我忘不了我的老师800字

我忘不了我的老师

800字 六年级 写人

有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的感人叫感动,人世间一点一滴的爱聚集起来,可以温暖多少人的心,不要让这份爱变成水滴从你手缝溜走。我的生活中也有一位给我温暖,哺育我成长的人——我的班主任张老师。

记得二年级,我刚步入二年级,第一个班主任就是她,她给予我许多鼓励和快乐,她的眼睛会说话,不断地提醒着我。刚上课时,我很羞怯,不敢举手,直到老师叫我发言,我才慢慢悠悠的站起来,低着头,不说话,她让我抬头,她一直看着我,眼光中充满了鼓励,在打了好多心上的内战后,终于鼓起勇气,说了下去,多精彩啊,这是我第一次发言,从此,我每天都积极举手发言,获得同学们羡慕的眼光……

在一次偶然的机会,我写了一篇《四好少年》的作文稿,我认真的写了,认为会被评上,可是许久都没有消息,这道记忆便在我脑海里消退了,可是几个月后,校长发给我一张奖状,我半信半疑的站在那,不敢上去领,老师看了我一眼,向我投来赞扬的眼光。我笑了笑,跑了上去,心里乐滋滋的。

在一次语文课上,我和同桌在讲话,她看了我们一眼,并没有生气,我知道,这是在提醒我们认真上课,于是,我们立即坐正,重新回到上课的轨道上,当老师看到我们认真上课了,脸上洋溢着幸福的微笑,顿时,教室的空气也温暖起来……

最重要的是,她不偏心,不论男同学还是女同学,她都平等对待,有一次我不舒服,老师舒坦的表情立即紧张起来,跑过来摸摸我的头,我感到十分温暖。然而,这份幸运不止发生在我身上——我们班的“无法无天”周佛瑄在一个凉飕飕的天气就穿了一件衬衫,老师看了,赶忙对他说:“你怎么就穿一件衣服?你还带了衣服吗?冷不冷?我叫你爷爷给你送衣服来!在那之后,周佛瑄的爷爷送了一件小棉袄来。你们可要知道,老师对我们的爱可是要比棉袄还要温暖啊!

没有她,我还是一个顽皮的孩子,有了她,我的奖状越来越多,她给了我丰富的知识,她给了我优异的成绩。她默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的。

南京市白下区银龙花园小学六年级:邓晨

笼子门被打开了

650字 高三 叙事

我是只长久被养在笼子里的鸟儿,那门——永远都只是锁上加锁,笼子的周围爬满荆棘,很我边放弃了冲出笼子,跃进浩瀚蓝天的冲动。我低头了,我承受不起来自每根羽毛的痛。

今天,笼子的门被打开了,为何我仍旧身处笼中,没有飞离这笼子?

是的,笼子上的重重枷锁已长了双翅,飞了;荆棘也已枯萎消逝了。我缓缓地来到门口,嫩黄的羽翼刚刚要伸过,仿佛被电流击中,我被弹回了笼中。眼中的枷锁是被打开了,被拿走了,但却重新上了把更为冰冷的无形的锁!

今已步入高三,也许是父母知道高三压力大的缘故吧,不会拒绝我到朋友家去,不限制我的行动,不限制我看课本以外的杂志(读者,意林……),不要求我一定要12点以后再睡觉,更甚者,还不用我做任何家务。劝着我多去看看电视,多出去玩玩。却还是我在台灯下奋斗时,搬来学习资料,一面说着:“丫头,这是我从别人那打听来的,重点高中都用的复习资料,你把这些都做做,对你有好处!”临关上我房间门时,还说着:“丫头,早点睡。别熬那么晚,吃不消的!”

好想放声大哭,可却没有一滴眼泪,这就是所谓的减轻、不给我添加压力的种种方式吗?如果是,那我宁可恢复以往,看着那“锁上加锁”度日,好过现在千百倍!

今天,笼子的门被打开了,为何我会觉得还是留在笼中的好呢?

我是只长久被关在笼子里的鸟儿,我无须担心自己冷到、热到、饿到、病到……因为笼子外面的人总是会照顾我的起居。我想要飞出笼子,但倘若真的飞出去了,我存活的机会有多大?我会自己搭窝、觅食吗?我不会。假如我出了笼子,等着我的只有死亡……

我总是幻想着早一天飞出笼子,早一天飞上蓝天翱翔,自由自在,无忧无虑。但我却从未想过,接受显示的“残酷”,也算是件幸福的事。

高三,还是如同以往生活在被父母重视下度过,也还算不错啊!

门开了,我已不打算出去了……

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