水果打赌战
450字
六年级
散文
今天又是星期五了，哈哈，正在吃饭时老妈说昨天你在学校里吃了什么菜，我说好像是白菜，粉丝……
说到这里我插了嘴的说今天是星期五，学校里一定会发水果的，我跟老妈开始堵一场水果战，谁要是猜中水果就归你“怎么样”？老妈说：好，这个简单，我心里想了又想如果老妈猜中了该怎么办呢？哈哈，该靠运气，虽然这次的水果打赌战我猜得并没有什么信心，一到学校，我在想了又想，如果老妈猜中了，一定会赖皮来扣我的零花钱的，我心里太谎乱了，压力也非常大，还是自己不谎乱了，光明正大的赢这个赌战，慢慢坐等，我们的猜中到底谁会中呢？第一节课过去了，第二节课过去了，第三节课过去了，时间己经开始紧细了，把希望还是留了下来，因为我记得上次，我自己分辨出我们班的哪个同学的傻和赖，结果真中了，我想这些事也就是巧合摆了，命运根本是哄小孩子的小儿科而己，希望我猜的是对的吧，在这个时刻吃饭的铃声响起了，全班都开始急匆匆的跑到外面洗手排队，准备去吃饭，在食堂里，我闻到香喷喷的米饭，看了今天是什么水果“呀”我和老妈全猜错了，原来是香梨。”
在这次的赌战，我明白了，如果没有信心认为你是正确的，到最后没有一个人是最后的羸家，也让我有所启发。
走在思念的路
800字
初二
记叙文
一间简陋的屋子；一台老旧的电视机；一张丑而破旧的床；一箱还没喝完的牛奶……
从小时候起，只要和爸爸一回老家。就要去看山那头的爷爷，我的爷爷己经70岁了，身穿一件己经破旧的丅恤，手里老是拿着那令人可恶的烟。
我的爷爷是个疼爱我的人，可我从末珍稀过——那短暂的时光。
小时侯可能是不懂事，每次牵着爸爸的手去爷爷时，我老是说：不去，那里好恶心，想吐。可爸爸硬要拉我去。
到爷爷家时，细心地爷爷发砚我嘴巴干干的，便从箱子里拿出一瓶牛奶递给我，我只是双手拿着，什么也不说。用一双厌物的眼睛看着眼前的一切。爷爷看我站着---怕我累着，爷爷从屋里拿出椅子给我座，我才不座呢，谁爱做谁座。爷爷只好看着我站着。
我以以前从没走那么快的速度往回家的路上走着，经过一条小树林时，把牛奶往树林一扔，心狠狠的说‘谁要喝你那恶心的牛奶。’
身进了屋，可我从没想过是最后一次，和爷爷如此“亲密”过。
当我还在校园里与书为友时；爸爸却在那一头为爷爷梳妆打伴着。
晚上回家时，妈妈告诉我时，那一刻我傻了。爷爷怎么会！
第二天，我和妈妈请了假条，回家着爷爷最后一面；那是真的。当看到爷爷的遗体时，心碎了，眼泪从眼角丝丝流出，——我哭了，心中大喝：“那是我爷爷呀！不是别人，是病爱自己的爷爷。”妈妈走过来安慰着我。
第三天，清晨，天空如次美丽，却多了儿分凄凉。寺里的人来到家，时间一瞬即过，我头带着一顶白帽子，跪在门上给爷爷磕头。送着爷爷最后一程，听着寺里的人说出的语言，我在心头哭注。
最后，妈妈走进屋里还有其他人，一起哭得像泪人似的，我看得出那些是真心，那些是假意。
妈妈把我拉到身后说‘不准看’‘哦’我回应着，但我还是看了。
我的爷爷身穿一件红色衣服和裤子，静静地躺着，盖棺材的人正在盖棺，我多想跑连去喊一声：不耍。可我不能让妈妈发现我正看着这一暮。
不久，我独自一人来到爷爷屋里我踏起一只脚住里走，“这间屋子没有人住了，我汲有爷爷了，没有了。”坐在那张椅子上，想着爷爷与我做过的亊，突然说了一句：好傻，笑了。
“爷爷，你好吗？”
初二:塔娜雪
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散文
450字
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打赌从工地上回来，两哥们饥肠辘辘，急急忙忙奔向炒面馆，每人要了一海碗炒面，风卷残云般，碗就见了底，一碗面汤喝下去，可还是觉得只是压了饿气，距离吃饱还远着呢。于是，两个人就开始吹牛皮，一个说 ，我还能吃两碗，另一个说，我还能吃四碗，只是没有那么多钱。俗话说，能吃才能干，另一个就不服气，说如果你能吃四碗，饭钱我掏。另一个明知道自己吹了牛皮，但想着香喷喷的炒面，还是接受了挑战，四碗炒面同时端了上来，吃第一碗，还能觉得饭香，第二碗就已经勉为其难了，吃第三碗时，已经尽了最大的努力，到了第四碗，已经难以下咽了，可是一想到前三碗的饭钱，就使出浑身的力气鼓劲吃，还没有吃完，人却倒了下来，去医院一查，胃被撑破了，只得切除一大半。两个人，看似玩笑话，可是牛皮吹大了，过头了，玩笑却酿成了成了悲剧。 在历史上，因为送命的事例亦不胜枚举。李辅国把唐肃宗推上皇位，唐肃宗是一个什么都不懂的人，李辅国便整天把他困在皇宫里，让他闭目塞听，政事则由他自己处理，胡作非为，玩唐肃宗于鼓掌之中。有一天，皇帝向出宫走走透透气，李辅国认为如果皇帝出宫，就会了解天下实情，增长见识，以后自己再想操纵皇帝可就难了，于是极力阻挠。唐肃宗说，如果你可以一个月不出宫，我就永远不出宫。李辅国认为这下子找到让皇帝不出宫的办法，很高兴地说:“我不仅可以一个月不出宫，而且可以一个月不出房子”，为了防止皇帝变卦，他还让皇帝在的纸条上盖了玉玺。李辅国把持朝政已久，众大臣对他敢怒不敢言，大臣们等了五天，不见李辅国，有人就议论说，李辅国被皇帝软禁了，就弹劾他的一个亲信。过了十天，还不见李辅国出来，就坚信他一定是被皇帝软禁了，于是有人弹劾他，说他为非作歹横行霸道，挟天子以令诸侯等等，总之是目无皇上，弹劾李辅国的奏折越来越多，唐肃宗开始产生怀疑，问身边人，身边人看到大势所趋，便如实禀报了李辅国种种悖逆臣子行为的做法，皇帝感觉到了自己的威胁，于是坚定了煎除李辅国的决心。一个月期限到了，李辅国兴冲冲地，以为自己的计谋得逞，做梦也没有想到自己却成了刀下之鬼，这次历史上著名的，最后的答案，竟然是完全不同的另一种结果。 在我们的日常生活中，发誓，都是一种极不正常的表达方式，给双方都会造成严重的心理压力，赌与被赌者，都有一种侥幸心理，把本来居于中间的事物推向两个极端。把常态放于非常态的语境下，使原本正常的事物变形，故无论结果如何，对双方就是一种伤害。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。1200字 六年级 记叙文
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打赌打赌看到这个题目，有人也许会问：“是谁和谁在打赌，打什么赌？为什么要打赌？”想要弄清楚事情的起因，经过，就让我来告诉你吧。我们班有个叫左逸文的人，原来他是个非常热爱学习的孩子，可近些天来他好像变了个人似的，经常不写作业。前两次不写作业时，老师相信他一定能改正错误。过了一天，老师来教室里检查作业，顺便抽查了左逸文的作业，刚开始左逸文胸有成竹的大跨步迈上讲台，看到这种情形，同学们都以为他的作业写完了，当检查到作文的时候，左逸文又“旧戏重演”开始哭哭啼啼了。一边哭一边说：“老师我忘记了，我真地忘记了。”老师脸上的笑容一下子僵住了。她没想到左逸文竟然是个这样的学生。虽然何老师不说话，但我们从她的眼神中可以得知，她对左逸文已经彻底失望了。老师愣在那里没说话，我们也坐在位子上发不出声来。教室里除了左逸文在哭哭啼啼几乎没有任何声音。此时我的心里像塞了铅块似的沉重及了，心想：完了，这回，老师肯定又要“火山爆发”了。老师愣了许久，突然开口说话了：“我们来打个赌好不好，就赌左逸文在30天里能不能按时完成作业。”接着老师又带着笑容说：“支持左逸文，认为他能按时完成作业的举手。”此时，我的心里打起了小鼓，到底支不支持左逸文呢？支持他吧，怕他又“旧戏重演”。不支持他吧，看他的样子又很可怜，最后我心肠一硬没有投他。到底左逸文的表现怎么样呢？我们现在只能等待结果了。550字 六年级
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