我的好人好事450字

我的好人好事

450字 六年级 叙事

我,爱写作,也爱帮助人。

下面,我为大家介绍一下我的好人好事:

好人好事1

今天早晨,我吃完早餐,就去公园散步。我从超市铁门走了出来,看见一个老奶奶半躺在地上,我忙跑过去问:“老奶奶你怎么了?”老奶奶回答说:“有一个小伙子把我撞倒了,就跑开了,哎,我这把老骨头,不禁撞啊!算了不计较了,你可以先扶我起来吗?”“嗯好的我扶您起来!瞧我这德行,原本要帮忙的,结果差点忘记了!”我尴尬的笑了笑说。老奶奶的手伸向自己衣服的口袋,取出五块钱,说:“小姑娘,谢谢你啊!这五块钱你拿去买东西吃吧,我没什么东西给你了!”老奶奶歉意的笑了笑。我回答说:“老奶奶,我能帮你我觉得很高兴,时间过了,我要回去了,再见!”“谢谢你啊小姑娘!”

好人好事2

我回到家,正巧老妈让我去送货,她说,送入地点群星广场A栋12楼05房。我接过东西走向群星广场,(群星广场离冠亚不是很远,走五分钟就到了。)很快我就送完货,看见彭语涵在假山上面爬,我就走了上去花亭的假山旁,担心地说:“彭语涵快点下来,待会摔到了就不好了。”我话刚讲完,就听见“啊”的一声,我伸出自己的手,恰好接住了彭语涵,说:“下次别再玩了,这很危险的!”“嗯!”彭语涵说道,“姐姐,我们回去吧!”我们边走边聊,马上就到了家。今天我帮助了这么多的人,我好快乐!朋友们,你们会快乐吗?

六年级:苏晴

我的好伙伴

550字 六年级 记叙文

他――一个胖胖的小伙子,长着一个方形的头,较浓的眉毛下是一双小小的眼睛;在又小又矮的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。他就是我交往多年的好友――张小刚。

我从二年级学过来,张小刚是班干部,我见他整天向大家指指点点的,一看见他就觉得讨厌了。这种看法一直到了四年级第二学期,经过那件事后,改变了我对他的看法。

那天,我们小组值日,由张小刚监督。我可不想被他指示我去做什么,便到卫生区扫地,找个机会避开他。不知过了多久,我回到教室时,所有的值日同学都走了,只剩下张小刚。他正拿着扫把一拐一拐地扫着连,角落里的小纸屑都不放过。我这才发现他在体育课扭伤的腿还没好,我呆呆地站在门口,眼睛模糊了。他说:“扫地质量差,我怕检查员看见,这个月的文明班就没了。”此时,我心里油然而生出一种敬佩,对他的误解令我内疚万分。

渐渐地,我从他身上发现了许多优点,他不但热爱集体,而且刻苦学习。

平时一下课,同学们会跑出去玩 ,但张小刚却坐在位置上看书。有一次,我和张小刚到辅导班学英语。下课了,老师播放《猫和老鼠》给我们看。今天故事精彩绝伦,教室里闹哄哄的。我没见张小刚,我想:他看了肯定会笑得肚子疼!我走出教室,他在走廊上,只见他一会儿看书,一会儿用笔画,一会儿背诵。我走过去对他说:“今天的《猫和老鼠》很精彩,进去看看吧!”他抬起头,却说:“‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟’你一定听过吧。动画片以后再看也不迟,可是读书的却不是时时都有机会!”我听了,羞红了脸,惭愧地回到教室。

张小刚――值得大家学习的好榜样

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