不能两次踏进同一条河流
在米利都学派和毕达戈拉斯学派之后,爱菲斯的赫拉克利特创立了一种变的哲学。他的哲学充满了辩证法思想,对后来辩证法的发展产生过重大影响。
赫拉克利特既然承认宇宙是一团永不熄灭的火,火不断地转化为万物,万物也不断地再变成火,变化的思想必然会在他的哲学中占有重要的地位,以致于后来人称他的哲学为变的哲学。他形象地表达了他关于变的思想,说:“太阳每天都是新的。”他把存在的东西比作一条河,声称人不能两次踏进同一条河。因为当人第二次进入这条河时,是新的水流而不是原来的水流在流淌。赫拉克利特用非常简洁的语言概括了他关于运动变化的思想:“一切皆流,无物常住。”在他看来。宇宙万物没有什么是绝对静止的和不变化的,一切都在运动和变化。恩格斯高度评价了他的这个思想:“这个原始的、素朴的但实质上正确的世界观是古希腊哲学的世界观,而且是由赫拉克利特第一次明白地表述出的:一切都存在,同时又不存在,因为一切都在流动,都在不断地变化,不断地产生和消灭。”
赫拉克利特强调运动变化,并没有否定静止。在他的思想中,运动是绝对的,静止是相对的。可是,他的学生克拉底鲁进一步发展了他的变的哲学。老师说,人不能两次踏进同一条河流;学生进一步说,连一次也不能。这样,克拉底鲁就完全否定了静止的存在。如果没有相对静止,世界会变成什么样子呢?那时,世界上不会有确定性质的事物了,整个世界将成为混沌一团。我们既不能认识事物,也不能解说一个事物是什么了。因为,当我们还没有说完“这是一张桌子”时,桌子已经变成其他东西了。因此,克拉底鲁主张用动手指代替说话。十分明显,克拉底鲁把老师的正确辩证法思想变成极其错误的相对主义的诡辩论。这是理论思维一个十分深刻的教训。它告诉我们,正确的思想和任何事物一样,都有一个度。超出它的度,说过了头,正确的思想就会变成荒谬的东西
我们喜欢一件旧物,往往是因为它记载了旧时的一种心境、一种精神状态或者是一梉难忘的事情。那些发生在我们身上的事情,那些与我们相视而笑的人,那些与我们相随的物品,无疑是与我们有着某种缘分的。就像一首歌唱的:“是那一阵风,让你飘进我的生命,为什么一定是你而不是别人呢?”
人生就是不停的相识与告别,这里有太多的难以割舍,有太多的不堪回首。生活是仁慈的,你总有机会乘上新的列车;生活又是严酷的,我们无法两次踏入同一条河流。
每个人都有来路,每个人都有过去。过去的意义在于,带给我们人生的经验与情感的体验,以及其中蕴藏的往日的温情和生命的力量。人类的回忆颇似天国的炼狱,往事在其中或死亡回复生。而重生的多半以美好的面孔出现,
这大概也是人类的天性使然。而过去的无意义则在于。在时间的道路上我们是无法回头的。过去只是飘过的一片云,只是错过的一班车,你哭也罢,笑也罢,它都听不见了!
不能低看穷人
今天一早,我便起床锻炼身体,累得气喘吁吁。我趴在床上休息,爷爷奶奶就拉着我看戏剧,要知道,平时我是最讨厌这些“咿咿呀呀”的东西了,可是从他二老那眼神中可以看出来,他们是很希望我看到,好吧,我就陪他二老看看吧。
这戏剧的名字叫《珍珠塔》。它讲述了一个动人的故事:河南宰相之子方卿家道中落,为了上京赴考筹备盘缠,去襄阳姑母方朵花—御史夫人家借银两。可到了此地,姑母看他寒酸,丢尽娘家脸面,于是奚落了方卿一番。方卿愤而辞归,在兰云堂双膝跪地,立誓言:无官不进陈家门。表姐陈翠娥得讯,以赠干点心为名,
把舅母给自己的嫁妆—珍珠塔藏在点心盒内。(珍珠塔乃当时的皇上赠予陈翠娥舅母—宰相之妻的宝贝,后又被赠予外甥女陈翠娥当嫁妆)方卿姑丈陈培根虽为当朝御史,听到此讯,也不惜骑马赶至九松亭,将翠娥许给了方卿。和姑丈道别后,方卿发现了表姐放在点心盒中放着的珍珠塔,便小心翼翼地保管着。谁知,归途中被强盗邱六乔劫去珍珠塔,跌落山崖,所幸为宦家毕云显所救,邱六乔将珍珠塔典银时为陈府发现,陈培德与翠娥得知方卿遇难,悲痛万分,伤心欲绝。后来方卿上京赴考中试封官,乔装再至陈府,以唱道情见姑母,方朵花见侄儿穷酸更予讥讽。但姑丈看出真情,终使与翠娥完婚,方朵花则终于自食其言,羞惭地头顶香盘跪接方卿。方卿感慨扶起姑母,以香盘鉴戒,昭示后人传颂关爱,姑侄间冰释前嫌。
看完这部戏剧,我感受颇多。就说说令我最记忆深刻的方卿吧。
方卿家道中落,本贵为宰相之子的人一下就变成连平常百姓都不如的人,这是莫大的折啊!可他并没有因此而一蹶不起,而是自己去舅母家奚落,可他却下定决心。终于,他考上了状元,又被皇上封了大官,他用自己的实际行动证明了:不可以小看穷人的事实,他的精神无不让我敬佩。
在我们的生活中也有一些家境不好的同学,例如我以前就有一个朋友。她姓刘,是个女孩,大家都知道她的家境不好,所以都会时不时地送她些什么,可她却拒绝了,还语重心长地对我们说:“虽然我家穷,但是我不能平白无故地收你们的东西啊,最起码等到我拿了奖,为班级做出贡献的时候,我才能收下啊!”这一番话,让我们感动不已。过了几个月,她在全校的英语演讲拿到了二等奖,我们对她更加刮目相看。她也用行动告诉我们:不能小看穷人
这部戏令我懂了不少人情世故,更令我明白了一个道理:不能小看穷人!
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那条河流我怀念那条河流。远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的。以为这柳荫是理所当然的,洋槐洁白、芳香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟、黄鸥鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟是理所当然的。当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。??我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦。我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运。??我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。??当时,我不觉得这一切都是奇迹,我不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候,我没有想过它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成???带着它的涛声和波光,我湿淋淋地走了。我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。??我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远。??年前回家,我愕然了,我再也看不到那条河流,横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空,和那只摇摇晃晃的风筝。??我已找不到当年游泳的地方,那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的漩涡激起我最诗意想象的地方,已被高大的垃圾堆覆盖。??我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流。??这时候,才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物。??理所当然,理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。??我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了,污染了。爱,枯竭了;我们内心的河床,不再碧波倒影,而是注满了污水。堆满了垃圾。??我该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流?1000字 六年级 写景
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那条河流我怀念那条河。远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的,洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦。我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大是的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运。我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流 的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然。我没有想过,这河流会有断流的时候。我没有想过,它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?带着它的涛声和波光,我湿琳淋地走了。我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远。年前回家,我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。我已找不到当年游泳地方,那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方,已被高大的垃圾堆覆盖。我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流。这时候,才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物。理所当然,理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了,污染了。爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾。我,该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流?1000字 初二 散文
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一条河流的毁灭一节电池,一条河流,是什么让它们彼此靠近,是什么造成了河流的悲剧?让我们去倾听,去思考。 ――题记 电池的遭遇 我是一节电池,曾经我很强壮,我很能干。我的主人是那么的喜欢我,他把我放进电视遥控器内,就可以舒舒服服地坐在沙发上,看精彩的电视节目;他把我放进玩具汽车内,就可以跟着汽车跑跳、嬉笑;他把我放进照相机里,就可以拍出许多精彩的图片。 曾经我以为这样快乐的日子将永远伴随着我。可是,慢慢地我感觉到了我的虚弱,我越来越难完成主人的任务。我老了。看到我的不中用,主人毫不犹豫地将我扔进了垃圾桶。 几经周折,我被倒进了一条小河里。在这里,我看到了一群和我一样衰老的兄弟。 小河的哭诉 我是一条清澈的河流,我有许多的伙伴。一条条活泼的鱼儿在我的体内游来游去,轻松自如。葱绿的水草在我的体内舞蹈,婀娜多姿。一排排柳树是我的芳邻,她们总喜欢羞怯地垂下头来,拿我当她们的镜子,在我的面前梳妆打扮。孩子们更是喜欢我,总是三五成群,在我的怀里嬉戏、游泳。他们欢乐的笑声让我也觉得年轻。 这样的生活让我觉得我很幸福。 可是有一天,我突然发现人们从我面前走过时,捂住了鼻子。怎么回事?我惊讶地四处张望。突然,我发现了一团团黑黑的东西。我走近它们,一股恶臭刺激了我的鼻子,我赶紧捂住。它们是谁?是它们破坏了我宁静的生活,是它们玷污了我的品质。我拿起它们中的一个,仔细辨认上面模糊的字迹,我终于知道了它们的名字:电池。 我愤怒了。在风的帮助下,我试图卷走它们,可是它们却在我的身体内越钻越深;我想把它们推到岸上,可是它们圆圆的身体还是顺着河岸滑下来。我无法可想。 我眼睁睁看着我的鱼儿飘到水面,眼睁睁看着一个个孩子离我远去。我欲哭无泪。谁来拯救我? 电池的忏悔 我不知道,我的到来,会给这条美丽的河流造成这样的伤害。那些可爱的鱼儿,那些清新的空气,都因为我的到来改变了,因为我的体内存在着大量的有毒物质。每天听到小河的哭诉,我也难以入睡。 如果可以选择,我不会来到这里。我想离开,可是我无法移动脚步。我希望人类能帮我一把,可是人们总是步履匆匆地从我的身边走过,根本就不会理睬我的请求。 我该怎么办? 小河的遗言 我越来越感觉到呼吸困难,我纯洁的身体已经污秽不堪。我已经感觉到了死神的召唤。 在迎接死亡的这段日子里,我每天都在思考:我为什么会变成这样?谁是罪魁祸首?是那些叫“电池”的家伙吗?不,我现在已经不怪它们了。 我终于想到了,是人类,是那些可爱的人,是他们将这些电池扔到这里来的。他们才是罪魁祸首!我曾经深爱的人啊,我给了你们甘甜的水,我给了你们快乐的童年,可是,你们却给了我毁灭的命运! 可是,我还是想给你们人类一些忠告,我希望你们能从我的故事中得到教训,懂得爱护我的兄弟姐妹,让他们不再受到污染,让他们可以继续为你们服务。我不希望有一天,地球上的最后一滴水是你们自己的眼泪!1000字 初一 记叙文
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两条相交线我一直以为,城里孩子与乡里孩子的生活轨迹应该是两条永远也不会相交的平行线,永远也不会有相汇的那一天。直到班上组织了手拉手,心连心活动后,我才明白,城里孩子与乡里孩子的命运其实是两条相交线,总有一天是会汇聚在一点上的。这样,在这次活动中我遇到了我的一条相交线。我们班为了帮扶昆明附近国家级贫困县寻甸的塘子中学,于是联合其他两个班开展了这次手拉手,心连心活动。我们先是用义卖报纸的方式筹集了一笔集体资金,还各自准备了一些个人礼物,于9月25日,中秋国庆节前一个周末的早上,来到了寻甸县塘子镇的塘子中学。在去寻甸的路上,我不知道究竟是怀着怎样的心情默默地想着:我究竟为什么一定要去帮扶他们?因为怜悯吗?或许是因为我也需要他们在精神上的帮扶吧?┅┅到了塘子中学,我们受到全校师生的夹道欢迎。我不禁目瞪口呆,我们凭什么受到如此隆重的欢迎?仅是因为我们恰好比他们富一些吗?在短暂的欢迎会后,我们各自找到了另一条相交线,结为伙伴。我的伙伴是一个叫陈林凤的女孩,她有着那样清澈的双眸和性情。她不爱说话,也不会说话。但远比那些花言巧语的女孩实在得多。她带着我来到学校的后山,在那里可以看到学校的全景。当我问她是否常来时,她不好意思地一笑,说:这是我第一次来。功课挺多的。我一愣,立即开始羞愧。我经常抱怨学习负担太重,但却也去过许多城镇,而她却连学校的后山都没去过。我说道:是吗?你们每天早上几点上课?七点。那么,下午几点放学呢?九点才下晚自习。你们住在学校里吗?嗯┅┅我面对她的回答,竟然无言,半晌说出一句:你们比我们苦多了。┅┅之后,她带我来到她的教室。我看见在有些破旧的桌椅上赫然印着贫义工程四个字,我不由得扯了一下班服的标签。我们坐下来,聊着家常。她说着她家里的负担,父母的劳苦。每一件都让我无言以对,甚至不忍说出自己家里的情况。忽然想起自己为新朋友准备的礼物━━一些用过的教学参考书。看着她那欣喜的样子,我想起了家还有些从未动过的教辅书,提醒自己下回一定要记着给她带来。┅┅眼到了吃饭的时间,她对我说:我好饿。我今天没吃早饭。早上我妈叫我热点饭吃,但时间来不及了,我还要帮弟弟去卖鱼。我能说什么?只好说:那过会多吃点。要走的时候,我们各自留下了通信方式,说好了一定要联络。┅┅在车上,我不断地向她挥手,她也一样。在车离开塘子中学的时候,我看到有女孩在哭。为什么,为什么每个人的命运都不尽相同?为什么会有人一生下来就不得不受命运的摆布?人不都是一样的吗?为什么人与人之间不是一条线而是相交线呢?不过,无论命运如何,我们都可以用自己的努力创造出一个美好的明天。任何人都不是弱智,我们都强大到可以向命运宣战。1000字 初二 议论文
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一次两日游快开学了!我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈,我也放心了。我们的学校是整个富阳最好的学校!我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风!可我不是乱说的。我的学习也很棒。在班里是前三名,而且在学校里还是值周生!你们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧?不过我从来没有骄傲过。我心想:在学校里,会有很多比我棒的学生。所以我要更加努力,和比我强的人比一比!我讲故事也挺不错。每年都是一等奖!老师可喜欢我了!说我为班级争光,是件非常好的事情。老师让我继续加油,向顶峰爬去哦!加油!对!我要为自己加油……8月20日,爸爸单位举办了一次临安和杭州两日游的活动。而且可以带家属参加,我才有幸和爸爸一起参加他们单位的这次活动,可惜妈妈在英国不能参加。那天早上,我和爸爸一起到单位里去,7:30发车,令我们感到意外的是每个家庭都有一份礼物。男孩每人发一个奥特曼玩具,女孩每人发一个芭芘娃娃,女士们每人一束鲜花,最后,给每个家庭一包路上吃的零食。我们总共花了四个小时才到达第一个目的地—临安,正是中午饭的时间,我们便到阿里山大酒店吃了一顿丰盛的午餐,美味极了。[NextPage]下午,我们来到第一个旅游景点—火山大石谷。在那小河上,大大的石头,远远望去,有的像一群猪在喝水,有的像一只凶猛的狮子在洗脸,还有的像一条鱼在游泳。那里的风景美极了,时不时的让我们停下了脚步,到那小河边嬉戏、玩耍。那里的水清澈见底,都可以看到水底下色彩斑斓的石头了。水看起来没我高,其实比爸爸还高,据大人们说有这水有二十几米深呢。晚上,我们开了个联欢会。每个小朋友都要上去介绍自己,当轮到我发言的时候,我的心蹦蹦直跳,脸涨得通红,说了两句就说不下去了。别的小朋友都很大方,我觉得自己太胆小了,下次一定要放开胆量,像别的小朋友学习。联欢会上还有抽奖活动,当抽奖时,我又紧张又兴奋,真想中一个一等奖:男式手表,送给爸爸,或者中一个二等奖:香水,送给妈妈,可惜我和爸爸中得都是鼓励奖,一人一个保温杯。第二天早上,我们在钱王大酒店吃的是自助餐,吃完,我们又到了第二个景点—双溪漂流。我们排了1个小时,才轮到我们,我们坐在木筏上,一个船夫在后面划木筏,有两个坡非常惊险,我们兴奋地叫了起来。本来我还想玩别的,但是没时间了,我只好恋恋不舍的离开了。中午,我们到达了第二个目的地杭州。我们本来要去花港观鱼,但是时间不够,就开车回上海了,真是可惜!我爱旅游,我更爱那美丽的临安。1000字 四年级 状物