在一起的日子_900字800字

在一起的日子_900字

800字 初三 叙事

小学生活如沙漏中的细沙,悄然而逝,即将迎来的是崭新的初中生活。我满怀期待的步入圣洁的学院,空中弥漫的是热情,是青春独有的生机,使人难以忘怀,想立即奔向考场大展身手。

初一的时候,我遇到令我一生受益的老师,她的谆谆教诲使我从迷茫中挣脱开来,迎来明日的黎明。但最使我激动的是,我遇到我的知己,有句诗说得好“海内存知己,天涯若比邻”,她不仅是我的知己,还是鼓励我前进、给我关爱和动力的好伙伴。我在在一起度过了拼搏的一年,我们闹过矛盾,但这些根本不是什么大问题,不是吗,有什么东西可以胜过友情呢?恐怕连亲情也要退三分吧。

初二是稀里糊涂的节奏,它就像一群音符,一盆散沙,飘飘荡荡却不在节奏上;他就像一个瘟神,使我们大家都得了“病”。我和同桌开始慢慢的奋斗,但总是感觉有一种慵懒的气氛包围着我们,使我们寸步难行,想随大流,和其他学生一样疯疯癫癫,忘乎所以,丢掉课本乐在其中。但我的心在警告自己:你是一名中学生,你有你的义务,你的责任,那就是学习,别人爱怎么样就怎么样吧,你没有管他们的权力,但你又关你自己的权利!

初二在心里的斗争之下,惶惶忽忽的过去,紧接下来的是初三,一个看似简单却又繁重的名词。我们不能继续浪费时间,而是挤出时间来学习,争着抢着学。但不知什么原因,我的同桌要转学了,和她经历了两年,这两年里我受益匪浅,她教给我的东西很多,但我却没教过她一道题,她的成绩优秀,仅在我之上,但我从不嫉妒她,因为我明白,我也有我的优点,比如她的体育不如我。

临走前她送我一件离别礼,希望我看到它后会想起我们曾在一起拼搏的日子,我哭了,她走了。

我打开礼盒,是一件很精美的木雕品,雕琢的是一只兔子,萌萌哒的表情,后来想一想,原来我们都是属兔的,所以她才会送木兔子给我,这只兔子所包裹的是我们真挚的友谊,永不泯灭的拼搏信念!我的朋友,希望你能像以前一样,找到一个好同桌,然后和他一起奋斗拼搏,有一番好成就,考上自己理想的大学,你送我的礼物我一直保存着,无论以后遇到谁,都勿忘我,我的好伙伴。

初三:许琴

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我成功了

600字 二年级

今天这一节课,是——实验课。这一次的实验课是第一次上的,还很有趣,难怪同学们很开心,这个实验的工具有:一脸盆的水、一个小水杯、一张不会湿透的白纸。

开始做实验了,李老师给我们每人发了一张小纸,给我两张纸(因为我的桌子被征用)……李老师第一个叫的就是我。我先把水杯装满水,然后把纸放上去,再把纸用手轻轻地压了几下,接着,把水杯180度大旋转,最后,把底下的这只手慢慢地放开,纸就紧紧地、牢牢地和水杯“组合”在一起了!对了,你有没有发现,正着的时候,纸是压在水杯上的,再把它倒过来,就是水杯压在纸上了。最奇怪的是你把装满水的杯子,倒过来,水为什么不会冲下来呢?因为,水的力气比空气的力气小得多了,好多好多空气都托在下面呢。你看,空气的力气大不大?所以,这次的实验就成功了,还是一滴水也没有漏掉。

到其他同学来做实验了,有的同学想:不要叫我。有的同学想:叫我呀!快叫我呀!还有的同学想:我好紧张啊!会不会失败呢?又会不会非常成功呢?一个,一个,又一个的同学轮去了,轮到卢昊宇了。他把水装满在水杯里,把纸盖上去,重重地压了一下,再把水杯倒过来。“扑通”一声,水冲了下去,卢昊宇就失败了。同学一个、一个,又一个地轮了下去,又轮到了我,过程又给大家看了一次,这次我又非常成功。又轮到了失败者的最后一次机会,其他人都成功了,只有徐梓玥还是失败。李老师又给了她一次机会,这一次,她终于成功,大家都给她鼓起了热烈的掌声。

这一次的实验课,我真开心呀!因为我两次都非常成功,大家给我鼓掌!

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