做一个“行者”
她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多,将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的,牙龈被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上,没有失望,没有痛苦,只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢,她依旧不停地跑着,接受阳光的洗礼。尽管,这跑道上,没有他人的身影。
耳边传来嗡嗡的吵闹声,我擦了擦自己温热的双眼。“傻妞,别跑了,已经4分钟了……”“胖妞……”嘲笑声如潮水般涌来,可她依旧在跑,没有一丝不耐,没有一丝痛苦。她有侏儒症,人非常矮,像个手足无措的小孩。
我眼中开始涌出泪水。我看着身旁翻滚的篮球,心里五味杂陈,是啊,我的体育模拟考只有29分,而唯一的那分就是失在了篮球上。抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着,我不禁呆了。
她的双脚几乎没有力气,但她依旧在跑着,尽管那速度已经和走路没什么差别。
身旁的篮球依旧在蹦跳着,而眼前女生的形象却越来越高大……
她为何不停地在跑?时间早已结束,但她却依旧没有放弃。即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服,即使她的眼中已有了泪光。
阳光斜射在女生的侧面,她渐渐变硬的侧面线条,深深地映在了我的心头。我拿起地上的篮球,轻轻地抚摸着,此时,女生的身影被阳光越拉越长。
“到了!”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上,女生长呼一口气。汗水不停地在呐喊,但她的脸上,却依然,在微笑!
我拿起手中的篮球,轻轻地抛了出去。或许,我掌控不住它的行动但我却可以拿起它,朝篮框投篮。
“砰!”球进了!望着蹦跳着的篮球,我发现,原来,我可以!可以行动,可以用自己的行动创造自己的未来!
女生从我面前走过,那身影永远刻进了我的心间。当我流泪哭泣时,她坚强的背影总在告诉我:用自己的行动去创造自己的未来,不放弃,不退缩。
九张机
一张机,风清雨润草萋萋。含烟绿柳飞燕倚。
翩翩金缕,琉璃儿钿,华盖马儿嘶。
二张机,花团锦簇彩蝶飞。水波映日眼儿媚。
莹莹玉露,娇娇新蕊,款款步徘徊。
三张机,雪临巧降满梨枝。暗香浮动亭亭立。
凝眸远去,何须折起,怎忍误花期。
四张机,月华涌动满峰峦。野鸦倦鸟流萤散。
星星灯火,声声犬吠,回首不忍还。
五张机,兰亭小榭玉人回。黯然颜色身儿累?
知心左右,唏嘘轻问,堪解蹙娥眉。
六张机,竹轩洗月半园明。残香袅袅莺儿静。
琴声散落,无人能懂,也忆旧时情。
七张机,菊花醉酒赏东篱。诗词曲赋丹青笔。
闲庭信步,花前蝶戏,月下两相依。
八张机,梅开喜鹊闹枝头。鸳鸯帐里双裘厚。
锵锵锣鼓,声声唢呐,院外竞觥筹。
九张机,昙花一现也争春。青春易逝总留恨。
君心何往?君心何驻?勿要枉年轮。
相似题目
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做一个“行者”中华民族自古以来尊崇种种可贵的高尚品德。几千年来,弘扬美德、助人为乐的口号不绝于耳,甚至充斥了整个社会。学校、工厂、街头巷尾,随处可见关于道德的各种标语。殊不知,道德不是喊出来的,而是需要用行动去实践的。做一个行者,有时甚至比做一个知者更加重要,正所谓德行,德行,德需人行!道德是什么?道德应是实实在在的一种行动,而不是纸上谈兵的侃侃空言。道德,也许仅仅是受人帮助时一个会意的微笑;也许仅仅是待人接物时一个礼貌的动作;也许仅仅是路见纸屑时的举手之劳……人生在世,有人言德,有人行德。言者不必行,然所言皆空;行者不必言,然所行皆实。言者自称品行高尚,仁义礼智信,温良恭俭让,然而茫茫百善之中,往往难寻身上一德;行者脚踏实地,以行倡人,以无声之语,唤有爱之心,自在堂堂大千世界之中,每每收获奥妙之思。如果说付诸行动的德是一位深藏不露的宿儒,那么口上空言的德便是一个年少轻狂的书生。平凡无奇的前者常常被人们所忽视,然而其胸中之才总是一鸣惊人;气势堂堂的后者次次被人们所注意,但是淡妆浓抹往往掩饰不了其空虚之腹。孔丘周游列国,负半世光阴,虽未得重用,然著书立说,授业解惑,终影响了世世代代的炎黄子孙;庄周弃富贵,全人格,言行一致,拒绝为官,终“天地与我并生,万物与我为一”;墨翟跋山涉水,止息干戈,造真正的高德,才成就了“兼爱”,“非攻”。实践是检验真理的唯一标准。真正的仁德,是一个个举手投足的动作,是一次次竭尽全力的拼搏,只有在行者身上,它才能发挥作用。做一个行者,道德与理想才有经世致用的意义。正如日知录载曰:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。不如做一个行者,把道德、理想与信念真诚地放在心中,在实践中检验它们的光彩。言者得其表,行者得其实,行动着,见证着!700字 初二
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做一个“行者”人生如逆旅,我们是路上的行人。——题记我们拥有过很多梦想,有人幻想着做一位航行家;有人幻想着做一位伟大的科学家,有人却平凡得甘愿做一位平民百姓……可,我们是否知道,现实与幻想差距很大,梦想是有了,但行动呢?去诠释实现梦想的价值,去见证自己的能力,去做一个快乐的“行者”吧!行动,就在举手之间。在我们匆匆赶路的人生道路上,你是否会知道,我们曾错过了多少?人生若没有了目标,就如同一张废纸,制造出来,还浪费了宝贵的木材,没有了梦想,更谈不上什么去实现了。渐渐的,我们是过忘记——做一个“行者”?当你在不断的抱怨着,为什么自己成绩总上不去,和别人更不能相提并论。当然,你不会知道自己沉浸在虚拟世界时,别人正在埋头苦干;你不会知道别人站在巅峰目空一切的背后,又付出了多少的汗水;你更不会知道当你抱怨时,别人又在悄无声息地向上攀爬着,努力登上更高的舞台。所以,你有什么值得抱怨,确切的说,你没有资格!一个只知道说的人,却不懂得去通过行动、汗水,去见证自己的成功,这种人并不值得我们去怜惜。今天,是一个特别的日子,何来一说,不错,是初三同学即将踏入高中生活,实现大学梦的日子。养精蓄锐了三年,是时候奋笔疾书,将多年的希望寄托在这一次考试中去了。可谁又曾知道,他们仅仅为一次的考试而熬过多少的日夜,光彩的身后又聚集了多少心血。这些都让我意识到了,做人生道路上的“行者”比任何时候都重要。只有做一个“行者”,才能将理想的种子埋在泥土里,等待它的根深蒂固,才能释放出它生命的价值。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,成长的路上少不了风风雨雨,做一个实实在在的“行者”,或许我们会欣赏到风雨过后的彩虹!600字 初二 散文
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做一个“行者”倘若可以,我愿做一个“行者”。静静的夜,我愿一人独坐。我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓。木的香气缭绕鼻间。有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过。松香落在裤上,我不介意,抛开身边的物质,悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。我深深迷恋二胡。可突然有一天,我发现,不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意。我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我,眼神中有说不清的色彩,我内心隐隐作痛。望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对。同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆。我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。黑夜中,我是个孤独的歌唱者,唱着别人不爱听的老歌。然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际。我开始频繁参加艺术节,班级聚会上,我也背着二胡来回穿梭。端起二胡,我便身临其境。我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖呻吟着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾听我内心的声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心。我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬。我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆,因为我知道他们已明白我想说的:二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就能奏出的华丽与朴实,雄壮与风情。我们不能忘,那是我们的声音,来自中国的呐喊。做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,愿唤醒大家沉睡的内心。行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我,骄傲!倘若可以,我一定做“行者”,带着二胡,走遍世界。650字 初一 散文
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做一个“行者”“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。人猿因行动进化成人,科学家用行动探索真理。那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华?何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。古人云:“征于色发于声而后喻。”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。此二人,岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人,岂不行者哉?做一个“行者”,追求情感的显露与精神升华,勿要遗恨!何不做个“行者”,用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起,能做成梦中的驰名的大企业?网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家?会说梦想的人是知者,但他们只是梦想家;会做出行动的人是“行者”,他们才是实干家,是成功的人!做一个行者,谁也不想做一个失败的人!何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”,有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在?你该如何让你的生命有意义?做一个“行者”!你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感!做一个“行者”!550字 初一 散文
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做一个“行者”她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多,将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的,牙龈被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上,没有失望,没有痛苦,只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢,她依旧不停地跑着,接受阳光的洗礼。尽管,这跑道上,没有他人的身影。耳边传来嗡嗡的吵闹声,我擦了擦自己温热的双眼。“傻妞,别跑了,已经4分钟了……”“胖妞……”嘲笑声如潮水般涌来,可她依旧在跑,没有一丝不耐,没有一丝痛苦。她有侏儒症,人非常矮,像个手足无措的小孩。我眼中开始涌出泪水。我看着身旁翻滚的篮球,心里五味杂陈,是啊,我的体育模拟考只有29分,而唯一的那分就是失在了篮球上。抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着,我不禁呆了。她的双脚几乎没有力气,但她依旧在跑着,尽管那速度已经和走路没什么差别。身旁的篮球依旧在蹦跳着,而眼前女生的形象却越来越高大……她为何不停地在跑?时间早已结束,但她却依旧没有放弃。即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服,即使她的眼中已有了泪光。阳光斜射在女生的侧面,她渐渐变硬的侧面线条,深深地映在了我的心头。我拿起地上的篮球,轻轻地抚摸着,此时,女生的身影被阳光越拉越长。“到了!”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上,女生长呼一口气。汗水不停地在呐喊,但她的脸上,却依然,在微笑!我拿起手中的篮球,轻轻地抛了出去。或许,我掌控不住它的行动但我却可以拿起它,朝篮框投篮。“砰!”球进了!望着蹦跳着的篮球,我发现,原来,我可以!可以行动,可以用自己的行动创造自己的未来!女生从我面前走过,那身影永远刻进了我的心间。当我流泪哭泣时,她坚强的背影总在告诉我:用自己的行动去创造自己的未来,不放弃,不退缩。点评:善于捕捉生活细节,拥有一颗善感的心灵,这是写作的基础,因为只有被生活感动,才可能去感动他人。本文生活味很浓,题材不新颖但真实,故事不精彩但感人。从他人的行动中感受“行者”的可贵且以此激励自己,“用自己的行动去创造自己的未来”,扣题准确。本文采用双线行文,结构紧凑而巧妙,对人物的描写也非常具体细腻,是一篇内容充实、情感真实、语言朴实、行文严实的记叙文。800字 初三 记叙文
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做一个行者踏踏实实地踩在地上的感觉令人陶醉。平日,家和学校两点一线,往来奔波中忙得脚不沾地,偶尔外出也是缩进车里,昏昏欲睡中望着窗外掠过的风景,印入眼里的却只有一团团模糊的色块。。快节奏的生活让人疲惫不堪,仅是重复着单调的日常,无趣并且乏味。我多想亲自走一走,仔细欣赏沿途的风光。千呼万唤始出来的假期,却仍然是在补习和作业的夹缝中艰难求生,炎炎夏日,顶着热浪疾走,表盘上的指针分分秒秒地走动,揪起了一颗焦虑浮躁的心,此时的我又哪来的心情感受行走的乐趣?而路上行色匆匆的路人,是否也和我一样求不得片刻的宁静?我多想慢慢走一走,尽情享受悠闲的时光。终于闲下来了。海边,兴趣缺缺的我躺在躺椅上听歌,玩耍嬉闹的声音充耳不闻。“难得来一趟,不去走一走吗?”一个人提议,马上有人附和:“好啊!大家一起去吧。”我正要拒绝,但拗不过大人,何况我刚刚就不愿下水,这会儿总不能又扫了兴,只好跟着大家一起走,远远地落在后头。残阳虽不像中午时分那般刺眼,却也带着一份灼人的温度。退潮的滩涂上,已有些人行走在其间,仔细一看,沙土间还有小螃蟹在爬动,绛红的躯壳仿佛是凝固的血滴,很快没入沙中,不见踪影。弥留的海水连接成一片浅浅的水坑,其中似乎有什么在游动,只见狭长的黑影在水中来去自如。远远地,我望见两个小孩远离了人群,蹲在一起堆着沙堡,好像还小声谈论着什么,不时发出银铃般的笑声。再往前便是杂草丛生,一人高的野草阻挡了视线,一脚深一脚浅地往前走时,妈妈突地停下,折了几朵路边常见的野花,几片小巧的白色花瓣簇拥着金色的花心,虽说只是普通的花,但也可爱喜人。我只顾低头看路,也没注意到这花就长在我身旁,草草扫了一眼,便收回视线专心看路。直到走在最前的折返回来,才知前面是条死路。没办法,一行人只好调头回去。妈妈转手把花递给了我,兴致勃勃地给花拍照,后来也没要回去,我只好把野花拿在手里转着玩。对面的山上布满了参天绿树,阳光被密密层层的枝叶切割成细碎的流金,游离闪烁的粼粼光斑,天边一朵橘红,渐渐远去的湛蓝像是被水浸透一般,湿漉漉的天空似乎也成了一片海洋,游弋的云彩像是将要被烤成了灰烬,将熄未熄地蜷缩在角落。白鹭在水里徘徊,我饶有兴致地盯着它看了好一会儿,忽然看它飞了起来,半空中划出银白的弧线,平稳地落在远处,和另外几只白鹭会合。还有一些叫不上名的鸟,有些像麻雀,在水面上低低地滑翔,不时一头扎进水里,受惊般飞快窜出水面,高高跃起,翅膀带起一圈圈涟漪。不知不觉中,我早已忘掉了当初的不情不愿,全身心地陶醉在这片美景中。其实,也不过是见惯了的风景,但这一路走来,我像是走进了一个前所未闻的世界,沿途都是美不胜收的风景,人们的笑脸和一点一滴的细小美好,突然变得那么新鲜那么纯粹。我感到了前所未有的安宁和愉悦。偶尔放松地走一走,做一个生活的行者,捕捉一闪而过的惊喜,不也是一件乐事吗?1000字 初三 散文
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做一个行者你远行在外,就让我的灵魂和你一起,做一个行者。你我初遇在我的家乡。那日,一个不经意间的对话,让你我结交,互为挚友。你和我并肩走在那个谈不上美的公园,耳边有着淡淡的鸟鸣。你看着嬉闹的小孩子,嘴角噙着笑意。“这个城市很小吧?”我看着你,突兀的问到,你愣了一下,随即摇了摇头,扭过头:“不,并不小。我是一个行者。”牛头不对马嘴的回答,让我有些发愣。你猛地站起身,说道:“已经晚了,你回家吧,明天老时间老地点见。”语毕,你潇洒地转身离会,背对着我,摆了摆手。那日,你与我告别。你将要前往下一个城市。我从口袋拿出一颗由天蓝到白渐变的玻璃球,放进你的口袋。“可别忘了我这个朋友啊。”你轻轻的拥住我,轻声道:“不会的……保重。”我看着你远去的身影,只有我知道那颗玻璃球中有我的灵魂。我笑了,就让我的灵魂和你一起,做一个行者吧。分别后,你与我还在联系,你总是拍一些照片,每一张照片最显眼的地方都有着一颗渐变色玻璃球。我看着那些照片,扬起了嘴角,我的灵魂和你一起,成为了一个行者。想起了你的那句话“我是一个行者”,觉得自己似乎明白了那其中的深意。行者并不用面积来判断一个城市是大是小,他们用心来判断。我抬起头,看向这个城市,发现,它并不小。我的灵魂已经成为了一个行者,和你一样的行者,陪你远行。我呢喃了一句:“希望你能发现吧。”你周游各个城市带着那颗玻璃球,在不经意间,我的灵魂和你一样,已经成为了一个行者。550字 初三
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做一个行者翻开书,我无比羡慕三毛撒哈拉的奇遇,也流连于席慕容笔下的大草原;合上书,我想为什么不自己用行动去见证这种美妙,于是简单收拾行囊,出发。我去过井冈山,放弃了坐汽车,执意用双足去踩踏那片红土地。为此,双脚总是被石头硌得生疼。粗糙的红米饭难以咽下口,走到半山腰便累得气喘吁吁,可一想到“行者”二字,我坚持下来。那一路茂密的树林,让人觉得万分奇特的方竹,沿途淳朴的当地人,到达黄泥岗时的欣喜,一切原本坐车时无法欣赏到的,都用我的行动一览无余。到山顶时,不住地想起毛泽东的“雄关漫道真如铁”,刹那间,才真正收获一种坚持与毅力,我才从侏儒变成行动上的巨人。也曾到过赣州的出浮桥,起先看到那广阔的江面上横躺着看似柔弱的浮桥,胆小的我想掉头就走,可看见众人都已踏上,只好硬着头皮伸出一只脚。冷不丁一眩晕,颤颤地踩了几步,但很快调整好重心,大胆地向前跨去。“叽嘎叽嘎”古老浮桥发出好听的声音,宛如一曲浅吟低唱的昆曲。弯下腰,看见牢牢打入木桩的铁钉已有点生锈,木板上延伸出多条古老而又美丽的裂痕,一点点沉淀下来。我不知道这从宋朝时便有的浮桥曾拥有过多少人的脚步声。但配上岸边古老的城墙,我猜测他们是一群云游四方,心怀天下的侠士,吟着“哀民多生艰”。碧波荡漾的江水也定见证这曾走来的一群背茶篓的客家女子,欢声歌唱留下她们的朝气。过往无数的脚步都加重它的深沉。快走到末尾,我有些不舍,只好换成一小碎步一小碎步地踩着,心想着若是刚才我掉头就走,又怎能收获这岁月留下的美丽痕迹,是我用行动才见证这历史的深沉。归来时,我的行囊充实着一种成长后的坚定意志,也读懂历史沉淀着的美丽,当然还有更多……我不再是一个简单的行者。做一个行者,我在用自己的双脚踩踏出心灵的感动。650字 初三 记叙文
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做一个“行者”古人云:先知而后行。首先要认清事物的本质,然后,才可以付诸于行动。做一个“知者”难,做一个“行者”更难!做一个“行者”吧,用行动去创造奇迹!《列子》中记载着这样一个故事:一个年近九十的老翁,面对家门前“王屋”、“太行”两座大山,很是苦恼,决心平此二山。投石于渤海之尾,年复一年,周而复始。虽然最后天帝派二神搬走了大山,但是愚公的这种实干精神着实令我们感动,这反映的,不正是“行者”的精神吗?相比只会“纸上谈兵”的赵括,愚公的行动不是很可贵吗?做一个“行者”吧,用行动去书写人生!爱迪生在很小的时候学习成绩十分糟糕,曾被老师断言不会有大作为。可是,凭着他对科学的热爱,以及一次次的动手实践,在经历了无数次的失败之后,爱迪生终于成为了举世闻名的发明大王,仅申请专利的发明,就有1300多种。是什么成就了爱迪生的成功?不也正是那孜孜不倦的“行者”精神吗?做一个“行者”吧,用行动去改变自己!我们总是在抱怨,无休止的抱怨。当我们抱怨周围环境肮脏时,为什么不俯下身去捡拾一块纸屑?当我们抱怨现代人素质低下时,为什么不亲自让开座位,给车内的老幼病残乘客呢?当我们抱怨自己成绩不理想时,为什么不在课后多加把劲儿,刻苦努力呢?上帝给了我们每个人平等的机会,乐于行动的人总会抓住机会,而懒于行动的人,却一再的让机遇从身边溜走,空留阵阵哀怨的叹息……陆游曾说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”从书本上得到的只是一些理论性的知识,只有实践,才能“化干戈为玉帛”,真正把知识变为己有,应用于实际生活中。“行路难,行路难,多歧路,今安在?”,行动,也许很难,可是,要想实现“长风破浪会有时,直挂云霄济沧海”的宏愿,就必须付出汗水与泪水!行动是沟通“理想”与“现实”的桥梁,只有现在付出行动,才能到达明天成功的彼岸!做一个“行者”!650字 初三 议论文
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做一个“行者”连锦的大漠,在天与沙的交接处,有渺小的黑点在缓缓的移动。他是行者,行走在林海雪原,苍茫山间的行者。他艰涩地拨出孱重的双腿,如一叶孤舟,一只蝼蚁一样向着无限延伸的戈壁前行。他的生命机能渐渐匮乏,透支,他踏下的脚印一次一次被黄沙埋没。可他从没有放弃过,一直向着太阳升起的地方追赶,毫不动摇。因为他是行者,是生命的“行者”。我们习惯于退缩,习惯于妥协,习惯于主动将自己的双手交付与命运冰冷的铁链,习惯于在犹豫中过日子,看得见的恐惧和看不见的恐惧始终向乌鸦盘旋在头顶,以至于我们丧失了最初的梦想和行走下去的动力。梦想不是说说就可以实现的,未来不是只坐在椅子上就能创造的。上帝为什么只给了我们一张嘴巴却给了我们两只手,那不是为了让我们只学会沉溺安乐,而是为了让我们多做少说,为了让我们自食其力。用自己的行动去证明自己可以过的很好。人生是一条漫漫长路,没有人可以告诉你前方会有什么,你的路还得要你自己去走,没人可以代替你走完这一路,这一生。做一个行者,做一个人生的行者。因为你得走下去,去完成未了的梦想。先哲们告诫了我们一万零一次,却不告诫我们做个“行者”。也许他们认为不告诫这件事.是因为.无论如何你也得走下去,你也得活。但他们却没有料到人生的阴暗面有着巨大的惰性与恐惧,它们啃食着人们的勇气和判断力,就如同夹道而生的灌木杂藤,突然伸出棘手,截了你的去路。于是,你无奈,你彷徨,你茫然,筹措在原地。我虽然不能给你一把利刃去斩断它们,去可以告诉你你的梦想与未来,那是指引你的光明,是支持你行走下去的力量。如果把“行”与苦难分置天平两端,苦难体积庞大,“行”可能只是一块小小的矿石。但是指针一定会向“行”这一侧倾斜,因为它是有生命的黄金。所以,你得依靠你自己去挣脱它们,继续行走,去完成你的旅程,做一个真正的行者。走得越远,越能聆听到生命那强有力的脉搏。所以,做一个行者,去看未来的梦。700字 初三 议论文
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做一个“行者”“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨如帘。曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了,在这繁汇的天音中左右欹斜,呻吟着,挣扎着,最终不免委于尘埃。于是我的思绪,便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……曾经的我,也是那样踌躇满志啊!带着“会当凌绝顶”的雄心,过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活,期冀着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,金榜题名。然而“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”啊?现实如一堵铜墙铁壁,让梦想可望而不可即,如影随形的,是“龙游浅水遭虾戏”的困窘;如疽附骨的,是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。既然时不我予,那么算了吧,抛弃那执着的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是与非”!不!不!不可以!你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣,不辞辛劳的妈妈了吗?你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗?你不该忘记!岁月如烟,往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别的惨痛,然而怀揣着信心与豪情,他未曾退缩。他可以振臂一呼,“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷”;他可以笑对群雄,“问苍茫大地,谁主沉浮”;他可以挥剑长歌,“数风流人物,还看今朝”……每个人都应是一个“行者”,用青春与血泪走出一条自己的路。今夜的凄风苦雨,今夜的惆怅迷惘,只是沿途绝妙的风景罢了。榜上无名,脚下有路。只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步,心便坦然。条条大道通罗马。作为一个“行者”,我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站!我深知能将“行者”这一职业,越做越好!550字 初一 散文
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行者除夕之夜,父亲喝了三杯酒,便又提起了旧话。这样的话父亲已经说了多次,每次提起都会选择这样亲情涌流的时候,但这次他换了另一种的说法:“隔壁你的同学阿强,他的孩子上小学了。”我习惯性地沉默,然后习惯性地笑着给老爸添上酒,碰杯。老爸叹口气,便起身看京剧。从这一方面来说,我是个不孝的儿子。三十几岁的人仍然孑然一身。我穿行在车站的人流中,从福建到上海,从都市到乡村,从一个工厂到另一个工厂,岁月的风尘全都装在我肩上那小小的行囊中。那是一个海蓝色adidas旅行袋,已经伴我三个春秋。里面装载了我这些年来的每一分收获,每一分喜悦,每一分酸楚,每一分苦痛,却独独没有爱情的果实。adidas包的边角的滚边已经起毛,像我的额角已经落发一样都是岁月的作品。我忽然觉得一阵失落:青春已经离我远去了!我的青春尚未飞扬就已经飘落,淹没在滚滚红尘的迷茫深处。回首青春,是个沉重的字眼,沉重得让我张不开双眼。因为回首处没有丝毫爱的慰籍,只有转身的背影和我怆然若失的眼神。“从a到b要经过a、b的中点c,从a到c要经过a、c的中点d......依此类推,因此,你永远不可能从a到b,因为两点间的中点是无穷多的。这就是我的工作和我要走的路,因为工厂是无穷多的,所以我永远都要出差、赶路。”这是刚参加这个工作时,我用季诺的著名诡辩比喻我的工作写下的一段话,那时我已经知道我将要风雨兼程。“如果你热爱玫瑰的芬芳就去追寻吧!花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”我用这样的记述写下那个心驰神荡的夜晚,可是结局却是下面悲情的哭述:“我是从你的夜空划过的流星,不能永远照亮你期盼的眼睛,你的眼睛用来寻找光明,投向黑暗却是我的前程。”于是我关上了情感的门,从此让爱情远远地飘过,飞进别人的窗口。......我的工作在等着我,我的黑夜在等着我。我不能停留,还将以如既往地投入黑暗的夜空。也许我不能照亮别人,可我必须要燃烧自己。归去吧,就让青春的精魂找到西去之路,安详地消逝。睡了吧,让我躺在父亲的身边好好地睡觉,尽管这样的幸福只能是短暂的。年初三的早上,我又启程了。父亲说,你是个过客。我说我不是过客,最少算是亲戚。过客来了走了,人一走茶就凉,而我虽然走了,却带着无限的牵挂上路。其实,我更像是行者,是行者就注定只有驿站,没有归宿。※作者:剑舞长空※900字 高三 散文
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行者行走在昨日,昨日在我的脚下凝成吟的诗;行走在今日,今日在我眼前化作玫红的日;行走在明日;明日在我梦里延伸成万里无疆。行者虽然是一个没有剃度的苦行僧,但他的境界不亚于一个真正的苦行曾的超脱和空灵。在行走的路上,我看见了孔子,看到你满头大汗,身穿长袍正在各诸侯面前讲着你的仁政,诸侯却不理睬。你未得到诸侯任用,但你还不灰心,坚持自己的理想。你很谦虚如三人行必有我师焉,则其善者而从之其不善者而改之。你靠两只腿风尘仆仆的来到了老子家里。孔子真不愧是我国里上的一颗璀璨明珠。继续走下去我又见到了唐僧,他一心求佛,一辈子都在追求真经,他为了得到。遇到了八十一难,但他不放弃,继续走下去……一路上我遇到了许多的行者正在路上默默地走。路与行者相生相伴,许多作者喜欢用路形容个人生,对于路,其实世上本没有路,走的人多了便成了路。山东东营河口区胜利五十五中初一:公续宏350字 初一 抒情散文
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独行者那是怎样的旅途呢?也许经历狂风暴雨,或者电闪雷鸣,又可能是一路的泥泞……都只有他自己知道。“前行,前行,”是他唯一的坚持。一个黄昏,公路上是他孤寂而又不屈的背影。行人纷纷朝他投以困惑的目光,更甚不屑。毕竟他这身装扮,的确异于常人。有过分的混混在他前面的路上,狠狠地啐了一口痰。他冷冷地看了那人一眼,绕开,继续前行。几岁的小娃娃在一旁咬着手指,歪着头,傻傻地对他笑。他回头,报以笑脸。不管多大的苦,多大的累,他也能咬着牙前进。“前行,前行。”是他仅有的信仰。旁人诧异、鄙夷或讽笑,他依然无动于衷。他只要做他自己。黝黑的皮肤上,挂满了细密的汗珠,都是他奋斗的痕迹。他眼眸里闪耀着的,是无所畏惧。他踏过大山,踏过城市,踏过城镇,踏过都市,踏过春夏秋冬,踏过每一寸,通往目的的泥泞。他还在前行。他会到达他的终点,又或许不会。无论如何,他依然会继续走下去。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。450字 三年级 散文
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夜行者又是一个不眠的夜。黑暗的街头只有一人孤独的走着,狂风呼啸,不时有几个蝙蝠飞来,一种前所未有的孤独感油然而生。决定了,我毅然往家走,躺在床上,无名的黑暗使我在床上翻来覆去,我努力闭上眼睛却怎样也无法安眠,就这样,不知过了多久,一抹晨曦划过天际,人们起床劳动,我起身出门,强烈的日光仿若要将我蒸干,一股强烈的困倦感占据身体。我不愿再过这样的生活了,终于战胜了精神力,我就这样晕倒在了烈光之下。梦里,一只天堂鸟闯入了蝙蝠的府邸,饥饿的蝙蝠冲向了天堂鸟,就在天堂鸟即将被吃掉时,蝙蝠王可能被天堂鸟的色彩所吸引,下令:“谁也别碰她。”众蝙蝠虽然不服,但也不敢违背王的命令,天堂鸟飞来对蝙蝠王说:“太谢谢你了,为了报答,我可以满足你一个愿望。”蝙蝠王想了想后,说:“如果可以的话,我想变成人。”天堂鸟大惊说:“人?我可以满足你的愿望,但是你变成人后,行为和蝙蝠一样,晚上行动,早晨睡觉,只要碰到一点阳光,你即刻灰飞烟灭。你还愿意吗?”蝙蝠王想了想,终究因为好奇心答应了天堂鸟。最后,只听到天堂鸟说:“为了方便,我会删掉你的记忆……”突然此刻,我耳边响起了天堂鸟的声音:“你后悔了吗?”400字 初三 散文
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做一个行者在惰性与行动两者之间,往往很多人选择前者。自己的思想被懒惰所控制的人是很可怕的,医学家表明:但凡精神容易被自己的惰性控制的人,往往比那些行者在思想上更愚钝。这怎么说呢?就让我们通过下面这个小故事来了解吧!从前深山里有位杰出的学者,住在山下的两个年轻小伙子打算去拜他为师。很可惜的是,那位杰出的学者只收其中的一位为徒弟。于是那位学者出了一道怪题目给他们俩:从山脚底到山的那一头,有两条路走,第一条宽敞明亮而且一路上美丽的事物有很多但是路途遥远离山的那一头还有很远很远。第二条是一条捷径但是相比较而言这一路上没有美丽的事物来使你的心灵受到洗涤。于是学者让两位选择看谁先到达,毫无疑问,两人都选了那一条捷径,这位学者只是默默地摇了摇头,不吭声来。。。不一会,另外一座山的里的一个壮士也下山了,向这位学者来求艺。于是学者出了同一个题目给这个壮士,而壮士的选择不与前者相同,他选择了大道。学者脸上既惊又喜,于是问壮士:“前面那两位小伙子已经遥遥领先了,你为何还要选择这条大道呢?”壮士憨笑地回答他说:“我知道啊,正因为我我已经获胜的机率微乎其微了,才选择一条不同的道路啊!或许在大道上我还可以看见许多不同的风景啊!又或许大道上又有很多我值得学习的事物,就像向日葵这种精神啊,总是向阳敢于与黑暗作斗争的精神。”学者笑了笑,说壮士傻但很聪慧,便毫不犹豫的收他为徒了。。。。在这里你可能会问,咦,那那两位小伙呢?很显然他们没有求学成功。因为想要有一番成就或是本事就不应该走捷径,就不会想着去偷懒,只会一心一意的完成自己或是实现自己的理想和目标!让我们做一个行者,奔跑起来吧,年轻人,坚信自己的未来会与众不同!六年级:kangsuzhen650字 六年级 叙事
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做一个行者“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句古训被世人广为传颂。它告诉我们,做一个行者,把理想化作行动;做一个行者,把虚幻变成真实;做一个行者,用行动实现理想。如果想成功,必先做一个行者。世上的人几乎都曾拥有一个理想,可只有少数人实现了它。其余的人则在一次又一次的失败,和自己所谓的理性认识下渐渐放弃了它,最后只得叹息终生。为何——他们忘记了做一个行者。纵观天下伟人,你会惊奇地发现,他们都是行者。居里夫人是享誉世界的科学家,她为自己的理想甘于奉献。在她收到诺贝尔奖后,竟毫不犹豫的送给一个孩子当玩具,最后为自己心爱的事业而捐躯。她,用自己的行动为世界做出了巨大的贡献。玄奘大师是家喻户晓的佛学大师,他从西安一路历尽了坎坷,正如《西游记》中的九九八十一难那样,玄奘到达了他理想的天国天竺。他翻译了诸多佛经并写下珍贵的历史文献,带回中国,他的努力为后世的佛教发展与历史考证均起到了积极的影响。如果我们没有行者的精神,我们将一无所获。古时那个在树桩旁奢望坐享其成,等着兔子撞树的的农夫被天下人耻笑,他正是从反面揭示了——要成功,必先做一个行者。作为一个学生,我们也在做一个行者。你听,“刷刷……刷刷……”,教室里只有同学们笔尖与试卷的摩擦声;你看,清晨的操场上同学们飞奔的身影;你看,上课时同学们聚精会神、目不转睛的神情。不错,这就是初三学生为理想而奋斗的情景。进入初三,课堂纪律好了,嬉戏打闹少了,虔诚的询问多了。因为每个人都意识到,在这个人生的转折点上,我们必须做一个行者。只有做一个行者,我才能将理想的种子用自己的汗水灌溉成艳丽的花朵,我们才不会在以后追悔莫及。做一个行者,用汗水铸造成功;做一个行者,让青春绽放光彩;做一个行者,让生命释放光芒。650字 初二 议论文
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行者无疆你的足迹覆盖了山川河岳,我依旧在此徘徊低唱。你去了哪里?有没有看到天涯海角?我虽处陋室,却能看到深邃宇宙投来的目光。吟咏山水的诗人是否都曾踏遍了泰山之巅,长江之源?填词的柳永为何身在此地却能望见他乡的杨柳岸?高歌的东坡真的在赤壁上见到了周郎的羽扇美冠?多情的诗人阿,你们守着自己的家园却见到边塞的烽火,你们身在异乡闺中泪滴却历历在目。是啊,心之所至,吟咏的行者和来疆界?心之所至,目光可以触及大地宇宙的每一个角落。海子伴着诗歌的金弦,看到了最黑的地方,我也深信麦田的王子一定在那些目光明媚的日子里看清了太阳上的细微变化,察明了哪里是他的最佳栖息地。他没有像夸父那样无休无止的追逐,他就在那里,观望,观望到任何旅者都不可能探求的秘密。在大地上书写的梭罗,安然的守着瓦尔登湖,守着自己的小木屋,在那里他看到了天地间所有的温暖缓缓萌发。沿着大地的足迹,不用走多远,便看到了天下。是啊,情之所至,时空中哪个角落是目光所不能及的呢?我就在这个位置,眼前就是世界的另一端。矮小的康德,始终不肯离开自己狭小的空间――那里有他的世界,有他的生命的依托,有他赖以生存的思想。离去又如何?在任何位置,我的目光都能望我想见的先哲。离去又如何?脚步怎能摆脱这本恶的社会?而我的目光能永远清澈!美丽的伍尔夫,永久的坐在花园的长椅上,在那里她看到温和的哈代,和她同样病弱的普鲁斯特以及一切她能想起的人。她永不停息的思索,把目光投向小说世界,不目光投向缔造这个广阔世界的朋友,直到那一天,她的目光在不能抵达远方,于是走向清澈的河水,结束在一片宁静中,却也带走世界汇集于这个小花园的所有目光。心之所至――思想,划破宇宙,是人类真正的自由之乡;行者无疆――身躯,戴着镣铐,也可以用心快乐的舞蹈。650字 高二 议论文
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行者无疆你的足迹覆盖了山川河岳,我依旧在此徘徊低唱。你去了哪里?有没有看到天涯海角?我虽处陋室,却能看到深邃宇宙投来的目光。吟咏山水的诗人是否都曾踏遍了泰山之巅,长江之源?填词的柳永为何身在此地却能望见他乡的杨柳岸?高歌的东坡真的在赤壁上见到了周郎的羽扇美冠?多情的诗人阿,你们守着自己的家园却见到边塞的烽火,你们身在异乡闺中泪滴却历历在目。是啊,心之所至,吟咏的行者和来疆界?心之所至,目光可以触及大地宇宙的每一个角落。海子伴着诗歌的金弦,看到了最黑的地方,我也深信麦田的王子一定在那些目光明媚的日子里看清了太阳上的细微变化,察明了哪里是他的最佳栖息地。他没有像夸父那样无休无止的追逐,他就在那里,观望,观望到任何旅者都不可能探求的秘密。在大地上书写的梭罗,安然的守着瓦尔登湖,守着自己的小木屋,在那里他看到了天地间所有的温暖缓缓萌发。沿着大地的足迹,不用走多远,便看到了天下。是啊,情之所至,时空中哪个角落是目光所不能及的呢?我就在这个位置,眼前就是世界的另一端。矮小的康德,始终不肯离开自己狭小的空间――那里有他的世界,有他的生命的依托,有他赖以生存的思想。离去又如何?在任何位置,我的目光都能望我想见的先哲。离去又如何?脚步怎能摆脱这本恶的社会?而我的目光能永远清澈!美丽的伍尔夫,永久的坐在花园的长椅上,在那里她看到温和的哈代,和她同样病弱的普鲁斯特以及一切她能想起的人。她永不停息的思索,把目光投向小说世界,不目光投向缔造这个广阔世界的朋友,直到那一天,她的目光在不能抵达远方,于是走向清澈的河水,结束在一片宁静中,却也带走世界汇集于这个小花园的所有目光。心之所至――思想,划破宇宙,是人类真正的自由之乡;行者无疆――身躯,戴着镣铐,也可以用心快乐的舞蹈。650字 高二 散文
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做一个有心人世界上每个地方都有灾难或困难,但作为世界上的一分子,我们要做一个有心人,做一个关心他人的人。做一个有心人,可以使自己充满爱心,可以充实自己的生活,可以使自己做一个善良的人。还记得2008年的5.12四川大地震吗?那是一个值得全中国人民刻骨铭心的日子,每个人听到它,都会为之惊叹,毛骨悚然。因为在这次事件中,有成千上万的中华儿女丧失了自己的生命。有些孩子失去了父母,失去了亲人,成为了孤儿;有些人失去了房子,成为了一个无家可归的流浪儿。但在这次事件中,出现了许许多多的好心人,他们为灾民送去了温暖,给灾民带去了安慰。这么多的人都在这次事件中涌现,表现了中华儿女那片炽热的心。我相信每个人肯定都知道"浙江卫视''中的"我爱记歌词''这个栏目。华少和朱丹主持的这个节目不仅给全国各地乃至全世界带去了欢乐,而且还为灾区的人民带去了温暖,送去了祝福。这种节目我清楚地记得它是在5.12之后成立的。当时的这个节目很火,至如今,它还是那么具有魅力,那么吸引人。许许多多的有心人都纷纷上台为他们募得爱心公益金。在"我爱记歌词''之后,又出现了许多的新栏目,如"爱唱才会赢''"我是大评委''等,都为人民带去了欢乐,为不同的灾民送去了温暖。做个有心人是做人的本质,能体现一个人的生存价值。2009年的"莫拉克''台风将中国台湾袭击了,浙江卫视又启动了"赈灾晚会'',有不少的中国人都慷慨地伸出了手,为台湾的中华儿女送去了祝福,带去了安慰,也告诉了他们中国大陆永远不会忘记他们,祖国母亲永远关心着他们,他们也永远是中国的儿女。"只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间。''是的,我们每个人都应该做一个有爱心的人,做一个有心人,关心着祖国母亲,关爱着中华的儿女,关注他们的命运。朋友们,做一个有爱心的人吧!这是我们的责任。650字 高一 散文