保护地球资源
300字
五年级
演讲稿
亲爱的同学们：
我们住在这蔚蓝的星球里，这星球给予了我们生命，给予了我们万物，而我们，却无情将它们毁灭。
水，是万物最重要的资源，而我们，却污染了它，工业排出的废气，垃圾，最重要的是样它伤心的流泪，然而，如果没有水，人类就无法生存下去，动物将会死去，植物将会枯萎，因此，大家请珍惜水源吧！请把废弃排放到别处去，垃圾倒到规定的垃圾箱，注意节约用水。这样，地球妈妈就不会再哭泣。
树木，是支撑世界的栋梁，可以防沙尘暴，洪水。但我们，砍伐它，用来做房子，铅笔，使灾难侵犯了我们美丽的家园。3月12日是植树节，我们应该在所不辞，把小树培养起来，我们不应该再砍伐它们，应该保护它们，样它们巨恤支撑世界的栋梁！
地球是我们唯一的家园，我们应该珍惜它和它给我们的资源，只有这样，就再也不会哭泣！
海南儋州五小五年级：符永鸿
发卷四味汤
550字
初三
记叙文
临泽县第四中学九年级（16）班
刘冰心
酸
上课了，数学老师手拿试卷走上讲台，严肃的说：“你们考的真是太光荣了”，我的心里顿时紧张起来，甚至有些悲伤了。老师开始念分数了，我双手紧紧地抓着凳子，心都快提到嗓子眼了，手微微有些颤抖，“何宣分，第二名”我连忙站起来领试卷，同学们的目光利箭一般射来，我不知道，那是嘲笑还是惊讶。
甜
语文老师踏着铃声走上讲台，我已经没有了刚才的紧张，而是异常沮丧。心想：数学考得不好，语文就是马尾巴穿豆腐，提不成了。我没抱一丝希望，便看起书来。“何宣”，老师顿了一下，“99分”，看到自己的分数，我被自己吓了一跳，简直不敢相信自己的眼睛，顿时，就像炎炎夏日里喝了一杯冰凉的蜂蜜水，爽快，舒畅，耶！
苦
老师要求家长在试卷上签字。放学时，同学们议论纷纷，有的说：“世界末日啊！”有的说：“中午有暴风雨。”还有的眉头紧锁，仰天长叹：“命苦啊！”我心里也着急，但还是硬着头皮去交差了。妈妈看看试卷，严肃的说：：“都是粗心造成的，下不为例啊。”我突然想起妈妈为我做饭洗衣，为我擦鞋，为我熬药时满头大汗的样子，心里一整苦涩。如果有一台时光机，让我穿梭到期中考试时该有多好啊！
辣
吸取了期中考试的教训，我暗下决心，确定目标，要在期末考试中大显身手。当然，这需要充分的实力！需要课上认真听讲，课下细心巩固，奋起直追，赶上前面的尖子，更要戒骄戒躁，防止有些同学背后“偷袭”！我要让同学们真正领略一下我的辣味！
这四味汤我会精心熬下去，不过，我已经有了妙方，我相信一定会美味可口！版权所有，恕不泄露啊！
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五年级
演讲稿
300字
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善待地球保护资源1992年，更严峻、更强烈的警告被发出：如果人类不改变自己的生产方式、生活方式和价值观念的话，前景就是毁灭！这呼声发自于由170多个国家代表出席的、在里约热内卢召开的联合国环发大会。地球只有一个，它的资源并不是取之不尽、用之不竭的。所有的不可再生资源都在用一分少一分。地球已经不堪重负了。当我们意识到问题的严重性时，一场保护地球、珍惜资源的战役开始打响。在第34个世界地球日到来的时候，我国举起了“善待地球、保护资源”的大旗。它成为我国今年世界地球日的主题。这无疑是明智的。来自国土资源部的权威数字显示：未来20年中国石油需求缺口超过2万亿立方米，钢铁缺口总量30亿吨，铜超过5000万吨，精炼铝1亿吨，即重要矿产资源的供应将是不可持续的。预测今后20年中国实现工业化，石油、天然气、铜、铝矿产资源累计需求总量至少是目前储量的2至5倍。有权威资料显示，我国已有的45种主要矿产资源，对2010年经济建设发展目标可以保证需求的只有23种；而到2020年形势更加严峻。相当部分矿产的探明储量对经济建设保证程度偏低。再有，虽然我国现有土地面积居世界第三位，但人均耕地不到世界人均水平的一半。据有关部门分析，就耕地而言，如果递减的趋势得不到有效控制，现存不到18.89亿亩耕地将骤减，人均耕地将突破联合国粮农组织确定的警戒线。还有水资源。我国水资源总量不算少，但按人口、耕地平均，则占有水平很低，被列为世界13个贫水国家之一，耕地单位面积占有水量仅为世界平均水平的80％。一方面是资源缺乏，一方面是资源利用率低，使资源短缺形势十分严峻。我国92％以上的一次性能源、80％的工业原料和30％工农业和民用水，均来自矿产资源；矿产资源开发利用无疑是我国社会经济发展的重要支柱。但是，地球上自然资源是有限的，地球———生命———人类系统的平衡与物质的生产和调节能力也是有限的。人类必须在地球资源与环境容量允许范围内去谋求人类文明的目标。因此，善待地球，保护资源实质上就是关爱和保护人类自身的生存与持续发展。面对这些，我们已经不能够仍然没有意识或者仅仅在口号上做文章。形势是如此地不容乐观，我们身边点点滴滴的资源都在减少，我们所在做着的看来是微不足道的每一件事情也许都在影响着我们明天的生存环境。我们确实惧怕了没有洁净的水可供饮用、没有温暖可供汲取、没有各种工具用来生活。我们所依赖的东西太多了。失去这一切我们将如何生活？真心地善待我们的地球母亲，努力去爱惜、去珍惜。哪怕只是从不多用一个小小的塑料袋做起。在4月22日，这个地球的节日，让我们用行动来祝福她。1000字 五年级 叙事
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保护地球，珍惜资源在社会高速发展的今天，人们的生活在不断向上，可是人们都沉浸在美好生活的今天，大家都只知道，自己与社会的未来都是前途无量的，可谁会想到地球的未来是怎样的……人们都只顾自己的利益，却不为地球的未来着想。到时候地球的资源都枯竭了，人类要怎么样，我们的子孙要怎样？但存方寸地留与子孙耕。我们因该保护环境。据了解，如果把地球比作一个巨型的仓库，那么这个仓库里的资源还够人类使用多少年？为了说明地球资源的改变，《报告》使用了一个“地球生命力指数”概念。这一概念通过对2688个分布在不同生态系统和地区的哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类及鱼类物种中9014个种群的规模变化趋势来衡量地球上生物多样性的变化。相当于借助对物种丰富度变化的表述，衡量地球的生态状况。这一指数显示，1970年以来，地球生命力指数下降了28%，其中热带在不到40年中下降了61%，属于地球生命力指数下跌的重灾区。“我们的生活方式过度消耗了自然资源，人们似乎认为还有另外一个地球可利用。我们使用的资源量超过了地球供给的50%。如果不改变这一趋势，这个数字会增长得更快，到2030年，即使两个地球也不能满足我们的需求。仅仅只到2030年，两个地球已经不够满足人类的要求，那么到了以后，我们的后代，要怎样呢？为了我们的后代，让我们行动起来，保护地球的环境，珍惜地球的资源！500字 五年级 叙事
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保护地球，珍惜资源在金秋送爽的十月里，我们坐车来到了位于北京西四羊肉胡同的北京地质博物馆参观。一下汽车，我们就看到了门前有一个栩栩如生的巨型恐龙塑像，我忍不住好奇地走上前去看。啊！这个塑像真大呀！光恐龙的脚面就有一个大胖子的肚皮那么大，两只强而有力的大腿就像两根大柱子，再看它的背，坐上去几十个人都不会觉得挤……看着看着,我陷入了无限的遐想，仿佛它载着我跑进了遥远的白垩纪。突然，我的耳畔传来了我的朋友林明的声音：“李一骄，别看了，快进去吧！”这时我才缓过神来，依依不舍地走进博物馆。刚走进门，又有一个庞然大物映入我们的眼帘。啊！我仔细一看，原来是我们生存的地球。讲解员阿姨说：“这里就是地球厅了，它介绍了地球板块运动、地震、火山喷发等自然现象的形成原因。”她又指着一块褶皱的石头跟我们说：“这块石头经过了地球板块运动的挤压，所以满身褶皱。地壳发生变化，两岸的陆地就发生挤压，这样就形成了高山……”我不等听完了她的讲解，就跑到旁边的一个仿地震的仪器旁边，它里面有几块积木，用积木可以搭建楼房，再用上面的按钮调节震级，看你所建造的楼房可以抗几级地震。我跑去拉来了几位同学，一起玩了起来。我们先打好了地基，然后又一层一层的往上盖，一共搭了二十多层，才把顶部封上。这时，赵云飞迫不及待的就按动了按钮，调到了九级地震，瞬间，积木下的塑料板剧烈的左右晃动起来，我们搭建的楼房顿时就塌了一半。我赶紧把震级调整到五级，塑料板晃动的频率才稍有减缓，可是大约半分钟，我们的楼房还是被“地震”夷为平地了。我们意犹未尽饿又走到了仿地震后的屋子里面，看到的是地震后，屋内一片狼藉的场面。屋里的摆设全部都掉落在地上，连墙壁都被震裂了。讲解员阿姨这时又走过来问我们说：“同学们，阿姨问你们一个问题，如果地震的话，你们会藏在屋里的什么地方呢？”有的同学说：“应该藏在墙角。”有的说：“应该藏在桌子下面。”这时讲解员阿姨更正道：“藏在桌子下面是不对的，因为如果房屋倒塌，桌子很有可能被塌落的房顶砸到，这样的话，就会对躲在下面的人造成伤害。”“阿姨说的真有道理啊！”我们感叹道。接着我们又来到了二层，这里是矿物岩石厅。各种千奇百怪的矿石，让我眼花缭乱，心想：自然的力量真是太神奇了！我们又来到了宝石厅。宝石厅的正中央有一个特殊的展柜，里面摆放了一块表面粗糙，宛如人脑般大小的狗头金。看完展柜旁的说明牌，我们才知道，狗头金是一种含金量极高的金矿石，其含金量占总重的哇！这几乎就是纯金了，一定非常珍贵吧！”我们一路感叹着，又参观了其它的宝石水晶。这次参观使我明白了很多的知识，神奇的矿物，琳琅满目的宝石，都深深的印在我的脑海中，我想：大自然真是神奇啊，可是现在人们对自然的过度开采，使许多矿藏的储量都急剧下降。例如：翡翠是迄今为止只在缅甸一个地方能够挖掘到的不可再生的稀有矿藏，由于近年翡翠市场火爆，加上机器开采代替人工，开采量成倍增加，有人说探明的储量只够几十年采了，因此，我在此呼吁人们:“保护地球，珍惜矿物资源！减少对地球的破坏，可以使地震等自然灾害进行缓解。”参观完所有展厅后，我们恋恋不舍的走出展馆。我跟大恐龙摆手说:“再见，我还会再来看你的！”接着我们上了车。望着远去的地质博物馆，我又陷入了无限的遐想……1200字 五年级 记叙文
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保护资源(2)在这个美丽的世界。我们有一片大地。生存着人类。在水中，我们看见鱼儿欢快地游动，有的跃出水面，有的在水底里快乐的游来游去。天上的鸟儿。飞的越高越远。翱翔在空中的鸟儿，自由的飞翔。一年四季的里面，都有这样美丽的情景。每一处沙地，每一片的天空，每一条河流，每一座的山川大地。是那么的美丽，那么的纯洁。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，地球是很渺小的。这个生存着我们地球，这个生命的摇篮，是那样的美丽，那样的壮观。地球所拥有的自然资源是有限的。地球是无私的，他向人类提供各种的资源，但如果不加节制的开采，会加速地球上的资源枯竭。人们所需要的水资源、电资源、生物资源、森林资源、空气资源，本来是可以再生的，长期给人类服用。但是，因人们随意的毁坏资源，不顾后果的滥用。使他们不能再生，还有可能造成了灾难，给人类生存下去的会带来严重的威胁。我们这个地球太可爱了。同时又容易破碎。只有一个地球，如果他被破坏了。我们能生存下去吗？所以，我们要精心保护地球。地球就是我们的母亲。像善待自己的母亲那样。善待我们的地球母亲。让我们的地球更好的生存下去。保护地球的生态环境。保护地球上所用的资源。让地球跟好的造福于我们的子孙后代。持续永久！500字 五年级 演讲稿
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保护地球资源(2)你们好！我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，森林资源，大气资源等等这些。为此，我想向大家提出以下几点建议：一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。四、保护资源。不浪费电、爱护草地。五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。350字 三年级 演讲稿
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节约资源,保护家园今天，我想跟大家谈一谈“节约水资源”的话题。最近，我看到许多同学用纯净水打水仗。我认为，我们小学生应该从我做起，从小事做起，共同节约每一滴水。地球上的淡水资源并不多。过去，许多人认为水和空气、阳光一样，是取之不尽、用之不竭的天然资源，事实上并非如此。水是不可再生资源，一旦失去将会永远失去！虽然地球上三分之二的面积都是水，但这些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，无法供人饮用。剩余少量的淡水，又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南极、北极，这样，地球上可供人类利用的水资源就更少了。另外，严重的水污染更加促使我们“节约水资源”。城市中，工厂排出的废水和人们日常生活产生的污水大量注入江河湖泊中，使宝贵的淡水资源遭到严重的破坏。据报道，目前欧洲发达国家中90%的河流已遭受到不同程度的污染。位于俄罗斯的贝加尔湖曾经是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的大量废水‘吞噬’着。我国的水资源总量在世界上并不少，但人均占有量却只有世界人均占有量的四分之一，是全球少数几个严重缺水国家之一。同时，我国的水污染状况也很令人担忧。无锡太湖，素有‘鱼米之乡’的美称。有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：‘太湖美，太湖美，美就美在太湖水…’但由于大量的工业废水和生活污水排入太湖，致使太湖的水质一天不如一天，真令人心疼啊！如果我们还不节约每一滴水，那么地球上的最后一滴水将是人类的眼泪！同学们，保护水资源，人人有责呀。希望你们从我做起，从现在做起，珍惜每一滴水，保护好人类赖以生存的水环境。初一:宝儿550字 初一 演讲稿
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爱护地球，珍惜资源尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好：今天我演讲的题目是“爱护地球，珍惜资源！”同学们，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，可是如果我们不节约的话，也会引来大灾难。同学们，下面就让我们来分析一下有哪些事是在浪费资源吧，又要怎样解决？1.不随手关灯，不管房间里有没有人，灯一直亮着。解决方法：出门随手关灯，在心里记下“出门随手关灯”6个子。2.用一次性筷子。解决方法：出去吃饭自己带筷子！3.开着电视、电脑，房间里长时间空无一人。解决方法：看电视或玩电脑时，如果要出去，就要提醒自己关掉你所开的电视或者电脑！4.开着的水龙头不断流出清澈的自来水，用水人却不知去向。解决方法：提醒自己去关掉水龙头，因为水是生命之源，人是离不开水的。5.本子只用了几页就随手放在了一边，不去用它，也不管它。解决方法：只用过几页的本子用来做演草本。……同学们，地球既然孕育出了这世上的一草一木，我们就因该珍惜！同学们，善待地球就是善待自己，我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了，我们因该保护我们的地球，我们的母亲！400字 六年级 演讲稿
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保护地球发言稿老师同学们：大家好，我是四（10）班的郑秋景同学，在这里，我很高兴能为大家演讲，我的题目是《保护地球环境发言稿》。现在，大家都知道，地球“病”越来越重，被人们玩得奄奄一息，因为什么？还不是因为人类为所欲为，把一切也不当回事，如：顺手丢弃垃圾、工厂随意排放废气污水、为自得荣利而过度砍伐树木和捕杀动物......已经造成许多地球的报复：洪水、沙尘暴...让许多生物活不下去了。而这些惨痛的教训，仍然还有一些人知错不改。为此，已得到全人类的重视，也制定了一些法规法则，让全人类有所醒悟。在校园里，老师经常跟同学们讲“三管好",可还是有一些同学没管好自己的手、脚、口。学校操场上、花坛里、教室里，都出现“不明之物＂。如果每一个人都顺手丢弃一张纸，那全国3亿多人就丢了3亿多张纸。反过来说，如果每人都把垃圾丢进垃圾桶，那清洁工人在这世上就消失了。难道你们希望将来的地球是一片垃圾场吗？地球，为生物做了贡献，可它得到什么?得到一些让他“生病”的罪证吗？老师同学们，请让以后的子子孙孙还能看见这些好风景吧。为保护地球，保护我们的生命，从我做起，从现在做起。我的演讲完了，谢谢大家。400字 四年级 演讲稿
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保护地球母亲尊敬的政府官员：您们好！地球是人类的家园，保护地球是我们的职责，也是我们理所应当背负的重任！如果没有了地球，人类和其他地球上的生物将无法继续生存。可是，如今的地球已经被破坏，慢慢走向毁灭，毁坏地球的罪魁祸首当然是我们人类，是人类不珍惜自然资源，破坏地球生态环境所造成的。地球母亲无私地为我们做出贡献，我们不但不知恩图报，反而变本加厉地伤害她，这难道不是最可耻的吗？破坏地球的现象我们随处可见，从“极少做的事”慢慢演变成一种习惯。我们可以想象一下一百年后的地球，我看我们一定是生活在一个恶劣的环境吧！空气含有大量有害物质，不像从前那么清新了，那时的空气肯定弥漫着阵阵恶臭，令人作呕；水也枯竭了，连太平洋等海水都遭到了污染，人们只能靠科学技术研究出来的水来维持生存；森林、动物、花草树木也全都消失了踪影，留下的只是光秃秃的黄土地和一栋栋高楼，动物全部灭绝，人也寥寥无几……想想这些，我们不得不认识到保护地球的重要性！街道上，乱丢垃圾的现象随处可见，有人明明离垃圾桶仅有一步之遥，可就是不愿把垃圾丢入垃圾桶。马路旁，乌黑的汽车尾气笼罩着马路，使人不得不捂鼻行走。饭堂内，浪费粮食的现象也算是家常便饭，倒饭处的装饭桶里的饭堆积如山，许多都是没吃几粒就被倒进装饭桶的，很是浪费。森林里，许多动物死于非命，惨死在猎人冰冷的枪口下，成为餐桌上的一道道美食，还有很多的树木痛苦的倒下，留下的只是砍伐者的奸笑和电锯的轻蔑……对于水资源的利用，这里有一个很好的例子。有一次，我和同学放学后一起回家，在路上时，我们看见有一个路口缓缓流出清水，人们都踮着脚小心翼翼地走过去。走近一看，原来是一个消防栓栓口坏了，水从栓口汹涌地喷出，不一会儿就把路口前的那片地填满了。我走到消防栓前，试图用手堵住这水，可是水从一个碗大的口喷出，像一个力大如牛地巨人，把我的手狠狠地推开了。有一个清洁工阿姨打电话给街道管理局，请水管工来修理这坏了的消防栓，望着这些被白白抛弃的水，我不禁想起了人们只能拼命挤眼泪来解除干渴的一幕。如果消防栓质量够好，那么就不会有今天这件事发生。针对以上几个问题，我和我的同学提出以下建议：1、呼吁学校加强对学生浪费粮食的管理。我建议学校可以派老师在倒饭处检查学生饭盒，如果有太多剩饭就不能倒饭，但是学生可以根据自己的饭量打饭。另外请学校对学生进行思想教育，可以举行一次“保护地球，从我做起”的活动，学生可以到收集一些可回收利用的垃圾也可以轮流上街打扫街道，让他们做一天的小清洁工，体会城市美容师的辛苦。学校还可以进行评比，哪个班做得好就对那个班加以奖励。2、请街道办工作人员在街上巡查乱丢垃圾的现象，如果发现有人乱丢垃圾，可以对其进行罚款。多多举行低碳环保活动，倡导低碳生活！只有市民慢慢接受保护地球，环境就会得到大大改善。3、加强对森林的管理，对砍伐者进行严肃处罚，另外加强对动物的管理，增加一条“严禁捕杀动物”的规定，如果发现有人捕杀动物，一律按法律程序处理。4、在各种公共场所的洗手池贴上节约用水等标语，还可以通过广告的途径大力宣传节约用水的精神。呼吁群众珍惜地球母亲的乳汁，保护母亲。以上就是我的建议，希望可以采纳！保护地球就是保护自己，拯救地球就是拯救未来！让我们一起努力，保护好我们的地球母亲！此致敬礼！xx学校x年级x班xx同学x年x月x日1200字以上 初二 演讲稿
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