捕蝉
200字
二年级
写人
捕蝉（看图写话）
夏天，树林里有许多蝉。强强扛着捕蝉网，爸爸拿着捕蝉竿，他们一起兴致勃勃地去捕蝉。
走着走着，他们来到了一棵大树下。强强听见树上发出了“知了，知了”的声音。他激动万分，用手指着树对爸爸说：“爸爸，这棵树上有蝉。”爸爸说：“那你就在这儿捕吧，我到其他地方捕，看我们俩谁先捕到蝉。”
强强仔细地找呀找，很快，他看到了蝉停靠的地方。他便小心翼翼地将捕蝉网对准蝉，然后飞快地收网。终于，他成功地把蝉捕到了。
强强拿着捕到的蝉，一边跑，一边兴奋地喊：“爸爸你看，我捕到蝉啦！”爸爸回过头来，脸上露出了满意的笑容。
假如我是...
250字
五年级
叙事
假如我是......
假如我是太阳，我会生出两个太阳，一个给北极，一个给南极，让北极和南极和我们的南方一样暖和。
假如我是一名救死扶伤的医生，那是多好啊！在2003年的非典中，我也要去帮忙，我还要发明一种药-非典抗拒药，我会让世界的人吃下这颗，就会不在生这种病。
假如我是一名科学家，我会发明还没诞生的东西，是什么呢？我想想。"哦，对了，一艘能载人一万的飞船?。让人类看见月球等，看银河是什么样的，看有没外星人。我还要把月球让人类也能居住，让地球少一份压力。让月球和我们的地球一样，有草木花，动物等。
如果我的梦想实现了，那改多好啊！就是我要好好读书。
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捕蝉捕蝉烈日的夏季到了，耳边时时刻刻回荡着“知了知了”的蝉鸣声。虽然婉转动听，但每当我睡午觉时，蝉鸣声不再动听，已成了噪音。所以，我决定要好好整治家门口的噪音——捕蝉我用一根很长的竹竿，系上一个塑料袋，里面有一个松紧带。又带上了一个袋子——蝉的“坟墓”。这就是捕蝉必备工具。只要我发现蝉用塑料袋套住它，再用那根连着松紧带的线，使劲一拉，两边就会突然收起来，把蝉困在里面。我不禁为自己的想法而得意，这是让我想起了一句话“黄婆卖瓜——自卖自夸！”“唉，别管这么多了，抓蝉要紧。”我来到外婆家门口的桂花树边，树上的“主人”似乎意识到了我这个不速之客的到来，停止了鸣叫。我蹑手蹑脚的靠近树，本想爬山树，可是，还没等我上手，已经有俩逃之夭夭。我只好在树下少歇片刻，等蝉放松警惕了再出手。蝉又开始鸣叫，我用我的“顺风耳”听着蝉的位置，看准了，我小心翼翼地伸出秘密武器，只见塑料袋已经离它只有半米远了，这时它发出的噪音一瞬间就停止了，我被吓出了冷汗，为了不再让它再次逃跑，我猛的套住了他。只是我终于放下心来了，我慢吞吞的把线拉了过来。只见那只蝉被我困在了里面，它在里面飞着，似乎在找出口。但它万万没有想到的是，它已经被我关在了一个密封的袋子里了。虽然我抓住了一只蝉，但没有惊动他的同党，就继续抓。一只，两只，三只……树上的蝉已经成了我的战利品，真所谓：天网恢恢，疏而不漏。蝉被我一举歼灭。虽然他打扰了我的睡觉，但它也是益虫，我就手下留情，把他们的家搬到了花园里。现在，每当我听到蝉的鸣叫，我再也不会把他当成噪音了，而是把它当成一次免费的音乐会。650字 二年级 写人
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捕蝉一个初夏的早上，阳光照在小河上，小河被照得波光粼粼，阳光照在山坡上，山坡被照得暖暖的，阳光照在大树上，树叶被照得油光光的。我正在和小朋友们在公园里玩，忽然发现一棵低矮的小树上，有一只鸣叫的禅，显得尤为可爱，我心想：一定要捉住它!我蹑手蹑脚地靠近禅，大气不敢出，生怕它飞走了。我猫着腰，瞪大眼睛死死地盯着它，踮着脚尖向禅一步步地逼近，我轻轻地伸出手，慢慢地靠向它，身子向前倾着，心提到了嗓子眼，冲着禅猛地一扣，我终于捉到了禅。我满心欢喜地站在那里，脸上挂着满满的笑容。不一会，我就高高兴兴地回家了，我把抓禅的事情和爸爸讲了，爸爸说，“做任何事情都要沉着、冷静、努力，只要坚持就一定能达到自己的目标。”我想，这应该是爸爸和我讲做事做人的道理。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。350字 三年级
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捕蝉“蝉”是一种昆虫，又因为它常“知了知了”地叫，所以人们也叫它“知了”。听说这种昆虫很有营养，全是蛋白质。这次，我们在旅行途中，在一大片密密麻麻的竹林里，发现了它。竹林里有一条石头小路。在小路向两旁观望，满眼都是翠竹，满眼都是绿色，绿得耀眼，绿得迷人。虽然夏天酷暑难当，但是竹林里却凉风习习。沿着小路一直走，一路上鸟儿呢喃，虫儿鸣叫，风儿哗哗，声音不绝于耳。“知知”，我们停了下来。卢叔叔说：“是蝉！”立马，他把小刀从裤袋里拿出来，并从背包里拿出一张塑料袋。原来他是要用刀把一根竹子砍下来，扎上塑料袋，做成捉蝉的网。褚叔叔也不赖，他用手抓低处的蝉。卢叔叔拿起刀，就快步走进竹林，选中一棵竹子，“咔咔咔”，刀子很锋利，卢叔叔三下五除二就把竹子砍下来了。可不巧的是，他右手的食指砍出了一个口子，鲜红的血源源不断地流出来，看上去真让人发怵。不过还好，他的背包里有创可贴。我打开卢叔叔的背包，简直就是一个百宝箱：有水袋、冰块、毛巾、食物、还有急救箱等，让人眼花缭乱。我们从急救箱里翻出了消炎剂和创可贴。卢叔叔先用餐巾纸把手上的血迹擦净，再用消炎剂喷冲，最后用创可贴止血。没过多久，卢叔叔的手不流血了，褚叔叔也带来了战利品——两只蝉。我们把蝉放在空瓶子里。蝉好像不甘心，“知知”地叫，努力地向上爬，想要逃出去，可无论怎样也是无济于事。卢叔叔的网做好了。这时，他看见竹枝上有一只蝉，就蹑手蹑脚地过去，把网口朝上，手握竹竿，向上一扬。可蝉似乎感觉到了，灵敏地飞走了，卢叔叔扑了空，试了两次都没成功，但卢叔叔没有气馁。然后，他看准了一只蝉，把竹网向上挥舞，把蝉巧妙地盖住。这下，蝉只好乖乖就范。褚叔叔用手抓。他望见树干上有一只蝉，于是轻轻地走过去。我们专注又紧张地看着，空气仿佛凝固了。只见他以迅雷不及掩耳之势，猛地向上一扑，不失众望，张开手捉住了一只。正当我们欣喜若狂时，褚叔叔摸了摸，蝉一动不动，已经干硬了，说：“这是只死蝉。”我们这些兴奋的孩子像泄了气的皮球，没有了动力。但接下来发生的事却让我们重燃信心。褚叔叔看准一只蝉，又慢悠悠地走过去，死死地盯住猎物，身体“嗖”地向上一跳，用手一抓，蝉捉住了。这次，我们收获了8只蝉。这精彩的捕蝉经历真令人回味。900字 六年级 叙事
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捕蝉去年暑假时，爸爸、妈妈带我回到了老家。那时，正是七月，太阳红得像一个大火球。村前的几棵大树上，传来了“知了，知了… …”的叫声,好像是在开昆虫音乐会,我多想捉上几只蝉啊!经过一个上午的经心准备,当天下午,我提着一个自制的笼子,找到一个塑料网,竹竿等制做的捕蝉工具,以找了几个伙伴,向村前的几棵大树跑去.蝉在”知了,知了……”地叫着,在一棵大树下,我看见一只蝉正趴在树干上,便高兴得跳了起来,举着网兜便扑了过去。由于我是第一次捕蝉，太激动了，网兜在空中晃动，还没等下罩，蝉就“吱”的一声飞走了。清代诗人袁牧的诗句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”启发了我。这次，我小心翼翼，蹑手蹑脚地向一棵大树走去。只见一只蝉趴在树权里，我慢慢地移动竹竿，可是，这一次又没捉到，可能是因为下罩时，蝉从树权的空档里飞走了。第二次捕蝉又失败了。这两次捕使我懂得：捕蝉除了要不让蝉发现，还要注意蝉停歇的位置，当网兜罩下去，蝉走投无路时才会落网。这次，我仔细察看，发现一只蝉趴在大树的背面，我屏住呼吸，轻手轻脚地走过去，停在树干旁，当竹网离蝉约有两寸时，猛地一下罩住，蝉还不知怎么回事，就“扑、扑、扑”地落网了。“捉到了！”我高兴得又蹦又跳，把蝉放进了笼子里。就这样，一只、两只、三只……捉到了好多只，看着笼子里的蝉，我高兴极了。通过这一次暑假的经历，我明白了：“做什么事都要有恒心，仔细观察，认真思考。”550字 四年级 叙事
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捕蝉午后的乡村是安宁的，可是森林的歌唱家打破了寂静，它就是----知了。一个中午，我和哥哥睡起了午觉，正在梦乡中的我被一阵“蛐-----蛐蛐蛐，的声音吵醒，我起来揉揉睡眼，一看又是歌唱家在唱歌了，心想：这讨厌的蝉又害我失眠了，我眼睛一转想：不如去捕蝉吧！可是我第一次捕蝉，需要一个帮手，我推了推哥哥，哥哥说：“你想赶什么，还让不让人睡觉！”我说：“我们去捕蝉吧！”哥哥说：“那好吧。” 我拿起工具，就去捕蝉了，我迈着猫步，静悄悄地来到了一棵大树下，发现了一只蝉，我用工具一罩，心想：蝉，你逃不了了，嘻嘻！可是一看，罩子里哪有蝉，早飞了，可是看看哥哥，已经有二十几只了，我观看了哥哥的技巧，我学会了，轻而易举的捉了好几只，下午，我们数了数“战利品”，我捉了72只，哥哥捉了80只，我们拿着“战利品”，天空中回荡着我们的歌声。。。。。。350字 二年级
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写人
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捕蝉一个夏天的傍晚，吃过晚饭，我和妈妈一起去河边的小树林里捕蝉。妈妈手里拿着手电筒，我手里拿着一根子。妈妈边走边告诉我，蝉又叫夏知了，是一种昆虫。蝉都是晚上从地里面拱出来爬到树杆上脱壳，等第二天早上天一亮，它们就变成有翅膀的蝉飞走了。蝉壳可以用来做中药，蝉肉小孩子吃了可以消食，开胃。希望我们好运气，能做多一些回去。不知不觉我们来到了小树林，这里己经有小孩子有捕蝉了。他们叫喊着我听不懂的方言。妈妈用手电筒往树杆上照，我也仔细地在寻找。一颗又一颗的树找，这时妈妈大声地叫：“春儿，过快过来，这里有蝉。”我连忙跑过去，只见一只蝉静静地趴在树杆上，一动不动。我用棍子一划，蝉就从树上掉到地上。我忙捡起来，小东西在我的手里乱抓乱爬，弄的我的手痒痒的。我兴奋极了，高兴的手舞足蹈。不一会儿，我们的袋子就装满了。我和妈妈开开心心地回家了。300字 二年级 写人
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有关捕蝉的作文昨天晚上吃完晚饭，我们几个小伙伴相约去捉知了。到了目的地后，我们兴致勃勃的进行地毯式的搜索，连每个小洞都不放过。可知了好像在和我们捉迷藏，故意消磨我们的耐心。就在我们失望之极时，我和小程同时发现了一个知了，我们欣喜不已，又重新拾回了信心。可老天好像在故意考验我们似的，已经过去将近半个小时了，我们仍一无所获。我们的搜查不再那么仔细了，而是草率地看一眼地上和树上。就在这时，只听小雨大喊一声：“糟糕，我中‘地雷’了。”我们闻声赶了过去，原来是他踩了一堆大便。我们都哈哈大笑，而他却怨声载道。这个小小的插曲为我们原本枯燥的搜查增添了许多乐趣。我们又继续往前寻找，功夫不负有心人，在我们的努力下，我们一共捉了十二只知了。这时天色已晚，我们带着自己的胜利品，满载而归的回家了。300字 二年级
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有关捕蝉的作文夏天到了，我在老家吃早饭，突然，我听到了“知了”的声音。“是蝉!”我和哥哥大声的叫着!吃完了早饭，我和哥哥在奶奶的床底找到了两个捕蝉网，就跑到门前那一棵老树旁。我拿起网，猛的一拍，不仅没捕到蝉，还捕到了一只小瓢虫，小瓢虫张开翅膀飞走了，哥哥说：“捕蝉要专心!”第二次我看见一只蝉在树上休闲的晒太阳，我用网一扑，又没捕到。经过一次又一次的失败，我换取了成功：最后一次，我蹑手蹑脚地朝着一棵松树走去，轻轻地、慢慢地一扑，一只蝉落入网中，“捕到了!”我大声地喊着，哥哥也高兴地说：“你终于学会了!”今天学会了捕蝉，心里真开心!250字 二年级
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有关捕蝉的作文暖的春天过去了,我们迎来了炎热的夏天.楼前的几棵大树上,传来了“知了，知了......”的叫声，我多想捉几只蝉呀!经过我的一番准备,这天下午,我提着自制的笼子和一只网，我就下楼去捕蝉。我来到草丛中，突然我看见上只蝉躲在一棵树上，可是因为我第一次捕蝉太兴奋了，只走了一步就被蝉觉察到了，第一次捕蝉失败。第二次我慢慢的走近蝉，但蝉在两支树叉之间所以蝉从网的空隙中飞走了，第二次捕蝉又以失败而告终。第三次捕蝉我吸取了前两次的经验，慢慢的走近，看好位置一网下去，捕到了一只蝉，就这样我又捕到了好几只蝉。晚上蝉在笼子里欢快的叫着，我好高兴!250字 二年级
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捕蝉记童年的趣事有很多，我印象最深刻的是小时候在公园里和爸爸妈妈一起去捕蝉。让我带大家一起去公园里看看大自然的美景、吹吹自然风、听听大自然的声音、享受大自然赐予的美味吧！天然呆的蝉“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这首诗说想捉蝉就要悄悄的，可在我眼里那些蝉却有些“天然呆”。傍晚，我们去公园散步。“喂，你们看见了吗？这棵树上有好几只蝉！”爸爸惊喜地大声喊。我抬头一看，只看到满眼的绿叶，很茫然：“没看到。”爸爸一把抱起我，伸长手指着树上，只恨自己的手指太短了：“那里呀，顺着最高的树枝往下看，好几只呢！”我还是没看见。爸爸无奈地踢了一下树干，可是苍天啊，大地啊，那几只蝉纹丝不动。这可急坏了爸爸，他捡起了一块石头反复向树枝抛了十几下，终于有一只蝉匆匆忙忙地飞走了，其它的毫无反应。爸爸又扔了很多次，第二只蝉慢慢吞吞有气无力地飞了下来，还停在离我们不远的地上，被爸爸一把抓住。我猜这些蝉是因为正在产卵才会这么呆的。捕蝉三要点爸爸是个捕蝉老手，他告诉我捕蝉三要点。一听：公蝉一天到晚都在边叫边用它尖尖的嘴巴吸取树汁，仔细听听就知道哪个方向，哪棵树上的蝉最多，这样就能最快最多地抓到公蝉。二看：不是所有的蝉都会叫，母蝉一直会安安静静地抓着树枝享受它不加任何防腐剂的饮料，所以要顺着树枝往上观察。虽然蝉的外壳颜色和树皮非常接近，可我们的火眼金睛也不是吃素的，只要看到树枝异常突起，十有八九就是正在残害树木的蝉了。三小心脚下：看清树底下地面的高低，抬头看树时小心脚下踏空摔跤。这可是幼年的爸爸用无数次惨痛的教训换来的宝贵经验，直到现在，奶奶和姑姑们还经常取笑可怜的爸爸只顾抬头捕蝉而掉进茅坑的悲惨历史。坐而言何如起来行，爸爸快带我去体验一下捕蝉的趣味吧！全家总动员做捕蝉网蝉从钻出地面就一直吸取树汁，使树枝枯萎后在枯枝上产卵，蝉的幼虫又在地底吃树根的汁液伤害树木，而且我们总觉得公园里的蝉好呆，很容易捕捉，所以想捉掉它们。不过空手恐怕不行，我们开始准备做捕蝉网。奶奶拆了挂帐子用的竹竿，选了最直最长的一根；我提供了小时候玩的套圈，用来固定马甲袋的袋口；妈妈找来铅丝把马甲袋固定在竹竿的一头；爸爸对妈妈的作品进行了加固，确保不会发生马甲袋在捕蝉时脱落的事故。万事俱备，明天去捕蝉！捕蝉走进公园，满耳都是蝉声，但仔细听就会发现松树、樟木树上静悄悄的，樱花树林中只是稀疏几声，最热闹的要数河边的两行柳树了。我们直奔一棵柳树，爸爸抬头就说：“好多！一个挨一个，你们看，一根柳条上有四个！”说完爸爸抬起头一手神气地叉腰，一手稳定地举网：“咦？呀！”爸爸迅速跳开，只见一只蝉慌慌张张地飞走，空中撒下几滴水。“蝉撒尿了！”爸爸抱怨，可是怎么只有一只飞了呢？不是说有四只的么？爸爸也很是奇怪地去赶另外三只，那三只一动不动，爸爸费力好大力气才把它们打下树来，原来是三只死蝉，它们的腿周围已经长满了绿毛，一看就知道它们已经死了很久了，只是不知便宜了哪种细菌。出师不利，爸爸继续在这棵柳树上寻找，很快再次确定目标，可在我和妈妈的眼里，只有柳条在风中摇曳，柳叶在眼前飘摇。蝉到底躲在哪儿呢？我和妈妈迷惑着，都靠爸爸了！这次爸爸的目标是两只趴在树干上的蝉，先捉下面的。哦！成功了！爸爸一把抓住在网兜里乱扑腾的小东西，放进我等待已久的袋子里。抬头一看，上面那只还在那儿，一点都没发现同伴的失踪，难道这又是一只死的？爸爸用网碰了它一下，结果差点笑死我了，它居然只是往上爬了一点后又不动了。这么呆的蝉自然被我们收入囊中。不大一会，我们就扛着竹竿，满载而归。烤蝉捉了那么多的蝉有什么用呢？爸爸说他小时候都是烤来吃肉的，味道香喷喷的，说着还咽了一口口水。我和妈妈都十分怀疑，蝉身上有肉而且还能吃？爸爸见我们不信就找来四块砖头、一本旧书、一堆木片儿。在墙跟下用那四块砖头熟练地左右各放一块，上面压一块，前面挡一块，迅速地搭出了一个简易的小灶头，接着撕下一些纸片点燃后扔进去，再塞进薄木片，等薄木片烧着了再扔进厚木片。不久灶头里就燃起了大火，爸爸说这是在给新灶头高温消毒。等火势变小，木头几乎成为红红的木炭时，爸爸把蝉丢了进去，只听得“吱！”一阵尖锐而急促的叫声，散发出一股焦味，我和妈妈捏住鼻子：“好难闻！”爸爸不理我们，继续往蝉身上加一层木片，一会儿木片就着火了，等这些木片烧完，空气中开始弥漫起一股焦香味来，和烤肉有点相像。吃蝉爸爸把烤得黑乎乎的蝉从灰烬中扒拉出来，得意地宣布：“这些可是人间美味呀！”我和妈妈半信半疑地看着爸爸扯下烧焦的头扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下长着腿的部分，然后小心地剥去烧得黑乎乎的外壳。爸爸所说的人间美味露出来了，深褐色，一丝一丝的，和烤肉确实类似。不过我和妈妈还是有点疑惑：“这确实能吃吗？”爸爸为了打消我们的顾虑，示范了吃了一口，又让奶奶吃了一只。妈妈从爸爸手里拈了一丝肉，闭着眼睛塞进嘴巴：“好吃！”我学着妈妈的样子尝试了一下，味儿确实是一个字：“香！”于是剩下的蝉肉都进了我的肚子，可我仍觉得意犹未尽。在我们捕蝉和烤蝉的过程中不时有过路的人来围观，还不停地指点一二，都说这是他们小时候常做的事，言语间流露出颇为怀念的样子。奶奶说：“多出去转转，捉捉虫，活动活动，总比闷在家里一天到晚看电视、玩电脑、写作业，把眼睛弄坏了要好得多。”妈妈说：“捕蝉这活儿可以治疗我的颈椎病，也可以让眼睛得到放松。”爸爸说：“捕蝉可以锻炼观察力，培养耐心细致的好习惯。”我同意他们的话，你呢？听，夏天的蝉叫得多欢哪，让我们一起去捕蝉吧！1200字以上 五年级 写人
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螳螂捕蝉扩写舍人中有个叫少孺子的年轻人，认为吴王这样做太不妥，对国家不利，很想去劝阻但又不敢直接进谏。他前思后想，终于想到了一个办法。他每天都怀揣弹子手拿弹弓到王宫的后花园树下转来转去，露水把衣服都打湿了。连续三天，终于等到了来后花园散步的吴王。吴王看见他手拿弹弓，眼睛盯着树上在看什么，就问到：“你在这里做什么，怎么衣服都被打湿了？”年轻人回答：“您看园里的这棵树上有一只蝉，蝉在高高的树枝上振动翅膀鸣叫着，悠闲的喝着露水，却不知道有一只螳螂就弯身俯在它后面，准备抓住并吃掉它呢。而螳螂也没发现身后正有一只黄雀伸着头要啄它。您再看这只黄雀，它也想不到树下还有我手中张开的弹丸啊！蝉、螳螂、黄雀三者都只想着眼前的利益，却不顾它们身后的忧患。”吴王听了后很受启发，说：“你讲得好啊，我明白了！”于是，吴王打消了进攻楚国的念头。300字 六年级 写人
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捕蝶突然，他看到一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，他就向油菜花地跑去，想去捉蝴蝶。可蝴蝶像会隐身似的的，怎么找都找不到踪影了。小明只好失望地回家了。多么顽皮的小蝴蝶啊！指导老师:李健儿100字 二年级 写人
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《螳螂捕蝉，黄雀在后》仿写从前，有一只蚊子，吸饱了血。它在大树下的草丛里寻找休息的地方，想美美地睡上一觉。一只癞蛤蟆看见了慢慢转悠的蚊子，静静地等候时机。一条蛇，吐着信子，似乎嗅到了癞蛤蟆的气味，找寻而来。癞蛤蟆终于看准时机，一口把蚊子吞了，高兴地叫起来“咕咕哇”。蛇一口咬住癞蛤蟆，迅速将它勒紧。一只老鹰正在树枝上闭目养神，被惊动后看到蛇蛙一团，飞身抓起它们飞走了。蚊子、癞蛤蟆、蛇，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！寿县刘岗镇郑楼小学六年级:陈春鹏200字 六年级 抒情散文
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蝉现在虽然已是深秋，但我还是忘不了那引我深思的蝉鸣。暑假，宅在家，听窗外蝉鸣，怡然自得，也引我深思……蝉在地下生活几十年，不为重见光明，为生命欢唱吗？人的生命，虽然短暂，但总比蝉的生命长吧！蝉都能为生命，为人生价值欢唱，人呢？为虚度年华而羞耻吧！或许你所浪费的今天，就是死去人渴望的明天；或许你所虚度的现在，就是年老的人想回到的过去。——我猛然间明白了《钢铁是怎样炼成的》中保尔的反思：每当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……200字 四年级 状物
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蝉回到家里，我擦去满头大汗，然后开始做作业。不知过了多久，忽然一声“知了”的尖叫声把我吓了一跳，顺着叫声看去，原来是纱窗上飞来了一只蝉，它“知了、知了”地叫个不停，好像是说：“好热啊！热死了！再热我就唱不出歌了”。我打开空调，想让它进来凉爽凉爽，哪想到，刚一开窗，“卡嚓”两声，它被惊吓后，尖叫了一下，就飞走了。我责备自己不该发出了声响，但无可奈何，回到书桌旁，我心情平静不下来，一直在想那只蝉，不知它飞到了何方，它找到阴凉处了吗？希望它明天再来。中和小学6年级五班200字 六年级 叙事
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