为大树固定泥土,大树得以千年不倒;大树为小草涵养水源,小草得以年年不枯。
小小蜜蜂,辛勤劳动。艳艳花朵,盛开丛中。花朵为蜜蜂提供花蜜,蜜蜂得以生生不息;蜜蜂为花朵传粉播种,花朵得以代代延续。
弯弯蚯蚓,盘旋蠕动。肥沃土壤,哺育众生。土壤为蚯蚓奉献食物,蚯蚓得以延续万世;蚯蚓为土壤松土利耕,土壤得以时时疏松。
造化自然,物尚如此,何况于人?常为他人着想,更是人类最宝贵的品质。
为他人着想,是《麦琪的礼物》中用秀发换来的表链和用金表换来的发梳;为他人着想,是天堂里人们互相喂食物的长柄勺子;为他人着想,是防空洞里,在战士手中来回传递的拿个苹果;为他人着想,是汶川大地震中,怀抱一个个小同学舍己救人教师的身躯。
赠人玫瑰,手有余香。助人为乐,自私可耻。无数事实证明,仅为自己考虑,是什么事情也办不好的。
洪水滔滔,吞田没屋。堤坝高危,力拦波涛。如果洪水心里想的不是一泻千里,而是灌溉良田,如果堤坝心里想的不是迎面拦截,而是侧面疏导,那么,可怕的洪灾就不会发生了。
长矛锋利,一往无前。盾牌坚固,直面来敌。如果长矛心里想的不是锋芒毕露,而是迂回取胜,如果盾牌心里想的不是全力抵挡,而是回旋绕过,那么,锋销盾透的悲剧同样也很难发生。
同样,如果人们时时刻刻只想着自己,不为别人考虑,后果又会怎样?
不为他人着想,地狱里的人面对着可口的饭菜,只能忍受饥饿的煎熬;不为他人着想,就会黑着心非法雇用童工;不为他人着想,就会昧着良心大发国难财,卖给灾区黑心棉;不为他人着想,就会在承建中小学校时偷工减料,成为屠杀孩子们的刽子手!不为他人着想,损人利己,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上,是地地道道的社会渣滓。
为他人着想,人人为我,我为人人,那么我们迎来的将是一个幸福、和谐的社会。
不为他人着想,人人自私,美好的生活将离我们而去。
蚂蚁因互助而家族兴盛,蜜蜂因互助而子孙繁荣。万物灵长的我们,互爱互助吧!
心,常想他人。
千年泪
我纵身一跃,冲出了马车,腾空。
“哇!”那些所谓的守卫自觉地发出一阵赞叹,抬头,欣赏起来。
“咳咳!”领头的人严肃地向四周望望,引起了注意后,下马,抬头,“你是谁?竟敢谋杀公主!”
是一个七老八十的将军?寒,这么老的人不好好过晚年,竟来这里打打杀杀?不知道这些人是怎么想的。
“谁说我要谋杀公主的,要打就打,少废话。”我送了他一个轻蔑的眼神,不屑地说。
“这……”将军语塞,不知所措。身后的士兵们愣在那里,似乎猜想不到我会这么说。
“呵呵,原来华京的卫兵就这个样子,没出息。”我不满地撇撇嘴,落在了车顶上。
“你!你你……”将军被我气得说不出话来,身后的士兵也骚动了起来,个个神情愤怒地瞪着我。
“我,我怎么?”我明知故问,嘿嘿,要的就是这种效果!
“啊啊啊啊!”士兵们忍耐不住了,握紧刀枪就杀了上来。看着一排排的“浪涌”,我自信一笑,就你们,对付我?
侧身,扬手,一记梅花飞镖箭似的飞了出去
。“彭,彭,彭,彭。”四声当当响,四个人直直倒了下去,我闭眼,享受着,不对,一记飞镖是五个啊?我猛地睁开眼,映入眼帘的是一位腾空的绝美男子。
冷眉,深醉的眼神延伸,花瓣嘴唇紧抿,秀发长飘,引来了地下的一帮女人的尖叫。我不想攻击他,真的很想就此作罢。可是,他的手,两指之间,夹着,我最后一支飞镖,没有落地的飞镖,染上剧毒的飞镖。手上的血滴滴坠落,血腥,嫣红。
他,他竟能截住我的飞镖?惊讶,除了惊讶,还有点滴幸喜。自从习武来,没有一个人接得住细小的梅花飞镖。他们都败了,唯独他。可是,他伤得不轻,手掌上划下了一道美丽的嫣红的弧度,滴滴泪珠般的血,飞溅。
“你,你是谁?”可怜,我堂堂公主,竟然会对一个败兵结巴。一个败兵,他真的是一个败兵么?不是,他是胜利者,我才是失败了的,是败兵,何必自欺欺人呢。我抬眼望他,欲言又止。
“寒梅飞翼?你是魔界人?”他避开我的话题,低头看看飞镖,问我。语气中没有点儿疑惑,反倒是自信,已经认定。
气不大一处来,“和你无关,你知道这是‘寒梅飞翼’,你也应该知道,中了梅毒的人,会怎么样吧?”我狠狠地瞪着他,吃人一般,哼哼,你死定了。
他没有看我,倒是微微一笑,笑得温文尔雅,笑得轻藐一世,笑得妖媚,冷艳。我怔住,这种笑,是那样绝世,那样完美,可为什么,是他?我认定的,敌人。
“梅毒,取天地精华之处采取的十二月梅花,全嫣红色,加上特药炼制,中毒者,两小时后上吐下泻,五小时内力消散,一天后没有服解药就必死无疑。”他在玩弄着,可说的一点儿不差,可是,他竟然知道,为什么,不要我交出解药?
“你……”我说不出话,看着他。
他仰首,眼神对上了我,沉醉……
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别让他伤-心。我的母亲很温柔,与我沟通的也较好。因此我喜欢与母亲对话,认真的听她的教诲,她的话像一泓秋水,轻易流入我的心中。相反,父亲很凶,在他的字典里我似乎找不到‘温柔’这一词。我与父亲的感情不是很好,只要我两一对话就拢不到一起,结局总是以争吵告终。在父亲的眼里我就是个不听话、又叛逆的小孩。幸好,有母亲这个‘和事老’,她是我与父亲之间沟通的桥梁。尽管我与父亲的感情有多么不好,可我却依稀记得那一次……一大早,我迅速吃完饭,随后背起书包往外走去。坐在一旁看报纸的父亲哼了一声:东西都备齐了?不要又像从前那样丢三落四的,马虎鬼!我有些气,什么‘马虎鬼’不就是记性不好嘛,说得那么难听,我没有理会随后就跑走了。静静地坐在教室里,却有点走神了。是窗外的那场大雨把我的神拉回.下雨了!我轻轻地叹着。“。.,有人找。”同学叫了我名字,我往发声处看去,却看到了他---我的父亲。我还疑惑着:他怎么会来?我无所谓的走了出去,父亲拉起我的手,递进一把钥匙:又忘了,早叫你不听我的话!我紧紧地握住钥匙,看看父亲淋湿的肩膀,我发觉我真的是错了。回想起那些与父亲争吵的日子,我找出了一个漏洞:我一直都没有真正听懂父亲话的意思。那每一句话里原来都充满着暖暖的父爱啊!我眼眶红了,第一次我为父亲而哭,第一次我没有反驳他,第一次他为我送钥匙。Jay说:听妈妈的话,别让她伤心。我说:听爸爸的话,别让他伤心。父亲的话像一个洗不掉的图案,印在我心底!550字 初三 书信
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感动常在我心感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们内心变得清澈而明亮;感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们内心变得纯净而宽敞。有一件事,每次想起,都会卷起美丽的浪花,让我忘却不了。前两年的一个冬天,一个阳光明媚的上午,天空很晴朗,万里无云。虽然天空上挂着大大的太阳,但因昨天刚下完雪,站在外面也会不禁让人打个寒战。我的心情正如这纯净的蓝天一样,没有任何杂念。因为,今天是个重要而紧张的日子——期中考试。那天中午回家,因为觉得自己考得还不错,所以一路哼着小曲回到了家中。中午吃完饭以后,我立刻去看下午要考的科目资料,就在这时,我的目光落在了我的那块手表上,我发现我的手表“罢工”了。看到这情景,我立刻发动我的想“小皇帝“威力,嚷着让妈妈带我去修表。妈妈听了,立刻对我大吼道:“这样冷的天气,哪里有修表的?再说,你不好好复习下午要考的科目,干嘛非要去修表?”我撅起了嘴,不高兴地说:“我怕考试时时间不够用。”妈妈一听,似乎火更大了:“你抓紧点写字不行吗?”听了妈妈的话,我不敢再说什么,只好去复习了。这时,在一旁的姥爷见了,对我说:“乐乐,你好好考试,下午回来保证表就好了。”“真的吗?”我将信将疑,姥爷听了,拍着胸脯说:“我什么时候骗过你呀!”看着姥爷信誓旦旦的样子,我心中的石头落了地。下午,我一踏进家门,我就听到姥爷在屋里说:“乐乐,快来看呢,表修好了!”我一听到,立刻跑到姥爷身边,从姥爷手中接过表,看到表针一分一秒地走着,我高兴极了。这时,姥姥在一旁说到:“这是你姥爷走了两公里路才修好的,他心脏不好,回来时差一点晕倒。”姥姥的话像一把小锤打在我的心上,我仿佛看到了雪地里,姥爷颤颤巍巍地走着,仿佛看到了他在寒风中不时地搓着冻红的双手……那一刻,我的眼里充满泪水。去年冬天,姥爷的心脏不好住进了医院。我去看望他时,他尽管呼吸困难,却冲着我微笑。我读懂了他的微笑,他是在说:“好好学习,姥爷永远是你坚强的后盾。”那一刻,我的眼泪像珠子一样落下来。那块表至今还在我身边,因为上面有我的属相,还有姥爷对我满满的爱!800字 五年级
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感恩之心常有感恩,就是对别人所给的帮助表示感激。就像山峰,要感谢他身上的每一块沙石,是他们造就了山峰;就像河流,要感谢她身上的每一个水分子,是他们汇集成了河流;就像蒲公英,要感谢风,是风使她能在天空中飞翔;就像花,要感谢蜜蜂,是他们孜孜不倦的从一朵花,飞到另一朵花,才让花能结果……大自然的万物都充斥着感恩,自然我们也不例外。从我们呱呱坠地那一刻起,世上便有了我们需要感恩的第一、二个人,那便是我们的父母。感谢他们把我们带到世上,感谢他们给我们一个温暖的家,感谢他们教会我们不尽的知识、道理,感谢他们给予了我们能够感恩的机会。是他们,在我们身上付出了一切,也给予了我们他们的一切。慢慢地,我们长大。我们来到了亲切的校园。在校园中,便又有了我们需要感恩的人——老师。老师们处处都为着我们而着想,在我们身上付出的决不亚于在他们的子女身上付出的。我们是幼苗,老师便是园丁,在老师的灌溉下,我们渐渐地成长……除了老师,还有同学们。对于他们,我们也需要感恩。为什么?因为他们让我们获得了友情,学会了关爱。并且,从他们身上,我们能发现自己的不足之处并加以改进,能学会更努力地做事……未来,我们还会离开学校,踏入社会。在社会中,我们更需要心怀感恩。感谢那些提拔我们,帮助我们的人,是他们让我们缩短了与成功的距离。同时我们也要感谢那些伤害我们,处处和我们作对的人,是他们让我们明白社会的黑暗,让我们得到了磨练,让我们变得坚强,让我们变得不再容易受到伤害……这对我们是一种很大的帮助。心怀感恩把!一颗感恩的心,是我们漫漫人生路中的一份至宝。因为感恩,使人即使是在冰天雪地的冬天,也能感觉到温暖……因为感恩,使人即使是在酷暑难耐的夏天,也能感到如沐春风……因为感恩,使人即使是在秋风萧瑟的秋天,也能感到那即将复苏的春意……学会感恩把!心怀感恩,能使我们的心中多一份豁达。心怀感恩,能使我们四面树友,无论身在何方,都会得到朋友至诚的帮助。心怀感恩,能让我们,感受到“幸福”。为此,学会感恩把!就让我们,像山峰,像河流,像蒲公英,像花一般,心怀感恩,让一份真挚的感恩之情,充满我们的人生,伴随着我们成长!800字 六年级 写人
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常怀感恩的心感恩,从古至今都是一种文明的礼仪,更是一种健康的心态,所以学会感恩非常重要。世界上有许多人都值得我们感恩,父母、老师、同学„„但是,世界上真正值得我们感恩的应该是生我们,养我们,教我们的父母。 我一定要抓住这次机会,在放假期间,学会感恩父母。对了,就帮助家长做一些力所能及的家务吧,这样能让他们轻松快乐一些。制定了计划,下一步就是如何实施了。 元旦,最必不可少的就是大家在一起包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的机会。于是,我自告奋勇要帮助父母包饺子。妈妈一听便爽快地答应了下来。我们立即做好了分工,爸爸擀饺皮,我和妈妈包饺子。我用左手托着皮,右手勺上满满一勺馅儿,放在皮中间,把饺子皮的两端往中间一合,使劲一捏,不料,馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天,皮儿就是合不拢“嘴”。我像泄了气的皮球,一屁股坐下来,嚷嚷道:“这饺子真是太不“听话”了,我不包了!哼!” 妈妈看到我灰心丧气的样子,走过来,笑着对我说:“孩子,不是饺子不“听话”,是你包饺子的方法不对呀。”“那怎么包呀,妈妈,教教我吧。”我拽着妈妈的手,撒娇道。“好。”妈妈点点头。然后,妈妈给我做了示范,一步一步地教我。我明白了,又有了信心,便振作起来。 我学着妈妈的样子,先把皮托在手心上,轻轻地勺起一小勺馅儿,把皮的两端往外一揪,再往上一合,用虎口使劲一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时,我觉得盘子里的饺子就好像是一个个士兵,我就是大将,指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵,心里真是美极了。吃着我亲手包出的饺子,不仅我心里感觉比蜜都甜,爸爸妈妈也说:“孩子长大了,会帮父母包饺子了,孩子包的饺子,味道就是不一样!” 是啊,在这个世界上,父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有。但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足,而是子女在身边围绕着,看到子女平安幸福,这就是他们最满足的报答。所以我们要从现在做起,从每一件小事做起,来回报生我们,养我们,教我们的父母。800字 初一 记叙文
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理解他人理解别人,就是要站在对方的角度,要学会宽容,为别人着想。理解是一种高尚的情操。理解是对亲人的理解、对朋友的忍让、是彼岸的宽胸、是一种高尚的情操!胸怀宽广的人,就会以宽容的态度包容他人的错误,甚至不注重个人的得失,它能够寻求化解矛盾冲突的办法,把自己变得豁然开朗,并且他自己也能够得到别人的理解。当与同学之间发生矛盾,请试着站在他的角度考虑,理解然后沟通,寻找问题的根本。当与与父母意见不和时,请站在父母的角度。想想当你生病时,担忧的父母亲;晚自修结束后,校门外等待的父母亲;取得好成绩时,自豪的父母亲。我们阅读过太多讲父爱,母爱的文章,其实我们身边的故事又何尝不感人了呢?难道这些还不足以你去理解他们吗?一些同学抱怨食堂的菜不好吃,种类少,喜欢去外面吃午餐,而不愿去学校食堂吃。其实,如果我们换个角度,站在学校食堂的立场,我们就会发现,食堂员工已经在尽他们最大的努力来改善同学们的伙食了。全校有将近2000个学生,众口难调,食堂不可能做出合所有同学胃口的菜,使所有同学都能够接受。另外,食堂要考虑膳食平衡,菜式品种多样,市场菜价等等因素。我们的家长每天只负责一家人的饭菜,也不是我们次次都喜欢,顿顿都吃得香,更何况是工作量大的食堂呢?所以,当你抱怨饭菜不合你胃口的时候,当你抱怨排队等候的时间太长的时候,请多一些理解,少一些烦恼。理解是沟通的前提,是使关系融洽的良方。只有当你懂得理解他人的时候,才会意识到老师的批评是对你最好的鞭策,才会乐于接受同学给你的意见。当今社会需要智商情商双高的人,而理解他人就是高情商的表现,也是学会交流的关键。理解其实是站在矛盾尖端的双方的让步,这一步就足以显示你的大气。我校一直培养学生做“正气、大气、灵气”的现代人,而大气,便是对“理解”的一种很好的诠释。在遇到使自己烦恼的人或事时,我们便需要一种大气,一种海纳百川的大气。让我们用大海一样宽的心胸,在心中架起一座“理解之桥”,一座人与人之间互相体谅、互相沟通之桥,给别人更多时间,更多理解,更多包容!800字 高二 议论文
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常读常新小学时班主任曾经在群里发过一封信,当时,我看到内容时,就只当是老师希望我们改变。她发过许多信,这只是其中一封。当时,离小升初不远了,内招已经过了,而我们却放松下来,浑浑噩噩,又是一节语文课,逐渐炎热的天气让我们浮躁懈怠,课上显得懒洋洋的,许多同学都心不在焉地趴在桌子上,对于老师的问题,举手回答的人少之又少。面对来自人生第一大考的不断的压力,我们已经麻木了,前途变得模糊了。大部分同学都是在半倦半醒的状态熬过了一天又一天的课。班主任老师满怀热情地引导我们,设出一个又一个问题,然而我们却如朽木般死气沉沉。一气之下,语文老师大骂了一顿我们,摔门而去。晚上,语文老师就写了一封信发了出来,我立即觉得,老师太可怜了。我要好好表现。这个想法一直陪我走过小升初。直到后来:毕业典礼那一天,老师并没有把氛围搞得多么伤感,而是语重心长向我们表示祝福,老师说的话中,我感触到了一些强烈的情绪,老师演讲时面上含笑,我却没有看到泪光,更多的是她慈母般柔和的注视,像看着自己的孩子。她说:“一段落途的终结不仅仅是此时的结束,更是下一段路途的开始。”“你们都是我的孩子,我一直在为你们竭尽全力。”走在回家的路上,波澜起伏的心绪平静下来,老师说的放在呢?是的:头脑冷静的我刹那间就想明白了一切。孝是希望与期待,我想起了她其它的几封信。沉甸甸的话语充满的是指引,她常常要以身作则,六年间,我从未见她迟到早退,工作极其认真,她的课讲得很好,一步一步的引导,总是让我身临其境,一节课下来,很明显就感到脑中有了新血液、新想法的加入。有时,她会把正讲的课不断地联系联系到一个有课堂完全不关联的道理上,有时甚至用掉一节课。我知道,她觉得让孩子看清前方的路更重要。我又想起,她曾经为了我们的方便像保护雏儿似的与教务处有些争执;她也曾经放弃休息时间而为我们分三波进行动员。最让我难以忘怀的是,她被许多同学一次又一次地伤害过,甚至还因此丢掉过年终奖,而她却既往不处地爱着他们。这着实是母亲般的关爱,无数次点滴的关怀,我们却有时视而不见。真正的宠爱,我终于明白老师“视为己出”的深刻含义。我第一次领悟到教师这一神圣职业的奥秘,希望、指领、关怀。800字 初三