读《小学生之友》有感
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"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"是一句名言。告诉我们要多读书,读好书的名言。就说我吧,就爱读书,比如《故事大王》,《西游记》,《三国演义》等。但我最喜欢的还是《小学生之友》。
记得认识《小学生之友》是在暑假里。那天,爸爸带我去宝葫芦玩的时候,路过一家报亭,刚好《小学生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了书,打开一看,灵感就来了,觉得里面精彩的地方太多了。有连环画·猜谜游戏和机智故事,我看的津津有味。下午,回家后我还在想《小学生之友》给我带来了很多的乐趣。它教会了我很多的知识,用四个字的形容就是受益无穷!我终于知道了什么是开卷有益。
古人说:“逆水行舟,不进则退”。《小学生之友》跟我一起进步,伴随了我一个快乐的童年,在这里,我想对《小学生之友》说一句话:"谢谢你"!
龙津小学四年级:吴艺冉
审核教师:季义红
我看学习
“人非生而知之者,孰能无惑?”《师说》中的这一句话充分体现了学习的必要性。学习是为了解惑。
人不是生来就拥有知识,只有通过学习才能掌握知识。我国著名的儒家学派代表人孔子,连他这样学识渊博的人都否认自己是“生而知之者”,他认为自己之所以成为博学的人,是因为他爱好古代的典章制度和文献图书,并且刻苦勤奋思维敏捷。
学习是为了将来我们能有一份如意的工作,可以使自己体验一个美好的人生。但是学习难吗?我的答案是:不!学习的关键在于抓紧课堂45分钟,课后还要多注意复习。很多人把课堂时间抓得很好,但是却不注重复习。包括我在内的许多人,或许早已经在脑海中计划好了该如何做,但真正到了实践的时候却不去做,这主要还是缺乏执行力的表现。不能按时执行自己的计划,使得我们的学习成绩一落千丈。
如果仔细观察,你会发现那些成功人士身上总有一个共同的特点:那就是执着。“宇宙之王”霍金,虽然身体有缺陷,却因为对科学的执着追求和其卓越成就被人们公认为宇宙学的巨人;中国诺贝尔物理学奖获得者杨振宁和李远哲,因为对被成为物理学界的“金科玉律”的“宇称守恒定律”提出质疑,在巨大压力下仍然坚持并完成实验用精确的结果向世人证明科学的真理。贝多芬在失去听觉和语言功能的情况下仍然坚持创作写出举世闻名的《命运交响曲》。他们的种种事迹告诉我们,只要努力坚持,学习并不是难事。
学习其实并不难,只是我们不能在实际行动中有所选择,有所坚持。希望同学们都能正确认识自己,认识到学习对自己的益处,从而能认真对待学习。
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读《小学生之友》有感从我拿起《小学生之友》这一本书起,我就喜欢上了它。每当我拿起它时,就会被它陶醉…….喜欢它里面的童话.喜欢它里面的漫画.喜欢它的封面.喜欢它的词句.喜欢它的笑话,喜欢它的种种。其中,我最喜欢的就是第10期啦!因为里面写了一些有关于名人的故事,比如:生物学家童第周十分爱国,虽然出身于贫穷家庭,但却像经历了风雨的小草一样,挺了过来。不但这样,他还获破折了布朗教授研究了多年的问题-——怎么把青蛙卵切割出来。1934年,童第周谢绝了专家和同学们的挽留,毅然回国任教。抗战期间,他随学校来到四川宜宾一个村镇。在紧张的教学之余,他很想继续生物学研究。可是,这里连一架显微镜也没有。怎么办呢?有一天,他在小镇旧货摊上发现一架旧显微镜,但要价太高,他和妻子掏光家里的积蓄也只够一半,最后只好把衣物拿去典当,才买回这架旧显微镜。就在所住低矮的小土屋里,童第周撰写出了一篇又一篇具有很高学术价值的论文,震惊了国内外生物界…….这一篇文章让我明白了一个道理——不要因为贫穷而放弃,要相信自己,就可以战胜一切,获得成功。这一本杂志还有许多对我们有意义的东西,我还会继续看下去的,同时我也推荐大家看这本杂志。450字 五年级
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读《小学生之友》有感从我踏入小学的第一天起,到现在上了六年级时,算一算,已经有两千多天了,在这两千多天里,有一本书它整整陪伴了我六年,使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。每次老师一发下《小学生之友》这本书,我就会马上停下手中的活儿,如饥似渴地看起来,恨不得一口气就把这本藏着许多知识的书看完。这本书,薄薄的,却有着许多有趣的东西:蕴含着知识的寓言故事、语句优美的诗歌、美好的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。在《小学生之友》中,有着各式各样的文题专栏,如:儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我,最喜欢的不过“作文雨”专栏了,为什么呢?因为啊,在那里,我不仅欣赏了别人的好文章,而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中为我导航引路,教我怎样才能写出精美的作文,得到作家的帮助,作文当然也可以写的更好。是因为《小学生之友》,所以我的写作能力才大大提高。通过阅读,才能积累了许多好词佳句,这一切,都是《小学生之友》这本书的功劳啊!书中不仅仅只有作文让我能受益,还有许多许多,数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷,一题多种的解题方法让数学更加与众不同;各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品,还可以考验我们的动手能力;小故事大道理则通过一个有趣的漫画,来展现出一个深刻的道理,这样,不对课本死记硬背,看看漫画放松下,不也照样可以得到知识吗?《小学生之友》,它不仅仅只是一本书,它更是陪伴我六年的知心朋友!五年级:兮言忆夕550字 五年级 读后感
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《小学生之友》读后感记得第一次接触《小学生之友》还是在三年级的时候,当我打开它,就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了,以后老师每发下一期新的,我都会津津有味地看起来,恨不得一口气把它看完。我最喜欢这本期刊里的故事了,因为每个故事中都蕴含着不同的道理。就拿《纸上谈兵》这篇文章来说吧,虽然故事情节简单,内容不多,可是它却说明一个深刻的道理,就是做任何事情,只停留在理论上是不行的,只有通过理论结合实际,才能取得成功。在我们的学习中也有类似的事情。比如数学老师教了我们三种乘法的运算定律,有一些同学把这些运算定律背得滚瓜烂熟,但在考试中他们却仍然采用了复杂的方法来计算,这样计算起来既麻烦,又容易出错。这就是因为他们没有将老师教的运算定律运用到实际当中的结果。《小学生之友》中还有许多的知识,只要我们认真去看,就能丰富我们的知识,开阔我们的视野,明白更多的道理,也能使我们变得更加聪明。同学们,听了我的介绍后,你是不是也喜欢上《小学生之友》了呢?350字 三年级 写景
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读小学生怎样写日记有感也许不少同学认为写日记是一件恨难的事,我也是这样想。我以前觉得写日记很好玩,就每天写,可是写了不到一星期就不写了。因此我常常怨自己是一个三分钟热度的家伙,也没办法。因此到现在五年级为止,没写过超过10篇以上的日记。而且不是连续的。当我读着本书的时候,都觉得不可思议。编书的是一位老师,她写的是她怎样教她教了三年的学生写日记的,她的学生一年级就开始写日记了。从一年级到六年级,从未停过,他们学生的日记,生动有趣又流利,我的日记干巴巴的,又短,内容也是很空洞,跟他们三年级学生比起来简直是天壤之别。这本书上说写日记的方法和注意的地方也很详细,开头、结尾、过渡的方法都写了出来。总的来说就是要体现出“凤头猪肚豹子尾。”:开头像凤凰头那样美,内容要跟猪肚子那样丰富,结尾像豹子尾巴那样有力。我相信如果人人写文章都是那样,一定可以写出很优美的作文。读小学生怎样写日记有感350字 读后感
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我的好朋友--小学生之友从成为一名小学生开始,我就认识了一个新朋友--<<小学生之友>>。当我第一次看到它,就被它深深吸引住了,里面有“奇遇自然”、“当当侦探社”、“科幻营地”等丰富有趣的栏目。我最喜欢的还是“智力乐翻天”栏目,因为那儿既可以考验我们的智慧又能锻炼我们的眼力。在《小学生之友》中我还认识了调皮可爱的“当当”和善解人意的“燕子姐姐”。三年级了,随着阅读能力的提高,我更喜欢《小学生之友》了。每当发下新的一期《小学生之友》,我总是爱不释手,如饥似渴从头到尾每个栏目、每篇文章欣赏个够。在《小学生之友》陪伴下,我开阔了视野,丰富了知识,明白了做人的道理。通过阅读,我的写作水平也得到了提高。我喜欢《小学生之友》,和它交朋友,可以探索科学获得快乐;和它交朋友,可以增长见识获得智慧,和它交朋友,可以丰富词汇提高成绩。我希望有一天,我的作品也能发表在上面;我也希望《小学生之友》能一直伴我度过美好的小学时光。感谢您,我的好朋友--《小学生之友》。350字 三年级 写景
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读>有感眼睛是人生路上的一盏明灯,让我们欣赏人生路上的风景,让我们亲近光明,远离黑暗。“你有想过什么也看不见会有多么痛苦吗?我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人。”这句话是>里面可爱的小温迪所说。她把死后捐献眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快乐的事,她是多么善良。当她听到捐献眼睛角膜时,并不像作者那样又哭又闹而是以它为荣。这是多么热爱生活的女孩儿,她可以画出栩栩如生的马儿,她可以体会盲人的痛苦,就像不让自己绘画一样。可不幸的是,善良的她却在一次交通事故丧生了。这种悲哀不是所有人都能体会的,她母亲按照她的遗愿将她的眼睛角膜捐给盲人,但她那处处为别人着想,以帮助别人为乐的高尚品质会根植于后人的心中,并世代相传。是啊!任何人都无法逃避生、老、病、死,但在人生的尽头,若能将身上仍然可用的器官用来挽救、延续他人的生命是何等美好的事情啊!它体现了生命的美好,人性的真善美。350字 四年级 读后感