竞赛 训练 叙事作文
不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。
我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!
果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……
在大会议室里,我们展开了这个竞赛。
我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。
“该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会场。
“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好
,可真使我沮丧!
但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”
English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……
“伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……
“啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!! 不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。
我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!
果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……
在大会议室里,我们展开了这个竞赛。
我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。
“该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会场。
“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好
,可真使我沮丧!
但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”
English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……
“伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……
“啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!
祖国十月丰收
祖国·十月·丰收
清风送爽,天空湛蓝如洗,秋季已悄然而至。而在即将的十月这个充满欢声笑语的金秋时节,我们又将迎来我们挚爱的祖国六十岁生日。
六十年的春耕秋实,祖国硕果累累。从1949年的新中国诞生,我们是何等欢跃!从中国自主生产的第一辆汽车,到第一台冰箱、第一台电脑,我们是何等喜悦!从中国第一颗人造卫星“东方红”,到“神五”、“神六”、“神七”、“嫦娥一号”;从最初的绕地球飞行到太空行走,再到进行月球勘测,我们是何等自豪!当如巨龙般盘旋的青藏铁路在“世界屋脊”的山峦间绵亘蜿蜒时,我们是何等激动!而举世瞩目的第二十九届北京奥运会,又令我们何等骄傲!
祖国在发展,我们的家乡也发生了翻天覆地的变化。听父亲讲,在25年前的襄樊,没有高楼大厦,没有五颜六色的广告,甚至连仅有的几条主干道路也坑坑洼洼,有的甚至还没有路灯。25年间,一座座高楼拔地而起,一盏盏路灯交相辉映,每到夜晚,襄樊便点缀得金碧辉煌。谁能说这不是个奇迹了?
我祝福祖国,喝彩祖国!六十春秋耕耘,换来今朝丰获。今天,当我们沉浸在对丰收喜悦向往之时,也不要忘了在下一个生气盎然的春天里,勤勉耕耘。
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知识竞赛今天是星期天,我早早地做完了老师布置的家庭作业。心想:现在该做什么呢?看电视?不好看,看书?也不好看,到底干什么呢?哦,对了,不如开一个家庭知识竞赛吧!嗯,就这么做。我先搬两把桌子和两把椅子放在客厅里,并在第张桌子上放上文具盒和一个记分表,然后叫爸爸和妈妈坐在椅子上,爸爸妈妈丈二和尚—摸不着头脑,而我呢?我学着电视机里的阿姨那样一本正经地说:“亲爱的女士们先生们,大家下午好,我是本次比赛的主持人—廖雪瑶,我们热烈地欢迎你们的到来,本次参赛选手有廖剑平先生和姚小莉女士,比赛规则是这样的:主持人在念题时,不许抢答,抢答者扣十分,如果两人同时敲响文具盒,按原规则女士优先,女士答完男士接着答,每次把分数记在记分表上,最后比谁得分多,谁输了就做十个仰卧起坐爸爸妈妈异口同声地说。“好,现在是脑筋急弯区,请听第一题,”我清了清喉咙说:“什么东西肥的快,瘦的更快?”砰!爸爸拍了拍文具盒说:“气球!”我微笑着说回答正确加十分!”爸爸骄傲地对妈妈说:“怎么样,我比你狠吧!我一定能赢这场比赛!”“你别高兴的太早,后面还有好多题呢!”妈妈不服气地说,幸好我阻止了他们,不然就吵起来了,不免又是一场战争。“请听第二题,每对夫妻在生活中都有一个绝对共同点是什么?”砰!妈妈拍了拍文具盒说:“同年同月同日结婚!”“很遗憾。“我失望地说,妈妈一听一下子没了精神,叹了一口长气说:“唉,这10分又不翼而飞了。”爸爸在一旁说:“真可怜呀!”“我还没说完呢,你答对了,加十分。”妈妈一下子像换了一个人似的从椅子弹起来,说:“真的?”我说:“那当然是真的,我不骗你。”妈妈高兴地手舞足蹈,我说:“请安静,下面进入歇后语区,请听第三题,快刀子刻图章。”我微笑地说,这回可把他们都难住了,妈妈趴在桌子上,闭上眼睛默默思考,爸爸在桌子上摸来摸去,仿佛十分困难,这时,“砰”的一声打破了沉静,原来是妈妈拍的,妈妈站起来说:“入木三分。”我高兴地说:“恭喜你,答对了,加十五分。”爸爸疑惑不解地问:“为什么他加十五分,而我只加十分呢?”我说:“因为这道题比较难,所以加的分就多一些了。”爸爸点点头,“请听最后一道题,骑兔子拜年。”我说,话音刚落,砰,妈妈又拍了拍文具盒说:“寒碜。”“回答正确,加十五分。”最后,我算了算分数,妈妈妈赢了,我发给她一个巧克力,又让爸爸做了十个仰卧起坐,妈妈说:“你真是骄兵必败。”爸爸红着脸不说话了。今天真开心!900字 四年级 记叙文
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太空-叙事作文“喂,波崽猫,快起来!一大早,佳佳兔把波崽猫从暖和的被窝里拖了出来,“波崽猫今天我做了一个超大形的氢气球,等你去玩呢!”波崽猫揉了揉惺忪的睡眼,跟着佳佳兔走到了院子里。 波崽猫一见大气球就乐了。“哈!有我们房子二分之一大的氢气球,实在太好玩了!”正说着,用来坠气球的大石头滑落了,佳佳兔和波崽猫连忙“抢救”。他们死死拽住线,氢气球总算是安定了下来。 佳佳兔往线上一蹦,波崽猫拨动着气球。它们玩得正高兴,佳佳兔一失手——气球飘飘悠悠飞上了天啦!佳佳兔急红了眼,使劲儿往上一跳,终于把气球抓住了!可氢气球力量太大了,竟把佳佳兔带上了天。波崽猫连忙蹿上了墙头,往佳佳兔身上一蹦,“叭——”,佳佳兔的尾巴被拉长了半截。他趁势往上一跃,终于捉住了线。胆小的波崽猫喘着气说:“这怎么办呢?我们回不了家了……阿嚏!”佳佳兔说:“问题是好冷哦!好象眼睛也瞎了。四周黑乎乎的。”波崽猫定睛看了看,大声说:“大事不好,我们进入了可怕的稀薄大气层了!怪不得我觉得呼吸困难。氢气球外面气压小了就会爆炸,我们会跌得粉身碎骨,后果不堪设想……” 眼看佳佳兔快要断气了。说时迟,那时快,只听“碰——”的一声,气球裂成了碎片。他们俩急速下降,波崽猫使尽全身力气拽住佳佳兔,防止失散。“不好,我们目前情况是头朝下,脚朝上,如果来个‘倒栽葱’,那就惨了。”波崽猫正想着,“扑通”一声栽到在一块海绵上,仔细一摸,原来是一大块白云,真舒服啊! 波崽猫推了推佳佳兔,“你看,太空好神奇啊!星星娃娃眨着眼向我们微笑;月亮婆婆弯着腰向我们问好……” 佳佳兔高兴极了。带着波崽猫从这朵云跳到那朵云。突然,一颗流星从佳佳兔耳边察过,把佳佳兔吓坏了。再看看波崽猫吓得紧紧抓住佳佳兔的.手,冲着远处穿梭的流星,大声喊道:“愿我们平安无事,玩得痛快……”这时,佳佳兔指着远处一座由群星组成的天桥,高兴地说:“瞧!那不是银河吗?我咋找不到牛郎星和织女星呢?”波崽猫被左边的大熊座和小熊座吸引住了:“哈!它们多像一对双胞胎呀……”佳佳兔和波崽猫玩得很累了,想回家了。这时,俩人只听一道刺耳的巨响,原来直升机接他们来了……点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。900字 高二 叙事
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作文叙事推荐1。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……2。我时常怀着深深的感激之情,思念我的启蒙老师。是她,把知识传授给我,让我踏上人生的第一步;是她,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我勤勉、热爱祖国,做一个正直、诚实的人。光明似箭,日月如梭,转眼间,几年的时光从我身边溜走了,但我仍然忘不了我的启蒙老师。我不满七岁的时候,上了小学一年级,我们的启蒙老师态度和蔼可亲,因此,很多同学都很喜欢她。每当下课时,她都跟我们谈心;上课时,她就像变成另外一个人似的,对我们十分严格。一次,我因买不到一本童话书而感到伤心,就在这时,老师突然叫我们抄生字词,我平时写的字都非常漂亮,还经常被老师选贴在“学习园地”的写字栏上,可是这次,我没精打采地写完交上去,就在座位上发呆。一会儿,一位同学对我说:“文仔,老师叫你去她办公室一趟。”我顿时一惊,心里担心起来,不知道是什么事。我低着头走进了老师的办公室,老师对我说:“你的手伤了吗?”“没有?那怎么会写出这样的字呢?”“我……我……”我说不下去了,因为我没有理由。“写字,是学习的基本功,写好字,你对学习就会有信心,有了信心才能提高学习成绩。”我偷偷地看了老师一眼,她的脸变得严肃起来,我马上把头低得更低了,脸也红起来了。这件事后,在老师的教导下,我写字更用功了,写的字也越来越好了。我的启蒙老师不但教我写好字、学好书本的知识,而且教了我不少做人的道理。那时,我特别贪玩,即使是上学路上也要玩一会儿才到学校。一次,我上学路过公园时,就进去玩,因为忘了时间,到学校时已迟到了。老师把我叫过去,我的心开始怦怦地跳,心想可能又要挨批评了。“文仔,你今天有什么事吗?你很少迟到的呀。来,快告诉老师。”我真想不到老师是那么和蔼,那么亲切。“我……我……”老师看出我不敢承认,便抚摸着我的头,语重心长地说:“文仔,我们从小就要养成不撒谎的习惯,要做一个诚实的孩子,长大了,才能使人家信任你,做起事来才更加踏实。”老师的一席话,使我深受教育,至今还记忆犹新。我向老师承认了错误,从此,再也没有迟到过,也不在上学或放学的路上玩了。启蒙老师不但在我的心灵中播下了一颗美好的种子,还把这颗种子培育成一棵茁壮成长的幼苗。900字 三年级 叙事
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