我环保+我参与+我奉献650字

我环保+我参与+我奉献

650字 六年级 叙事

有人曾经问过我:“环保、低碳、保护环境,你能做些什么”?我回答说:“从小事做起,从身边做起。从节约一滴水、一度电、一张纸做起。

记得有一次我和妈妈去集贸市场赶集。去厕所时发现了一种我不理解的情况。在我上完厕所准备洗手时,看见一股股清澈的自来水想瀑布一样往外流。看到这情景,我很着急。找到管理员,让他赶快修理一下。可他看了一眼却说:“小朋友,这又不是流你家的水,你不必多管闲事,水管已经坏了好长时间了。你着什么急呀,过几天就会来人修了。”听了管理员的话,我心里为之一颤。严肃地对管理员说“天哪!水虽多,但也有用完的时候呀,不是自己家的水难道就不心疼了么?国家的水难道就能不管不顾吗?水资源是有限的,我们应该节约水资源。没有了水,我们怎么生存?花草树木怎么生长?”管理员一边摇头一边说“没关系,没关系,咱们国家大得很,水也多得用不完,你别担心。”他们也太不负责了。根本不知道保护水资源。让水白白的流失。我无奈之下给爸爸打了电话让他拿来钳子、改锥,并动手修理水龙头。爸爸左手拿着钳子夹住螺丝,右手拿着改锥一下一下地拧,每拧一下都要费很大的力气。我在旁边也没闲着,帮爸爸看着,不一会儿,爸爸的头上冒出了汗珠。我拿出纸巾帮爸爸擦,爸爸微笑着看了我一眼继续干了起来。水流慢慢地小了,最后不流了。我们成功了。我们尽了我们的一点微薄之力。

现在,全世界都在呼吁低碳、环保。

就连今年在上海举行的世博会的场馆的建设中,始终都贯穿着环保、低碳的理念。每个场馆的建筑中都是从使用新能源、新材料和新技术出发。

俗话说得好:千里之堤溃于蚁穴。不要认为我们家大业大,破坏点没关系。资源是有限的。生态遭到破坏就会给我们带来巨大的自然灾害。我们要有责任感、荣誉感和使命感,为保护地球,保护生态,保护环境贡献自己的力量。

西城区宏庙小学六年级:刘宇辉

我现在的班主任

900字 初一 写人

来到中学一个多学期了,对新环境的一切有了很多认识,这里要着重的说一下我现在的班主任黄老师了。

黄老师是我的数学老师,大概30岁到40岁之间。刚跨入中学时,知道他是我的班主任后我怎么也不相信他是个老师——头发很深,穿着黄色夹克,灰色的裤子,眼睛却充满了睿智,可总体给我的感觉是个“不务正业”的人。黄老师在平时上课时是很严肃的,但我上他的课却是很轻松的,因为有时下午天气较热的时候,他走进教室的第一件事就是让我们趴桌上休息几分钟,或是讲个笑话。这样一来不仅疲惫的感觉没了,而且仿佛有了精神,戴上眼镜,开始津津有味地汲取他正给我的人生一笔宝贵的财富。平日里,黄老师很少会到班上来,你也许会说他不负责,但班里发生的大大小小的事他却无所不知,我有时也会想去弄个清楚,但至今仍没找到原因。黄老师从不在课堂上教育某个同学,他总会把同学叫到教室外,然后鼓励或适当的批评;我也是那教室外站过的学生之一,大多是谈心里话,看着他那双眼睛,不禁便说了出来。

黄老师的数学也教地非常的棒!用我们90后的网络形容词的最高形容词就是“变态”。这也是我最佩服他的一点,他用自己独特的方法来教我们数学,上课是很少拿课本的,一节内容通常多至十分钟,少至几句话便总结完了,然后留剩下的时间给我们理解他念的东西(书上的内容基本不讲,全是他自己多年总结的。)和谈论班上的境况或讲练习册。黄老师也不是一个看起来一脸知识教书人,他同时还是学校老师篮球队的主力;一场篮球赛下来,通常是满脸的兴奋和愉快,任自己的汗水在球场上尽情的挥洒,矫健的身影在篮球场上闪前闪后,我有时也会蹲坐在篮球场边观看拍手。

黄老师不仅只是在教我们知识,同时还教我们做人的道理,他会在课上给我们念一篇励志文章或一句老师之间交谈时很实用的话,我也会认真的去想,去做。他也在时刻的以身做责,做我们的榜样。他在告诉我们做什么事前,总会先自己做到,然后才要求我们去做,并且还叫我们时刻监督他。有一次数学考试考的不是很理想,黄老师满脸严肃的拿着试卷走进教室,我本以为他定会发火,没想到他告诉我们,他其实是很生气的,但仍要保持心平气和,这就是在告诉我们,遇到什么事都要心平气和的对待,学会冷静。然后像往常一样给我们讲试卷。

我不得不承认,我很佩服黄老师,他用自己的说和做来给我们树立了榜样。我不知道其他同学为什么很听他的话,或许是害怕,但我--是因为尊敬他、佩服他!

阳谷县城镇中学初一:孙善斌

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