校园情趣
“两只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀……”蜜蜂本应是在花丛中飞来飞去的采蜜,可是它不惜自己的体力,竟飞到了十多米高的5楼来,又没有花草,它来干嘛呢?
一天,蜜蜂又来“光顾”我们的家了。嗨,你们是小白痴啊!几小时前你们的兄弟刚在这碰得鼻青脸肿的,你们咋又忍不住进来了呢?难到是把我们班女同学头上的蝴蝶结当成花丛了?哈哈……恰巧,那会同学们正在默词。蜜蜂才不管那么多呢,迅速从一位同学的桌肚下穿过,然后就在一位女同学座位面前晃来晃去,像一个喝醉酒的大汉。那位女生猛一抬头,吓了一跳,战战栗栗地坐在位置上眉头紧锁,神情紧张,脸色白得像京剧里的曹操。眼看情况不妙,女生随即下意识地离开了座位,可小蜜蜂好像盯上她了,她向后退一步,蜜蜂就向前飞一段,当她走到最后时,蜜蜂还是在她前面飞来飞去。糟糕,后面退路没有了,同学们紧张地看着这场即将打响的战役,只见女生随手拿起旁边同学的书,准备和蜜蜂决一死战。这时,蜜蜂仿佛预感到危险的来临,振翅一飞,跑了。那位女生心中落下了一块巨石,神情也轻松了许多,慢慢悠悠地回到了座位上。这时,不知谁忍不住笑了起来,随即同学们也都哈哈大笑,宣告战争地胜利。
不过,蜜蜂并没有飞出去,而是在教室里继续玩耍。它飞过了报词同学的头上,报词同学吓得往下一蹲,可他刚站起来,蜜蜂又飞了回来,眼看就要被刺到,在这千钧一发之际,报词同学冷静地往后一闪,终于躲过了蜜蜂的连续攻击,报词同学深吸了一口气,才继续报词。大家看了,又一次哈哈大笑起来。
咦,蜜蜂呢?我们上下寻找着。“在那”,一位眼尖的同学指着玻璃窗喊到。原来蜜蜂正在玻璃上爬来爬去呢,也许是不想打扰我们学习想出去了,可却找不到出口;也许是想休息一下养精蓄锐呢,也许是……看,不知是玻璃太滑了,还是蜜蜂有意逗我们开心,只见它爬一下滑一下,如滑稽演员在表演,眼看就要爬到靠门的那块玻璃了,同学们紧张地心情也将放松下来,突然,蜜蜂又飞起来了,这招我们可没提防,只见它又上下盘旋在教室里继续兴风作浪起来。
我们可不会让它这么舒服了,同学们把教室所有的玻璃窗都打开了,等着蜜蜂上当。蜜蜂在教室里又自由自在地飞舞着,时不时地捉弄一下同学们。过来一会,兴许是飞累了,想继续停在玻璃上休息一会,可没想到窗子全被打开了,结果飞出去了。哈哈哈哈,同学们再一次欢笑起来。
校园手机
不知是在什么时候,手机在校园里渐渐流行起来,但也因为手机发生了很多令人哭笑不得的事情。
记得有一回我们一帮男同学在操场上打篮球,没想到几个无聊的同学拿着他们的手机把我们各异的表情动作都抓拍下来,拿到班级里给大家“欣赏”,我们被当作笑料在班级里给同学笑了一个中午,我们只得坐在一旁哭笑不得,都是手机惹的祸。
还有一次,上课的时候我把手机放在抽屉里忘了关机,老师正巧走到我旁边,但手机却在这时不争气的“滴滴”叫了两声。是一条短消息。“是谁在我上课的时候给我发短消息,真缺德!”我心里默默想着。还没来得及看,老师已经瞪者大眼睛气呼呼得望着我了:“是你么?敢在上课的时候发消息,你的胆子真是越来越大了!”老师当着全班同学的面训了我一顿,我也是个要面子的人,急忙辩解:“老师,不是手机,是手表,我的手表在整点会叫。”老师狐疑地看了看我,又看了看表,继续上课。一下课,我赶忙掏出手机一看,没想到是我的好朋友,欺侮我的手机接收短消息时没有振动功能。
在一个学期内给手机害了两次,我也够倒霉的。现在学校里规定学生不得带手机来上课,这个做法我还是比较支持的,那些烦人的事情不会再出现了,但事情总会有利有弊,这样的话我们与家长联系就变得麻烦了。
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一堂别有情趣的课争先恐后的抢答声,震耳欲聋的欢笑声和一张张像花儿盛开的笑脸齐聚一堂,就在这小小的教室里,在我们的语文课堂上……语文课,在大多数人眼里或许是枯燥乏味的,但是,我们班的语文老师却改变了我们对语文课的看法。她个子不高,一头干净利落的短发,显得人特别精神活泼,做事绝不拖泥带水,鼻梁上的黑框眼镜衬出她的知识渊博及教学有方……这就是我们喜爱的语文老师。还记得那个下午的第一节课,老师跟我们聊《西游记》,一开始我们似乎午睡还没睡醒样,一个个萎靡不振的,老师一看我们这个状态,非但没有批评我们,反而露出神秘的一笑,朗声说道,“今天的名著阅读课,我们换个角度来读《西游记》,我先抛砖引玉开个头……”于是,老师从孙悟空出世开始绘声绘色、深情并茂地给我们讲起了这部伟大的著作,渐渐地我们被她感染了,每个人都屏住呼吸露出渴望的眼神,生怕打断老师讲课,在老师的引导下,原本死气沉沉的课堂气氛犹如施了魔法般立马活跃了起来……只见老师习惯性地走下讲台,继续问到,“你们有没有发现《西游记》中谁的宝贝最多?”同学们众说纷纭,有的猜龙王,也有的说玉帝或如来佛,但答案是太上老君,理由是他的宝贝出现的次数和种类最多。同学们一听,开始争着谈论有哪些宝贝是太上老君的,由此又引出故事情节。再一看周围同学,没有一个在打瞌睡了,一个赛一个精神!据说《西游记》表面上的大BOSS是唐僧,但其实《西游记》真正的大BOSS是太上老君,他最有钱,宝贝也最多。接着老师又开玩笑地抛出一种论调,“有人八卦说太上老君和铁扇公主有一腿,因为两人都有一把芭蕉扇,而牛魔王是被抛弃的。你们同意吗?”大家听了哈哈大笑,甚至有人笑的肚子疼,……讨论完这个,还不够,老师又绘声绘色跟我们吐槽那个表面上光鲜亮丽的唐僧的胆小迂腐:遇到妖怪就吓得直哆嗦,身为金蝉子转世的他还不能明辨是非,人家孙悟空一片真诚帮他降妖除魔,过关斩将,他倒好,动不动就给别人念紧箍咒,你们说说,这个唐僧迂不迂?”听老师一讲完,同学们顿时炸开了锅,大家不知不觉地被老师引向对小说形象的分析评价……最后大家由衷地给老师鼓起了掌,时不时还传来几声欢呼声。这堂别有情趣的语文课,堪称完美!下课铃响了,同学们还有些意犹未尽。不信?你瞧!下课了,同学们竟还聚在一起讨论刚才课堂的话题,甚至有些同学还为老师的话作出了补充,真可谓是一堂语文课掀起一阵西游风……900字 初一
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一堂别有情趣的课“初中”,课程的增加,让我更加的求贤若渴。有趣的老师同学,让紧张的学习多了份快乐。在这众多的课堂中,有一堂别有情趣的课,更为我的学习生活添上一笔绚丽的色彩。那是一节语文公开课,我们被老师带到科技楼的录播室上课。一到达教室,大家都忙活起来了:几个同学在教室外面准备着道具;学科班长组织大家开始了课前三分钟的朗读,后面陆陆续续坐满了听课的老师……,随着上课铃响,公开课拉开了帷幕。这节课我们要学习的是童话单元中的名篇《皇帝的新装》。课堂一开始老师就让事先准备好的同学,开始课本剧的表演——最先上场的是小杜同学,只见他手叉着腰,头顶金灿灿的皇冠,挺着肚子,大摇大摆地进了教室。那动作、那神情,配着气势凌人的台词,活脱脱的一个皇帝形象!一瞬间,全场没有不微笑、默叹。就连听课的老师都眼前一亮,满脸笑意。原来略显紧张、沉重的气氛,就这样在笑声中变得轻松了。很快的表演进入了高潮。两个骗子头戴着欧式假发,缓缓走来,眼睛滴溜溜地转,眼神透着狡黠,两个同学你一言我一语的,把骗子的一言一行模仿得惟妙惟肖。我们不禁被感染了,连后面的听课老师也频频点头赞叹。尽管在这之前,我们都已熟悉了故事内容,但经过同学的精彩演绎,大家对童话的剧情,人物的性格特点,领悟得更深了!难怪表演一结束,老师让我们畅所欲言点评同学的表演,并谈谈人物的看法时,大家非但不再紧张,反而争着发言。接下来同学们的问答环节,大家争先恐后地互相质疑问难,其中对骗子的评价竟出乎意料地出现辩论的高潮,如果不是老师的及时总结,估计辩论还停不下来。最后同学的续写环节,大家公认许同学那篇文章想象最奇特夸张又合理,在他的笔下,愚蠢的皇帝被逼下台并扫地出门,去开了家服装店,而两个骗子反倒因推翻暴政有功而被推上皇帝宝座。许同学的精彩描述算是给这堂公开课画上了圆满的句号。在这堂课上,一篇老得不能再老的童话,却给我们带来了不一样的趣味,让我们意犹未尽。我认为这堂课,老师的教学方式不仅寓教于乐,还启迪我在日后的阅读中,如何更好地研读文本,掌握情节与分析人物,同时也提升了我的阅读品味。这就是我初一学习生活中最难忘也最有情趣的一堂课。是的,我希望日后,有更多这样的课,我会记住并不断回味它。900字 初一
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校园“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书.。初升的太阳,照在脸上,也照着身旁这棵小树……”每天,我们唱着这首歌,来到亲爱的学校——马小。我们的校园是年轻的。当你走进马小时,会发现原来的立式雕塑变成了浮雕,浮雕上面刻着美丽的花纹,非常引人注目。“创造和谐,培植坚毅”这几个沉稳的大字是我们学校老师和同学共同的奋斗宗旨。这个浮雕像一本打开的书,像一把开启智慧的金钥匙;它还像春天展翅高飞的鸟儿。三幢崭新的教学大楼西边已经巍然耸立了规模宏大、气势雄伟的综合大楼,它里面有许多教室和先进的设备。看,图书馆,它是亚洲一流的图书馆;瞧,科学实验室是我们探索科学和大自然奥秘的磁场;听,宽敞的乐器教室里传来幽雅古典的古筝曲,那是兴趣班同学灵动的指间流淌出来的。在崭新的校园里读书,我们充满着无限希望。我们的校园是美丽和谐的。春天,校园里鸟儿歌唱,花儿三四群地探出它们美丽的脸蛋。微风一吹,小花们便欢乐地跳起舞来。曲曲折折的池塘里有金色的鱼儿自由自在地游着,多么可爱啊!它们三五成群,有的在寻觅吃的,有的在顽皮地吐着泡儿,有的还睁着圆眼一下也不动,好似在静听同学们在树下悦耳动听的读书声。夏天,正是校园最鲜亮、生命力最旺盛的时候,活泼可爱的同学们无忧无虑地学习着,玩耍着,嬉戏着,劳动着,好像有使不完的劲儿。秋天,校园里青枫和香樟树仍旧身披一身绿装,显得矫健多姿。金风送爽,香樟树的枝叶“沙沙”作响,好像在祝福着这所年轻的校园。远远的,校园那一角有两株芙蓉树,粉红的芙蓉花从树枝开到树梢,一朵朵的芙蓉花把秋天的校园打扮得更加繁华。冬天,树木的叶子已经落光了,寒风呼啸而来,但同学们并没有瑟瑟发抖,还是带着喜悦和欢笑尽情地开展冬季体育锻炼。在那宽大的操场上,男孩、女孩们有的在跑步,有的在跳绳,有的比赛着踢足球,整个校园荡漾着我们的欢声笑语。冬天的校园真是令人难以忘记。在这年轻而又美丽的校园里我们快乐地生活着,成长着,快要6年时间了,我们从幼稚懵懂变得聪明懂事,离不开辛勤的园丁,是他们奉献着自己的青春年华,让我们在知识的海洋中遨游,在科学的殿堂里探究。我们向您们致敬。我们深深地爱着马小,我们为自己是马小的学生而感到骄傲。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 高二 记叙文