读《陌生人的红苹果》有感350字

读《陌生人的红苹果》有感

350字 六年级 读后感

—读《陌生人的红苹果》有感

翻到试卷第三页的阅读,《陌生人的红苹果》七个大字映入眼帘,看到这个题目,我不禁想到陌生人长什么样,作者会不会接那个苹果?带着疑问,我看了这篇文章。

原来,这篇文章讲了作者在乘列车回长沙时,一个陌生阿姨塞给了作者一只精致圆滑的苹果,但作者没敢吃。第二天,作者读了那位阿姨留在枕下的纸条,才知道原来她是把作者想像成她的女儿,才把苹果给作者。

换了是我,我也会这么做,防人之心不可无嘛。在不能确定陌生人的来意,是不能听陌生人的话,这是爸爸妈妈常说的一句话。不过,如果我是作者,我会在陌生阿姨给我苹果时,问她:“你为什么会送苹果给我呢?”这样既可以减少误会,又可以判断她是不是坏人,这不是一举两得、两全其美吗?

文中还说到作者认为自己得到的不仅仅是一个苹果,以我所见,作者还得到了一份爱,那就是母爱!更得到了一个真理,人与人之间要互相信任。

同学们,你们说,我说得对吗?

从“爱的调查”中引发的深思

900字 初一 读后感

从“爱的调查”中引发的沉思

“慈母手中线,游子身上衣……”一首孟郊写的《游子吟》,成为千古传颂的名诗,成为儿女报答父母养育之恩的名诗。这首诗几乎家喻户晓。但当今社会上,又有多少儿女懂得报答父母呢?何为“爱的调查”?“爱的调查”,就是写出爸爸妈妈对你的爱10条,以及你对爸爸妈妈的爱10条。当然了,一条只需写一两句话,总共两段话左右。你可不要以为自己是写作高手就可以瞎编乱造,“只要两段话?小菜一碟!”但是这次就不一样了,必须写的是真实发生过的。写好后,家长查阅满意之后,还得签上“情况属实”4个大字。这项作业无疑给我们了一个“下马威”,给了我们“重头一棒”:“如何凑齐这个天文数字呀?”我也不例外。

回到家,我便像热锅上的蚂蚁——团团转。一开始,我写得很顺,很快就写好了爸爸妈妈爱我10条。于是,我要开始写我爱爸爸妈妈10条了。可我却一下子断了思路:“从小到大,爸爸妈妈把自己对我的爱慢慢地流露出来;我虽然体会到了爸爸妈妈对我的爱,但我也只会做一些活,而且做得笨手笨脚。经常是给他们帮倒忙,他们却从来没有一点抱怨。”想到这儿,我的心像刀割一样,我的心在流泪,非常难过。提起笔,我不知从何写起,只有回忆生活中的点点滴滴,我才找到了一点思路。“1.在妈妈的指导下,我学会了一些力所能及的事情。替妈妈分担一些事情。2.洗衣机里衣服干了,我争着去晾;衣服干了,我又争着去收;衣服收好后,我又争着去叠衣服……”写好了之后,我的心痛,很痛,爸爸妈妈那么爱我,而我却还像一个需要人照顾的小女孩,不,我要自立,我不再是饭来张口,衣来伸手的小公主了。

记得我听过这么一个故事:有一个小孩和一棵树是好朋友,他经常和树一起玩。过了几年,小孩长大了。他要玩具,于是他对树说:“我想要玩具!”树说:“我没有钱,你把我的果子卖了买玩具吧。”小孩把树的果子全摘走了,卖了买了一个玩具。又过了十几年,小孩长大了,他要造房子,他对树说:“我要造房子!”树说:“你把我的树干砍了造房子吧。”又过了几年,他要去航行。他对树说:“我想要去航行!”树说:“你把我除树桩外全砍了做一只小船吧。”他照做了。几年后,他回来后对树说:“我现在只想找个落脚之处好好休息!”树说:“我的树桩就是你的休息地。”其实,那棵树就是我们的爸爸妈妈,当我们需要帮助时,他们会毫不犹豫地给予自己最大的能力;当我们回家时,他们会随时欢迎我们。多爱爱我们的爸爸妈妈吧!在他们的有生之年给他们倒一杯茶或者给他们垂一垂背!

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