风吹麦浪350字

风吹麦浪

350字 五年级 日记

美术课上,我把落叶涂成黄色,把苹果涂成红色,把大地涂成黄色。每忆起这些颜色,变暖意浓浓……

清晨,鸟儿的歌声不再活泼,应该是去采食了吧!打开窗户,深黄、橘黄映满了我的眼睛,这,就是秋天……我跑到院子里,问奶奶:“奶奶,这里真美!”奶奶笑起,脸上亲切的皱纹也浮了起来,说:“去看看吧,外面会跟美!”我穿着淡黄的裙子,蹦蹦跳跳地来到了田野上,啊,我发现原来秋天可以这么美:高粱挺直了背,像是穿着红色军装的士兵,整整齐齐地排在小路两旁迎接路人;麦子沉甸甸的,弯了腰,我担心麦秆会折下来;这时,我听到了大雁飞翔的声音,要飞到冬天,这简直是仙境啊!为什么以前偏偏要在家里呢?玩电脑,看电视真的这么吸引人吗?大自然是我们的家,天空,大地,也是有感情的。

我听到树叶沙沙的,是在微笑还是在拍手呢?这一切竟可以这么美妙。我们爱秋天,天高气爽,云淡日丽,这个画面惹地我如痴如醉,仿佛在画卷之中。

浙江绍兴嵊州市剡山小学五年级:童瑶

课间“追杀”战

600字 五年级 记叙文

庄河市第二实验小学五年二班

周军益

课间“追杀”又要上演了。

“周军益!哪里逃!吃我一掌!”“兵分三路,截杀他!”原来是栾勇学等人“追杀”过来。看来今天我是凶多吉少……

星期二下午三四节课,我和于录、张富怡、栾勇学四人一起去上作文班,在作文班上我与他们可是死对头。每每下课总要上演一场“恶战”,这不,说来就来了,“弟兄们冲哇!活捉周军益!”张富怡刚听到下课铃声,便立刻对于录、栾勇学发出追杀令,他们立即向我冲了过来。天啊,这哪儿是抓人,这架势分明是“杀人”嘛!恶虎不敌群狼,好手不赶人多,三十六计走为上策,我想开溜儿。

我边跑边思考对策:他们兵分三路,中间由张富怡亲自督战,右翼是于录堵截,左翼是栾勇学封锁,好精明的八卦阵法。我不由得倒吸一口气凉气,只好气运丹田,舞舞扎扎地向栾勇学冲去,栾勇学这小子胆儿小,武功也弱,他见我一副拼命三郎的架势,吓得扭头就跑,这儿便撕开一个口子,我在后面假装穷追不舍。忽然张富怡跑过来,大喝一声:“小子哎,哪儿逃!”我一个急身,仿佛一个肥胖的大和尚挡住了我的退路,“啊!不好,是于录!”栾勇学一看援兵到了,立刻杀了个回马枪,我被包围在中间。于录功夫了得,他用正宗的少林的腿给了我一腿,随后张富怡、栾勇学他们也各施看家本领,开始对我实施“围剿”。

我岂能束手就擒,用尽平生所学,守住自己的下盘,伺机反攻。很快我瞄准战斗力最弱的栾勇学,一波降龙十八掌打出去,我乘势从他的防区冲了出来。这时,张富怡大骂栾勇学蠢猪,我趁这个空挡儿,立即抽身且战且退,于录这时也分神了,被我的连环脚脚踢中,可我毕竟寡不敌众,不一会儿再次被三人组成的联军围在中央,上演了一场现代版的三英战吕布。

“哎呦,我要不行了,猴哥,快来救咱老猪吧!”

指导教师

陈海燕 推荐  郭训民

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