那是谁的爱,那么闪亮450字

那是谁的爱,那么闪亮

450字 五年级 叙事

她像河流一样纯、一样亮;她像一颗大树,为我们遮风挡雨;她像字典一样,传授我们知识;她像一个知己,进入孩子们的心底。她就是我们尊敬的老师。 我被误解 此时此刻的我,没有了以往的笑容,也没了以往的步伐。这是因为,我一不小心,把腿弄伤了。眼看做操的时间就要到了,该怎么办呢?是去还是不去。没办法了,只好去。果然不出所料,由于腿疼的关系掉队了。哎,真倒霉,被董老师骂了一顿,心里真难受啊!到了教室,我给董老师讲了我腿疼的是,董老师并没有怪我,反而关心我:“陈雨柔,等你腿好了以后再到操场上做操吧!” 啊,非常感谢您的关爱! 拾金不昧 放学回家时,我看见我前面的一位老师从她身上掉下了一张五十元的人民币,我立刻看见了,立刻捡起来,有礼貌地拍了拍那位老师的肩,老师转过身来,竟然是董老师。我把五十元交换给了董老师。 啊!她又一次笑了,笑得多么开心呀。 大局着想 在教室里,我在偶然之间发现了一张废纸。那张纸我其实可以当做没看到一样走出教室。但我想了想,我应该我我们班着想——不被扣分,一瞬间我捡起了那张纸,把它扔进了垃圾桶,这一举一动正好被路过的董老师看得一清二楚。董老师为此在班上表扬了我。 啊,我心里美滋滋的,真高兴。

第一次煮面条

400字 六年级 叙事

今天外公一大早就出去了,可我的肚子饿得“咕咕”叫。

于是我翻了翻冰箱,什么也没有。我又跑到厨房,东张西望,看看有没有东西吃,“唉,还是什么也没有。”我垂头丧气地回到客厅。忽然,我想到:公公不是教过我煮面条吗?我不如自己动手煮?”想到这,我就兴致勃勃地走到厨房。

首先,我拿起锅,盛了一些水,然后打开火烧起来。这时,我打开橱子,拿出面条,然后看了看水有没有烧好。过了一会儿,水开了,于是我放了一些面条,觉得少了一些,又放了一点,这才罢休。正好,闲着没事干,我就开始调味。我拿出碗,放了一些酱油,又多了,立马用水冲掉,小心地倒了一点。还放了朝天椒、酒酿辣椒、胡椒粉等等一些调料。

我打开锅,发现快沸腾了,于是我用锅铲铲了几下,又想起公公煮面条时是用筷子,我就用筷子搅了几下之后放了一勺水,盖上锅盖继续煮。中途一直在等,都等得我烦了,就在这心烦意乱之时,面条好了。我立刻夹出来,放到餐桌上。

我自己尝着我自己做的面条,满心欢喜。虽然不是很好吃,但是这是我亲手做的。我感觉到了自己亲手做的饭与别人做的有什么不同。

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