宝葫芦的秘密
今天中午,我们班到二楼阶梯教室看一部电影
这部电影主要讲了:一个叫王葆的小学生,在一次钓鱼的时候,碰上好运气钓上了一个万能的宝葫芦.宝葫芦可以帮助王葆实现所有的愿望.可实现这些愿望都需要先损害别人的利益.比如王葆想要一本新书,那这本书一定是宝葫芦从别人那里拿到的.王葆知道原因后非常不快乐..就把宝葫芦扔到了河里.
------其实这只是一个梦.
让我印象最深的一个场景是王葆要参加学校的游泳比赛.他不相信没了宝葫芦自己就会失败,于是每天苦练.比赛那天他对自己充满信心,结果拿到了第一名
.这是他依靠自己的能力而不是依靠宝葫芦得到的成绩,所以那天,他感受到了真正的快乐.
从中,我知道了天上没有掉馅饼的事情,任何成绩,都需要自己付出努力才能得到,只要我们愿意付出,万事都可能成功.
我在生活学习中也有这样的经历.在做作业时一遇到难题或者不会的生字
,就会马上无问爸爸妈妈,自己不愿意去思考,去查字典.
结果往往答案有了,可印象不深,又记不住.有时候我自己去思考,去查字典找出来的答案,反而能印象深刻,不管过了多长时间都能记忆犹新
所以以后,我也要象电影中的王葆那样,不再贪图和依赖别人的帮助为我解决生活,学习中的难题.碰到任何难题,都要通过自己的努力去寻找答案.
暑假里的一件事
今年的暑假比往年更加丰富多彩,甚至让我忘记了什么叫烦恼、难过。其中最令我快乐的、难忘的、就是我学游泳的那一件事,现在想起来还记忆犹新。
那是一个炎炎夏日,我和一群伙伴去丁山游泳馆练习游泳。路上的行人们行色匆匆,都赶着回家吹空调呢!一路上,天是热的,风是热的,好像要把我们烤焦似的。想着马上就可以泡在冰冰冷的水里,我们不禁加快了脚步。
来到游泳馆,我迫不及待地钻到水里,啊,水好凉啊!这和外面烈日下简直是两个世界。这游泳馆是我镇最大的游泳馆了,可这里的人真多啊,游泳池的水面上都是挤挤攘攘的人头,头上戴着各种颜色的游泳帽,把游泳池打扮成五彩滨纷,人头随着水波一起一伏,好看及了。
我们的伙伴都会游泳,只有我将会不会的。他们不在浅水区游戏,都在深水区游,我只能干巴巴的看着他们。他们鼓励我,让我到深水区游,起初我不敢,在他们的一再鼓励下,我鼓足勇气,扶着栏杆,小心翼翼的踩下去,就好像要下无底深渊似的。好不容易的踩到底了,水到齐脖子时,感到水压很大,由于水的浮力,我没站隐,呼的一下,我滑到水里去了,我戗了两口水,这时,我感到很惭愧,人家都会游戏,就我不会,我下了决心,长吸了一口气,横竖是这样了,一定要学会。我吸足了一口气,腿一登,眼一闭,照着在浅水区游泳的动作,拼命的划动着双臂、登着双腿,结果,我真的浮在水面上,不断的在前进,我高兴,我激动,我学会了,我真的学会了,我喊了出来,声音还挺大,不好,说时迟,那时快,嘴巴又进水了,早知道这样我就不喊了,人家都回头看着我,挺不好意思的。后来,我不断的练习,学会了用嘴换气,也学会了潜水和仰泳。
功夫不负有心人,我为我的付出感到高兴,值得。游泳真爽,真有趣,游泳不仅能消暑纳凉,而且会给我们带来健康的身体。
六年级:王育辰
相似题目
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宝葫芦的秘密《宝葫芦的秘密》观后感光山县第一完全小学三(5)班杨子秋我和同学们看了一部非常好看地电影,叫《宝葫芦的秘密》。电影的内容是这样的:有一个小孩去钓鱼,一条鱼没钓到,却钓了一个宝葫芦,那个葫芦可以帮他实现很多愿望,因为它有魔力。小男孩想要鱼,就给他变鱼;想要吃的,就给他变吃的;想要玩具,它就把玩具店里所有的玩具都变到了家里……但它不知道人类怎样生活,总是让小男孩出丑:下棋时,小孩说吃“马”,它就把棋子变进了小男孩的嘴巴,还问味道怎样;考试时小男孩不会,就让宝葫芦帮他抄,可是连名字也抄上了,小男孩没看就把卷子交上去了,老师把他批评了一顿。小男孩气的把它扔在地上,说要把它切成两半,它马上变成了两半;说要把它做成菜,呼------火把它烧的糊糊的;说要把它变成怪物,它就突然变成了怪物。小男孩气的把它扔到了湖里,我想这分明是小男孩自己的错,因为他做事总是让宝葫芦帮忙,谁让他不自己动手,能怪谁呢?最后,他离开宝葫芦的帮助参加了游泳比赛,获得了第一名。宝葫芦也跟他告别,说要回去再学习学习,以后还会回来的。看完了影片,除了喜欢片中的小男孩外,我觉得感受很多:觉得自己在某些方面也有点象他。在生活中,我遇到困难时,首先想到了爸爸妈妈。一说“妈妈,这个词什么意思呀?”妈妈就给我讲得清清楚楚;一喊“爸爸,这道题怎么做呀?”爸爸准跑过来帮我分析。从没想自己动脑子认真思考,解决学习中的难题,总想依赖爸爸妈妈,多象小男孩依靠宝葫芦呀,不仅经常闹出笑话,而且什么也没学好,一到考试,什么也不会。我以后会慢慢地长大,好多事情要自己去面对,所以我要努力学习,通过自己的双手,象小男孩参加游泳比赛一样,永远争第一。辅导教师张琼600字 三年级 写景
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宝葫芦的秘密今天中午,我们班到二楼阶梯教室看一部电影宝葫芦的秘密这部电影主要讲了:一个叫王葆的小学生,在一次钓鱼的时候,碰上好运气钓上了一个万能的宝葫芦.宝葫芦可以帮助王葆实现所有的愿望.可实现这些愿望都需要先损害别人的利益.比如王葆想要一本新书,那这本书一定是宝葫芦从别人那里拿到的.王葆知道原因后非常不快乐..就把宝葫芦扔到了河里.其实这只是一个梦.让我印象最深的一个场景是王葆要参加学校的游泳比赛.他不相信没了宝葫芦自己就会失败,于是每天苦练.比赛那天他对自己充满信心,结果拿到了第一名 .这是他依靠自己的能力而不是依靠宝葫芦得到的成绩,所以那天,他感受到了真正的快乐.从中,我知道了天上没有掉馅饼的事情,任何成绩,都需要自己付出努力才能得到,只要我们愿意付出,万事都可能成功.我在生活学习中也有这样的经历.在做作业时一遇到难题或者不会的生字 ,就会马上无问爸爸妈妈,自己不愿意去思考,去查字典. 结果往往答案有了,可印象不深,又记不住.有时候我自己去思考,去查字典找出来的答案,反而能印象深刻,不管过了多长时间都能记忆犹新 .所以以后,我也要象电影中的王葆那样,不再贪图和依赖别人的帮助为我解决生活,学习中的难题.碰到任何难题,都要通过自己的努力去寻找答案.500字 初三 记叙文
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《宝葫芦的秘密》观后感影片讲述了一个叫王葆的小孩的故事,王葆是一个喜爱幻想的小孩,但他是一个事事不顺,不喜爱学习的小孩。在一次钓鱼时,他竟然钓上了外婆在故事里讲的宝葫芦!在得到宝葫芦后发生了一连串妙趣横生、不可思议的故事。最后,尝到苦果的王葆把宝葫芦丢进了湖里,自己去训练自己。当他成功了,并且宝葫芦也离开的时候,他发现这只是一个梦……《宝葫芦的秘密》不仅仅是一部喜剧电影,他还有一个大道理,这个道理在电影里已经点破:这个世界上没有不劳而获的道理。在看到宝葫芦将要离开王葆时,有的同学说:“给我!给我!走了干什么?!”这些同学我想都是懒惰的。你只有勤奋才能获得成功,除勤奋外,没有其他方法可以迈向成功。现在是2007年,已经是21世纪了,我们要做的就像是毛主席所说的:“好好学习,天天向上”,要成为国家的栋梁,而不能因鹤立鸡群缺少竞争对手而成为无用的人。宝葫芦在哪儿?你无论翻山越岭走遍天涯海角也找不到。为什么?因为他就藏在你的身体里,也许有点难以置信,但事实就是这样,保护路的名字叫——勤奋!因为你勤奋,你才会得到你想要的东西;因为你勤奋,你才能取得100分;因为你勤奋,你才能摘得奖牌。勤奋的与否能操纵你的命运,控制你的命运,把我你的命运。但在一些人眼里,“宝葫芦”就是爸爸妈妈。每一天都是衣来伸手,饭来张口,想要什么都可以信手拈来。这种人我们应该为他感到羞耻!雄鹰不经历风雨,怎么能见彩虹?花朵不经历风雪,怎么能傲放于大自然?快点结束这样的生活吧,这样下去你是不会成功的。“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”宝葫芦的秘密就是勤奋。朋友,你知道了吗?600字 六年级 叙事
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《宝葫芦的秘密》观后感看了《宝葫芦的秘密》以后我从中学到了非常多的东西。其中我最喜欢的一个片段是:王葆想在数学考试的前天晚上不复习,在考试的时候叫宝葫芦用它的魔法变出考试答案,宝葫芦答应了王葆。 第二天,开始考试时王葆急切的看着站在窗边的宝葫芦,心急的向宝葫芦要着考试答案。宝葫芦马上做 起了咒语,将苏鸣凤试卷上的字都变到了王葆的试卷上。王葆看见了,高兴的把试卷交了上去。没想到的是:宝葫芦把苏鸣凤的名字也变了上去。被老师请到了办公室。通过这件事我联想到了很多。晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成了黑色,才有在书法上炉火纯青的造诣。奋斗是是成功的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程是捷径无法取代的。 一滴水从檐楣上掉下来,重重的落在石头上,“啪”的一声砸出一朵水花,可是石头上看不出一点痕迹。然而,经过一你年,两年......坚固的石头终于被水滴滴穿。如果一个人无需奋斗就可以取得成功,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的色泽,那我们还要成功干嘛! 在逼向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦。所以与其坐着羡慕别人成功,不如站起来奋斗自己的目标,要知道,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞的长期孕育,任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。500字 六年级 读后感
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宝葫芦的秘密观后感星期六,我看了《宝葫芦的秘密》这部电影,看得我笑弯了腰,一则则有趣的故事也使我颇有感想。电影讲述了小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦,他就“幸运”的成为了宝葫芦的主人,此后他想要什么就有什么,如他想要玩具,宝葫芦就帮助他把所有玩具进入了他的家,结果他的家成了玩具的天堂,自己被困在房间里,所有的观众捧腹大笑,我也笑得喘不过气来。可见,人不能太贪。还有一次,王葆要考试,心想考个第一名,宝葫芦就帮他偷了一个叫苏鸣凤的人的答案,坏事总要见天,虽然答案是偷到了,可是名字、字迹都还是苏鸣凤的。由于这样,他渐渐脱离了群体,最后,刘老师找他长谈了一次,他顿时醒悟,发奋图强,取得了优异的成绩,重新成为同学们的好朋友。电影虽然有趣,引人发笑,却不失深刻寓意。他告诉了我,做事必须老老实实,投机取巧的心态是成功的绊脚石。只有努力不懈,自强不息,才能成功。俗话说的好:“一分耕耘,一分收获。”这是一条铁规则。很多人都拥有自己的梦想,但很多人却都没有实现,是因为他们没有进行让梦想变成现实的努力,老是坐在那里等天上掉下来的馅饼。总之,千言万语汇成一句话:“世界上没有不劳而获得东西,天上掉下的馅饼往往隐藏着对人不利的东西。原来这部电影有那么多的大道理啊!450字 六年级 叙事
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《宝葫芦的秘密》观后感2011年9月23日上午,我们在学校操场上的“移动影院”里,看了两部电影,我最喜欢,也感受最深的是第一部电影《宝葫芦的秘密》。他讲的是一个叫王褒的小学生的故事,王葆总想不费力,把啥都做得最好。一天,他钓鱼钓到了一个宝葫芦,宝葫芦告诉王葆,它啥都能变出来,能满足王葆的一切愿望。王葆很高兴,就把宝葫芦收藏了起来,做了宝葫芦的主人。这部电影中,有几个情节,既有趣又有教育意义,我很喜欢。第一个情节是:王葆来到玩具店,看到造型各异、千奇百怪、琳琅满目、好玩有趣的玩具,他都喜欢,想全部得到它们。他把自己的愿望告诉了宝葫芦,宝葫芦把所有的玩具一下都变回到王葆家里。王葆忙的玩不过来,后来,王褒看爸爸要回来了,就让宝葫芦立刻把玩具变回到玩具店去了。第二个情节是:要进行数学考试了,王褒很想考一百分,既让爸爸妈妈高兴,又能在同学们面前显示一下。宝葫芦就满足她的心愿,把他们班里考了一百分的一个女同学的卷子变给了王褒,匆忙中,忘了把这个女同学的名字给变掉,结果被老师发现了,王葆既受到老师的批评,又受到同学的嘲笑。他觉得很丢人,既感到羞辱,又很伤心。他很生宝葫芦的气。第三个情节是:经过数学考试事件后,王葆懂得了,要想做得比别人强,只能靠自己的努力。学校又要举行游泳比赛了,王葆决心要通过自己的努力,取得好成绩。于是,他每天早上练跑步,下午练游泳,为比赛做充分的准备。比赛时,王葆班的游泳接力赛,前面三个选手,成绩不好,导致他们班落到最后,王葆凭借自己的实力,奋力拼搏,终于冲到第一,争得了冠军。赢得了同学们的掌声和赞美。也为班级争得了荣誉。也为自己赢回了脸面。通过这个情节,我懂的了,我们有了美好的愿望,要靠自己的努力去争取,而不能投机取巧。世上没有不劳而获的好事情,凡事都只有有了付出,才会有收获。650字 六年级 读后感
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观《宝葫芦的秘密》有感观《宝葫芦的秘密》有感江苏省常熟市谢桥中心小学六(3)班朱芷阳指导:黄惠娟215523今天,我看了《宝葫芦的秘密》这部电影。故事是由一个梦境开始的。它的内容是这样的:一个小男孩,他的学习成绩不行,它多么希望有一种神奇的东西,帮他学习,帮他考试,把他那些烦人的事情统统揽过去干了。在偶然的机会中,他钓鱼钓到了一个宝葫芦,这个葫芦好像是专门为他而降临的,它无所不能,可以为他做任何事情。从此,他便利用宝葫芦做很多的事,帮他借书,帮他作弊,帮他做一切他想要做的事。宝葫芦给小主人带来了一时的快乐,也让他在同学们面前炫耀了一番,可慢慢的,小主人快乐不起来了,因为这一切都是不劳而获,在给他带来荣耀的同时也给他惹了不少麻烦,让他在老师和同学们面前失去了信誉,丢进了脸。最终,他抛弃了宝葫芦,以自己的努力,博得了老师们的赞美。其实,宝葫芦就是愿望的化身。它能给你所有的东西,却又剥夺了你因努力后成功而获得快乐的权利,它只不过就是一个吞噬你勤奋的机器,纵容你好逸恶劳的催化剂。另外影片中,宝葫芦的神奇本领,小主人的天真可爱,同学、老师的关怀,都让我倍感温暖。尤其是在小主人想要宝葫芦变成两瓣时,宝葫芦马上变成两瓣。宝葫芦的惟命是从让我啼笑皆非。像这样有趣的事情在影片中还有很多很多,我在观看电影的同时也在为影片作者的奇妙构思而折服。在看到父母对小主人寄托很大的期望时,我想小主人的压力一定很大。而他表现出来的逃学、厌学,我也深表同情。我和他一比较,发现我的处境也许更糟糕。父母认为我是他们的一切,总是好了奖励,差了就惩罚。让我压力越来越大。仔细想一想,哪个父母不是这样呢,都怪我自己不成器。电影是心灵的旅程,长久的梦幻,让我们热爱电影,观看电影,并与之共进吧。650字 六年级 议论文
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