精益求精
450字
五年级
记叙文
精 益 求 精
那天，我进了一个小房间，里面排着6张桌椅，桌上放着一张毛毡，毛毡上还有一张雪白的宣纸，旁边站了一个很和蔼的老师——胡老师。
之间胡老师拿起毛笔，在纸上唰唰几笔，一副葡萄画画就完成了。我一看，原来如此简单 ，就自信地拿起笔，画了起来，不知为什么，笔总是不听我使唤，我想画圆却画了个方，想画细线却画得很粗。原来这一串好好地晶莹剔透的葡萄被我画得像块颜色单调的布一般，看来这看似简单的画，要让我来完成却并非易事。事实胜于雄辩，我不得不面对现实，老老实实从头开始。
我专心致志的练习，一笔一划都要练上好几遍。每次画完一张，我就会把自己画的和老师画的进行对比，看看还有什么不好，经过我长时间的练习，终于有一些进步了。我感到十分自豪，可胡老师却不以为然，说我还是不够好，使我火热的心一下子坠入冰冷的低谷。
我再次奋发图强，在原来的水平上继续努力，又开始了长时间的“分型练习”我不厌其烦地一次又一次练习，争取获得更好的成绩，给胡老师一个惊喜。
功夫不负有心人，我参加了校比赛，简单的葡萄却含着丰收的喜悦，使我获得了成功。
胡老师不仅教会我画画还教会了我：做事要精益求精。
劲松小学501班 陈哲丁
精神上的瘦子
650字
初三
记叙文
“加油！加油！……”
随着同学们一声声的呐喊，800米女子跑开始了。坐在观众席最后一排的我不得不拿一望远镜观看这精彩的比赛。下面就由我为大家解说比赛的实况吧！跑在最前面的是5班的林晓月，看她那纤细的双臂交替摆动着，乌黑的短发在风中飞舞，真是有国家运动员的神采啊！再往后看，不，使劲往后看，排在最后的是3班的赵文瑄——一个胖胖的女生，据我所知她的体育成绩一直不好，尤其是跑步。每次跑步时她身上的赘肉都有规律的抖动，这也许更加耗费她的体力；每次跑完步后累得半死的总是她。可既然这样为什么还要来参加呢？
我的思绪一直停留在那个胖胖的、蠕动着的身躯上，陷入沉思。坐在我旁边的张跃星戳了我一下：“你怎么不说了，现在比赛情况怎么样了呀？”，“哦！”我慌忙又拿起望远镜，“啊呀！”我大喊了一声，张跃星被我吓了一跳“怎么了！？怎么了！？”，也抢过望远镜来看“咦，赵文瑄怎么超过林晓月了呢？这不科学啊！”。
没错，怎么可能？！她那么胖，林晓月那么优秀，怎么可能？
突然，一阵从三班传来的欢呼声将我从思绪中拽了出来，抬头一看，分明是赵文瑄第一个闯过了终点线，得到了第一名！
赵文瑄拿着鲜红的证书回到观众席时我上前祝贺她：“恭喜你啊！”，“谢谢！”她红扑扑的圆脸上流出了一抹微笑，我按捺不住好奇心问她：“你是怎么取得第一名的呢？你不是胖……”，我哽住了，知道自己好像说错了什么，我抱歉地看着她。她又微微一笑：“哈哈，没事，我从不介意别人说我是胖子，因为我知道那是实话。而我自己却并不易胖子的要求对待自己，当胖子们休息时我要和瘦子们一起锻炼，当胖子们喊累时我要和瘦子们一起咬牙坚持。所以我的精神不是胖子。”
对啊，即使她身上的赘肉颤动、累得半死，她也还是继续和我们一起跑步。她是肉体上的胖子，精神上的瘦子！赵文瑄的胜利，是她作为瘦子的胜利！
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精益求精曾經，有位熱愛彈鋼琴，並夢想成為鋼琴家的小男孩。原本他引以為傲的天賦，竟然在一次鋼琴比賽中失誤而功敗垂成，使他感到非常懊惱。因此，他開始檢討自己失敗的原因。經過反覆思考後，他歸納出了一些原因:之所以會失敗，是因為自己少了一顆勇於探索、堅持到底的心。於是，他開始奮發圖強，不但以耐心力求樂曲完美，還會反覆咀嚼、體會樂曲所要表達的意境，東挑西揀，改正不滿意之處，精益求精。果然，「一分耕耘，一分收穫。」經過了數年的努力，在一次的音樂會中，他將自己對樂曲的詮釋，利用音符，情感真摯的流露出來，扣人心弦的美妙樂聲瞬間流洩了整個音樂會場，華麗的大廳和優雅的樂曲，也不禁讓觀眾們沉浸在音樂的饗宴之中……。演奏完後，觀眾無不拍手叫好，有些人甚至因為受到音樂感動而流下了眼淚呢!300字 六年级
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精益求精下午两点钟了，爸爸在卫生间整东西，妈妈在床上睡午觉，而我呢，在用纸板做模型——“家”的模型。“卧室十三乘十平方厘米，墙高十厘米，门八乘五平方厘米------”我一边自言自语，一边忙个不停，一会用剪刀剪个推拉门，一会又用小刀割扇窗，不一会，一个房间就做好了。我用同样的方法又做了几个房间。把它们总到一块，分为卧室、卫生间、餐厅等房间，在每个房间上挖上洞，添上门，把洞与门接好，然后把各个房间拼在一起，用胶带粘牢，就成一个连体房了。“还差什么呢？”我看着刚造好的房子自言自语，突然，我眼前一亮，想起了一些豪华建筑的特点：都有一个带着栅栏的小园子。于是，我用剩下的一些纸板先剪成两条又细又长的长方形，又剪了几十个粗短的小长方形，粘在一起，再围到房子的墙上，就成一个小栅栏了。我拿起它，把它从头到尾都看了一遍，总觉得不那么精细。我又拿起剪刀，把毛边裁剪光滑。这套房子突然变得很精致，在我眼前闪闪发光。通过这件事，我知道了不管做什么事都要精益求精。其实，学习更要精益求精。哪个问题不懂时就不可以放在那不管，如果哪天用到那个问题时不会就晚了。所以，遇到不会的问题时就应该动手找工具书，自己能解决就解决，不能解决再问老师、家长、同学，这样才能学好。500字 四年级 叙事
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精益求精做好每件小事，做到精益求精。正如俗话说的好：三百六十行，行行出状元。在小事上做好来，你就会获得自己的成功，获得你自己的成功。国务院总理李克强在2016年的政府工作报告上提到要在全社会培育＂工匠精神＂。“工匠精神”，即指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。精益求精，为自己，勇闯一分天地。在做一件事，都要把它做好来，这是对自己的负责任。就像那位获得成功的苏姗女士一样，尽管她出身音乐世家，但她选择了现在的工作，她没有放弃，而是选择努力做好，显然她成功了。这是她对自己负责任的表现，倘若现有的工作，不合自己心水然后贸然放弃了，这是一种悲哀。所以对自己现有的工作应把它做好来，并且精益求精，你将会获得成功，你将拥有自己的天地。精益求精。为别人，献上一份贡献。在自己拥有工艺专长的方面。体现“工匠精神”。一个人把自己的专长发挥出来，就像工匠要求自己对自己的产品要精雕细琢、精益求精的精神理念。这种“工匠精神”在当今社会上在慢慢消失，随着城业化的进程加快，人们越来越讲究一个快字，快节奏，快生活……那些工艺上讲究精雕细琢的工艺品，逐渐被机器生产所取代；那些精益求精的作品逐渐被无良商家给利用，质量越来越假。这是一个混乱的，又快节奏的社会，我们应当醒悟过来，应当热爱自己的工作，做好它，精益求精，体现工匠精神。“两弹元勋”——邓稼先，他为祖国的事业奉献自己的力量，他的工匠精神值得我们去学习。如何培育这种精神，那就是从小事做起，不放弃，就算是小事也别敷衍了事，要做到精益求精。精益求精在学习方面也很要做到，遇到自己不会的题目，别那么快想着放弃，要坚持找出正确答案，然后再精益求精，这不仅是一种工匠精神吗？不放弃，精益求精，体现“工匠精神”。700字 高二 议论文
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精益求精精益求精我们生活在科学技术日新月异的时代。科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的，每个成功的科学家都是靠着卓越的科学精神才能取得伟大的成功。在日常生活中我们也要一点一滴地培养做事一丝不苟、精益求精的科学精神。精益求精，是要把每一个细节都做足功夫。古人早就说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。超越平凡并不是要去做多大的事情，只要我们把生活和工作中的每一件小事都做到完美，就能成就卓越了。就像袁隆平伯伯那样，他虽然培育出一种较好的杂交水稻，但他还继续努力，培育出更好的杂交水稻，就是因为他有着一种精益求精的科学精神，人们对他十分敬佩。他被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学家”、“当代神农”、“米神”等。我再讲一个孔子学琴的故事，一次孔子向鲁国著名的琴师师襄子学弹琴练了十天，还在弹同一首曲子，师襄子见了此情景便说：“你可以学习新的内容了。”孔子闻此语，笑了笑说：“我已经熟习了曲子，但还没有学会弹琴的技术！”又过了一段时间师襄子对孔子说：“你已经熟习了弹琴的技术，可以学习新内容了！”而孔子却说：“我已经熟习了弹琴的技术，但还没有体会琴曲的意蕴。”又过了一段时间，师襄子对孔子说：“你已经体会了琴曲的意蕴可以学习新内容了！”听了这话孔子又说：“我还没有体会曲中的人到底是怎么样的。”又过了一段时间，孔子终于感觉到了琴曲中的人穆然深思的样子、安然愉悦的心情、高瞻远曙的志向，于是便找来师襄子对他说：“我知道曲中的人是怎样的了。他高大挺拔，目光深远，是天下之王，此人若不是周文王，那还会是谁？”师襄子听了孔子的话，不禁连连夸赞。孔子在师襄子的认可下居然不学习新内容，反而一直学习这首曲子，这是为什么呢？这就是因为孔子想更好的弹好这首曲子，他不仅仅要学曲子的弹法和技巧，而是还要细细体会曲子的意蕴，与曲中描写人物的样子，只有这样精细的研究，才会让弹出来的曲子更加的动听，更加的生动！在生活学习中我们也要学习孔子、袁隆平伯伯这种精益求精的办事态度，要想完美的做好事情，就要精益求精。要更好的学习知识就要精益求精。精益求精是一座通往完美之路的桥梁，让我们在生活中处处做到精益求精，通向那完美之路吧！800字 六年级 议论文
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精益求精做人上人，精益求精。一个‘精’字蕴含了多少汗水与艰辛。在有限的时间内粗略地去做几件事，不如精细地做好一件事。只有精益求精，追求完美，才可以有所收获，胜人一筹。有一次，我为了写几个科目的作业忙里忙外，一会儿写写这个，一会儿写写那个。当英语有一道不懂的问题时，我并没有在意，而是放过去了，再去写其他的作业。下午上英语课时，老师恰好提问我那个没搞懂的问题，我缓缓地站起来，脑子里飞速回想答案，但是当我想起我没有搞懂这道题时，我的脸‘唰’地红了，我呆呆地站在那里，不知道怎样回答！其实那道题不是很难，只要稍加思索就可以做出来；而我不求质量只求数量。幸好有老师讲解，如果在大考中或是在生活中出现了问题，那将是不可挽回的。在学习中，只图速度不求质量，这样做不值得！做人上人，精益求精。当我再次细细品味这句话时，我感受到了‘精’字的奥秘。在学习生活中，谁不想出类拔萃，金榜题名！而学习是每个学生都会做的事情；既然如此，那又怎样与众不同呢？这就要看怎样学了。而‘精’正是通往成功大门的钥匙。如果你比别人学得懂一些，多一些，精一些，那么即使多花一些时间也很值得。因为你已经比其他人‘精’了，厚积薄发，如果你做每件事都精益求精，那么在有限的机会里，机遇青睐于你的几率就大一些，就会比别人优秀。‘精’有许多种解释：精细、精密、精明。当你去钻研一件事情时，叫精细；当你思考一件事很周全时，叫精密；当你耳聪目明，吃苦能干时，叫精明。精益求精也可以解释为：在精细的基础上精密，在精密的基础上精明。在真正了解了精的含义后，无论做事还是做人，都会有所提升，有所收获。十事半通，不如一事精通。人之才，成于专而毁于杂。广学而博，专一而精。只有精于一事，才能高人一等。做人上人，精益求精。辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然650字 六年级 议论文
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记叙文
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脚踏实地，精益求精随着朝代的更迭，伴随着历史的车辙印记，我们惊叹于这盛世的繁华，回望过去，我们迷醉于这泱泱大国留下的无尽荟萃，可曾记得那铸就辉煌的手艺人？小时候学习赵州桥这篇文章时，对于这些形容桥形结构的词语，我都尽可能的想要看进心里，可它又偏要跑出我的思想，以至于现在回想起那篇文章，也只记得老师拓展的栩栩如生的字眼。再有那时知识的匮乏，加之不明所以的死记硬背，直到现在我还是一知半解，只知道它屹立于此已经一千多年了。任尔东西南北风，我自岿然不动。在那样局限性极大的隋朝，没有高新技术的精密计算，没有后续各种理论知识的推出，工匠李春能够让它连接两岸百姓一千多年，这离不开他自身对完美的追求，以及那种严谨认真的态度。除了李春，还有许许多多熟悉的人，他们的名字都在历史的石碑上闪闪发光。前几年火起来的纪录片我在故宫修文物，描绘了各方面的修复师，他们的工作便是坐着，小心翼翼的触碰着，心有灵犀的感受着。他们的工作也许很单调，可他们精益求精，专注投入的工作状态会让你觉得在享受一幅安静美好的画卷，不敢出声打扰，恐惊醒了那醉心其中的维护者。一次又一次的重复，一次又一次的慎重，一次又一次的钻研，他们在用心地打磨一块璞玉，他们不愿将就，只想造就出那最完美的存在。从古至今，这种精神一直都在，核舟的精美，推敲的来源，元素镭的发现……这些独一无二的存在，散落在历史的长河里，悬挂在人间最耀眼的星空中，引领着人类的前行。可如今在这样一个快餐文化盛行，信息更新速度飞快的时代，人们变得浮躁，行色匆匆。为了追上那步伐，他们不想停下来，执着于在这大千世界中占用一席之位，追名逐利似乎已成为了人生追求，但，最后所得终究是庄生梦蝶一场空。名扬天下又如何，如果不曾具备些什么，那又是在骄傲些什么呢？我们应该既要抬头望天，也要低头看路。在遇到路上的磕磕绊绊时，别怕，那是一种打磨，岁月会告诉你你值得的。当我们凝望着那些雕梁画栋，又或是精雕细刻，浮现在眼前的也许是那些辉煌的曾经，那扑面而来的古朴厚重的历史感。台上一分钟，台下十年功，手中刻画的，精心修补的，源于时间，源于坚持，源于严谨。脚踏实地，精益求精，岁月教会你的，终会给你答案。800字 五年级 散文
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精益求精的蔡伦白纸，一件很平凡的东西。你知道它是谁发明的吗？对了！是蔡伦。他在造纸过程中，一次，两次，三次……重复的要把白纸造得更好。蔡伦是东汉时期的一个臣官。那时写字要么写在竹子上，要么写在绢帛上，或者写在麻纸上。可都十分不方便。蔡伦便想要发明一种更好的纸。蔡伦先发明了一种更便宜，质量更好的纸。但他觉得这种纸还不够光洁，于是又发明了一种“蔡侯纸”。认真做事情，一次不行，两次，两次不行，三次……终究会有成功的一天的。这不仅让我想到了诺贝尔。他也像蔡伦那样精益求精，锲而不舍。诺贝尔从小就立志要发明一种东西，能一下子把大山劈开，不再让人们受苦受累。首先，他发明了一种液体炸药，可这种炸药在运输过程中十分容易爆炸。诺贝尔便又发明了一种“黄色炸药”可是他觉得威力太小了，又发明了一种威力更大的炸药。看，诺贝尔和蔡伦都是那样的精益求精，锲而不舍。在古今中外，也还有许多这样的人：李时珍尝遍百草，完成药学巨着《本草纲目》；齐白石老爷爷“不教一日闲过”；爱迪生毕生孜孜不倦；谈迁不屈不挠从头撰写《国榷》……古今中外，每一个成就事业的人，不都是靠着这种精益求精，锲而不舍的精神，最终取得成功的吗？我们不需要向蔡伦，诺贝尔那样伟大。但我们要从学习做起，从点滴的小事做起，做一个精益求精的人。当你身边的人因为失败而放弃时，请你在他边上鼓励一句：失败乃成功之母，不能被失败打败！当你这样鼓励他是，他一定会再次有勇气，有信心去挑战！同学们，让我们一起做个精益求精，锲而不舍的人！江苏苏州梅堰实验小学五年级:樊瑜璐550字 五年级 读后感
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是精益求精，还是知足常乐题记——“精益求精”，相信大家都不陌生。孔子云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”宋代的朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”精益求精，是我们在学生生涯中不懈的追求。但是，“精益求精”真的是最好的吗？著名游泳运动员傅园慧在一次采访中，记者问她：“你觉得你今天的状态有所保留吗？”如果是别的运动员，一般都会说“有，要精益求精”，傅园慧给出的答案却出人意料——“没有，我已经用了洪荒之力了！”她笑着回答。然而，就这短短的一句话，却引发了我的深思。玉石越悉心打磨会越光滑和贵重，手艺、学习都是熟能生巧，只有不断学习和磨练才能“更上一层楼”，可见精益求精是多么重要。“没有最好，只有更好”，在学习的道路上，我们不断尝试挑战自己，超越自己，努力穿越“不完美”的阻线，这其实是非常快乐的。但是，像傅园慧女士那样，乐观、正直，每一次都尽力去做，知足常乐，这又何不是另一种快乐？那，这两种快乐，我们该如何选择？400字 五年级 应用文
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运动会的剪影接力赛“砰”，随着裁判员的一声枪响，接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油，加油！”拉拉队员一个个涨红了小脸，使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了，一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱，精神抖擞地飞奔着，你追我赶。一时间，操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了，随着裁判员的哨声，她好像一阵风般冲过助跑道，来到那块板前，脚灵巧地一蹬，像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”，落在了沙坑中。垒球看，我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑，然后猛地停下脚步，高举垒球，用力一掷。“嗖”，垒球在天空中划过一条优美的掷物线，落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始！”只见她不慌不忙，轻巧地脚尖点地，跳绳在她身上化作无数幻影，伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声，她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事
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刻苦钻研,精益求精刻苦钻研，精益求精一、抓住课堂理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。二、高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。三、勤思考，多提问首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。四、总结比较，理清思绪（1）知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。（2）题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。五、有选择地做课外练习课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。1200字 高二 叙事
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精益求精，追求卓越王叔叔是一家公司的机电班的班长，自从成为一名机电维修工，走向工作岗位以来，他总是虚心向老师傅请教，吃苦耐劳，努力学习业务技能和专业知识。在公司里，他总是随叫随到，服务态度是一流的，服务质量更是一流的。几年来，在平时工作中，王叔叔不怕苦不怕累，照顾老同志，关心新同志，起到了先锋模范作用;遇到不懂的问题，喜欢反复钻研，认真学习请教，直到问题解决为止。在业余时间中，刻苦学习业务知识，如机电一体化知识、机械设备维修与保养知识、液压、气压传动知识、变频器与数控知识等，干什么学什么，缺什么补什么。有一次，加班的李先生办公室的电路出了一些问题，已经是深更半夜了，王叔叔一个人赶到李先生处，加班加点，直到凌晨两点。由于王叔叔的不断努力和榜样作用，现在整个机电班都充盈着浓厚的工作学习氛围。每个人都应该追求卓越，没有最好，只有更好。300字 高一 写人
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追求极致,精益求精作文追求极致，精益求精作文我心有圣殿供奉着善良、尊严、高贵……这其中，我独偏爱一种精神，它即便是描摹在枯黄的纸上亦熠熠生辉，它就是“工匠精神”。“工匠精神”通俗解释起来就是，好的工匠总会以最高的标准要求自己制造出近乎完美的作品。当然“工匠精神”并不仅仅局限于工匠，它是能扩大到任何领域的，是在反复中前进，追求极致，精益求精的一种高尚精神。追求“工匠精神”要不畏前方艰难险阻，拥有惊人的毅力。一个人、一匹马，过滩涉水，翻山越岭，用一个人的长征传邮万里。王顺友不畏崎岖山路，坚韧不拔，一心送信。二十年来，他追求极致，不曾送错过一封信，他的投邮精准率高达百分之百。正是王顺友这份毅力铸就了他的“工匠精神”，也正是因为这份“工匠精神”才让他被千万人尊敬，才让他获得了“感动中国”的殊荣。追求“工匠精神”需要有对工作的热情，需要以满腔热血热爱工作。“严谨精准，追求极致”是日本寿司第一人——小野二郎对待工作的态度。他曾说：“你必须要和你的工作坠入爱河……我的工作还没有达到完美的程度，我会继续攀爬。”在小野二郎超过五十六年的寿司职业生涯中，他始终潜心研究，将全部的精力心血倾注于寿司之中并追求精益求精。我想这就是这位寿司之神做出无人能及的寿司的秘诀。如果我们能保有这样的热情并持有“工匠精神”，在反复摸索中追求极致，那么成功便能指日可待。现下的社会，物欲横流、灯红酒绿。在这样的大环境下，人们往往极易浮躁不安，常常没有耐性，对任何事情仅一知半解便心满意足地草草了事。这成了整个社会的通病。但越是这样的时候，我们就越该呼唤“工匠精神”。它就像钱钟书一日只作五百字精华，它就像杨澜只身前往美国精进，这就是追求极致、精益求精的“工匠精神”。追求“工匠精神”能使我们浮躁的心变得如水般平静，因为它会时刻告诉你，“你做得还不够好。”只有保持这样的“工匠精神”才能从生命的一座高峰攀上另一座高峰。因而，请将“工匠精神”置于心中圣殿，请把它奉若神明，相信它必定会以自身“追求极致，精益求精”的圣洁的光辉照亮你不断前行的人生。800字 叙事
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精益求精的蔡伦白纸，一件很平凡的东西。你知道它是谁发明的吗？对了！是蔡伦。他在造纸过程中，一次，两次，三次……重复的要把白纸造得更好。蔡伦是东汉时期的一个臣官。那时写字要么写在竹子上，要么写在绢帛上，或者写在麻纸上。可都十分不方便。蔡伦便想要发明一种更好的纸。蔡伦先发明了一种更便宜，质量更好的纸。但他觉得这种纸还不够光洁，于是又发明了一种“蔡侯纸”。认真做事情，一次不行，两次，两次不行，三次……终究会有成功的一天的。这不仅让我想到了诺贝尔。他也像蔡伦那样精益求精，锲而不舍。诺贝尔从小就立志要发明一种东西，能一下子把大山劈开，不再让人们受苦受累。首先，他发明了一种液体炸药，可这种炸药在运输过程中十分容易爆炸。诺贝尔便又发明了一种“黄色炸药”可是他觉得威力太小了，又发明了一种威力更大的炸药。看，诺贝尔和蔡伦都是那样的精益求精，锲而不舍。在古今中外，也还有许多这样的人：李时珍尝遍百草，完成药学巨着《本草纲目》；齐白石老爷爷“不教一日闲过”；爱迪生毕生孜孜不倦；谈迁不屈不挠从头撰写《国榷》……古今中外，每一个成就事业的人，不都是靠着这种精益求精，锲而不舍的精神，最终取得成功的吗？我们不需要向蔡伦，诺贝尔那样伟大。但我们要从学习做起，从点滴的小事做起，做一个精益求精的人。当你身边的人因为失败而放弃时，请你在他边上鼓励一句：失败乃成功之母，不能被失败打败！当你这样鼓励他是，他一定会再次有勇气，有信心去挑战！同学们，让我们一起做个精益求精，锲而不舍的人！550字 四年级 叙事
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精益求精的“棋”_550字我小时候常不爱玩智力游戏，特别是“五子棋”。所以，下棋便是我最大的缺点。我可能举棋一两次就已经输掉了。就因为这样，我爸爸每天都要与我下上好几盘还不甘心。我与爸爸的交战进入白热化，我是红方，爸爸是白方。爸爸居然下出一个决定：只要我赢了爸爸一次，再也不挑战我的“破棋艺”了。为了早日脱离苦海，我每天早早的开始练习。哥哥就相当于“靶子“了。我练着练着，不知过了多少天了。这天，我又在与哥哥下棋了。我先下一子，哥哥又下一子，不一会儿，场面又到了白热化了。突然，在一刹那间，我居然神奇般的下出“三乘三棋盘”——横竖排都是三个子。形成了“天下无敌”之棋。哥哥连声叫好。突然哥哥的脸色有些变化了。下了几步，这部神棋居然给哥哥破了。我自以为知天下无敌了，可是还需要进步，“骄傲使人落后”。又过了几天，与哥哥下期之中居然又下出了“四乘以四棋盘”了。与大胜把哥哥打败了！我有信心满满的走向爸爸，我又用几步，终于把爸爸打败了……经过了这几天，我终于从下棋的“棋渣”竟升成了棋艺的高手，我由一个弱者变成了高手。这一切都是由我努力所变成的。我总结出：缺点不可能一辈子是缺点，你只要努力一定能变成优点。成功时候也不能骄傲，一定要精益求精达到真正的完美。六年级:熊峰作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 叙事
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精益求精的“棋”我小时候常不爱玩智力游戏，特别是“五子棋”。所以，下棋便是我最大的缺点。我可能举棋一两次就已经输掉了。就因为这样，我爸爸每天都要与我下上好几盘还不甘心。我与爸爸的交战进入白热化，我是红方，爸爸是白方。爸爸居然下出一个决定：只要我赢了爸爸一次，再也不挑战我的“破棋艺”了。为了早日脱离苦海，我每天早早的开始练习。哥哥就相当于“靶子“了。我练着练着，不知过了多少天了。这天，我又在与哥哥下棋了。我先下一子，哥哥又下一子，不一会儿，场面又到了白热化了。突然，在一刹那间，我居然神奇般的下出“三乘三棋盘”——横竖排都是三个子。形成了“天下无敌”之棋。哥哥连声叫好。突然哥哥的脸色有些变化了。下了几步，这部神棋居然给哥哥破了。我自以为知天下无敌了，可是还需要进步，“骄傲使人落后”。又过了几天，与哥哥下期之中居然又下出了“四乘以四棋盘”了。与大胜把哥哥打败了！我有信心满满的走向爸爸，我又用几步，终于把爸爸打败了……经过了这几天，我终于从下棋的“棋渣”竟升成了棋艺的高手，我由一个弱者变成了高手。这一切都是由我努力所变成的。我总结出：缺点不可能一辈子是缺点，你只要努力一定能变成优点。成功时候也不能骄傲，一定要精益求精达到真正的完美。450字 高一 记叙文
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风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情
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有意义的运动会今天，天气晴朗，阳光明媚，花儿向我招手，小鸟唧唧喳喳地叫着。在这风和日丽的日子，我们学校举行了一次运动会。首先是开幕式，卜校长郑重地说：“今天，我校举行第六界运动会，希望大家玩得开心，同时也要注意安全，要赛出成绩，赛出风格。”然后，是广播体操比赛，王老师对我们说：“一定要把我们的成果展示出来，力争第一。”王老师一席话使我们信心倍增，下定决心要取得胜利，不能辜负老师对我们的期望。不知不觉，轮到我们了，大家都十分认真，做的每一个动作都很到位，很整齐。心里暗暗着：我们一定要做到最好，争取第一。体操比完了，卜校长公布结果：我们班拿了第一！我一蹦三尺高，班里也炸开了锅，大家都欢呼着，叫着，跳着……准备八百米跑步了，那可是四圈，看来单靠速度是不行了，要讲究战术，于是我暗自在心里酝酿好我的计划……开始了，我先让班里的“高个子”跑在第一，我跑在第二，留下许多力量。跑完第三圈，我看时机到了，就冲到他前面，不让别人超过，用余力冲刺，最后，我拿到了第一……这次运动会既锻炼了身体，又培养了我们的团队精神，这真是一次有意义的运动会。450字 四年级 叙事
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运动会的意义今天，我们学校举行了一，二年级的小小运动会。比赛的项目有拍皮球，接力跑和袋鼠跳，我全都参加了。拍皮球比赛开始了，我心里想：“我一定要给二五班争光！”我的几个好朋友王翊，郑晨曦，杨颜曦在旁边一起喊着：“加油！加油！二五班必胜！”我静下心来专心的拍着。比赛结束的哨子一响，我迫不及待的跑到黄老师的面前，气喘吁吁地问：“黄老师，我拍了多少个？”黄老师亲切地说：“你拍了101个，不错哦！”真的吗？我开心地跳了起来。体育老师宣布：“请参加接力跑的同学做好准备！”比赛开始了，王翊像风一样冲了出去，我们的眼睛根本没有看清。轮到我了，我拼尽全力跑完了第二棒。其他班的同学太厉害了，我们班的名次可能不太高。袋鼠跳真是太有趣了，我数了数，一共有三个人摔倒，可是大家摔倒了爬起来接着跳，坚持比赛。宣布比赛结果了！拍皮球我们班第三名，我觉得还不错，可是接力跑只得了第五名，袋鼠跳也只得了第三名。大家都很难过，老师安慰我们，好好锻炼，争取下次取得好成绩。今天的运动会很有意义，虽然我们班的名次不太好，但是同学们都尽力了。我们大家一定好好锻炼，下次争第一。二五班，加油！450字 小学 叙事
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风雨飘飘的时节那是个风雨飘飘的时节。一个小女孩打着一把白色的雨伞朝着风雨走来，另外一个女孩从一栋淡黄色的楼房里跑下来，她没有打伞。那个打着白色雨伞的女孩朝她这边走来，对她一笑，把伞给她，自己朝着远方飞奔。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。盲人叔叔打着一把伞，轻轻地走着，前面有一个大坑，忽然，不知道从哪里来的一群小男孩，他们扔下雨伞，扶着盲人叔叔到达安全的地方。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。马路上的交警叔叔正在指挥交通，汗水、雨水交错在一起，从他的面颊便流过，一位老师带着一群孩子给交警叔叔送来毛巾、水与微笑，这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。工地上，工人们还在冒雨坚持工作，其实，他们今天是可以不工作的，但是，他们为了让大家出行方便一点，仍在坚持工作，不知从什么地方跑来一群大学生模样的人，他们是利用假日来到工地帮工人们的志愿者，他们与工人们一同吃苦，一同受累，可是他们还是开开心心，这就是风雨飘飘的时节。这个风雨飘飘的时节里，人们用行动证明了自己，证明了这是个美好的世界，这就是风雨飘飘的时节。这就是风雨飘飘的时节。450字 六年级