读《三只小板凳》有感
这是个发人深思的故事。劳作课上,同学们交了自己的手工制作,有活泼的泥鸭、可爱的布娃娃……而小爱因斯坦只在第二天才交上个粗陋的小板凳。老师不满意地说:“世界上大概没有比这更糟的东西了。”
可小爱因斯坦站起来举起双手,手中各拿一个小板凳,说道:“有的,老师,那交上去的是我做的第三只小板凳,虽然它仍不能令人满意,但比起这前两只来说,总要强一些。”对同一只板凳,老师与小爱因斯坦的看法截然不同。老师拿这和其他同学精巧的制作相比,因而不满意小爱因斯坦则是在看到差距的同时,又把它与自己前两次做的板凳先比,看到了自己的进步。是的,横向比较能看到与别人内的差距与不足,纵向比较会看到自己的进步与发展。只有这样全面地认识问题,才能使人有信心缩小差距,不断前进。横向比较是很直观的。
考试成绩单发下来,就知道自己在班上的名次手工作品交上去,就知道是相对精巧还是粗陋了……因而人们常常因通过横向比较来给事物下定论。当然,事物间确有横向联系,但没一事物本身又有前后相继的纵向联系,事物的发展也总会受其原有基础的影响和制约。
例如,我们分析一下同学的表示,既要考虑他的现状,与其他同学做横向比较,又要考虑他原有的基础,与其过去作纵向比较,这样才能预见继续努力的方向和可能取得的成绩。现在,有人总喜欢拿年轻的社会主义祖国与老牌资本主义国家比物质财富,比生活水平,借以指责社会主义制度。这与前面说的仅注意横向比较,而忽视事物历史发展的纵向联系的做法,何其相似!资本主义国家的物质财富是在长达几百年的时间里逐步创造、积累起来的,期间又不乏对殖民地国家的血腥掠夺。而我国的社会主义建设却是从一个“满目创痍、民生凋弊”的烂摊子开始的,仅走了短短五十年的历程,其间又不乏天灾人祸。但社会主义制度的生机与活力有目共睹,生产力的高速发展举世瞩目,经济建设的成就令世人惊叹!横向比较,看到了差距与不足,知道自己的现状与地位,这样才不会闭目塞听,夜郎自大纵向比较,看到了成绩与进步,从而遇见事物发展的趋势,这样才能总结经验、继续女里而不至失去奋发前行的勇气。看了这样的思想方法,我们才能较为全面、辨证地看待事物,处理问题。这也正是爱因斯坦第三只板凳给我的启示。
抹不去的伤痕
鲁昊文 四(1)班
有一天,我走在上学的路上,看到马路边有一个人摔倒了。于是我连忙走上前去把那个人扶起来,结果那个人反咬一口对我生气地说:“你怎么把我推倒了?”我委屈极了:“我没有推你,是别人推的你。我只是看见你摔倒了,是我把你扶起来的。”那个人说:“你还有理了,我知道你家,我要去跟你的家长评评理。”
我一看表,已经七时四十分了,到了上早自习的时间。我一路小跑地来到学校,老师看了看我,又看了看时间,“已经早自习了,你到现在才来,快到门口罚站。”老师生气地说。我只好心甘情愿地去门口罚站。这时,我心想,真是的,都怪那个人,如果我不去扶他,就不会发生他跟我的妈妈说,还让我迟到,
下午放学回家,我妈妈把我叫到她面前,并对我说:“昊昊,你怎么要推人家呢?”我说:“我没有推。”啪……”妈妈不容我争辩,一巴掌打到了我的脸上。
哎,早知道是这样,我就不去扶这个人了,现在我已经上四年级了,但有一句话我一直记在心里,那就是“不随便要当好人”。
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读《三只小板凳》有感这是个发人深思的故事。劳作课上,同学们交了自己的手工制作,有活泼的泥鸭、可爱的布娃娃……而小爱因斯坦只在第二天才交上个粗陋的小板凳。老师不满意地说:“世界上大概没有比这更糟的东西了。”可小爱因斯坦站起来举起双手,手中各拿一个小板凳,说道:“有的,老师,那交上去的是我做的第三只小板凳,虽然它仍不能令人满意,但比起这前两只来说,总要强一些。”对同一只板凳,老师与小爱因斯坦的看法截然不同。老师拿这和其他同学精巧的制作相比,因而不满意小爱因斯坦则是在看到差距的同时,又把它与自己前两次做的板凳先比,看到了自己的进步。是的,横向比较能看到与别人内的差距与不足,纵向比较会看到自己的进步与发展。只有这样全面地认识问题,才能使人有信心缩小差距,不断前进。横向比较是很直观的。考试成绩单发下来,就知道自己在班上的名次手工作品交上去,就知道是相对精巧还是粗陋了……因而人们常常因通过横向比较来给事物下定论。当然,事物间确有横向联系,但没一事物本身又有前后相继的纵向联系,事物的发展也总会受其原有基础的影响和制约。例如,我们分析一下同学的表示,既要考虑他的现状,与其他同学做横向比较,又要考虑他原有的基础,与其过去作纵向比较,这样才能预见继续努力的方向和可能取得的成绩。现在,有人总喜欢拿年轻的社会主义祖国与老牌资本主义国家比物质财富,比生活水平,借以指责社会主义制度。这与前面说的仅注意横向比较,而忽视事物历史发展的纵向联系的做法,何其相似!资本主义国家的物质财富是在长达几百年的时间里逐步创造、积累起来的,期间又不乏对殖民地国家的血腥掠夺。而我国的社会主义建设却是从一个“满目创痍、民生凋弊”的烂摊子开始的,仅走了短短五十年的历程,其间又不乏天灾人祸。但社会主义制度的生机与活力有目共睹,生产力的高速发展举世瞩目,经济建设的成就令世人惊叹!横向比较,看到了差距与不足,知道自己的现状与地位,这样才不会闭目塞听,夜郎自大纵向比较,看到了成绩与进步,从而遇见事物发展的趋势,这样才能总结经验、继续女里而不至失去奋发前行的勇气。看了这样的思想方法,我们才能较为全面、辨证地看待事物,处理问题。这也正是爱因斯坦第三只板凳给我的启示。800字 初三 读后感
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读《三只小板凳》有感这是个发人深思的故事。劳作课上,同学们交了自己的手工制作,有活泼的泥鸭、可爱的布娃娃……而小爱因斯坦只在第二天才交上个粗陋的小板凳。老师不满意地说:“世界上大概没有比这更糟的东西了。”可小爱因斯坦站起来举起双手,手中各拿一个小板凳,说道:“有的,老师,那交上去的是我做的第三只小板凳,虽然它仍不能令人满意,但比起这前两只来说,总要强一些。”对同一只板凳,老师与小爱因斯坦的看法截然不同。老师拿这和其他同学精巧的制作相比,因而不满意小爱因斯坦则是在看到差距的同时,又把它与自己前两次做的板凳先比,看到了自己的进步。是的,横向比较能看到与别人内的差距与不足,纵向比较会看到自己的进步与发展。只有这样全面地认识问题,才能使人有信心缩小差距,不断前进。横向比较是很直观的。考试成绩单发下来,就知道自己在班上的名次手工作品交上去,就知道是相对精巧还是粗陋了……因而人们常常因通过横向比较来给事物下定论。当然,事物间确有横向联系,但没一事物本身又有前后相继的纵向联系,事物的发展也总会受其原有基础的影响和制约。例如,我们分析一下同学的表示,既要考虑他的现状,与其他同学做横向比较,又要考虑他原有的基础,与其过去作纵向比较,这样才能预见继续努力的方向和可能取得的成绩。现在,有人总喜欢拿年轻的社会主义祖国与老牌资本主义国家比物质财富,比生活水平,借以指责社会主义制度。这与前面说的仅注意横向比较,而忽视事物历史发展的纵向联系的做法,何其相似!资本主义国家的物质财富是在长达几百年的时间里逐步创造、积累起来的,期间又不乏对殖民地国家的血腥掠夺。而我国的社会主义建设却是从一个“满目创痍、民生凋弊”的烂摊子开始的,仅走了短短五十年的历程,其间又不乏天灾人祸。但社会主义制度的生机与活力有目共睹,生产力的高速发展举世瞩目,经济建设的成就令世人惊叹!横向比较,看到了差距与不足,知道自己的现状与地位,这样才不会闭目塞听,夜郎自大纵向比较,看到了成绩与进步,从而遇见事物发展的趋势,这样才能总结经验、继续女里而不至失去奋发前行的勇气。看了这样的思想方法,我们才能较为全面、辨证地看待事物,处理问题。这也正是爱因斯坦第三只板凳给我的启示。800字 初三 书信
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读《三只小板凳》有感读完《三只小板凳》一文,一想再想,深深感于树立自信观念的重要。可以说:没有自信就没有就没有成功。然而,越是在逆境中,就越发闪射出她那奇丽鲜艳的光彩,成为人步入成功的阶梯。《三只小板凳》这个故事主要讲述了世界闻明的科学家爱因斯坦上小学的故事:有一次上劳作课,下课后同学们纷纷交上了自己的作品:泥猴、布娃娃……就爱因斯坦没交。第二天才交上一只粗陋的小板凳,老师十分生气,说没有比这更加简陋的板凳了,可爱因斯坦拿出了两只板凳,告诉老师,这是前两次做的,虽然交的这只板凳丑陋了,但总比前两只好。纵观历史的长河,多少志者鼓起勇气,奋力拼搏,到达了成功的彼岸,靠的是什么?自信。数学家陈景润废寝忘食,身居六平方米的小屋,但却能取得哥德巴赫的惊人猜想;史学家谈迁,费尽心血编写的《国榷》被盗,而他不是失落,而是自信满满,再次写出了400多万字的明朝编年史——《国榷》,他也因此名垂青史。设想一下,如果陈景润在工作上遇到了很多压力和失败,他放弃了,那就不会留下哥德巴赫猜想了,但恰恰相反,他选择了信心、坚持,这才促使他登上了科学的高峰!如果谈迁失去了信心,悲观消沉下去,那《国榷》从哪来?丧失信念,丧失勇气,等于丧失了一切。爱因斯坦不是因为就他没有交上作业而伤心,也没有为老师的差评二自馁,就是因为他相信自己,肯定自己。当年连小板凳都做不好的“笨小孩”,现在成为了举世闻名的大科学家。也可以说,自信可以决定人生的道路。人,是要有的精神的。而这精神正在不断激励我们向上进取的能源。吧这能源洒在祖国富饶的大地上,让花朵开花、结果……祖国的明天会因我们更加美好!指导老师:兰巧云600字 五年级 叙事
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读 《三国》有感滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢:古今多少事,都付笑谈中。话说东汉末年,宦官专权,政治黑暗,人民痛苦不堪。为了维持正义,使老百姓尽早摆脱这种水深火热的生活,各地区纷纷组织起义。其中规模最大的一支完全由农民所组成的起义军就是由张角所率领的黄巾军。张角自称天公将军,他的两个弟弟张宝和张梁则自称地公将军和人公将军.他们打着“苍天已死,黄天当立”的口号。这支由农民自发组织的起义军虽然获得了一些小的胜利,但由于是各自分散作战,没有统一力量,再加上张角已死,最后还是被一些地方的势力集团所击败,从而导致了起义军的最后灭亡。但它动摇了东汉集团的统治,也为其它起义军打响了一炮。在这之后,主要有曹操、孙权、刘备、袁绍、张锈、马腾、公孙瓒、刘表和刘璋等主要势力。经过了地方势力与地方势力的吞并和统一,终于形成了魏(曹操)蜀(刘备)吴(孙权)三足鼎立的局面。其中曹操与袁绍所打的官渡之战堪称中国历史上以少胜多的经典战役。曹操当时兵力远不及袁绍,只有7万大军能与袁绍作战,而袁绍却有70万大军。俗话说得好,“知己知彼,百战百胜”。曹操正是利用袁绍的弱点来掩饰自己的弱点。而袁绍身边本来都是文臣武将,但他却一意孤行,不听许多良言,终究酿成大错—他失去了许多文臣武将,更不幸的是,原来在他身边的这些人都投靠了曹操。曹操也正是采纳了袁绍旧部谋士许攸的建议才打败了袁绍,从而统治了整个北方。曹操乃一代枭雄。他的优点便是爱广交天下豪杰,这也成为他日后为何有如此多的谋士和大将的缘故了。但他有着一个致命的弱点—多疑,这个弱点常常被诸葛亮和周瑜所利用。在火烧赤壁逃到华容道上便可以体现出来。还有,一个侍卫过来给曹操盖被子,曹操竟然杀了这个侍卫,醒来后只好以是梦中杀人为借口下了台阶,并厚葬了这个侍卫。相比之下,孙刘两家虽然没有曹操那种富裕和奢华的生活条件,但同样为我们演义了一出非常精彩的大戏。蜀国当时的地理位置要比吴国差,北方有曹操的阻挡,东面又是自己的盟国,南方又有南蛮的搔扰,可以说整个国家都被包围成一小块了。但毕竟刘备有一位智谋超人的军师—诸葛亮,才得以使这个国家有继续发展下去的余地。人人都说诸葛亮好,说他如何得尽忠,到生命的最后一刻仍然想着国家的安危……总之,历史上是批评者少,赞扬者多。当然我不是说我反对这些赞扬,因为他的优点太多了,在此不免也对这位“智圣”提一些意见:一、刘备在临死前曾千叮咛万嘱咐地跟诸葛亮说千万不要重用马谡,他只不过是“纸上谈兵”而已,但诸葛亮还是派他守街亭,结果马谡还是不听诸葛亮之言,结果只能让诸葛亮迫不得已使用“空城计”来赶走魏军。如果万一司马懿用一队小人马去打探虚实,诸葛亮岂不是“一世英名,毁于一旦”?二、诸葛亮没有把该用的人用到该用的地方上去。1、明知道像马谡这类人只适合用于一起研究军事、讨论问题,却把他也作为一位将领来看,害得连自己也只能自贬三级来重新树立威信。2、其实像魏延这样的人很会带兵打仗,但诸葛亮对其一直存有戒心,因为“观其脑后有反骨,久后必反”所以不会让他打一些大仗,或许真像他说的,若丞相听我一句话,早就攻破长安了。但我想你一个诸葛亮智力还会笔他差吗?魏延想要做什么,诸葛亮还会不知道?我料魏延就算有这颗心,也没这个胆。所以我认为在用人这一点上还不是很恰当,很合理。在诸葛亮死后,就没有什么可拿地出手的大将了。真可谓“蜀中无大将,廖化当先锋。”我想这也是诸葛亮死后遗憾之所在吧。虽然姜维也是有能力,但他在很多方面都不及诸葛亮,只落了个尽心而已。而刘禅和孙皓真可以说是一个模子里刻出来的,只不过刘禅是到了“乐不思蜀”罢了。最终,以司马政权的胜利而结束了这场历时70年(从公元190年算起,到公元280年结束)的天下大乱。真可谓“天下大势,合久必分,分久必合。”暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。眼前飞扬着一个个鲜活的面容。湮没了黄尘古道,荒芜了烽火边城。岁月啊,你带不走那一串串熟悉的姓名。兴亡谁人定啊,盛衰岂无凭啊。一页风云散啊,变幻了时空。聚散皆是缘啊,离合总关情啊。担当了身前事啊,何计身后评啊。长江有意化作泪,长江有情起歌声。历史的天空闪烁几颗星,人间一股英雄气,在驰骋纵横。历史永远不会退色,他时刻警戒着人们。以史为诫,做个智者吧!1200字以上 初三 读后感
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读《假如只有三天光明》有感看完了《假如只有三天光明》。虽然不长,却让我读了很久很久。书的作者是一位美国盲聋女作家----海伦?凯勒。这是一篇感人肺腑的文章,讲的是海伦?凯勒的自传。自己盲聋的生活经历生命感悟及成功的过程,来鼓舞人们积极向上,认真对待生活。我坐在窗前,一动不动,细细品味着书中每一句蕴涵着深刻的话……说到这里,有一个事例为我们敲响警钟。一个读六年级的小男孩原本是个活泼可爱、学习好的“三好”学生,不知什么原因使他迷上了网吧,从此以后,整个人都变了:学习落后了,脾气怪了,渐渐地,他成为了一个坏孩子。当他回过头来时,已经太迟了,惜日的好友也不敢亲近他、旁人异样的目光使他无法面对现实,所以他选择了死亡。就在一个周末的下午,他买了一瓶安眠药,结束了幼小的生命,他才13岁呀!也许在死亡的一刹那间,他后悔了,明白了生命的珍贵。其实,关于这样的例子还有太多太多,只是人就是这样,一旦失去,才会想念。的确,世界上有一些对自已的生命不懂珍惜。他们从没想过“人的生命只有一次,一旦失去了是永远也不回再会来”的道理吗?生命永远进行倒计时,当你面临死亡时,你也许会后悔,后悔白白浪费了多少日子呀!也许只有丧失视力的人,才会更加珍惜光明;也许只有丧失听力的人,才会更加珍惜声音的美妙;也许只有丧失双腿的人,才会更加珍惜走路的快乐;也许……生命是宝贵的。可是没有失败的生活是毫无意义的,人是在失败中逐渐成熟。挫折,也磨练了我们的意志力。失败乃成功之母,如果没有失败的体验,就没有成功的喜悦。“不经历风雨,怎能见彩虹。”如果没有困难的来临,就不会到达胜利的彼岸。朋友,珍惜现在拥有的吧!600字 初一 读后感
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读《假如只有三天光明》有感父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读美国盲聋女作家、教育家海伦•凯勒写的《假如只有三天光明》,我才更彻底懂得这句话的真正含义。《假如只有三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光明的渴望淋漓尽致地展现在我们面前,使我们深受感动,从中受益匪浅—文中写道:“要是人把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊,那就更能显示生命的价值……”回顾我们的生活、学习……又何尝不是如此呢?时间是无限的,犹如长江水般永远奔腾汹涌,源源不断,然而,每个人所能利用、享受的时间却是有限的,是最最宝贵的。严文井的童话《浮云》告诉我们,生活要过得有意义;雷锋的名言“要把有限的生命投入到无限的为人民服务中”教育我们利用时间多做一些有利于人民、社会的事情……尽管如此,仍有些人不懂得如何使用时间,任时间一分一秒溜走,走过他们认为是天堂般的生活—打游戏机、看电视……此时此刻,我真想高声对这些“逍遥快活”的人呐喊:觉悟吧,盲目沉沦于所谓‘快乐’的人们,快些领悟时间的珍贵,好好利用时间,不断充实自己的大脑,别让时间再次悄然流逝。文中有一句话,使我心潮澎湃,激动不已,那就是:“事情往往就是这样,一件东西一旦失去,才会留恋它。”细细咀嚼一番觉得这句话不无道理!当我们因贪玩,而使身体受到伤害时,才会留恋以前健康时的欢声笑语;当你漫无目的地过完了一生,才会留恋时间,才会有一种“时光倒流”的迫切愿望;当你失去时光时,才会爱惜以前那双清亮的大眼睛……这又一次像警钟般敲响在我们心田,让我们珍惜周围的一切,懂得热爱生活是何等重要!篇末,作者提出了一个引人深思的问题:“假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?”三天!只有三天,我们能享受光明,多么残酷,又多么宝贵。第一天,我将会带着我的亲人四处逛逛,给他们买最好的东西。事后二天我会欣赏世界。“时间万岁!坚强—万岁……”微笑中迎来第四天黑暗的黎明,翻开崭新的一页……700字 高三 读后感
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读《三国》有感小时候,读《三国》的时候虽然不怎么看得懂,但不知为什么我竟沉浸在其中,将整本书都看完了。当时看书只是因为有趣,所以我能记住的情节不多,能说出来的情节只有桃园三结义丶三顾茅庐,三英战吕布等耳熟能详的了。《三国》里我记得最清楚的人物便非诸葛亮莫属了,我想大概读过《三国演义》的人都应该对他有深刻的映像,不需要深刻了解他的忠义,也不需要读懂他的鞠躬尽瘁死而后已,只需要感受到他的经天纬地之才便能将他记在心中。近日,重拾《三国》,打开书本,闻着那时间的清香,在微微泛黄的纸上阅读时,我又有了许多小时候不曾有的感悟。在读到刘备三人破黄巾有功,却因不愿行贿只能担任平原令,而黄巾贼的手下败将董卓行贿担任大官时,我在叹息之余更是感到了当时朝廷的腐败。看三国前面一段的时候我还不觉得曹操有多坏,我看到了他率兵马与黄巾贼交战,在董卓得势其他人无计可施的时候他单刀刺杀董卓虽然事情败露但仍让我觉得勇气可嘉,直到他在逃亡途中被陈宫所救,而他却在误杀陈宫朋友吕伯奢的家人之后更是为永诀后患而杀了吕伯奢,我开始觉得他十恶不赦,罪该万死。董卓虽然未被曹操杀死却死在吕布手里,杀死这样一个奸臣应该是让人大快人心的,只是杀他的目的却让人不敢恭维,吕布也反复无常地弑“父”我不禁为丁原的失败感到惋惜。最让我敬佩的武将就是关羽了,我不知赞叹与他温酒斩华雄是所显出的高超武艺,更赞于他不被曹操给的好处所诱惑,一路寻求忠义,过五关斩六将,去追寻刘备。细读《三国》时我仍对诸葛亮独爱有加,他信奉淡泊以明志,宁静以致远,却因刘备三顾茅庐,欲救天下儿感动,便随刘备进入凡世,匡扶汉室,在刘备死后,他明知刘禅难扶,却依旧扶之,致最后心血东流去,就连我都为他感到不平,并且随着他的死亡也让我对之后的内容失去了兴趣。我只知最后三家归了晋,诸葛亮无力回天,奸邪压倒了正义,汉朝难以抵挡历史的潮流,走向了灭亡。现在,《三国》给了我更多的感受,我不知从中看到了英雄们的追逐,不知看到了诸葛亮的超凡入圣,刘备等人所信奉的忠义,我更看到了战争的血与泪,阴谋交织的蛛网一级那不容置疑的岁月脚步。800字 初一 读后感
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读《只有一个地球》有感蓝天,白云,绿树,红花,多么简单的八个字啊!却已成为人们的奢望。抬头望望天空,不知什么时候换上了灰色的纱衣,困住了原本活泼洁白的云朵;树木草儿不再容光焕发,生机勃勃,而是垂头丧气,奄奄一息;溪流叮咚的美妙歌声数日不曾听见,已是死气沉沉甚至死水一潭;鸟语花香的景象已离森林远去,无情的枪声、电锯声主宰了森林;原以为汽车的发明是科技发达的好现象,而当一辆辆惹人爱的汽车驰骋马路,咳嗽声从来没有停止过······明天会是怎样,我不敢想象。读了《只有一个地球》更是让我深受感慨。《只有一个地球》其实只是一篇课文,它通过讲述地球的美丽渺小,自然资源有限,地球是人类唯一的居住地这三方面来呼吁人类保护地球。对于课文的主要内容,我不作过多的叙述,它的根本意义才是最需要注重的。“只有一个地球”,当我们读完这篇课文后,心中肯定激荡着这句话。地球是生我们养我们的母亲,她慷慨无私地给予了我们优厚的生存条件和无数宝贵的自然资源;她宽容大度,忍受着人类对她痛苦的折磨和永无止尽的索取!而贪婪的人类却不知好歹,肆无忌惮地吞噬着地球母亲的身躯。但是,任何事物的承受力都是有限的,地球母亲不是任人蹂躏的,地震、飓风、海啸、沙尘暴、泥石流、酸雨······这些都是地球母亲给予你们的惩罚!但这一次又一次的灾难,一个又一个用生命换来的警告,对于贪得无厌的人类却没有丝毫的震慑力。冰冷的枪口依然冒着烟,动物们的皮毛依然被人类穿戴在身,冰川依旧在哭泣,海面任然不断升高······到底什么才能使欲壑难填的人类停止他们对地球母亲的摧残?!写下这篇文章的每一个字,都使我十分痛心。人类啊人类,面对哺育我们的地球母亲,你们还懂得回报吗?你们每砍一棵树,每污染一寸土地,都不仅仅是地球母亲身体的疼痛,更是她心灵的重创!你们为何要如此伤害她!地球是我们共同的家园,我们沐浴着阳光雨露,感受着风霜雨雪,起伏的群山蕴藏着我们所需要的宝贵资源,流淌的河水养育着万物的生命,你们没有权利控制地球,更不能来破坏地球的一丝一毫!如果你们再不醒悟,再不及时挽回,那么最终受到伤害的还是自己!等到地球母亲被伤害得体无完肤,遍体鳞伤时,还有谁会如她般收留我们?!请记住,地球是人类之母,勿作贪得无厌、竭泽而渔的子孙!800字 五年级 读后感
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读《小王子》有感同学们,你们可知道在遥远的太空中有一颗名为B612的星球,上面居住着一位小王子和他的玫瑰花?读了《小王子》这本书后,我大有感触。这本书主要讲了在B612星球上,小王子每天清理他的住所并静心照料他的花儿。一天,他和花儿闹别扭了,独自离开星球一个人去旅行,他游历了临近的几个星球,遇到了一些古怪的人,最后,他到了地球,在狐狸的启发下,明白了花儿对自己的爱。在蛇的帮助下,他回到自己的星球,与花儿团聚的故事。在这本书里,有许多含义深刻的句子,仿佛有一种神秘的力量,让我们的情感放纵奔流。比如:“只有用心灵看,才能看得清楚本质的东西,眼睛是看不见的。”小王子爱他的花,每天精心照料她,并倾听她的怨艾,她的夸口,有时候甚至倾听她的沉默。在交往中,小王子对他的花产生了感情,就像好朋友一样,在小王子的心灵深处,在那朵花的心灵深处,她们已经成为密不可分的好朋友,谁愿意离开自己的好朋友?每当与好友分别时,在心底有一种无法用语言表达的苦楚,这就是爱的力量。在现实生活中,爱无处不在。在这次5.12大地震中,为什么灾区人民能重建家园?这都是因为爱。地震发生后,许多志愿者到地震灾区帮忙,援救者们不顾自己的生命危险救出了许多被埋在废墟中的人,大家分分捐钱帮助灾区人民重建家园……大家的一颗颗爱心合起来,众志成城,打败了地震这个魔鬼。古今中外,那个名人不是因为爱自己的行业才闻名中外。在美国有一个视篮球如生命的人,他就是饮誉篮球界的迈克尔.乔丹,可是,他在中学时竟没被篮球队选上,于是,他软磨硬泡,接近了他因热爱而九死不悔的目标。能把篮球玩成绝活的不止乔丹一个,但因为篮球克服重重困难的却不多。刘顿、居里夫人、爱迪生……谁不是为自己爱的事业作出了伟大的贡献!命运纵使让我跃倒100次,但我要从101次抗争中站起来——这个便是爱的力量。有时,仰望夜空,你是否看到小王子正和他的花交谈着?你是否听到小王子的愉悦笑声?为了自己的爱的事业而九死不悔,你知道该怎么做了吗?800字 五年级 叙事
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读《小战马》有感在我的脑海中,我读过许多书。其中,让我记忆犹新的一本书是《小战马》。这本书主要讲了一只小兔子名字叫作“小战马”它聪明伶俐。镇子上的狗儿们每次见到它都会想尽一办法想将它吃掉。可是每次“小战马”总是能用自己聪明的智慧将这些问题化险为夷。一次镇上的狗儿们全部都聚在了一起,商量对策欲将“小战马”一网打尽。可是这一次他们还是没能得逞,又被“小战马”轻松躲过。由此“小战马”一战成名,许多人在金钱的诱惑下都想将“小战马”活捉,用于参加比赛。终于,一天“小战马”和它可爱的妻子散步时,被一大群人围堵给捉住了。人们为了赚钱,给“小战马”按上了电击项圈。“小战马”不得不,不停的奔跑用生命奔跑。它失去了自由,奔跑也不再有意义。最后它选择了死去去一个自由的国度,那里没有捕杀,没有利益,它可以自由自在随心所欲的奔跑。“小战马”奔跑吧!为了自己!你们想想,“小战马”只是一只平凡的小兔子,却还是没能逃脱被人类残害的结局。这本书留个我们的是一个警示,人类无止境的对自然的掠夺和对动物们的残害必将形成一个恶性循环,最终人类只有自己吃下自己种下的所有苦果,怪谁呢?为了利益,为了金钱,为了权力,为了更好的生活,人类把罪恶的黑手,一次次的伸向了那些可爱的小动物们。它们是无辜,为什么我们要把肮脏的金钱交易强加再它们身上呢?难道,做这些良心不会不安,不会受到谴责?在当今现代生活中,人类是世界的主宰,而动物对某些人来说只是一些不起眼的附加品,他们想怎么伤害它们就怎么伤害它们。因为它们既不会叫疼,又不会喊冤。现在尽管这种思想不是每个人都会有,但虐待小动物的现象却时有发生。而你知道么,人类的祖先就是从这些毫不起眼的小动物变来的。因此我们原本和这些小动物们是一家,那我们又何必自相残杀呢!动物是人类的好朋友,人们为什么要伤害它呢?虽然我们听不懂动物的语言,看不见它们忧伤的眼神,但我相信,只要我们用心去想,就一定会明白的。让我们大家一起来保护动物吧!四川宜宾高县文江镇第一小学五年级:何鑫800字 五年级 读后感
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读《小王子》有感“这就像花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着天空就会感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象开着花。”我终于拿到了期望以久的《小王子》了,我只花了二十几分钟就看完了这薄薄的一本书。多么纯洁忧郁的小王子啊,喜欢看落日,好奇心强烈,他象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。他来自太阳系中某个不知名的小行星爱提问题,却对别人的问题从不回答,他与美丽而骄傲的玫瑰发生了感情纠葛就负气出走了,接着他在各星球漫游,最后来到了地球,试图找到疏解孤独和痛苦的良方,他又从狐狸那学到了人身的真谛:我们只有用心灵才能看得透彻,真正重要的东西是肉眼无法看见的。于是就求救那条30秒钟就能致人于死地的毒蛇……在《小王子》中,我感触最大的就是那几个小星球上的各种人。这世上,有些人象在第一个星球里住着的那个国王一样,以为自己强大到能统治全世界,拼命的保持自己的威严,要别人尊敬自己,但悲哀的是,他只是自己一个人的国王。但还好,他有一点理智,知道“权威的主要根据是合理。”很多人和这个国王多么相似,在工作的过程中,他们什么也不参与,在工作成果出来的时候,他跳出来说,啊,我领导的成果多么伟大!有的人,象在第二个星球上居住的爱现的人,他们以为,在别人的眼里,他们是最完美的人。他们活着,只是为了得到别人的饮佩和赞誉。他们分不清楚别人是否是真的佩服他们,他们只是在追求一种自我陶醉的感觉。也许,在他们的耳朵里,凡是好听的,都是对的,凡是难听的,都是错的。……当我读到“你了解的……路途太远了,我不能带着这负躯壳呀,那太重了。”的时候,我知道他是一定要找那条蛇的,我忍不住哭了,但我想到一句话“离开是一个旅程的新开始,是一种出发,是另一个飞翔的开始”。希望小王子在别的星球,有更可爱的旅行……我想,对已经长大或正在长大的人来说,都曾经是小孩;都曾经拥有只容的下自己的小小星球;都曾经拥有自己的蓝天落日;都曾经拥有自己的长在小小星球上的玫瑰花……800字 初三 读后感