谁言父母心,孝字在我心650字

谁言父母心,孝字在我心

650字 初二 说明文

“孝”是中华民族的传统美德,也是我国法律规定的义务。有了法律这层枷锁,父母长辈们可以与子女们共享天伦之乐。可是念又想,如果去掉了这层枷锁,那又该是怎样的情景呢?

看见过这样的事:父母含辛茹苦地养育了一辈子的儿女,自己舍不得吃穿,子女吃香的喝辣的。到头来,自己老了以后,被儿女嫌弃,甚至抛弃。有的更残忍的会把父母用暴力赶出家门。看着这些令人发指的事件,就会想到自己的父母,父母养育我们,容易吗?如果没有父母,我们还在吗?还可以这样享受生活吗?

如果要说起孝,谁都能插上几句。但又有几个人做的比说的好听呢?答案几乎为否定。在这个机器取代人工的时代,人的心好像也被机器化了,变得冷血,猥琐,无情无义。难道孝也要被机器化了吗?颁布的法律要变成一具空壳了吗?

不一定!在现代社会中,也会有孝敬父母的感人事迹:田世国,一个普通的人,感动了全中国。他为母亲捐肾而且耗尽家财,并且为了不让母亲担心,并没有告诉母亲真相。在给他的颁奖词里写到:谁言寸草心,报得三春晖。这是一个被追问了千年的问题,一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答。他把生命的一部分回赠给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但孝子的真诚已坚如磐石。田世国让天下所有的母亲收获慰藉。"坚如磐石"呀

!

这是多么伟大的力量啊!在看他的故事的同时,想一想,如果自己遇到这种事会怎么做,会让“天下母亲收获慰藉”吗?我想不会。

其实“孝”很简单,并不一定要做多么惊天动地的大事。只需要一句温暖的问候,一杯热气腾腾的茶,一声简单的祝福,一张充满温馨的贺卡。仔细想想,生活中的一字一句,一举一动,都是孝的表现。诗人孟郊说“谁言寸草心,报得三春晖”我却要说:“谁言父母心,孝字在我心”

姓名:石榴初级中学八年级十四班

谢士豪

读《母亲》有感

350字 一年级 读后感

杨雯茹 罗芳小学

《母亲》这篇文章讲了:“我”在8年前的一个风雨狂做的夜幕中,“我”看到了母亲在茫茫的旷野中,一个人在田里干农活,当时“我”的眼泪不由自主的流了下来。还有一次,在一个茫茫大雨中,母亲来到学校接“我”,那时家境很穷,只有一件雨衣。在回家的路上,母亲把雨衣给了“我”,自己的衣服已经湿透了,而“我”却在雨衣了,那时“我”的眼泪夺眶而出。这两件事让“我”感到了母亲的苦心与母爱的伟大。

读了《母亲》这篇文章后,我明白了母亲总是平静地接受现实,她从不抱怨,不伤感,不愤恨人生的苦楚,寂寞和委屈,风雨的狂暴,她全省略了,留下的只是爱,而这爱分割给了我们这些做儿女的。

读了这篇文章我明白到了:我的妈妈不管是风吹雨打,还是炎热的夏天都是埋头苦干,这不都是为了我们这些做儿女的,所以,我们要帮父母分担一些家务活,要好好读书,将来做个有出息的人,这样才不会辜负父母的苦心。

读了这篇文章,我懂得了品尝别人的利益而牺牲自己的快乐,那是一件对人生的向往和憧憬。

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