回归集体
“同学们好!”刘老师拿着课本讲义走到讲台上。“又要过一个”世纪”了!”刘小露斜着头对后头的同学说。“好好过吧!”同桌安慰她。“刘小露,又是你,一天到晚上课就知道讲小话,等一下换坐位,坐到最后去。别把你的同桌带坏了!”刘老师狠狠地拍桌子,抽出一叠前天考的语文卷说“刘小露,你平时成绩只是中下游,为什么这一次考试你得了96分呀!而你的同桌-班长,她考了97分,这令我很是怀疑哟!”说着刘老师用轻蔑的眼光瞟了刘小露一眼。
“不,不是的!我没有抄,我从没有。为什么?我得高分就是抄的呢?”难道我不可以笨鸟先飞吗?“刘小露说完才发觉自己这是反对老师。”你给我站到后头去。另外,我向大家宣布刘小露这次考试成绩为“0”分“刘老师尖锐的声音深深地扎进了刘小露的心窝里。刘小露的脸很红,但她却挺起胸,拿着讲议走到教室的后面。“我是对的”她暗暗的对自己说。随后的一节课,刘小露都没有听。
她原来是农村的孩子。后来凭着优异的成绩才考到隔着她们农村一座又一座的省城。此时她想起了爸爸妈妈,他们此时还好吗?还有好朋友虎妞,她们俩常去爬树摘果。虎会爬树了,“嗖”像一只灵活的猴子,一会儿就溜到了树上,而刘小露则笨得像只狗熊,这时,虎妞会一把把她扯上来。她们还经常坐在树上吃不知名的果子,吃得嘴鲜红鲜红的……刘小露真想长一只翅膀飞回自己的小山村,她觉得世界都把她遗忘了。
“铃铃”下课了,刘小露抽出书包便坐在最后一位。“刘小露,你还生气吗?”几个女同学围住了她。刘小露不作声,可那不争气的泪珠一串儿一串儿的往下落。“对不起,刘小露都是我不好,我去向刘老师解释!”班长看刘小露如此伤心,声音不沉得有些抽泣。说完班长便奔向办公室……。
刘小露莞尔一笑,这种想法也太幼稚了吧!可是一节课后,两节课后,班长都没有回来。同学们开始猜忌“会不会班长被老师臭骂一顿,或者是关“静闭”?可是怎么等班长都不见影儿。终于,到刘老师的课,班长欣喜地狂奔回来,沙哑的声音叫“我把刘老师说通了!”“什么”刘小露有些惊异,她“腾”的站了起来。“怎么会?”刘小露喃喃自语,望着眼前这个笑着的小女孩,刘小露怎样也想象不出她就是以前最胆小怕事的女孩。
“刘小露!”不知什么时候刘老师来到刘小露身后。刘小露轻轻的转过头。刘老师歉意地笑了笑。伸过手去,此时,刘小露心头一热,眼泪再一次汹涌地冲破她的眼眶,她再也忍不住扑进刘老师怀里。
这一夜静静的,刘小露悄悄地起了床,穿好衣服,拿起一张信纸和一支笔,悄悄地走进一个小树林里,她蹲下身,在信纸上写道“妞儿,我在这儿很好,暑假时我一定回来看你,不!还有这里的同学,不!还有老师……”/>
心雨
面对可伶即将离去的事实,我真的很难接受,难得找到一个好朋友,可是,上天却要这样玩我,为什么?我有做错了什么?我真的好难受好难受。
曾经这样渴望得到真正的友情,但是得到了之后,却在一天之内,失去了好多好多东西,居然付出了这么大的代价……
雨啊!请你把我淋湿透吧!把我的烦恼统统洗去,把我的记忆洗去,但,可以吗?在这悲伤的回忆中,又有这么多美好的回忆……
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回归此时,我正坐在阳台上,窗外是山和几辆卡车和挖土机。说着是山,不过是一片裸露的岩石。当然,他们并非一直是这般模样。离山不远的地方,零星几棵小草在风中孤零零的晃着,好像随时会被风卷走的样子。小草旁的石头,一个个尖锐如刀。整座山像是被人撕开皮肉。他是痛的吧。绿色逐渐消失,羚羊急剧减少,小溪发臭。我们声嘶力竭想要唤回远去的清新,想要唤回飘离的春风,想要抓住美好。兴许自然也厌烦了,这不知休的索求,一次一次伤害。他,已经,承受不起。几日前,我回了一趟故家,爷爷曾经常常抱着我去看的莲花池已经变成了停车场,现在那里的人们一定不记得现在的停车场曾几何时还是另一番美景。老房门前连着几亩田地枯草丛生,一片田地一脚踩下去竟是硬得跟石头一样,朽木在门前堆成小山,隔着老远都能闻到浓重呛人的土灰味儿,木门前的阶梯抱着幽绿的青苔。土墙根上的牵牛花只剩下零星几片枯黄的花瓣,一捏就碎了的脆弱样子。我现在还能听到汩汩流水的声音。它绕过我远离它的空白时间,然后向前奔去。只是“物是人非事事休”,它早已褪去曾经的清澈,不知何时,它莹莹的黑光,还冒着咕噜咕噜的白泡子。恍若魔鬼的微笑。溪被魔鬼吞噬了,魔鬼占领这一方土地,臭气熏天,狡黠地利用这味道毫不忌讳地宣示自己对这里的所有权,没有一点干了坏事的愧疚与觉悟。从前爷爷退休后开的小卖部门前的几颗大树也不知道被拖到什么地方去了。想来幼时也真是调皮,秋天的时候没事就把树抱着摇,看到两三片叶子掉下来就雀跃的很,我小时候总觉得这树是通人性的,我被骂了的时候就坐在树根上的土地上和他说着话,一边哭一边说,过不了多久就会睡着了。多年过去,眼见曾经的伙伴不再,心里五味杂坛,竟是失声哭了起来……现在的城市就像钢筋水泥构筑的冰冷坚硬,一座座高楼大厦拔地而起,鳞次栉比,升起的是繁华美丽与无穷的利益,但代价是碧蓝的天空和潺潺的流水。家乡在重庆,自然靠着长江,不记得是在哪段的长江了,漂着绿森森的浮藻,站的老远都能嗅到一股刺鼻的味道。地球给予我们生命,给予我们一席生存之地。我们却妄想称霸地球,成为这美好的水蓝星球的主宰。因此,我们自以为是地?I卫自己的领土且又妄想再扩张扩张。这里真是印证了一句话:人心不足蛇吞象。可是也许你们都忘了,这大地不属于你们任何一个人单独拥有,它只是地球租赁给你们的。那么这里可以说,我们真是一群不知好歹的租客,房东不要房租,反而赠予我们无数的资源,我们利用的很好,可是我们却因这资源带来的利益而一次次索求,甚至伤害房东。若是房东哪天一时不快,把我们赶出这片土地,我们连哭的机会都没有。我们应该回报地球,就像回报母亲。我们应回归善良本性,回归地球美好,回归这育我们养我们的“母亲”最初的活力。那么,母亲,我在这里深深地祝福,祝福你。初三:唐诗愉1000字 初三 写人
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回归,归属你是否曾望到这样的一幅画面?人来人往的商场中,有一群孩子在其中的某一角落,捧着书,入神地阅读。稚嫩的童声在一片嘈杂中显得格外悦耳、动听。过往的行人每每瞥到这个角落,总会不约而同地让目光驻足,停顿几秒,然后,露出会心的微笑。这是位于上海某一百货商店的儿童共享书街。近年来“共享”这个词似乎慢慢地走进人们的生活。人们在“共”中,从孤立的个体走向群体,在“享”中寻觅那份不期而遇的快乐与欣喜。近而,“共享”这个词被愈来愈多的人所接纳;这样一个新词,让许多人找到自己之于社会的归属感。可我认为,“共享”并不是一种创新,而是一种回归。如今的快节奏生活,迫使越来越多的人把自己封闭在所谓的“小世界”中。固定的生活,固定的交友圈,让人们越发淡漠了与周围人之间的交往和沟通。记得外婆曾与我说过,上世纪七八十年代的上海,大多数人“蜗居”在占地面积小,活动空间小,但人情味却浓的上海老式石库门建筑里。由于生活居住空间的限制,人们不得不把厨房(俗称灶头间)、卫生间(俗称马桶间)从私有变成了几家人共用。于是这样的情景常常可见。“王阿姨,阿拉醋么了,好借(假)一点伐?”“好额,好额。台子上有碗阳春面,侬孙囡伐是今朝过生日嘛?送给她。”每日黄昏时分,灶头间锅碗瓢盆的撞击声,菜入锅的“呲拉”声,邻里间轻松的谈笑声,在这不大的空间里交杂。“有事找邻居,没事找邻居。”这是外婆那一代人所记忆和怀念的生活。他们在那狭窄的弄堂里所认识的人,感受的情,让他们寻到了自己于这座城的归属感。那小小的灶头间,成为城市接纳他们的呼吸口。他们那一代人,骨子里便融入了上海“好客,自来熟,海纳百川”的特点,所以,不论走到哪儿,便都是“天涯若比邻”。这是我所向往的生活方式和理念。从共享到独享,是社会的发展与进步,给我们创造了更好的生活条件;从独享再回归到共享,是人类自身对于人际交往与社会归属的需求。而这样的一次回归,在我眼中,是人们思想上的觉醒与向致美人性的一次靠近。曾看到过这样一段话,“每个人都是一颗孤单的行星,在潮湿昏暗的轨道上无助地旋转。可值得庆幸的是,总会有人用微亮的光照亮了我们;而与此同时,我们也用那光照亮了他人。”于是,我们头上的天空不再单一,夜也不再晦暗。抬起头,所能看到的是整个宇宙的星系,散发出的光辉!900字 初三
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回归平凡人有悲欢离合,月有阴晴圆。春华秋实,斗转星移,潮起潮落。生命,自平凡中来,也应回归平凡。其实,人活得平凡些又如何,照样能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。也正因为平凡,而少了装腔作势与卖弄,多了真挚与美好。向别人敞开心扉,才能交得好友,才发现,平凡的生活亦妙趣横生。高兴时手舞足蹈,激愤时怒发冲冠;大笑时畅快淋漓,痛哭时涕泪横流;成功时一蹦三尺,失败时捶胸顿足;顺境中乘风破浪,逆境时破釜沉舟。这便是平凡与自然。让人生平凡,也要珍重生命的价值。在纷繁的尘世中独享那份恬静,得意而不忘形,失意而萎靡,知足常乐,尽显人的本性。生活又为何一定要出众呢?人又为何不能安分做好份内之事呢?得意忘形,不可一世反被世人所唾骂。功名利实实实禄不过是虚名,一个人平平凡凡,尽自己的力去做出贡献然不求回报,才是世间最为平凡却又是最为伟大的付出。金银钱财为身外之物,生不带来一丝,死不带回一缕,又何以在乎呢?钱多了,反而多了勾心斗角,少了那份亲情,又有什么用呢?平凡,才是一个人人性中最基本的东西。当然每个人观点有所不同,选择的人生道路也各有千秋,但都应遵循一个原则:顺乎自然,平凡就好,不求什么杰出,只求在息的岗位上努力做好。夏雨冬雪,四季交替,人生最大的价值是我曾经来过,做出了一个平凡人应做的一切。500字 初三 议论文
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我渴望回归自然渴望回归自然.渴望像陶渊明那样"采菊东篱下,悠然见南山";渴望在雨天里欣赏洞庭湖的"淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空",在晴天里品味洞庭湖的春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷";渴望来到"胡天八月即飞雪"的塞北,领略"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的美妙......渴望回归自然.渴望做星空的孩子.躺在绿油油的草坪上仰望天空,与星星交谈,任思绪飞扬.抛开一切,不管那烦重的作业,不管那烦人的成绩,不管那与同学闹不和的情景......那一刻,我追求心静! 也渴望做大山的孩子.想再一次拥着"山的那边是海"的信念,攀上山顶.见不到大海,我却收获了其他风景--苍翠葱绿的大树;勇往直前奔向"大海"的小溪:还有那高峻挺拔的大山的英姿......啊,那是家乡的缩影!渴望回归自然.让自然拥抱着,这原本不是梦.自然无私,为我们带来了四季丰富多彩的美景;自然伟大,为我们创造了成千上万的生灵;自然仁慈,她用她的血液,用她的一切哺育了我们.然而,人类无私,人类渺小,人类无情!回归自然.让自然拥抱着的梦已逐渐远去......但愿它不会成会泡影!回归自然,就要先让自然回归.我们要的是那令古人们惊叹不已的自然,而不是那被践踏得可怜的草坪,那"掉发"的.光秃秃的山林!保护自然,任重而道远.朋友们,为自然的回归尽一份力吧!500字 初三 书信
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回归他出生在一个农村的村庄。村庄不大,在中国的版图上只是一个小点,或许,都找不到它的位置。村里的中心有一个广场,每逢夏天夜晚,在田里,劳作一天的人们吃过晚饭都会自带板凳,不约而同的聚集在广场的梧桐树下乘凉,聊些譬如哪家女儿把头发剪了卖了多少钱,谁家的鸡又下了个双黄蛋之类的家庭琐事。梧桐树的树枝上挂着一个秋千,荡起来吱吱呀呀的,对那些跟着大人一起出来玩的孩子们来说,那就是天堂。月光里,时不时的听到孩子们嬉闹玩耍的笑声。夜,渐渐的深了,孩子们躺在父母的怀里,安静的睡着。树下的声音小了,人都散了。他坐在秋千上,努力的向上荡起,他知道,在这个小村庄之外还有一个更大的地方,听那些走出村庄的人说那里的夜晚很美,路上的霓虹灯闪耀,豪华的小车扬长而去……他的心随着秋千一起升高。村庄的生活让他渐渐生起一种嫌弃。他开始讨厌院内永远扫不完的梧桐叶,猪栏里发出的恶臭,一逢下雨就无法落脚的泥泞小路。“呻吟”破旧的桌椅,以及大人唠叨无聊烦琐的对话。那晚月光皎洁,他望向远方,目光坚定,在年幼的心里暗暗发誓:我要救赎自己。时间终于流淌成河的姿势,在逆转回旋间反复交替,梧桐树在时光流逝中又粗了一圈。棉花开了又败。他终于来到了城市,凭借自己的勇气和毅力,在儿时梦想的地方安了家。娶了一个地地道道的城市女人,还有一个七岁的女儿,长得甜美可人。周末,他带着女儿去了游乐场,那么多的娱乐设施,女儿却偏偏只要坐秋千,看着女儿笑靥如花,离开村庄几年后从没想过家的他,忽然想起了那吱呀的秋千,莫名其妙的失落从心底涌起。这一段时间,房价涨了,物价涨了,老板的脾气都涨了,工资却还没涨。浴室里,水雾模糊,透过镜子,看到自己的头发已有了星星白点,眼角也多了几条显而易见的皱纹。有时,坐在办公桌前,盯着一堆未完成的工作,眼前总会浮现楚这样一个幅画面:在一个秋日午后的宁静时光里,岁月像流水一样悠长,梧桐叶在秋风中“噼啪”作响,枯萎的叶片落在村庄老屋灰褐色的瓦顶,静寂的后院,锄头倚靠在墙角,一言不发,以白色的刃口还沾着新泥。鸡鸭安静的在树荫下打盹,猪睡在栏里,敞着滚圆肥硕的肚皮。地里的黄瓜黄了,沉甸甸地坠弯了藤蔓,辣椒张得正好,红色的,紫色的,缀满了枝头。原野里,棉花结满了密密的棉桃,再来,一场秋风,它们会一一绽开洁白的花朵。在村外的草堆里,年近七旬的母亲一路唠唠叨叨,正在寻找一只不回家下蛋的母鸡,风吹着母亲渐渐佝偻的身体,岁月把她曾经明丽的脸庞皱缩成一个干瘪的核桃。下班的铃声拉回他的思绪。该回家了。他想。1000字 高三
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集体集体是一片大海,是由我们这些小水滴汇聚而成。集体是一种力量,是我们团结一致的见证。集体让我们懂得了团结,懂得了杜绝自私自利。在与他人的交往中,我接触了许多各式各样的集体,他们让我懂得许多学校未曾传授的知识,他们将我从悬崖的边缘拉回,他们是我心里不可遗忘的一份珍藏。小学的集体在不太宽敞的教室里,紧紧挨着我们一百多个小毛孩,从坐在这个教室开始,我们就成了密不可分的集体。我们经历着困难,闯过了难关,见证了友谊。小学四年级,我们曾经是年纪上数一数二的班级,我们披荆斩棘,所向无敌,包揽大奖,势力坚不可摧。我们连走出去都昂头挺胸,享受着集体给我们带来的种种荣誉。我们曾一起努力过,拼搏过,为小学四年级画上一个圆满的句号。五年级,随着老师的变换,同学们的离离散散,让我们有的重逢,有的离别,喜与悲一起交集着,但是我们还是开始了新的集体生活。那是我小学生涯最得意的时候,不知何时,老师奖励的本子一本一本地推成一座小山丘,荣誉证书像蝴蝶一样纷飞而来。我们一起分享着喜悦。但人多事也多,调皮捣蛋,闹个鸡犬不宁,都见惯了,大家有时虽然会有矛盾,但三秒钟误解便烟飞灰散,我们又握手言和。六年级,在这个忙碌的一年,我为学习奔波着,我为收作业烦恼着,上课下课,我匆匆的脚步随着时间急速的飞过。转眼看,原本座无虚席的教室,开始渐渐地少了人,有的为了更好的发展,远走高飞,一直到可望却不可及的地方。这个集体,仍然是浩荡的大海,却少了一份生机。绿叶开始洗刷成金黄色,飘飘扬扬,轻轻落地,校内校外,铺了一层厚厚的铂金小路。分别的那一天,我们想哭,泪水滚烫滚烫的,流进我们的心里,天下没有不散的宴席,可是,六年的友谊难舍难分,集体的离离散散也让我们心灵那根最坚定不移的心弦为此触动。同学,我们正在风华正茂之时,我们要扬航远帆 ,努力向前。当我们 成功之时,请记住那份难忘的友谊。中学的集体我们端坐在一个有很好教学设备的教室里,那里有当地的同学,也有我们从四方涌来的内宿生,我们又开始有了新的友谊。半个学期过去了,唯一的遗憾是那次军训,我不能与同学们风雨同舟,在其他的集体活动中,我们刻骨铭心地记得什么叫做团结。第一次红歌比赛,我们乱打节奏,班里内乱,输得一败涂地。第二次广播体操比赛,我们付出了,我们努力了,但是我们还是失败了,不能埋怨裁判的不公平,也不能埋怨我们,只能说我们尽到了一份的力量,将团体力量发扬了,我们付出了,我们问心无愧。我们是一个胜利,成功的集体。集体是我们的避风所,我们离不开他,我们要创造他。1000字 初一 叙事
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语言的回归这是一个拥挤的时代,英语、法语、德语等等冲击着我们的听觉,而我们的母语被挤下了应有的位置,这是一个实用主义盛行的时代,中文系没有外语系火爆,汉语在一片加强声中被削弱;这是一个工具主义肆虐的时代,汉语再也不见唐诗宋词中的娇柔美丽,而成为一种便于生存随手把玩的工具;这是一个娱乐至上的时代,我们的少年作家们扮成贼来窃取汉语的尊严,又或睥睨地将文字如橡皮泥般把玩,当然少不了道貌岸然者扮演“文学的捍卫者”。身边上演一出出戏剧,吸走观众的目光和钞票,甚至语言成了必不可少的道具。某校为鼓励学生学习外语规定早餐时间禁止使用汉语;综艺节目中叫嚣的是诸如“好好可爱”般错位的形容词;中国人对于外语学习的热情让你一闭眼以为自己到了牛津,睁开眼才发现自己是在天津;广告,报纸更是错字连篇……我们的母语现状令人担忧,人们为何放弃汉语?是我们的母语本身艰涩难懂还是施教者、学习者的错误?汉语作为唯一一种流传至今的象形文字本身的确具有难度,但绝非艰涩难懂。林语堂三五句话之间勾勒人物形态,简单直白;钱钟书写简单吃饭之事引出人生感慨,机智隽永;鲁迅用生活之语捅出一个活生生的阿Q,一下子将中国人的心理剖析得干净明白。这些都不难懂,而这恰恰是汉语的魅力,三言两语之间已言尽世间百态。汉语之美更是令人动容,李白的豪放绚丽,杜甫的沉郁顿挫,曹操的苍凉雄健,李清照的宛(婉)约含蓄,还有《红楼梦》里被曹雪芹把玩到了极致的谐音、伏笔。这种美丽,世上仅有。那么发生今日母语错位的根本原因便在于我们的施教者和学习者的观念偏差,学校、社会、国家的指向偏差。语文学习仅仅是为了考试,课堂上照本宣科;千篇一律的提炼主旨,禁止个性化的答案;名著无需阅读,各种资料书早已将它们压缩到最简单。学校坚持一切为了考生而非一切为了学习,教学质量用升学率简单衡量;社会呼吁实用与务实的同时也扼杀了太多浪漫的情怀;国家提倡快速发展却忘了将本已年迈的传统文化拉上高速前行的磁悬浮列车。我的呼吁是让纯正美的汉语重回校园,让学校真正成为远离社会的桃花岛,学生们抛开实用主义、工具主义、娱乐至上,陶冶情操,将来传播纯正之母语。我的呼吁是社会更加和谐宽容,中国人在腰包渐鼓的同时关注母语的美丽,用纯正母语固守骄傲。我的呼吁是政府国家出台相关法律保护我们在资本主义文化的绞杀下奄奄一息的母语。更多的,愿我们每一个人行动起来,让这种呼吁变为早该发生的回归,语言的回归,民族文化的回归,大国灵魂的回归。本文作者立足于当今的时代和社会,从“拥挤”、“工具”、“娱乐”三个层面道出母语面临的困境,从母语运用的诸多生活面细化出母语的尴尬,让读者深知:母语的状况令人担忧。1000字 初一 议论文
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生命的回归这些天我一直在看《苏菲的世界》,看那些在时空中闪现的哲人们是如何解析生命和世界的意义的。“苏菲”这个名字有“智慧”的意思,那么,《苏菲的世界》,也就是“智慧的世界”。哲学,便是能够让人变得更加智慧的学说。在我13岁的时候我买下了这本书,没有想到,一看就是四年,看了三遍。说它是我最喜欢的一本书,真的一点都不为过。“我是谁?”“世界从何而来?”这两个问题在我心中时时萦绕,排解不开。世界仿佛是重新出现在我的面前,而我是刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头,准备端详宇宙中这位“魔术师”——生命最初的意义——的脸。我并不确定我会知道什么,我也不确定我会发现什么,可是我知道,过程有时候比结果更重要。于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步,展开了这场在哲学世界里的游历。十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂地眨眼,于是她走进了哲学的世界。笛卡尔说:“我思故我在。”这个少女也在一些神秘信件的带领下开始在哲学这个世界中徜徉着,思索着。世界起源的纱幕一层层被掀开,但是新的疑团却又接踵而来。席德、苏菲、艾伯特,席德佳、苏菲亚、大艾伯特;树林中无人的上校的小木屋;祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”……每件事物都是线索,每件事物也都是新的谜团。苏菲边走边想,一个个新的哲学天地展现在她的面前。事情的真相,原来竟是如此……果真是我思故我在。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、中世纪、文艺复兴、浪漫主义、弗洛伊德……一千年,两千年,一个世纪,两个世纪,一种思想,另一种思想,都在这本书里被引述伸展得恰到好处。像另一个爱丽丝漫游仙境一样,如梦如幻,却又无比真实。在这个缺乏梦境、缺乏哲学的时代,我在这本书里找到了它们两者之间最完美的统一。有时候我会想起自己走过的路,其实生命真的有很多不可思议的地方,可是由于自己已经“习惯”这样生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的伟大。有位哲学家说过,每个孩子都是哲学家。我想,那是因为孩子都没有失去对这个世界所抱有的最初的好奇心。如果一个人对自己为何会存在这个世界上而不感到惊奇,这将是一件多么悲哀的事情呵!其实我没有什么把握能够真正透彻地了解世界和生命最初的意义和起源,可是我想,身为一个活着的人,就应该对自己的生命和自己生活的环境负责。如何负责呢?最起码,我们要知道自己究竟该如何生活才是最好的。我们不能如此无所谓地生活着,像一具没有灵魂的躯体。可是,生命的意义和世界的起源是一个太大的课题了,我只是一个刚刚开始打量哲学这个金色殿堂的小孩。世界太大,而我太小,我没有办法以自己如此微弱、如此渺小的生命去探究和断定这么浩瀚、这么伟大的世界。可是我知道,终有一天,我可以站在世界的顶端,仔细审视与我平等的“魔术师”。1000字 初一 应用文
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集体的温暖一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——题记在两个月前,我踏入了一个新的班集体——外一(1)。在这个由54位同学以及我们和蔼可亲的语文老师“范大姐”、博学而又幽默的数学老师“周伯通”、严肃认真的科学张老师、做事速战速决的英语虞老师等组成的大家庭里,我一次又一次地感受到了集体带来的温暖。镜头一:众所周知,我们的科学老师总是板着张脸,很少笑,总给人一种严肃的感觉,但在那天,我看到了她母亲般慈爱的一面。体育课刚上完,大家都跑去吃中饭了。我由于剧烈运动后吃不下东西,便提前回到教室,发现教室门锁着,而贺某正因饭卡放在教室里,而教室又锁了门,没办法吃饭而愁眉不展。这时,科学老师张老师吃完饭走过来,看见贺某在教室门口徘徊,便问他为什么不去吃饭。了解原因后,张老师立马掏出饭卡递给贺某,说:“你先用我的卡吧!要是不吃,下午上课会吃不消的,别把自己身体饿坏了,快点去吧!”我站在一旁默默的看着,发现张老师说话时像极了一位关心自己孩子的慈爱的母亲,那么温柔,那么慈爱。虽然只有短短几分钟,却从中看出了张老师对学生的关心,对学生的爱,温暖而又亲切。镜头二:九月底我们展开了一年一度的运动会,因为烈日当空,只好成太阳伞。由于伞的底座出了毛病,无法固定住庞大的太阳伞,只有靠同学们用手扶着,伞很重,撑伞的手很重,并且不可乱动,更不能走开。刚开始是我和史某坐在伞边,所以由我们来撑,过了没多久,便有同学跑过来说:“你们撑着一定很累吧,我来撑一会儿吧,你去休息会儿吧!”也有些许幽默的同学说:“你可以让位了,我来上任了!”“我来撑一会儿吧”这样的声音此起彼伏,原本炎炎的烈日似乎被我们所感动了,照过来的光线温柔了些,伞仿佛也没原来那么重了,手似乎也不酸了……诸如此类的事情还有很多很多,数也数不清。我只是班级里一名普通的学生,在班集体里成长,在班集体里学习,在班集体里生活。我们与班集体的关系就像水滴与河流,河流是由无数的水滴凝聚而成的,水滴也只有汇成流水才能显示自己的力量。我们的班集体就是由55个人(54名同学以及班主任)汇集而成的,同时,我们每个人都离不开我们的班集体。班集体是我们的第二个家,我们大多数时间都是在班级中度过的。现在已是深秋,树枝梢头泛着几抹棕黄,天高云淡,凉风习习,似乎透着一股深秋般的无奈与寂寥。可是,每当走进教室,同学们的一张张笑脸和老师慈祥的目光都透着浓浓的暖意,温暖着我的心。就连窗外枯黄的叶儿,深蓝色的窗帘,也让人觉着舒坦……我与我的班集体就如同我与我所爱的家,即使以后我们会分开,她也是我们精神上的一种寄托,一个像真正的家一样,能一直给予我们温暖的家。1000字 初一 抒情散文