一个小实验
350字
三年级
记叙文
老师给我们布置了做小实验的作业: 白醋泡鸡蛋。
首先，我拿出一个玻璃杯，把鸡蛋放了进去，然后往杯子里倒白醋直到把鸡蛋淹住。这时，我发现鸡蛋皮在冒泡泡，就像鱼儿在吐泡泡，真好看。过了一会儿，鸡蛋浮到了醋的上面。
第二天早晨，我刚下床就以百米冲刺的速度跑到桌子前，“哇，鸡蛋在脱衣服呢！”我惊奇的叫了起来。我又好奇地用手摁了摁鸡蛋，“哇，鸡蛋变软啦！”
第三天，我发现鸡蛋宝宝的黄衣服已经都掉了，我又摸了摸蛋宝宝，它已经不像以前那么光滑了，但它仍然在洗泡泡浴。我又弹了弹鸡蛋宝宝，它居然跳了起来！我还发现它的身上有许多很小很小的白绒毛，就像小鸡一样。我摇了摇杯子，鸡蛋沉下去就再也浮不上来了。
第四天，我的鸡蛋变大了一些，但它不再洗泡泡浴了。第五天，蛋宝宝又变大了，而且更透明了，我又用手摁了摁，差点被我摁破。
我每天都会观察我的鸡蛋宝宝……
我等啊等，好想看到鸡蛋变果冻呀！
有一天，我梦见我的鸡蛋宝宝变成小果冻啦！
地球就诊记
700字
六年级
记叙文
我是地球，是人类的母亲，生命的摇篮，可是，我的孩子——人类却一点也不爱护我。
今天我觉得浑身不舒服，从表皮到内脏都难受得不得了，于是，我决定到宇宙中心医院去看病。
我先来到挂号室，挂号医生火星问寒问暖：“哟！这不是地球嘛，什么风把您给吹来了？想当年，您是多么的风光，您的儿女——人类也越来越发达，可您这个母亲怎么反而成了这副模样，连衣服——纱衣也破了几个洞。”我无奈地说：“哎，一言难尽啊！”
挂了号，我就来到了急诊室，我以为到急诊室就能了事，没想到急诊医生天王星给我做了简单的诊断后，说：“由于你的儿女——人类无节制开办工厂，你的肺部——臭氧层已经被感染了细菌，许多细胞已经被破坏了，这么厉害的病，光到急诊室怎么行呢？你再到其它科去看看吧！”
我迈着沉重的步伐走出了急诊室，来到皮肤科。金星博士仔仔细细地为我做了全面检查，检查完后，她一边擦汗一边把诊断书递给我：由于你的孩子——地球上的人类未能治理好废水的排放，陆地的肤色正慢慢变黄，沙漠不断吞并绿洲，海洋的沿海地区已经变成黑色，陆地、江河已经不能让生物存在。诊断说明，严重性皮炎。她还另外加了一句：“你再去外科看看吧！”
于是，我便来到了外科。水星大夫搬来大型观察器，透过尘土、烟雾，终于弄清了病因。他对我说：“天哪！那是你的孩子们啊！他们在自相残杀！导弹、核武器……把地面搅得天翻地覆，许多生物已经变成“瘤”，太可怕了！”
我流着泪来到了内科，可是，却没有得到好的答复。医生说由于我的儿女——人类大量使用化肥农药，有害物质已经渗透到我的五脏六腑了，我得的是晚期肝癌，动手术也没有用了。我听了，便苦苦哀求医生救我，他说：“好吧，你等一下，我集中所有的专家为你会诊。”
最后，我来到了大型会诊室，这里空荡荡的，满是灰尘，大概很少人来这里吧。各科专家得出了这样的结论：“这样的病，我们也无能为力，只有你的孩子们——人类才能拯救你
我的孩子们——人类啊，我求求你们了，别再破坏我了，保护环境吧！维护和平吧！
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一个小实验一个小实验今天晚上，爸爸说要做个实验，我听了兴奋极了。我心想，爸爸会做个什么实验呢？这时，爸爸拿来了一装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我说："如果我把这张白纸盖在杯口上，再把杯子倒过来，你猜水会不会倒出来？”我说：“当然会。”爸爸笑了笑，把杯子倒了过来。奇怪！水并没有倒出来。还没等爸爸说明，我也赶紧做起了实验，没过多久我也成功了。最后，爸爸告诉了我其中的科学道理。我又学到了一个新知识！150字 一年级 抒情散文
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一个小实验戴蔓婷 （四年级）早上我们来到小桔灯上课，老师说：“你们做过实验吗？”同学们说：“没有做过！”老师又说：“让我们今天来做实验吧！”同学们说：“好呀！”老师说：“那我们来做一次吧！”首先，老师拿出一个杯子，在里面放几粒黄豆，接着在里面放点水，要刚好把黄豆淹没，然后让同学们做。最后，我发现，在水里泡久了，就会脱皮、变大，接着就变扁了。刚开始，一粒粒的黄豆像一颗颗珍珠，也像一颗颗子弹，圆圆的，后来在水的浸泡下，一粒粒黄豆成了一个个小蕃茄的形状，好像在对我说：“主人呀，快点给我喝水，我快要渴死了！”很快就要放学了，老师让我们回家继续观察黄豆的情况，下个星期来说说自己观察的经过。那天晚上我做了一个梦，梦见我的黄豆种子发芽了，成了一棵参天大树，我好开心呀，在寻找果实！300字 四年级 记叙文
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一个小实验余浩源 （三年级）早上，我们来到小桔灯上课，老师说：“我们今天来上实验课。”老师拿出了一个杯子，接着往杯子里面放了一些豆子，老师说“让我们往杯子里面倒一点水，把豆子泡着，直到豆子有点扁，就可以把水给倒了。”很快放学了，老师让我们把豆子带回家继续观察，看谁的豆子最先发芽。回家后，我每隔两天就给豆子换水，每天放学第一件事，就是跑到房间里去看豆子发芽了没有。我等啊，盼啊，过了几天，我终于发现豆子上面好像长出了一点绿色的嫩芽，于是我连忙把水倒掉，往豆子上面铺了一条手帕。晚上我做了个梦，梦见我的豆子上长出了如头发般细长而浓密的绿芽，没过几天绿芽上面就结了一层层的黄豆，有一颗黄豆砸在了我的头上，于是我马上就醒了，我才发现原来这是一场梦。我多希望我的豆子也能长出茂盛的嫩芽啊！300字 三年级 记叙文
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一个有趣的小实验今天晚上我在家做了一个有趣的小实验。名字叫做“会吃鸡蛋的瓶子”。首先，要从冰箱里拿出一个鸡蛋放入锅里煮熟。又从柜子里取出一个细口的玻璃瓶，一些纸片和一盒火柴。然后把鸡蛋从锅里取出来，把鸡蛋壳剥掉放在玻璃瓶口上。看一看是否掉下去了呢？鸡蛋如果没有掉下去，就取出一张纸片卷起来点着火，把点着的纸片扔进瓶子里，等到火熄灭了，把鸡蛋放在瓶口上，鸡蛋就会慢慢下降。最后鸡蛋就完全掉进了瓶子里，这个小实验就完成了。我从一个地方看见了这个实验，觉得很有趣，对妈妈说：“妈妈我好想做这个实验，这个实验一定很有意思呢！”妈妈说：“是吗，那我们就做这个小实验吧。”我开开心心的跑到柜子上做实验的准备。但是我却没有找到火柴。妈妈说没有火柴可以用打火机呀。我心里想：对呀，我怎么没有想到呢？我开始做实验了，第一次因为火不太旺，鸡蛋才掉下去一半。第二次，纸片燃烧的不够大，鸡蛋还在外面，就差一点就能被瓶子吃掉了。第三次鸡蛋终于慢慢的掉进去了。火烧得旺旺的，瓶子都有些热了。第四次，鸡蛋快速的掉进了瓶子里，一眨眼就落到了瓶底。鸡蛋为什么能掉进去呢？因为鸡蛋扣在瓶口后，瓶内的空气被燃烧光了，压力变小，瓶子外的空气压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子里去了。500字 三年级
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一个有趣的小实验今天，我终于等到了可以做“非牛顿流体”实验的日子了。我准备了一罐玉米淀粉和一个小玻璃碗，打算用它们来做这个实验。我先往碗里倒满了水，再放了一勺淀粉，水立刻变得发白，但用拳头砸上去却还是普通的水，没有砸在石头上的感觉。我又放了几勺淀粉，紧张地注视着碗里的变化，生怕淀粉放多了，做出一个“面疙瘩”。还好，碗里的液体并没有变得僵硬。最后，我把一枚铁钉扔进了碗里，想看一看成功了没有——如果它像在普通的水里一样立刻沉下去，说明水太多了，要放点淀粉；如果它像站在平地上一样，就说明淀粉太多了，要加点水；如果成功了，它会像呆在泥潭里一样陷进去。我看见铁钉先是停留片刻，接着便陷了进去。用锤子敲击液体表面，犹如在敲石头一样。再把锤头放在上面，锤头便慢慢地陷了进去。用手舀起一点液体放在手掌上，居然可以揉搓成一个圆圆的、奶白色的小球！一停止揉搓，小球就变回了液体！我又舀了一点液体，用手一捏，它居然成为了碎片！但我一松手，碎片就又变成了液体！这就是非牛顿液体！这个有趣的实验终于成功了！通过这次实验，我更喜欢科学了。450字 三年级
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小实验水滴放大镜我在一本有趣的科学书里看到了一个神奇的实验，一滴水能让透明塑料纸变成放大镜，这个实验是真的吗？我要试试看。现在我就是小小科学家了，得好好研究研究材料。我发现一个大秘密，放大镜是中间凸旁边凹，而透明塑料纸又平又薄，为了让透明塑料纸变成放大镜，才请了特别的嘉宾水来帮忙。我迫不及待地想开始实验，首先把水小心翼翼地滴到透明纸上，透明纸上的水滴像是一颗晶莹的泪水，它成了中间凸旁边凹。我把水滴放大镜放在本子上，可是奇怪的是本子上的字母并没有多大变化。这到底怎么回事？我一只手叉腰，另一只手挠着脑袋开始思考起来，眉毛不自觉地皱了起来，嘴巴也不听使唤地翘着，我翻了一个白眼突然有主意了。我把透明纸再抬高了一点儿，发现本来蚂蚁般大小的字，一瞬间变大了，太棒了，实验成功了，我开心地大叫，我的眼睛都笑成了月牙儿，毫不夸张地说我简直高兴得像一个“疯子”。哇，科学真是太神奇了，我就像成了一位真正的小小科学家。从这个小实验我知道了，如果认真对待一件事就能学会更多的知识。400字 三年级
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小实验今天我准备做一个小实验，实验的名字叫做可乐吹气球。做这个实验要准备一瓶新的可乐和一个没有吹过的气球。准备好这些东西就可以开始做实验了。首先打可乐用力摇一摇，在把气球套在可乐瓶口上，最后把可乐瓶子轻轻的拧开，气球就会在瓶口上慢慢变大。这个小实验做起来可不是那么简单的，我记得第一次做这个实验的时候并没有成功，因为我拧盖子的时候没有拧好，可乐都喷出来了。我吸取了第一次的经验，小心的拧开了可乐瓶盖。这一次可乐没有喷出来，气球在可乐的瓶口上慢慢地变大。把这个实验结果告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱动脑筋的孩子。可是我一直不明白这个实验的原理是什么！于是我到网上查了一下原来是可乐中有碳酸，这种物质不太稳定，当剧烈摇晃时候就会分解产生二氧化碳的气体从可乐瓶中冒出来，这样套在瓶口上的气球就会被吹大。300字 三年级
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小实验E度网专稿 未经允许不得转载今天，我做了一个特别的小实验。 这个实验的名字叫“镜子前的蜡烛”，这是模仿大科学家爱迪生小时候做过的一个科学实验来做的。首先，我在屋子里兜了一圈，发现卫生间是做实验最理想的地方，因为那里白天都很黑暗，而且有一面大镜子。于是，我拿好蜡烛和打火机，还顺便带上一面化妆镜和一条破床单，和妈妈一起像探宝似的走进了卫生间。 我们轻轻地关上门窗，开始了神奇的探秘之旅。妈妈先用床单把镜子蒙住，然后“啪”地一声点燃了蜡烛，把蜡烛油倒在洗漱台上，小心地把蜡烛安上去。黄色的烛光在黑暗中闪闪烁烁，发出“咝咝”的燃烧声。我越发好奇了，瞪大眼睛仔细地看着。这时，妈妈问我：“你感觉这儿亮吗？”我皱起眉头，思考了一下，说：“还行吧！不算太亮。”这时，妈妈掀开床单，又让我拿起化妆镜，放到蜡烛的前面，正对着大镜子，然后又问我：“现在感觉怎么样？”我凑上去，东看看，西瞧瞧，仔细地观察了一番，肯定地回答：“比刚才亮多了。” 妈妈高兴地说：“完全正确，实验成功啦！”她摸了摸我的头，继续说道：“我来告诉你原因吧。这是反射的原理。没有镜子的时候，光有许多都被墙壁吸收了。有了镜子，光线就会反射回来，不被墙壁吸收掉，所以就会感觉明亮了许多。” 我听了后，终于恍然大悟，兴奋地拉着妈妈的手说：“我以后一定要像爱迪生一样，多做实验，多观察，做个大科学家！”江苏苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健550字 二年级 叙事
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一个有趣的小实验课堂上，吴老师说：“如果用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一条线，那只蚂蚁就不会再往前走了。”我半信半疑，决定亲自做这个实验。星期六，我从衣柜里找出一颗樟脑丸，又找到一只正在前进的蚂蚁，开始了这个实验。我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。果然，这只蚂蚁停了下来。只见它左闻闻，右闻闻，用触角试探了这条线。过了十几秒，才缓缓的走过这条“防线”。这时，我又在蚂蚁前面画了一条线，看看它有什么动静。只见这只小蚂蚁一直在这两条线内徘徊，不一会儿，他终于想到了一个办法：往没有线的地方走。看来老师说的是错的。突然，我转念一想，如果我画一个封闭的圆圈怎么样？这样他就不会有出路了。说干就干，我马上围着这只蚂蚁画了一个圈。这时，小蚂蚁一圈一圈的寻找这个圆圈的尽头。最后，小蚂蚁还是没能冲出这个圈，原来老师说的是正确的。通过这个实验，我知道了蚂蚁十分害怕樟脑丸的味道。只要我们认真仔细地观察、实验，就一定能解开其中的奥秘。350字 六年级 叙事
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