纪念册
300字
一年级
书信
值得纪念的事情有太多太多，每一份纪念都是一份美丽而不可触摸的网，哪怕你再小心翼翼都会担心会把它弄坏。每一份纪念都是美丽而温馨的。
每当我愉悦的开启相册时，就会看到一张张宛如阳光般灿烂的笑脸。刹那间，你似乎忘却了所有的伤心与悲，只沉沦在幸福的河畔边缘。脑海深处浮现的是与家人、友人共处的美好时光。
每当我回首往事时，我便会轻轻打开曾经与我经历过，共度过的记事本，看着记事本中的字字句句，都会显得异样的满足，不论开心或伤悲。
每当我在学习路途中遇到挫折，我就会抚摸那一份份见证我努力的奖状，以让我应付学习生涯中重重困难，让我更有自信、更有勇气向前冲，不论你摔得多重，你都不会感到疼痛……
它们已经深深印在我脑海里，成为永不泯灭的纪念，然后随着时间的流逝和我一起漂向远方。
天桃实验学校校庆
650字
初二
日记
12月5日，一个对我们意义重大的日子，同样也是我们为母校插上第49支蜡烛的日子。今天，是天桃实验学校建校49周年。
天桃实验学校，创办于1956年，91年被国家教委列为中国名校，94年被国家定为全国中小学计算机教育实验学校，96年定为自治区整体改革实验学校，全国小语“四结合”实验学校。98年又被国家教育部确认为全国、全区现代教育技术实验学校。99年被评为全国德育实验学校、教育部“九五”重点课题“中华民族传统美德教育研究”实验学校、南宁市一级学校、南宁市先进单元。
学校有一个坚强团结的领导班子和一批闻名全区乃至全国的优秀教师，拥有着一流的教学设施。多年来，在邓小平教育理论的指引下，学校认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，确立“一切为了孩子，一切为了明天”的办学思想。
我校与日本新泻市南中野山小学建立了“友好学校”关系。几年来，我们共接待美国、英国、日本、意大利、澳大利亚等国外教育考察团100多个多人。有500多名学生的作品被选送参加国际交流，师生应邀到日本、奥地利、荷兰等国家考察或演出150多人。天桃实验学校以其不断开拓进取，求实创新的精神，成了祖国教育园地里一朵常开不败的奇葩。
也正是这朵常开不败的奇葩，给我们这些求知的蜜蜂提供了无尽的蜜，而我们把蜜酿好之后，再把蜜无私地献给社会。
而这朵奇葩为多少位勤劳的蜜蜂无私、不求回报地献出花蜜，令他们成才，为社会、广大人民作出贡献。
49年，49年了。49年，送走了一批批恋恋不舍的品学兼优的优秀生，又迎来了一批批年幼无知的新生。日复一日，年复一年，默默地从事着教育工作，就如荷叶一般默默地点缀着荷花，虽然默默无闻，但却又不能缺少它！
来吧，天桃实验学校的学生们，让我们手拉着手，共同为母校点燃第49支蜡烛，大声地说：“祝您生日快乐！”
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纪念册班长站在讲台上侃侃而谈：“同学们，转眼已是六年，我们将要和彼此分开，让我们在这最后的日子里共同制作一本班级纪念册吧，说出自己对小学的留恋……”“好耶！”没等班长把话说完，欢呼声已成一片。这六年来，大家同甘共苦，亲如一家人。临近毕业了，虽然谁都没有说，但大家都能感觉到彼此的不舍，都想互相留下些东西作纪念，如今班长一提出一起做纪念册，大家自然是兴奋不已，积极参与。“可是拿什么来做呢？”思思说出了关键的问题。是啊，拿什么做啊？我正思忖着。这时，小陌从书包里掏出一沓彩纸晃了晃，兴奋地说：“我有彩纸，要不用我的彩纸吧！”“好啊！”楚儿突然拍了拍脑袋笑道，“我才想起今天我刚好带了胶棒和剪刀，做纪念册应该需要这些吧。”“我有海绵纸。”“我有防水贴纸。”“我有彩笔。”班里再次乱成一锅粥，同学们纷纷积极地拿出做纪念册需要的东西。班长再次发话了：“同学们，我觉得纪念册就应该记录我们一起成长的事！”“对啊，对啊！”同学们一致赞同。“还记得上回运动会吗？咱班是全校第一！”跳跳满脸自豪，“我还得了跳高第一名呢！”平日里少言寡语胆小的点点竟也参与了讨论：“还有上次咱们班参加的歌唱比赛，也是第一名啊！”“还有板报比赛优胜奖！”我也加入了讨论。“最美班级前十！”“优秀班级体！”“卫生十佳班级！”“路队比赛第一！”同学们兴致高昂，笑着叫着，满脸的兴奋与激动，我也不禁被他们所感染了。大家讨论间，我们的速记高手小迅已经在小陌提供的彩纸上工工整整地记下了我们的荣誉，同学们也全都围了过去。“太单调了，来，这里贴颗星星，那儿贴朵花！”楚儿笑吟吟地边说边亲自装饰起来了。“是啊，既然是纪念册总不能没有封皮吧？”思思找了张精美的卡纸订在了纪念册的外面，“看，这样就好看多了！”我也凑了过去：“那，那我来帮你们画插图！”这时班长也走过来了：“同学们，我有个建议，我们每个人都在这本小册子上写一句祝福的话好不好？”“好！”……“无论走哪里，我们都心心相连！”“我会永远怀念这里，怀念我们在一起的日子……”“祝愿我们的友谊永存，这段美好的小学生活也将深深地印在我心的最深处！”……我抚摸着这本珍贵的纪念册，心里不免多了几分感慨。这本纪念册，藏着的是我们所有同学不舍的心和留恋的情。六年级:念念偏执800字 六年级 叙事
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纪念册青春，是一首婉转的歌曲，用它那特有的旋律，唱出纯洁的美好。青春，是一部经典的名着，用它那特有的词汇，表达出快乐的主题。闲暇时，在脑海中翻开一篇篇回忆。才发现，从前的我，真的好天真。或许，分离是长大的前兆，它预示着我们要从幼稚变到懂事，从天真变到成熟。思维会由一个平面图形变为一个立体图形。每个人，都会有不同的命运。有的人，会像平行线，这辈子都见不到面；有的人，会像相交线，不停的交集在一起。小时候，总是幻想长大；长大后，总是怀念童年。小时候，总是觉得父母说的话真的好深奥；长大后，总是觉得父母说的话真的好唠叨；小时候，一块糖果就可以满足；长大后，多少糖果都不屑一顾。小时候，总会对父母说自己全部的心事；长大后，把所有的事情都藏在心里，写篇日记也要遮遮掩掩。那些年美好的时光，早已化为泡影。从未想过，会如此珍惜。一张张图画，一种种游戏，一句句争吵，一本本日记。如电影般回闪眼前。350字 初二 散文
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读书的滋味读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁，也不必说因损伤视力而愁，单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字，两岁翻书，三岁看书，四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书，加之视力下降，所以煞费苦心地不让我看书。为此，愁坏了我，不得不与父母左右周旋：我常常在写作业的时候，忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书，导致每次写完作业都要很长时间，故此，妈妈有所警觉，在我写作业及休息期间借端茶送水为名，查看行踪，我不得不一边藏书，一边应付妈妈，忙得我团团转，有好几次还是露了馅，父母只好下了“禁书令”，只许一心一意啃书本，不准走马观花看课外。这一招果然见效，几日不读书,愁得我茶饭不思，如同索命。这无书可读的愁味，可真难受啊！其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》，共愁楚国社稷；也曾与感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山，悯怜黎民百姓；还曾与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首，拯救麻痹民众……是进亦愁，退亦愁，然何时不愁？如此种种愁，让我体验自我，感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概，学会了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。600字 初三 书信
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