‘‘变’’还是‘‘不变’’400字

‘‘变’’还是‘‘不变’’

400字 初二 议论文

中国有句老话‘‘穷则变,变则通,通则久’’,但一些事情真的要‘‘变’’吗?升入初中后,由于班委之类的是由成绩决定,没有这种能力的我稀里糊涂的当上了个课代表,因此我明白了一些事情。

班级的不正之风太厉害了,那些掌握‘‘官职’’的同学仗着权利之便和老师这个后台变本加厉的提出很多过分的要求,总是让字体和自己很像的同学替自己写作业,那些同学争着拉帮结派,讨好‘‘上司’’。

这些班委除了和同学也和组长相处的‘‘很愉快’’,统计的名单、作业没写完的人名诸如此类的上面永远不会出现这些人的名字。

以上说的那些同学都是从了这些人,如果不从呢。就比如我,现在已经成为他们的眼中钉、肉中刺,事事针对我,给组长交的作业被某些人暗地使坏撮合组长说我字体潦草,让我重写……毕竟我的性格太软弱,我不会利用职务之便去报复,只能……

自然界的弱肉强食在社会上也是如此吧,人善总是被人欺。我不去欺负别人,慢慢的别人就得寸进尺的来欺负自己,我想像刘禹锡笔下的莲那样‘‘出淤泥而不染,濯清涟而不妖’’,现实却是残酷的,我好比是乌台诗案时的苏轼,一次次的被诬陷……

到底是‘‘变’’还是‘‘不变’’,我想保持着我的个性,我真的错了吗?

读《舞蛇的泪》有感

500字 六年级 读后感

博野县兴华小学六(1)班 王腾

俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”最近几天,我读了一篇文章,叫《舞蛇的泪》。看了这篇文章后,我十分感动。

文章的内容大概是这样的:有个地方的老鼠,他们一心向往冬天。虽然冬天很冷,却可以吃到一种美味佳肴——蛇。 有一只小白鼠来到一个小木屋旁,它看到了一条舞蛇,正随着旁边一位老爷爷的伴奏跳着舞。小白鼠十分喜欢这个表演,以后天天都来看,以致他们走得很远。终于有一天,这里被别的老鼠发现了。它们把舞蛇带到了自己的窝里来,准备将它吃了。就在这天,小老鼠发了高烧了。它看到了舞蛇,便吹起了小调来,使舞蛇复苏了。舞蛇见到小白鼠,抚摸着它。这时,小白鼠离开了这个世界,但它嘴上却留下了微笑。文中,小白鼠虽然生病,却想着要保护舞蛇,不让同伴吃掉它。然而舞蛇也被感动了,在小白鼠活着的最后一刻抚摸着它,对它十分友好。同时,小白鼠嘴上也露出了微笑。虽说老鼠和蛇是天敌,可这条舞蛇却和老鼠那么好,可见感恩的力量是如此之大。

这篇故事,也让我受到了很大的启发:感恩在人世中虽渺小,力量却大。它能化解一切矛盾,使别人都被感动。懂得感恩的人,就会得到别人的尊重;而不懂得感恩的人,就会得到别人的歧视。

最后,我要告诉大家,我们要学习文中的小白鼠和舞蛇,要学会感恩,回报对自己好的人。

辅导教师:孟凡美

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