雨之韵
550字
五年级
雨，总是令我赏心悦目。对于一个爱音乐的人来说，大自然的声音都是美妙的，而我最喜爱的就是雨声。
雨没到来前，总是晴空万里，外面的风微微拂过，突然间，这风声“嗖嗖”地快速移动起来，是为了躲避谁呢？不一会儿，窗上迅速拉起了一根根丝网，哟，原来是雨妹妹在捣鬼呢！这“嗞嗞”的声音又被一阵突如其来的“哗哗”声覆盖了。哈，准是雨姐姐要将妹妹拉回家去了。
正当这“哗哗”声降临，又一阵更清脆的“砰砰”声来临了。我想：这雨声大概要落幕了吧，它总是那么神秘，来无影去无踪的，又那么震撼，使我总想弄出点儿声响来配合这雨声。可是没想到，这只是个引子。忽然间，像老天爷打翻了一桶水似的，这水猝不及防地倒了下来，“哄哄”“砰砰”“嗖嗖”……一种种声音涌进了我的耳朵里，那么可怕，又那么威风。窗上的铁栏不安地躁动起来，不时发出“乒乓啪咚”的声音，还有玻璃窗也随着雨声舞蹈起来，这“嚓嚓”声正是在给雨声当伴奏呢！
随着这“猖狂”的雨滴，雷公公也毫不逊色地上场了，一开头就响亮地奏起他的鸣鼓，“轰隆隆”的声音不绝于耳。
过了好久，这场震撼人心的交响曲才退下了高潮，窗外的雨又“嘻嘻”笑了起来，迈着轻松愉快的步子回家去了。
我欣赏完了这首曲子，不禁为这乐曲点赞，多么神奇的声音啊！这就是雨声的感染力吗？不，似乎听到了雨在歌唱着大自然的美好、亲切，在向我们报道着春的到来。
大自然的声音，真是奇妙啊！
迷人的秋天
400字
五年级
盼望着盼望着，迷人的秋天来了，趁人们没注意，把秋天的大门打开了。你瞧，她还给我们带来了秋天的礼物呢！
秋姑娘来到果园里，忍不住亲了苹果妹妹一口，苹果妹妹的脸胀得通红；瞧，秋姑娘正拿着画笔，给香蕉涂色呢；橘子们像一个个小灯笼，你挤我碰，争着要人们去摘呢。
秋雨依旧沙沙地下着，路上的行人穿着五颜六色的雨衣，举着各式各样的雨伞，放学的孩子们喜欢踩积水多的地方，溅起一个个小水花，虽然他们的裤脚和鞋子都湿透了，但他们玩得不亦乐乎。
秋姑娘来到田野里，人们是喜悦，心里乐开了花，农民们有说有笑地收着庄稼：“今年是大丰收，可以安安心心、快快乐乐地过大年了。”孩子们摘下灯笼似的大柿子，采下红彤彤的苹果，咬了几口，乐得合不上嘴巴：“哇，好甜，今年的果子真好吃！”
花园里，菊花仙子们穿着五颜六色的旗袍，摆着各种各样的造型，在互相比美；在小路旁边，还种着各种各样的花朵，有紫罗兰、绒球花、玫瑰……令人目不暇接。
秋天真是一幅绝美的画卷，她给我们带来丰收的喜悦，给我们带来了欢声笑语，我爱迷人的秋天！
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相似题目
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雨之韵在所有自然景象中，我最喜欢春雨了。春雨是柔和的，他给万物都披上了绿衣裳，让结冰的小河开始流动起来。春天来临时，我在学校念书，忽然下起了春雨。这春雨慢慢地下，让万物充满着生机勃勃。老师在讲台上，给我们讲课，我们都听得格外认真。老师从讲台上走下来，对我说：“你笔记做好了吗？今天的课你听懂了吗？”我的心中不禁涌起了一股暖流。这温柔的话语，触动人心；这美妙的声音，如春雨在歌唱；这简单的举动让我的心怦然欣喜。我认为，所有美好的事情，都会在雨中发生；我认为，我们就像一棵小草，老师像春雨，滋润着我们的心田。雨继续下着，像一个丁香一样的姑娘，迈着轻盈的步伐向我们走来。我猛然有一种享受的感觉，听着那春雨般的讲课声。这是一种全新的体验，感觉进入了一个五颜六色的新世界。放学时，雨还在下着，我撑着伞，独自彳亍在街上。远处的河中，雨落在河面上，溅起了水花，扩散了涟漪，鱼一会儿上跳，一会儿又往下钻。我奔向那条河。我坐在河岸上，看着雨中的小河。我不知为什么，自己竟然融入在雨之中。我觉得我好想当雨，从天空上落下来，最终又落到河中，这是多么美妙的感觉。时间在流逝着，我居然在这坐了将近半个小时，我完全被雨的美打动了。我立起身，踏上回家的路，在巷子上走着。我不禁想起了戴望舒的《雨巷》：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的姑娘……雨是柔和的，她自然是大自然所提供的，让我们继续回味这柔和细腻的雨吧！600字 五年级
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雨之韵“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美景让人流连忘返。细细品味，雨的韵味也蕴含其中。明明前一秒还晴空万里，后一秒却乌云密布。一朵朵乌云悄悄的跑了过来，有些“出人意料”。雨滴们也争先恐后地躲进乌云里，跟太阳公公玩起了捉迷藏的游戏。我喜欢下雨天，喜欢撑着伞在雨中漫步，也喜欢一边听音乐一边看着窗外的朦胧，这种感觉谈不上幸福，倒也让人满足。我倚靠在椅子上，望着被黑云遮得严实的天，打开了循环播放……我摘下耳机，听着雨淅淅沥沥的声音，寻声望去，原本热闹的街道，被挂上了一层雨帘，宛若一座人烟稀少的古城，那样宁静而又美好。朦胧间，记忆涌上心头，昨日懵懂天真的孩子，也已变成了懂事的少年，一切恍若隔世。雨大了起来，宛若一个哭得伤心的少女，没有起因，更不会有结果，只是哭着，不停的不停的……许是想通了，哭累了，终是停了下来。时间，已是傍晚。晚风微凉，雨后的空气是那样清新。泥土的气息，草木的芬芳，将思绪渐渐拉远。乌云遮住了太阳，远处的灯光若隐若现。趴在窗口，往远处眺望，只有无尽的黑暗。不再是皎皎明月，也不是满天繁星，但却是别有一番风味。雨，带着一缕忧伤而来，带着一缕惆怅而去。它的脚步很轻，不知什么时候来，又不知什么时候走。我每每想要抓住它，它却只留下来过的痕迹。看的有些累，揉揉有些酸痛的眼睛，竟发现泪水早已夺眶而出，许是受了环境的影响，又或许，本就委屈了太久。雨之韵，不是猛烈的洗礼，也不是欢快的轻唱，它无声无息，看不见，摸不着，用心去感受，这就是的雨最美的韵律。600字 初二
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雨之韵“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美景让人流连忘返。细细品味，雨的韵味也蕴含其中。前一秒还晴空万里，后一秒却乌云密布。一朵朵乌云悄悄的跑了过来，有些“出人意料”。雨滴们也争先恐后地躲进乌云里，跟太阳公公玩起了捉迷藏的游戏。我喜欢下雨天，喜欢撑着伞在雨中漫步，喜欢一边听音乐一边看着窗外的朦胧，这种感觉谈不上幸福，倒也让人满足。我倚靠在椅子上，望着被黑云遮得严实的天，打开了循环播放……摘下耳机，听着雨淅淅沥沥的声音，寻声望去，原本热闹的街道，被挂上了一层雨帘，宛若一座人烟稀少的古城，那样宁静而又美好。朦胧间，记忆涌上心头，昨日懵懂天真的孩子，也已变成了懂事的少年，一切恍若隔世。雨大了起来，宛若一个哭得伤心的少女，没有起因，更不会有结果，只是哭着，不停的不停的……许是想通了，哭累了，终是停了下来。时间，已是傍晚。晚风微凉，雨后的空气是那样清新。泥土的气息，草木的芬芳，将思绪渐渐拉远。乌云遮住了太阳，远处的灯光若隐若现。趴在窗口，往远处眺望，只有无尽的黑暗。不再是皎皎明月，也不是满天繁星，但却是别有一番风味。雨，带着一缕忧伤而来，带着一缕惆怅而去。它的脚步很轻，不知什么时候来，又不知什么时候走。每每想要抓住它，它却只留下来过的痕迹。看的有些累了，揉揉有些酸痛的眼睛，竟发现泪水早已夺眶而出，许是受了环境的影响，又或许，本就委屈了太久。雨之韵，不是猛烈的洗礼，也不是欢快的轻唱，它无声无息，看不见，摸不着，用心去感受，这就是雨最美的韵律。600字 初一
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雨之韵初夏的清晨，天空异常昏暗，像打翻了墨盆似的；树木静立不动，空气也一改往日，变得异常闷热。忽然一道闪电从空中划过，打破了那死一般的沉寂。不时还有微风吹过，树的枝叶微微摇曳着，小草也频频点头。雨宛如一个个顽皮可爱的小天使悄无声息地降临了。它是那么柔弱，又是那么的轻灵，多少文人墨客以它寄托心愿，表达内心的感情。它成了善书善画之人传达感情的小使者。叮叮叮……雨敲打着门窗，轻灵的雨似在呼唤着什么。我看着这中间似穿了线的雨珠，匆匆离开，利用这闲暇之时来到曾听雨的地方——那是一座孤零零的小凉亭。我打着伞，看着如许形形色色头上顶着一朵朵蘑菇的人们，漫步来到凉亭，独自坐在这听雨之地上，沉默地闭上眼睛，陶醉地听着这自然的韵章。我来到这处凉亭，至此我爱上了你。在我眼中灿烂的阳光，火红的骄阳，比不上有你在的日子。可偏偏天公不作美，让我失去你许久。我已甚久没有在此与你相约于此地。但我从没有淡忘你。时至今日，你我终于再次相遇。 这些雨丝来自天际，在那浩瀚无垠的天空中好像有无数个珍珠，而大地又好像有无数只手忙碌地接着这些珍珠，珍珠与手所到之处，处处是清爽和淡雅，又带着无数个小音符，“滴答，滴答。”雨丝落在了花瓣上，似雏鹰振翅；雨丝落在了湖面上，激荡起了迷人的“小酒窝”；雨丝落在凉亭上，像旧钟表的滴答声；雨丝又落在了嫩绿的小草上，激起诗人们的无限诗情。善听雨者，不仅可以听出雨那看不见的手指所敲打在世间万物的乐曲，还可以听出雨丝所带给你的那一句句诗，听出“一蓑烟雨任平生”的豪情。雨洋洋洒洒，洗净了世间的尘埃，洗净了人世间的苦与难。我完全陶醉在雨用他那纤弱的手指所弹出的乐章之中。雨停了，正如来时得迅猛。我听出雨的豪情与“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”的痛苦。雨悄无声息地停了，正如来时的那样，令人始料不及。闭上了眼睛，我仍陶醉在雨的余韵之中，仿佛我又置身于雨中，变成了其中一条雨丝，落在了水面，激荡起一个个迷人的“小酒窝”……800字 初三
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雨之韵夏天闷得让人发慌，总觉得空气中的氧气稀薄，让人喘不过气来。这天清晨，我迫不及待地跑去龙湖，呼吸新鲜空气。刚到那儿，灰蒙蒙的天空就落下了几滴雨水，好像在欢迎我的到来。刚开始，天上只是下起了毛毛雨，打湿了衣襟，凉风习习，甚是惬意。当我正在感叹“好雨知时节，当春乃发生”时，雨渐渐下大了，抬头望向远方，只见“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的景象。身上没有带伞，我只好就近躲在了一个亭子下避雨。雨声越来越大，如阵阵鼓声，如万马齐鸣，如汹涌波涛，不停扣击着我的心房，令我热血沸腾。那雨的精灵，仿佛一个个跳水运动员一样以最优美的姿态跳入池塘。那朵朵荷花犹如亭亭玉立的少女展开舞裙翩翩起舞。那张张荷叶则好似一个个碧玉盘，接住了那些调皮的精灵。雨声渐渐小了，又是一幅“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景象。在阳光的照耀下，被雨滴沾湿的荷花瓣晶莹剔透，在朝阳的映衬下显得格外娇艳，眼前“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色，让我想起了荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质。雨停得毫无预兆，像位来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净且湿漉漉的地面，告知人们，刚才那场夏雨不是个虚幻的梦。深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉心情不再是阴沉沉的，我的心灵仿佛是被雨冲洗了一遍似的，变得清晰明亮起来。500字 初一
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雨之韵夏日的天空，万里无云，炙热的太阳火辣辣的。笔直的柏油大道毫无遮掩的暴露在阳光下。路边高大茁壮的杨树，也热的低下了头，无精打采。就连那些可爱的小蜗牛，也钻到了“小房子”里。一串串汗珠“摔”下地，“嗖”的一下就消失的无影无踪。这时，人们多希望能下一场雨呀！哪怕只是绵绵细雨，可也能驱赶人们的热意，为人们带来凉爽。而老天爷仿佛猜透了人们的心思，带领着一群雨精灵来到了大地上。她们挥舞着轻盈的翅膀，向小花、小草，向大地上的一切生灵问好。渐渐地，雨声变得喧哗起来。密密麻麻的雨点“哒哒哒哒”地落在窗户上、车棚上，像一支美妙而动听的乐曲，而夏姑娘正是这演奏家，指挥着各种各样的生命蓬勃向上。瞧，月季花儿在雨水的滋润下贪婪的吮吸着夏天的雨露，伸展出各种各样的姿态。一个个雨精灵在这片黄色的土地上方飞翔，参观这美丽的景色。忽然，她们飞到了碧绿的树上，变成了一滴滴晶莹剔透的露珠，在被雨水冲刷得干干净净的树叶上欢快地歌唱。一阵风刮来，树枝急急地摇摆，刹那间，雨线汇成了瀑布，把天地连接起来，什么都看不清楚了，而雨精灵们在大地妈妈的召唤声中，回到了大地妈妈的怀抱，却又舍不得对绿叶的情意。雨渐渐停了，但夏雨的美却留在我心中，久久不能忘怀……450字 五年级 记叙文
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雨韵雨总是那么无拘无束，想来就来，毫不给人准备的机会，它是那么淘气可爱。四月里的雨是蒙蒙细雨，他犹如一个及时的送雨天使，在阳春四月，乘风归来。站在雨中，你一定会看到它那天真的笑脸，一直乐呵呵的，它是多么开心能来人间走一回。雨丝细细的，宛如牛毛一般，又如千万根密针，从天而降，落到各处。落在叶子上，发出这种声音，落在花瓣上，发出那种声音，一点也不重复，他是个多么伟大的音乐家呀！再竖起耳朵仔细听，还会听见她那甜甜的笑声，看来她这次旅行很愉快。雨是万物的朋友，人们欢迎雨，植物欢迎雨，动物欢迎雨，大家都欢迎雨。雨不仅淘气，而且很害羞，他来时毫不大方，而是悄然无息地来，另万物毫不知情;他去时，依旧很安静，不好意思和大家说再见。其实他很舍不得我们，只是没有办法使自己长留在人间。我理解它的心情，便伸出手去抚摸它，其实我也想珍惜雨到来的短暂时间。它又开始撒娇了，落在我手上，感觉痒痒的，一定是他在挠我手心，真是有趣！我感受着雨给我带来的趣味，真好！它犹如一个潇洒的绅士，我行我素，有自己与众不同的风格。雨依旧在下，但马上就要结束了，我已恋恋不舍，因为我的心早已与它融为一体，我感受到他那独特的韵味。450字 五年级 日记
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雨韵在清晨朦胧间，不知是谁爬上了山颠，想那时间祈求永远。或许是灵验，或许是补偿，在酷暑后在世间点缀了那一缕缕的细雨。对于那自然的恩赐，我们不需要多以言喻，只需静静地享受，品味。10分钟前，地面干燥；5分钟后，雨水渗入石板，干燥的不断变湿，而湿地不断变大，一个持之以恒的秩序。雨慢慢变细，随风飘拂，有时朝左，有时朝右。那缠绵细雨凝结了空气中的尘灰，凝结了人的思绪，冻结了飘向远方的思念。他隐去了红尘世间的爱与恨，阻隔了人的视线。还是那么静静的，柔柔的，感觉似有似无，隐隐约约，又似缠缠绵绵，朦朦胧胧。往日那熙熙攘攘的大街，走着少的可怜的几个人，似散步，又似追求追求所谓的浪漫，培养彼此间的情韵，只有那天真无邪的小孩，他不知道什么是静，只知道雨天好好午睡，父母也许会奖励玩具与糖果。上床前，偶尔捣鼓下玩具，撒下骄，蹦一蹦，跳一跳，就急忙跑上床，闭上眼睛。脱离这世界，脱离这喧闹嘈杂扰人清净的世界，或许只有那快乐，美丽，没有烦恼的梦乡就是他最好的归宿。沏一壶绿茶，观望那徐徐上升的热气映衬着那绵绵细雨。耳朵静静地听那大自然最纯正的声音“滴答……”是一曲没有起伏的和音，不是那么急促，也不是那么悠远。人们依旧还是那样平静地活着，孩子还是在梦乡停留，依依不舍，而我慌若其中，转念还是在那茫茫见徘徊着，迷惘500字 五年级 写景
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雨韵雨总是那么无拘无束，想来就来，毫不给人做准备的机会。它是那么的淘气可爱。又是一场雨，不过是蒙蒙细雨。它犹如一个及时者，在阳春四月，它乘着风儿来了。站在雨中，一定会看到它那天真的笑脸，一直乐呵呵的，它是多么开心能来人间走一回。雨丝细细的，宛如牛毛一般，又如千万根密针，从天而降落到了各处。落在叶子上，发出这声音，落在花瓣上发出，那种声音，一点也不重复，它是个多么伟大的音乐家呀！再竖起耳朵仔细听，一定会听见它那甜甜的笑声，看来它这次旅行很愉快。雨是万物的朋友，人们欢迎雨，植物欢迎雨，动物欢迎雨，大家都欢迎雨。雨不仅淘气，而且很含羞。它来时毫无大方，而是悄然无息地来，万物一点儿也不知道；它去时，依旧很安静，不好意思和大家说再见。其实它很舍不得我们，只是没有办法使自己长留人间。我理解它的心情，便伸出手去抚摸它。其实我也想珍惜雨到来的短暂时间，它又开始撒娇了。雨落在我手中，感觉痒痒的，一盯是它在挠我痒痒，真是有趣！我感受着雨给我带来的趣味，真好！它犹如一个潇洒的绅士，我行我素，有自己与众不同的风格，有个性！雨依旧在下，但马上就要结束，我已恋恋不舍，因为我的心早已与它融为一体，我感受到了它那独特的韵味。雨来得快，去得也快，只留下大家那不舍的心！450字 五年级 写景
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秋之韵10月28日，我们迎来了在小学中的最后一个秋游，每一个人都很兴奋，在教室中的偷拍和在车上的欢悦似乎把六年级的我们召回到了幼儿时期！到了茶博会，映入眼帘的是一片广阔的茶园，走了一段上坡路，来到了一个庭院似的地方，一位讲解员姐姐坐在桌前，为我们表演泡茶，并让我们把茶敬给班主任王老师，我们有点不好意思，王老师笑着接过茶，我们也笑——傻傻的笑，后来又敬了数学老师冯老师一杯茶，冯老师笑得多么开心啊！我从来没有见他这样笑过了！我们又参观了博物馆，参观完后，找到一片草坪，我们把食物全放在布上，拍了一张照片，并邀请了老师们品尝了我们组最好吃的菜——蛋卷，老师都说棒，还互相讨论做法，我们高兴极了！草坪中，露水调皮地沾湿我们的外套，我们也笑着和露水打招呼，落叶纷纷落下，落在头上，落在手上；小溪一跳一跳的，它流过指缝的感觉真好，坐在草地上，看着同学们在菜地上奔跑，听着断桥残雪，我想到了，下一个秋天，我就不会见到这些同学，时间过得真快啊！我感叹：六年的时光，是我们在一起度过的，但聚了，迟早会散的！就像这落叶一样，再过一年，又是一个不一样的自己，迎接我们的命运，也将会截然不同。落叶！飘啊……飘啊……我们！聚啊……散啊……500字 五年级 写景
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雨韵大自然的声音，总是千变万化。各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙的交响曲，悦耳动听。但是在这些美妙的声音中，我最喜欢的就是雨天的声音了。它的声音有时如婉转的歌声，有时又如惊涛骇浪，使人留恋忘返。其它，小时候的我是不喜欢雨的。因为雨代表着昏暗的颜色，一滴滴的雨珠令我联想到了泪。阴森的天空，布满乌云。沉闷的空气，让人怎么也打不起精神。还有那泥泞的土地，如果在那上面摔了一跤，你原本无力的精神再受这一次打击，那你肯定更加不好受了。现在想想，真是好笑。我现在喜欢上了下雨，瞧，它们正在叶子上跳舞呢！优美的舞步准确地吻合着清脆的歌声，“叮——咚，叮——咚”好一曲欢快的大自然交响乐！有些小雨滴在天空中表演旋转之舞，眨眼之间就跳到了屋檐上。它们又在屋檐上溜冰，哦！它们落到了泥土上！咦，它们不见啦，化作水分，滋润着泥土，滋润着植物。雨越下越大，仿佛一首歌曲唱到了高潮部分，又如一支小曲临近尾声。雨噼噼啪啪地下着，咂到了梧桐树上，梧桐树也不客气，应面享受着雨水的滋润。它们似一对好朋友，在树枝间来回嬉戏。房檐上飞流而下的水嘈嘈切切，清脆悦耳，令人赏心悦目。偶尔来阵风，把树叶逗着开心地笑了，树叶上的露珠也随之滚落了下来，也成为了泥土的一员。雨，渐渐停了。天空，也慢慢的晴朗起来，一切都是那么清新。这，就是雨后的美妙时光。我静静地坐着，欣赏着，享受着这美妙的馈赠。550字 六年级
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雨韵雨是普通而常见的，但是，在不同的季节里，雨是妙曼多姿的。在春天，雨是温柔的。它轻轻地抚摸着小草，让它破土而出，拥有新的生命；它滋润小树，让它生根发芽。它的温柔好像传遍了整片大地，万物复苏了，樱花开放了，迎春花也随着春天的到来开放了……一切都变得绚丽起来。在夏天，雨开始变得凶猛，天空阴沉沉的，闪电还不停地往下劈，雷声一阵盖过一阵，它不仅赶走了春姑娘的温柔，还无情地拍打在小花、小草身上。遭受挨打的小草低着头，弯着腰，小花也是垂头丧气。狂风暴雨过后，迎面朝着大地的是一幅美丽的画面。黄澄澄的油菜花勇敢地抬起了它的头，一座五彩缤纷的彩虹桥高挂在空中，好像是对刚刚犯下的错误作补偿。在秋天，雨变成了一位艺术家，它将手中的颜料给了大地，使整片大地变得不再单调。它以红黄两个颜色为主题，它把鲜艳的红色送给枫树，枫叶就染成了红色；它把黄色送给了银杏，银杏叶被染成了黄色。秋天的世界就像一张张泛黄的照片。在冬天，雨又交了一位好朋友——雪。冬雨与雪寸步不离，它们一起落下，为房顶织了一顶帽子，为那光秃秃的树织了一件件毛衣，让它们不再承受寒冷。它们还喜欢和那些顽皮的孩子一起玩耍，孩子堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。在孩子们的欢笑中，消耗自己的生命，它们就是这样的无私。我爱这曼妙多姿的雨，它温柔，它无私，它……四季是它的伴侣。550字 四年级
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雨韵雨，悄然来临。沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣从四面八方飘然而起，由远而近，由远而近。雨丝是无数轻洁柔染的小手，奏出一曲又一曲幽雅的小曲儿。春雨像一位温柔的淑女，沙啦啦的唱起了歌。春雨改变了山林的颜色，使山林变得绿，绿得那么透彻。这绿在画纸上是很难调出来的。记忆宛若一张干燥的宣纸，丝丝雨水中的绿在纸上化开，化开……春雨就是那样神奇，它使山中的每一块岩石，每一丛绿草，每一片树叶都融化在了这水淋淋的绿色之中。这悠扬的歌声中的每一个音符都带着幻想的色彩：沙啦啦，沙啦啦……夏天来临，夏姑娘刚来不久夏雨便如期而至。它像发疯了一般！也许这个比喻不是很确切，因为夏雨中带着温柔，秋雨的冰冷，冬雨的冷酷无情，而且其中还有几分刚强。温柔、刚强，这两者本不可能在一起出现，却又奇迹般地出现在夏雨的身上。要不，雨后的树木怎么会生长地如此之快。夏雨是凶猛的,但一场大雨过后，树叶会那么绿，绿得发亮，绿得透明，绿得耀眼。秋雨来了，来得那样突然。它像一位老婆婆，淅淅沥沥地下着。它已不像春雨那么温柔，夏雨那么刚强，它只是冰冷，单纯的冰冷，其中也带着冬雨的无情。它像恶魔一般，走过之处，不会让一片黄叶留在树枝上。它是那么可怕，让人生畏。秋雨离开了，但对那幸存的的植物，又有一个不是生就是死的选择--那就是冬雨。它是一位修女，虽然是女孩子，可它并没有女孩子的可爱、温柔。它是冷面无情的，每一滴落下去，都结成了小冰珠，落到地上发出的声音，似乎有些可怕……雨韵，雨韵，它是神秘的，是令人不解的。它是无字的歌谣，变化多端长存在大地之间。550字 六年级 散文
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青花瓷之韵素胚勾勒出青花，笔锋浓转淡釉色渲染仕女图，韵味被私藏色白花青的锦鲤跃然于碗底题记小时候，迷恋周杰伦，总在嘴里一遍又一遍的哼唱着他的《青花瓷》，轻柔的旋律，方文山细腻的填词，总让人浮想联翩。而我总会在心中描绘着真正的青花瓷。青花瓷，装饰色彩虽较为单一，但在各个不同的时期，风格迥异，独具匠心。一般来说，以白底蓝花为主，幼白的瓷上绘着青蓝的花纹，花一片一片，一朵一朵，即为个体，又相交凑成一个整体。单看一个，花纹多姿多态，全体的，一眼望去，又不失和谐。蓝白相映，高雅端庄。元代时期，青花瓷才真正成熟。底釉出现了青白和卵白两种。在花纹方面，相对于唐宋青花构图就要饱满多了。唐宋青花花饰稍显单调，大部分是鱼藻、花草、几何图形；元青花以主题为纹饰，形式多样，植物、人物、动物等。高士图，四爱图都十分着名。除了主题纹饰外，有时还会有辅助纹饰，大小起伏的波纹，层层朵朵的白云，卷曲的叶儿、草儿，还有铜钱等等。虽其图案繁多复杂却不凌乱，反而是整个青花瓷更加精美了。看，这一只青花瓷，纹着一簇簇傲艳的牡丹。两三朵肆意的绽放着，花瓣呈青白。花瓣相簇之处蓝色渐渐加深；其间点缀着几个小花骨朵儿，呈深蓝，边缘变淡，一层一层浅蓝的晕。簇簇重叠在一起，便为青花瓷的纹饰。亦或是在每一簇的周围添上一圈浪花，白云组成一个图案，则又是一种妙趣。白底青饰，清新脱俗，明净如一。这便是青花瓷给我的感受。无论是现在也好，将来也罢。550字 初二 叙事
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文之韵说好，要渐渐放手，让回忆远走。说好，不管怎样，也要让自己快乐。说好，青春，要幸福。——题记充盈在书香的天空下，我感受到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的超然，领略到“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的悠然，体会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的怅然......站在书橱前，静放着一本神奇的童话书。悠悠然的我就这样飘飘然地飘进了文学的殿堂，在知识的海洋中遨游。在书籍中，我为心灵安了一个家。从此，书犹如一位知心朋友，常伴我左右。冰心说过：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”说的多好！心情低落时，我会把自己关在房间，在暮色中伴着悠扬婉转的音乐，手捧着书籍，让思想在一排排文字组成的世界里驰骋；心情愉悦时，我会打开窗户，让窗外守候了多时的花香涌进房间，浸满房间的每一个角落。在这淡雅的花香中，泡上一杯好茶，捧上一本好书，茶香和书香完美的结合在一起，给了我美好的一整天......习惯在午后端坐桌前轻翻书页窗外的阳光爬上了窗棂透过玻璃调皮地在书页上跳动倦了我会放下书仰望蓝天看云儿无声无息地飘晚上泡一杯香茗翻看小说任凭萤火虫飞舞点缀美丽的星空书籍，就像一位朋友，更像是知己，它总是在我需要的时候，给我极大的帮助。我从书中领略到人生的真谛和生命的意义，体会到积极向上的人生态度：用青春编制去编制我们的未来！550字 初一 抒情