人类起源之我见
说起人类的起源,就不得不提起世界三大起源学说:海猿说、海陆双祖先复合说与外星人说。它们各有各的观点,也各有各的证据,真是众说纷纭,莫衷一是。
对此,北大西洋公约组织的科学家马莱斯认为:大约65万年前,一些外星人来到地球,他们具有高度的智慧和丰富的科技知识,发现了地球上的环境很适应他们居住,但他们却不堪忍受地心引力的作用,于是这些外星人不得不放弃地球生活,并决定在地球上创造出一种新的适宜于在地球上生活的人种,同时又使他们能在地球上繁衍。他们选择了地球上精力旺盛、智力较高的雌性猿人作为对象,设法使他们受孕,这便产生了我们人类的祖先。
马莱斯的见解的确惊世骇俗,但我不同意这种说法,假如外星人真的来过地球,真的与猿繁衍出新猿,那么在这400万年中,难道会一点痕迹都没有吗?如果地球人真的起源于外星人,那么发现了30万年前、40万年前乃至100万~200万年前的古代类人猿化石又如何解释?虽然总有所谓的“ufo”出现在地球的上空,刺激着我们的眼球,可又有谁见过外星人呢?
我比较赞同的是海猿说。1960年,英国的人类学家阿利斯特·哈代提出:在化石空白期,人类的祖先不是生活在陆地上,而是生活在海洋中。
可怜的灰兔乖乖
森林中住着小灰兔乖乖、小花猫美美、小马奔奔、小狗跳跳和小松鼠聪聪。
有一天,跳跳对乖乖说:“乖乖你看,我的尾巴多长,你呢?”乖乖一看,果然是这样的。乖乖伤心地回家了。回到家,乖乖想:为什么跳跳地尾巴比我长呢?会不会我原来地尾巴和跳跳现在的尾巴是一样的?一次意外我的尾巴变短了呀?小兔子乖乖想一定是那样的。接着,兔子不伤心了,因为如果真是乖乖想的那样,尾巴一定会再长出来的。
乖乖再一次出去玩的时候,碰上了美美,美美骄傲地说:“你看我的名字多美呀!而你呢?”乖乖听了,果然觉得乖乖这个名字没有美美这个名字好听。乖乖再一次伤心地回家了。乖乖把自己的名字改成了贝贝。奔奔听说了乖乖改名叫贝贝,于是它来到了乖乖的家里嘲笑贝贝。它说:“贝贝,还不如叫贝壳呢!”被美美、奔奔、跳跳嘲笑的乖乖特别伤心。小松鼠聪聪知道了,它去告诉美美、奔奔和跳跳说:“你们不要用自己的长处去奚落别人的短处,每个人都有自己的特点,各有各的长处,也各有各的短处。”小动物们的脸红了。
从此,它们不再嘲笑兔子,它们一起开心地生活着!
曾语嫣
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人类的起源每天早晨,太阳刚从东方一露脸,小飞机就从航空港起飞了。她整天辛勤劳动,把旅客们运往各城市。她飞得不高,也没有现代化大型客机快,就这样,去坐她旅行的乘客逐渐少了。有一次小飞机等了一整天竟没有一个乘客。到傍晚时,她被拉到机场的最边沿儿。“难道我不能运送旅客,从此孤零零的呆在这里了吗?”小飞机很愁闷。突然,小飞机看见了行驶在跑道上的汽车,便想出了个好主意:“我不仅会飞,我也会在地面上行驶!”想着想着,小飞机便开动螺旋桨,向市区驶去了。城市公路宽阔平坦,两边树木被修剪得整整齐齐。不久,小飞机来到了一个有轨电车的终点站。他决定与有轨电车一起工作,可不知到有轨电车同不同意。“我可不可以和你一块运送旅客?”小飞机胆怯的问。“不行”,有轨电车答到。态度十分坚决,看来是绝对不同意。“那为什么不行呢?”小飞机又问。“因为你不是有轨电车啊!”“我有座位!”“可你没铃……叮、叮、叮!再说有轨电车也不需要翅膀呀!”尽管小飞机一再想让有轨电车同意让自己运送旅客,可固执的有轨电车就是不同意。小飞机发了怒:“你不让我参加工作,可我一定能找到工作,你等着瞧吧!”“鬼才信你能找到工作呢!”有轨电车抖了抖那两根长辫子,便“呜”地走开了。小飞机继续找工作,去了好多好多的地方,可是:出租车没有接待她,因为她太大了;长途汽车公司没有同意,因为她无法通过高速公路上的交费口;公共汽车甚至理都不理她,“呼”的一冒气,一溜烟就走了……夜幕降临了,街上的灯都亮起来了,可小飞机并不忧伤,现在没找到工作,并不说明就永远找不到工作,困难不可怕,可怕的,是失去战胜困难的勇气!突然,小飞机的眼前一亮:公园的草坪上,正有几架玩具飞机在做圆周飞行。她想:这有什么了不起,只能飞灌木丛那么高。看我的,紧接着他便飞快冲了进去,孩子们立刻坐了上去,小飞机起飞了,男孩们激动了,女孩们唱啊、跳啊,大家欢呼着。小飞机在云霄里穿梭了好一会儿,本想带孩子们去别的城市,可怕他们的父母着急,于是就返回着落了。小飞机终于找到了自己的新工作。可这时有轨电车正因停电而不能行驶,他看着正开心地工作着的小飞机,不由说道:“多棒小飞机!有什么困难能够让这样的人屈服?”800字 初三 书信
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记叙文之我见记叙文,是一个非常重要、应用非常广泛的文种。究竟怎样读好写好记叙文,我列出了几点,供参考。我们拿到一篇文章,首先要去看的是标题。标题是很重要的,它一定要和文章相关,并且要能让读者产生想看这篇文章的欲望。有了标题,下一步就是叙事。无论是记人还是记事,这点都是不可少的。叙事中最重要的则是“六要素”——时间、地点、人物、起因、经过、结果,没有这六点,事情就不能说清楚,怎么去“叙”呢?一篇文章只有拥有这六要素,才能算得上是一篇记叙文。有了六要素,只能说明这是一篇记叙文,后面的功夫则是为这篇作文增光添彩。我们要为文章确立一条线索,以这条线索去写一篇文章。线索可以是事,可以是人,可以是物,以此种种,不一而论。如果没有一条线索,整篇文章就是杂乱无章的,让读者看起来不知所云。而线索又有主线、副线之分,副线围绕着主线,可以贯穿全文,亦可以穿插于文。有些文章还有暗线明线两条线,明线是显而易见的,而暗线需要人们去自己挖掘。确定了线索,我们还要注意顺序。记叙文中的顺序一般分为“顺叙”、“插叙”、“倒叙”,顺叙是指很自然的从一件事的开始写到结尾,这种写法能让读者的思维保持连贯性,能把事情的来龙去脉说清楚,使文章脉络分明,事件交待得井井有条、清清楚楚;插叙是从中间突然插入一段事,可以对人物或事件做一些说明,也可以辅助展开情节和刻画人物内心,让读者对文章内容有更深入的了解;倒叙是一开始便告诉读者最精华的部分,再一步步慢慢展开,让读者先知道其精华,再知道整个事件的前因后果,这种写法的好处在于一开始就引起了读者的兴趣。这三种方法各有千秋,要依文择法。虽然是记叙文,但是其中也少不了抒情和议论,这两点在记叙文中往往起到了画龙点睛的作用。议论有很多种方法,一是置之于开头,总领全文、点明中心;二是在记叙中穿插议论,使文章锦上添花;最后一种也是最普遍的一种就是把议论放在结尾,具有深化主题思想、呼应前文的用处。记叙文中的抒情也有三种方式:第一种,直接抒情,这种抒情方式让人感到亲切、明快,让读者沉浸在情感的熏陶中;第二种,间接抒情,寄情于景、寄情于物、寄情于事,情景交融、情事结合,使描写对象渗透了浓郁的主观情调;最后一种,情感和议论放在一起,极具说服力和感染力,既能以理服人,又可以理感人,可谓“晓之以理,动之以情”。记叙文的详略是重中之重,在写文章的时候一定要注意,需要详时,不惜笔墨,淋漓尽致;需要略时,惜墨如金,不妄加一字。如要写人,则应当详写其动作、语言、心里、神态、外贸,使读者如见其人;如要写物,则要描绘出物的形状、特征、颜色,让读者如睹其物;如要写事,则详写其来龙去脉,叫读者如临其中!一般来讲,关键的内容要详写,次要的内容要略写。每篇文章详略的作用都不同,要具体文章具体分析。最后一点,就是记叙文的描写。记叙文里的描写分为人物描写和环境描写,人物描写包括了肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写,通过这些描写能够刻画人物形象、揭示人物性格等,掌握好了这些描写的方法,就可以把文中的人物写“活”,让读者觉得文中提到的人就在眼前。环境描写就包括了自然环境和社会环境,环境描写的作用是烘托人物心情、推动故事情节发展及点明和突出中心。而社会环境的描写则可以暗示结局、烘云托月,对人物的塑造有四两拨千斤的效果。从七个方面去“解剖”了记叙文,相信这样,能让我们的记叙文写作水品以及记叙文阅读水品有一个不小的提升。1200字以上 初一 抒情散文
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熟能生巧之我见文学家欧阳修曾写下过一篇文章——《卖油翁》。里面有这样一句话“技当熟止尔”。这是卖油翁能把油从铜钱的方孔里倒进油壶时问众的解释。乍一听,我觉得不无道理,可细细琢磨,真的是这样吗?假如一个人的技艺达到炉火纯青的程度,那麽他就一定能够得到通往智慧之宫的钥匙吗?答案是否定的。如果人们只顾埋头苦干,力求熟练,却不去找窍门和捷径,只遵循客规律,不去打破成规陋习,一味的干下去,即使是拥有了再熟练的技艺,但社会是在发展的,这样,最终会被社会淘汰的。同样的道理,如果人们使用古老而又繁琐的织布机去织布料,为织得更多更好的布料,而去苦练织布技能,而不去改进和创新织布机,最终不能如愿以偿。伴随着社会的发展,终究会被淘汰,这样的“熟”能生“巧”吗?举一反三,我们的学习也是如此。在日常的学习生活中,有的同学为了提高学习成绩,死记硬背,而不求理解。力求把课文的内容背得滚瓜烂熟,遇到常规的题目便去死套公式。即使这样,一旦在考试中出现了创新类型的题目,这样同学便束手无策,不知从何下手,满脑子的公式定义此刻却一个也用不上,无数个昼夜的努力全部都付诸东流。可见,“熟”不一定都能生“巧”,关键在于熟练技艺的同时,要敢于开拓和创新,敢于寻找捷径和窍门,这样才是真正意义上的熟能生巧。自荐--提高自己能力的最好办法自荐,就是推荐自己,以争取机会去做自己想做的事情,通过做事情来提高自己的能力。讲到自荐,大家都想到毛遂。秦王攻赵国,赵王命平原君赴楚求助,毛遂自荐同往,毛遂凭借自己的能力和机智,使楚王答应联盟,联合攻秦。由于毛遂的自荐,争得了为赵国服务的一个机会,解救了赵国的一场危机。自荐本身基于信心,如果不是对自己处理问题、完成使命有必胜的信心,毛遂大概不会有勇气在平原君与楚王谈判终日不决之时用自己的口才说服楚王,那么,自荐就成了可笑之举。相反,如果不自荐,很多的人才就不会被发现,人才就难以有大的作为。有些人有才能,但不敢主动争取机会,只在那里怀才不遇,爱默生说:“伟人从不哀叹生不逢时。”当今社会,已不再像以前了,大学毕业后,不会再给你工作,而是自己去公司应聘,推荐自己。因此,竞争更为激烈,无论从抓住机遇的角度看,还是从提高能力的角度看,自荐都是必要的。推荐自己在社会上成为一种趋势,一种潮流。因而,自荐就成了现代人必备的能力,一种生存技巧,一种知识,尤其对我们青少年更应如此。900字 初一 抒情散文
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开卷有益之我见开卷有益这则成语的意思是打开书本,总有益处。常用来鼓励人们勤奋好学,多读书就会有所收获。“书是人类进步的阶梯。”如今是知识经济时代,为了跟上时代的步伐,你就需要不断地学习。人们的学问越来越深,你不努力跟着跑,就会落伍,而且还会越落越远。书可以说是包罗万象,贯穿三界。从书里可得到丰富的经历,可认识世界,可结交各色各样的朋友。经常在书里“串门儿”。至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧!想做到真正的“开卷有益”,还必须有读书这个爱好,而且嗜好读书。读书,应该像爱锻炼一样,天天练,日日练。生病的时候练,刮风下雪也在练,烈日炎炎更在练,把锻炼当作一种爱好。凡是爱读书的人,他们在每一页书里都能感到浓厚的趣味。读书是在生活、学习中必不可少的,它可以带我们畅游知识的海洋,可以使人增长见识,开拓视野。书总是有坏书,但要分清利弊,利小弊大你就不读。弊小利大你就读,比如说车祸每年都会发生,但你不能因为怕有车祸就不坐车了。古人常说读万卷书,行万里路。知识是无价的,只有读书才能让我们增长见识,开阔视野。在历史上,关于开卷有益的古诗也是很多的,比如,在宋朝,几位大臣编写了一部规模宏大的分类百科全书《太平总类》。这部书收集和摘录了一千六百多种书籍的重要内容,全书共有一千卷。对于这么一部巨著,宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷,一年内全部看完,逐步更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时,曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事,还要去读这么一部大书,太心苦了,就去劝告他少看些,也不一定每天都要看,以免过度劳累。可是,宋太宗却回答说:“我很喜欢读书,从书中常常能得到乐趣,多看些书,总会有益处,况且我并不觉得劳神。“于是,他仍然坚持每天阅读三卷,有些因国事忙耽搁了,他也是抽空补上,并常对左右的人说:”只要打开书本,总会有好处的。“宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》,学问十分渊博,处理国家大事也是非得心应手,当时的大臣见皇帝如此勤奋读书,也纷纷努力读书,所以当时读书的风气很盛,连平常不读书的宰相赵普,也孜孜不倦地阅读《论语》。要做到“开卷有益”,还必须选好适合自己的书,让自己在喜欢的书中自由地生存、畅游。正如英国作家菲尔丁所述:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你害了。”别林斯基说得更全面:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏,我们必须学会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”要开卷,必须读一些有所选择、有所感悟的适合自己阅读的好书,才能有益。否则,遇到什么读什么,不加选择,那就不一定会有收获,相反会成为书呆子。其实每一样事物都有正反两面,我们只能说做某件事情是利大于弊或弊大于利。在我看来,开卷是利大于弊,当然前提是选择有益的书。1000字 六年级 抒情散文
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清廉之我见使人生具有意义的不是权利和表面的显赫,而是寻找那种不满足一己私利,且能保证人民幸福的完美理想。题记自古以来,“忠信,廉洁,立身之本,非钓誉之是也”是每个为官者需铭记在心的。可真正做到“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的又有几个人呢?“官嘛,底下那两个‘口’是说奉承话和大道理的,上面那宝盖就是权嘛、钱嘛!不贪那不叫官”这是贪官眼中的“官”字。江西省原副省长胡长清搞权钱交易,原宁波市委书记,中央候补委员许运鸿以权谋私,贪污巨额资金…他们只为一己私利,弃国家、人民于不顾,完全忘记了党和人民对他们的期望,并越陷越深,以至不能自拔,最终走向悔恨的牢笼。“官嘛,底下那两个‘口’是为民谋福和做实事的,上面那宝盖就是党嘛、人民嘛!不清,那不叫“官”这是清官眼中的“官”字。任长霞全心全意为人民服务,孔繁森、张志刚视党和人民如父母,他们是为社会谋发展、保证人民幸福的基础…回顾历史,有的人名垂青史如:林则徐在官场上了解民间疾苦,得到百姓的爱戴。包拯一心一意为朝廷效力不贪赃枉法…他们用自身行动留下一段佳话,虽然人死了但精神依然留在人们心中。可有些人却遗臭万年如:和珅贪污纳贿,其数量之巨,令人难以想象,王恺用麦芽糖涮锅时百姓连粥都喝不上,他们用腐败的思想留下令人发指的憎恨。虽然风光一时,但荣华富贵到头来不过是过眼云烟,留下千古骂名。“忠信,廉洁,立身之本,非均誉之是也”—有人做到了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,也有人做到了“戚戚于贫贱,汲汲于富贵”。一念之差,有人名垂青史,有人遗臭万年。“廉”与“贪”本在一念之间,只因有的人明白人生具有的意义不是权势和表面的显赫,而是寻找那种不满足一己私利,且能保证人民幸福的完美理想。有的人却曲解了人生的意义,认为人生的意义是权势和表面的显赫,拥有荣华富贵才不枉此生。然而贪官是否就会贪下去?不,不会。当他们得到报应,被禁锢在铁窗里时,他们醒悟了,为自己曾今的行为而懊悔。既然如此,当初何必要贪呢?可清官会一直清下去吗?不,也不会。当清官终忍不住诱惑时,他们会步入贪官的后尘。所以清官要继续为人民的幸福而努力,保持清廉之心。“以铜为镜,正衣冠;以人为镜,明得失。”保此二镜,竖清廉之风,创和谐社会!800字 初三 散文
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人类的起源我从刚生下来到现在十三岁,我都一直在思考着一个问题。我们人类到底是怎么来的?是从母亲的肚子里来的?不是!怎么可能一开始的人类就从母亲的肚子里生下来的。如果是那么第一位人类的母亲又是谁呢?他既然是第一位人类,那么他是从那里来的呢?这让我百思不得其解,想必非常聪明的爱因斯坦也解释不清楚吧。我看过许许多多的生物书,知道了人类的节鼻祖是猿猴进化而成的,人类本来是用两只腿和两只手走路的。但是这样走路许多比较高的地方都看不到。因为用四肢走路太不方便了,所以就改为用两只脚走路不在想以前那样这么不方便了。然后人类的鼻祖就一待一待的进化从猿猴进化到猿人猿人又进化到了野蛮人在这期间,我们的鼻祖不仅身体和长相有了很大的改变。还知道了怎样思考,之前没有数字太不方便了。那一样东西数量太多又记不清楚,所以我们的鼻祖就用石子来计算那样东西有多少就捡多少石子。就这样随着数量的增加石子也在增加,如果数量太多都数不过来。之后又做了很大的改变。把那样东西的数量刻在木头上,这样就方便多了。然后人类知道了结婚生子又发明了文字,数字,语言,等等现在不止我们中国还有其他国家也在一步步的改变。这样才有了我们这一些后来人。450字 初一 说明文
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人类起源的演化过程读后感人类起源的演化过程读后感四年级400字小包2月6日星期六晴最近我一直在看一本叫《人类起源的演化过程》的书,他是贾兰坡先生写的,贾兰坡先生是河北玉田人,是中国著名的考古学家。这本书主要介绍了人类从猿人到现代人的演变过程。虽然这是一本科普书,但是作者却把它写的非常风趣,很适合我们小朋友看。我记着书中有这样一段描写:餐后我把骨头重新煮了一遍,剔去骨头上的筋筋脑脑,再用碱水去油,最后我亲手装起了一具完整的狗骨架,这可是我的私人财产。我在骨头上不同部位涂上了不同的颜色,按《哺乳动物骨骼入门》中图上的名称,一一对应写在骨头上。在制作写名称的过程中,我对哺乳动物,特别是对狗的认识更加系统了。从这段话中我们知道了贾兰坡先生为了要研究哺乳动物,尤其是狗的特点,他亲自弄来狗的骨头并安装成完整的模型。作为一个大学问家,他还能这样深入实践,我觉得这种求真务实的精神非常值得我们学习。平时我们学习科学碰到很多日常的知识点,就会觉得这很简单,但是我们从来多想几个为什么。我现在明白了,学习科学就一定要像贾兰坡先生那样通过不断的实践在许许多多平常的现象里发现更多新的知识。450字 四年级 记叙文
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人类之罪我坐着飞船来到了被我们称为“蓝海星——地球”,到了地球内部后,我不能马上下去,因为我的飞船显示说:“现在地球已经过度文明,河道上和陆地上的生物的尸体比比皆是,尸横遍野。因人类过度自私,现在已经臭气冲天,瘴气弥漫。”如果我此时下去,肯定尸骨无存,所以我必须全副‘武装’,过了几分钟,我下了飞船。 我下去后,看到一个人在扑一种不明生物,经我的电脑屏幕显示:那是一种名叫蝴蝶的生物,那是几千年前的一种美丽生物。经过更深入的检查,发现那是我的‘探测一号’过了一会儿,那个人倒下了。我连忙把他扶到飞船上。 过了一段时间,那个人醒了,我给了他一杯纯净水。他咕噜咕噜两三下就喝完了。他哽咽地说道:“要不是父亲小时候给我喝了一种能活几百年的药和那能抵挡毒气的屋子的话,我…..我早就死了。唉!现在地球变成这样,都是我们人类惹的祸,要不是我们乱扔垃圾乱放原子弹的话,地球……地球就不会这么惨了!我希望你们的星球不要变成我们这样,否则你们也会后悔的!”说完,他便乘鹤西去了! 我怀着沉痛的心情将他埋了,我心想:要是宇宙中的每一个星球都想地球一样的话,那宇宙将变成真正罕无人迹的宇宙了! 啊!人类,清醒吧!清醒过来吧!450字 四年级 叙事
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成长之我见春雨又飘 。透过雨雾的朦胧,凝视往昔,用记忆撑起一把孤独的伞,独步雨中读着读的懂而又读不懂得生活,寻觅着清晰而又朦胧的点滴成长。当我呱呱坠地牙牙学语,成长始终伴我左右,会奶声奶气喊妈妈时,温馨的笑声荡漾在妈妈的脸颊上;会自己穿衣服了,爸爸舒心地说一声:“乖女儿,长大了!”直到会自己捧着厚厚的字典查阅不认识的生字,直到笨手笨脚的把不可入口的土豆丝端上饭桌,都会听到爸妈的一句“女儿,长大了!”自小就爱问,随着时间的推移,我自己从书中读到这些知识时,当我已用自己日渐理智的思维学会分析时,我没了幼时的困惑,从而明白了许多指示,只晓答案后的愉悦是一种幸福,而日渐理智的思维便是成长。沐着雨,迎着风,我走过了十三个年头,在人生漫漫旅途中留下了我歪歪斜斜的足迹,这是我最初的成长,也是我最初的感动。成长是一个艰辛的过程,当油菜花烂漫在心灵布景之中时,那便是成长后的思绪,于是蝴蝶便成为思绪之中的细节;那么生动美丽。成长是一片云的诗,是阳光真诚的微笑,风精灵舞动的美妙,一只蝶的画。我不知道,然而我却坚信,成长是一首摇摇摆摆的歌,没有惊天动地的激情,却有动人心弦的曲调。450字 初一 记叙文
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麻将之我见我每天从学校回来都到外婆家做作业,因为去自己家太累了。但是,外婆家只有书房能做作业,书房总是有3、4个人在打麻将。 有一天,我放学回家,开始在书房做起了作业。就在这时,三个来打麻将的人兴冲冲地走了过来,对我说:“好了好了,不用做了,走吧!我们要开始打麻将了。”哎,看来他们已经把这里当成自己的家了,都已经反客为主了!我只得气喘吁吁地走到了自己的家里,此刻已经走了15分钟了,我又拿出了作业,开始做起来,可是楼下的“碰”、“糊”的叫喊声、欢呼声与拍桌子的声音不绝于耳。我被这吵闹的声音烦得怎么也静不下心来,效率降低了好几倍,以至于晚上近10点才能上床入睡。 我的外婆也是一个“麻将”迷,每天都打得天昏地暗。常常有好几餐都“草草了事”,由于我们每天都到外婆家吃饭,好几顿饭也受其牵连。每次,打完麻将的人总是要把亏的的钱再算一遍,所以常常会有算错的事情发生,搞得大家都面有不悦,总有吵架发生。哎!大人在获得快乐的同时,也给我们这些孩子带来的痛苦,他们到底顾不顾及我们的感受呀!麻将本是娱乐的东西,但其实作用刚好相反。 这股“麻将风”害人害己,真希望他们能够权衡利弊,正确地看待麻将,不要给自己带来不悦,要深切想一下别人的感受。450字 五年级 叙事
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