小蜗牛
200字
三年级
状物
上个星期三，我打乒乓球休息的时候，我发现一只小蜗牛。我很兴奋，我小心翼翼地把它放在手上，再把它装在一个小塑料袋子里拿回了家。
回家后，我找出了一只透明的塑料盒，把它当作蜗牛的窝。我每天给它换新鲜的菜叶，它吃得很欢快，它长得也很快呢！一星期就长大了一圈。我还给实验室起了个名字“嘟嘟”。国为它真肥嘟嘟的，非常可爱。
我很喜欢它，它是我的朋友。再过几天我要把它放回大自然。因为我知道大自然才是它真正的家。让它在那边自由自在在成长吧！
展览会
250字
二年级
叙事
今天下午，我们班开了展览会。
上课了，同学们准备好了自己的节目，都迫不及待的要表演。
同学们大显身手，有的唱歌；有的朗诵；有的展示绘画作品；有的背诵古诗。老师说：“每人只有一次机会，同学要好好表演。”
不一会，很多同学都表演了，该我了。我表演的节目是朗诵古诗，当时还觉得有点紧张，心想：“没什么紧张的，我要向别的同学表现得一样好。”就这样在同学们的掌声中结束了。真想再表演一次，算了，还是把机会留给没表演的同学吧。
不知不觉中，展览会结束了，这是一次有趣的展览会。如果我带上美术作品，也能像其他同学那样展览一下，我就心满意足了。
二年级:李兴远
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相似题目
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小蜗牛张译文给我捉了两只小蜗牛，它们身上全是粘液，背着一个棕色的“家”，上身除了眼睛，其他地方都是土黄色的。一双黑乎乎的眼睛在空中“飘”着，真像两颗黑芝麻粒！它们身上全是“鸡皮疙瘩”，皮肤保养得真不好！我家的小蜗牛可能吃了，不管是什么叶子它们都吃，就连干叶子——它们的“青菜干”，也会吞下去。你虽然看不见它们那两张“大嘴”，却能看见它们的吃相。它们把叶子吸住，眼睛动来动去，壳也动不动就翻过来，真像一位在吃叶子、不停眨眼、踩着球的小丑！吃完饭后，它们就把吃掉的东西拉出去，这应该就是它们的消化方式。蜗牛除了吃，就是玩和睡！蜗牛的嬉戏很好玩，它的眼睛先与对方相碰，再爬上对方的背，说时迟那时快，它猛然一翻跟头，对方也跟着翻起来了。它们就是这样“翻跟头”的。只听“咚”的一声，我看见：两只蜗牛在翻跟头时，小脑袋还是露出来的，这可不，两只蜗牛便把脑袋缩回去了——它们撞上纸盒的边缘了，然后不得不分开。一分钟后，两只蜗牛才缓醒过来，又开始玩了！真是好了伤疤忘了痛！玩累了，两只蜗牛便回家睡觉了。它们睡觉时，把小脑袋缩回去，偶尔又会探出头来呼吸一口新鲜空气，再缩回去继续睡。我的小蜗牛真是可爱。450字 四年级
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小蜗牛一场大雨过后，空气清新了许多，花草树木被冲洗的一尘不染。雨后的地面也特别的潮湿。下午做完作业，我闲着没事，自己在院子里玩，玩着玩着，无意中在我家院墙上发现了许多小蜗牛。它们引起了我的注意，一只只小蜗牛慢吞吞的往上爬，它们虽然爬得很慢，可是一刻也没停歇，好像着急要赶去某个地方。出于好奇，我走向跟前，仔细地观察它们。小小的蜗牛，露着它的小脑袋，还有它的一对小触角，驮着它那重重的壳，慢慢地往前爬，它所爬过的地方还会留下一串印迹，这令我觉得挺好玩的。我调皮的用手碰了一下它的触角，没想到它很灵敏的把头缩进壳里，一动不动，就躲在壳里，好久没动，我心里暗暗地想：“嘿！这小家伙，胆子还挺小，不过倒是挺聪明，还知道保护自己呢”！小蜗牛真是一个可爱的小动物，我很喜欢它。虽然它长得很小巧，可是它却有吃苦耐劳的精神。它为了达到自己的目标，不顾千辛万苦，不怕艰难险阻，坚持不懈。我们也要学习小蜗牛的勇气和毅力，为了自己的理想勤奋努力，不达目的不罢休。400字 四年级
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小蜗牛小蜗牛头上长着两对细细的触角，第一对触角是长的。最上面还各长着一只眼睛，第二对触角是短的，就像盲人的手杖可以探测物体。蜗牛一遇到什么风吹草动，就会躲进壳里。小蜗牛是用一种叫腹足的两块肌肉前后一伸一缩爬行的，当然还得借助自己分泌出来的一种粘液，这样就可以让自己走得快一些。小蜗牛还是一种爱吃多汁的绿色植物的小动物，遇到嫩叶它会毫不留情的吃光光。所以农民都把小蜗牛称为“伤害”农作物的害虫。虽然被叫做“害虫”可是蜗牛也是一个小生命，它也是要生存的。如果蜗牛灭绝了就会破坏生态平衡，这样会带来更大的灾难！蜗牛只有六个月的生命，虽然很短但是他却很有毅力。听说蜗牛是第二个爬上金字塔顶端的动物。经过我的讲解，大家应该对小蜗牛了解更深了吧！300字 三年级
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小蜗牛作文网专稿 未经允许不得转载我家有一只很可爱的小蜗牛，而且它吃起菜叶和黄瓜来很快，一会儿的功夫一片菜叶已经被它咬得不成样子了。下面就让我们见识一下这只小蜗牛。我刚把这只小蜗牛买来时，它只有一丁点大。但是，它很贪吃，只要你给它菜叶和黄瓜吃，到黄昏再去看它时，你就可以看见那菜叶已经被它咬得伤痕累累，黄瓜片中间也被咬了一个很大的洞。我想它一定是太饿了，于是把它吃过的拿出来，鲜美的食物再放进去，这时候，我万万想不到的是，它居然不吃了，真是好心没好报啊！还有一次，我正在专心致志地看书。突然看了小蜗牛一眼，看见它没有食物吃，就去为它弄了两片菜叶和一片黄瓜片放在里面，想不到它便毫不犹豫的慢慢的爬过来，已很快的速度张开嘴巴。我一看，发现它的嘴巴有它的身体那样宽。我把这个收获告诉了妈妈，妈妈她观察后，直夸我观察认真呢，我很高兴！岑溪二小四年级:侠名350字 四年级 状物
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小蜗牛晚上妈妈做饭洗菜的时候，发现菜叶里有一只小蜗牛，妈妈拿着小蜗牛，小蜗牛在她手中不停地儒动，我找了一个塑料瓶，把小蜗牛放进去，然后放了一些水和菜叶子，我在瓶盖上扎了几个眼，这样小蜗牛能呼吸到新鲜的空气，小蜗牛的家也就弄好了。我写作业边观察它的动向，小蜗牛也许想出来，一直往上爬，但看见菜叶它又忍不住停下来，两个长长的触角，一会儿伸出来，一会儿缩回去，还有两个触角短短的，不仔细观察就看不出来。小蜗牛一步一步地往上爬，想起一首歌《蜗牛与黄鹂鸟》，对着它我小声地唱给它听，希望它能明白这首歌。小蜗牛真小，背着那重重的壳，能爬的很远也可真了不起，虽然它很慢，但是它不懈地努力，最终爬到它要去的地方。250字 三年级 状物
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小蜗牛"快来看！快来看呀！这里有只小蜗牛。"刚放学，东东便大喊道。同学们听了都跑过去看，原来窗台上有一只小蜗牛。我眼疾手快，把那只小蜗牛装进口袋里。嘿嘿！回到家，我把小蜗牛放到一个纸盒里，仔细观察它。瞧，它背上那个白色的壳，就如同她的小公馆一般。身子是黏黏的，在那小小的头上有两对触角，一对长，一对短。两个长触角顶端有两个小小的眼晴，像两粒黑色的菜籽，如果你不仔细看，还发现不了。短触角总是左右扭动，就像一对"感应器”，探测着身边的风吹草动。看它爬得那么慢，我忍不住用手敲了敲它的壳，它立刻把身子缩进壳内，看来它是个胆小鬼。过了一会儿，它才慢慢地把在它的头伸出来，背着它那重重的壳拼命向纸盒壁沿爬去。看来它已经察觉到这个纸盒困住了它，它想要翻越出去。我发现它所有爬过的地方，都留下一条银白色的粘液。这个是什么呢？我连忙叫来妈妈，她笑眯眯告诉我：“粘液是小蜗牛体内排出来的，小蜗牛沿着粘液可以爬得更快。”原来如此。为了让它停下来，我就拿了一些菜摆在蜗牛面前，想让它尝尝味道，谁知道它不顾一切向着纸盒的壁沿上爬，终于翻出纸盒，真是令我刮目相看呀！看着这只小小的蜗牛，我不由得想到了那句："世上无难事，只要肯攀登。"500字 三年级
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小蜗牛星期六下午，我和爸爸一起来到楼顶的菜地上挖蕃薯，在一棵大白菜上，我发现了一只正在津津有味地吃着菜叶的小蜗牛。小蜗牛的出现让我兴高采烈，把挖蕃薯的事抛到九霄云外去了。我蹲下身来，仔细观察小蜗牛，首先入我眼帘的是两根触角，它像两根天线，软软的身体后面驮着像海螺似的硬壳，这就是它居住的“小房子"。要是碰到危险或是累了，它就会把软软的身体缩进“小房子里"，以便来保护自己。我把小蜗牛放在水泥地上，不一会儿功夫，小蜗牛爬了很长一段距离，爬行过的地方都留下了一条水迹，听爸爸说，蜗牛软软的腹部上方有一些小点，那是蜗牛的脚，腹足内有腺体，爬行时会放出黏液，它可以减少蜗牛的身体与地面产生的摩擦，黏液的弹力给予蜗牛前进的动力，黏液中还有一些特殊的化学物质，能够用与蜗牛之间的交流。虽然蜗牛背着一个大包袱，但是它朝着一个目标慢慢蠕动，蜗牛这么小的动物都知道坚持不懈。在蜗牛面前我真有点儿自惭形秽，我也要向蜗牛学习，从现在开始，一定要努力坚持，不放弃，做一个持之以恒的人！400字 三年级
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小蜗牛小蜗牛吉林省白城市文化小学三年三班计昕彤“我有三只小蜗牛，小蜗牛，小蜗牛，我每天都去看它们，都去看它们”我哼哼着新编的歌儿，走进卧室，去看望我那三只可爱的小蜗牛。因为小蜗牛喜欢潮湿，所以我把它们放在一个装着四分之一土的超大鱼缸里，妈妈在土上洒了一点儿水，土上还铺了一层叶子。爸爸为了更好地模拟它们的生活环境，又在土里插了两根树枝，这就是它们温馨的小家。小蜗牛背着一个螺旋状的，非常坚硬的“小房子”，它的“小房子”不仅是它的住所，还是它的铠甲呢。小蜗牛硬壳还可以保护它不受到伤害。有一次，我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就把它的身体缩到壳里去，感觉安全了才慢慢地伸出来。蜗牛有两对天线一样的触角，又细又长，其中一对触角上有两只小得几乎看不到的眼睛，它每次要“外出观光”的时候，总是先把其中一只“小眼睛”从壳里伸出来，看看四周有没有“敌人”，没有“敌人”才把那橡皮糖一样的身体伸出来。它的腹足像一个大吸盘，让它可以在它的小家里到处游玩。小蜗牛最喜欢吃菠菜了，它总爱神不知鬼不觉地吃食。白天我把菠菜放进鱼缸里，第二天早上一看，菠菜叶上缺了一个小洞洞。我爱我的小蜗牛们，我以后会更加精心照料它们的，让他们健康、快乐地成长。指导教师王丽艳450字 三年级 记叙文
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小蜗牛今天，我观察了一只小蜗牛，它颜色不同，非常可爱。它的两对触角长短不同，粗细各异，细细的几根‘针’上面各有一个小点，比较长的两根上面的小点便是小蜗牛的小眼睛，真可爱呀！它的头颜色和它触角的颜色完全一样，都是深咖啡色或浅黑色；直到有壳的地方。这样看下去，是一个圆柱形。真是既像一根粗粗的木棍，又像一根细细的树干。它的鼻子很小，平时都看不见。如果仔细看一下，就能发现，会有很小的两个孔，这就是小蜗牛的鼻子。它的壳像一个陀螺，一圈一圈的，让我忍不住想起了方便面里的调料——鱼板（它们都是一圈一圈的），看的我有点头晕。虽然看上去这个壳很重，但是，这个壳就像它的家一样，能给蜗牛取暖，让它不会太冷。遇到敌人时，就把头缩进去，躲进家里去，这样可以做短暂的防卫。虽然它的壳没有像乌龟壳这么坚硬，但它还是坚定不移的背着自己的家。托住它的是一个盖子，这个盖子是黄色的，而且是圆形的，就是它的家门一样。它吃的东西是菜叶，我看到这片菜叶的时候，已经被吃了很多的洞了。最大的一个洞，足足有我一个手掌这么大了。真是只可爱的小动物啊！400字 三年级 状物
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小蜗牛回家的时候，我在一楼看见一只小蜗牛，觉的它很好玩，就把它养起来。把它放在一只瓶子里面，蜗牛慢慢的向上爬，等我过了一会儿去看它，它就快爬出瓶口了，我赶紧把瓶口盖住。我在瓶子里放了水，蜗牛不怕水，照样在水里爬来爬去。我看见蜗牛在水面上游泳，一会儿蜗牛又爬到了瓶颈上。蜗牛身上背着一个小壳，可以说是它的小房子，蜗牛长着两只触角观察周围的动静。它不是用手爬也不是用脚爬而是用身体向上爬。当我用手碰它时，它会把头缩进自己的壳里，保护自己不受伤害。吃饭后，我见它浮在水上，还以为它死了，不过，过了一会儿蜗牛的触角伸了出来，并且动来动去，原来它没死。我赶紧给它喂了一粒饭，结果，它不吃，因为妈妈说它是吃泥土的。我打算明天给它去弄点泥土来。第二天，我刚刚要给小蜗牛找泥土，突然，我看见很多小蜗牛，我就把它们都抓来，组成一个大家庭。350字 二年级 状物
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