默默无闻的小草
有人喜欢美丽的牡丹,有人喜欢鲜艳的玫瑰,有人喜欢出泥不染的荷花,但是大家都忽略了四处可见的默默无闻的小草。我喜欢小草那野火烧不尽的生命力,更喜欢的是他那永垂不朽的精神!尽管小草没有牡丹的美丽,也没有玫瑰的艳丽,但是却有着雷锋般的精神!在春天的时候,小草伸了伸懒腰,长出了嫩芽。一片又一片的绿油油的小草给人以一种说不清的清爽,他们预示着春天的到来,一根又一根的坚定的站在泥土里,放眼望去一排又一排的坚守着这片大地。无论什么时候小草总是第一个从泥土里钻出来的。慢慢的其他的植物复苏了。花朵点缀这至一片绿油油的大画布,人们往往欣赏这美丽的花朵的时候往往忘了在他下面默默做装饰的小草。 在夏天的时候,充分的阳光和雨水给予了人类生命也给予了小草无尽的生命力。在阳光烈日下大多数的花都耷拉着叶子,紧紧的合了起来。小草却仍然在大地上挺立着,吸收着阳光,成长着。草坪附近的孩子们也纷纷的来到草坪上完。小脚被沉重的脚丫踩弯了腰,但是没过多久有恢复了原样。当暴风雨来的时候,小草依然咬紧牙关在泥土上挺立着,第二天当太阳升起,小草更加的茁壮了。 在秋天,大多植物都枯萎了,但小草虽然也早已在景色的迷人的秋天枯黄了,但是每当阳光照射在小草上,小草又挺直了腰板迎接秋风!深秋的天气渐渐的干燥了,小草才枯萎掉。 在冬天,小草虽然的枯萎了,但是却没有真正的小时,他们在温暖的泥土里,静静的等待着春姑娘的到来! 我喜欢无私奉献默默无闻的小草,在石缝里,墙角里都可以看到他们的身影。我们应该学习这些小草那永不退缩的精神!
神奇的护符
从前,有一个叫小草莓的女孩,非常聪明可爱,生活在一个条件很好的家庭里,但她并不满足。
小草莓很希望能得到一个有法力、能让自己家更富裕的神奇护符。于是,她开始寻找护符。
她走了很远,突然,遇到一个大巨人,小草莓很勇敢,大胆地往巨人身上爬。她爬进巨人的鼻孔里,用力地把巨人的鼻毛拔掉,让巨人受不了,不再挡她的路。巨人疼得厉害,说:“饶了我吧,我给你实现三个愿望。”小草莓听了,顿时心里乐开了花,说:“好吧。我的第一个愿望是爸爸妈妈不为我担心,第二个愿望是让爷爷奶奶吃好睡好,第三个愿望是要一个有法力、能让自己家更富裕的神奇护符。”巨人答应了,让小草莓自己去实现第三个愿望,只要找一个幸福美满的家庭,问他们要护符就行了。小草莓同意了,告别巨人后就出发了。
不久,小草莓就遇见了一个幸福美满的家庭——是一家三口。小草莓问他们有没有护符,他们说:“有。我们会给你的,跟我们来。”小草莓就跟他们来到一间破旧的小屋外,“这就是我们的家,你明白我们的护符了吧。”这家的小男孩说。听了这话,小草莓感叹地说:“我明白了,只要知足,一切就会很好。”说完就心满意足的走了。
在回家的路上,她把经过告诉了巨人,巨人很高兴,说:“人只要知足,什么事都不用担忧。”说完,巨人就消失得无影无踪了。
小草莓回家后,改过错误,并告诉父母要知足,这样一切就会好的。就这样,小草莓一家又过上了好生活。
最后,小草莓明白了,知足就是家庭幸福的神奇护符,因为知足者常乐!
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欣赏默默无闻我最欣赏的品质就是默默无闻。在生活中,默默无闻的东西有很多,例如:蜜蜂、粉笔、蜡烛、公路……小花小草也是这样。在幽静的大森林中,生长着许多不知名的野花和野草,它们每天忍受着日晒雨淋。它们默默地长在小溪边,大树边,瀑布边,给大自然装扮美丽,增添生机。小花小草就是这样的默默无闻,为了大自然,为了整个世界奉献着自己!我们班的苗苗也是一样。她长着一头乌黑乌黑的头发,戴着一副黑色镜框的小眼镜。看起来一副文文弱弱的样子。她的性格很内向,不善于与人交往。在班级里,她也是一个很渺小的“角色”,平时上课不会举手,开家长会时既没有被老师批评,也没有被老师表扬。那一次,有几个同学拿着一个空瓶子,在那边当足球踢,当篮球扔。玩好之后,便把空瓶子扔到了一边。苗苗大老远地看见了,她走了过去,并没有因为这个瓶子上沾满了恶臭的泥水而嫌弃,反而小心翼翼地捡了起来,扔到了附近的垃圾桶中。她也没有选择在那边大喊大叫地说:“大家快来看呀,我捡到了一个空瓶子,正准备扔进垃圾桶里了!”这就是苗苗,不求索取,默默无闻。这些,就是我最欣赏的默默无闻。450字 五年级
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默默无闻的老师!我们感谢一株嫩绿的小草,因为它给世界带来了绿的生机;我们感谢一阵轻柔的微风,因为它给世界带来身的惬意;我们感谢一滴纯洁的雨露,因为它给世界带来美的洁净。可是,当我们心怀感谢时,却忽略了一个默默无闻的身影——我们的老师。是哪一个人用粉笔书写青春?是哪一个人用红笔消磨年华?是哪一个人在讲台挥洒汗水?这不正是那不辞劳苦的老师吗?老师,这是一个多么神圣的字眼,这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少,在皎洁的明月洒下银辉时,您的房间里仍亮着微弱的光芒;在同学成绩退步时,您放弃了休息时间为他们补课;当同学们嬉戏打闹时,您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背,我们多想对您说“老师,您歇一歇吧!”如果我们是稚嫩的幼苗,那您就是心灵手巧,辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露,等到我们长成参天大树,您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰,您就是严格、出色的训练师,是您教导我们去磨砺,去尝试,让我们从容面对失败,怀着一颗刚强的勇者之心,向困难挑战,不退缩,不屈服,直到羽翼丰满,才能飞向属于我们的天空,搏击长空,展翅翱翔。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛,燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种,就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您,我的老师!您是严冬里的炭火,是酷暑中的浓荫,是急流中的搭石,是雾海中的航标灯。感谢您,我的老师!600字 六年级 叙事
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“小”草,草,“大”草春,夏,秋,冬,你是否见到脚下,有一株小草抬起头来仰望着你?它是草,它是“小”草!它并不出众,它是万紫千红的叶托!春天,它探出了小脑,或被无情的践踏,或是被路边的一块石头压在身上,或是被残忍的小孩无情地拨去!它都毫无怨言,至始至终,尽显出大自然的生机!将垂柳的秀色,桃李的芬芳竞相展现在人们的面前!它不如破岩的松竹,它只是用自己的力量在险峻中求得一线生机!夏,当万物干旱,它旧碧绿,一丛丛丛,一簇簇簇,可是,为何人们的赞美却无情的给了淤泥荷花、金黄向日?你是否见到在夕阳的映照下,人们坐在草坪上享受着如诗如画的梦境?你曾见过吗?那山边小路,是否会钻出一株生机?大自然苛刻的给予它了困苦,它却在一席之地占有了绿青?秋天,它也无力了,它也金黄了,但它仍用自己的金黄拖出菊花的傲霜!它要把梧桐的沧桑带给人们,让诗人感悟秋天的绽放!冬,他憔悴了,它却将最后一丝营养奉献给大地,让它生长,自己化为肥料,化成一切的虚无,却不知晓,那眼翠色欲滴,有多少它的芳香?它是草,它是“大”草!它并不渺小!它的内心是怎样的庞大,不然何能在逆境中成长!它的生命力是顽强,不然何能战胜狂暴的风霜!它是无私的,不然它为何会把自己的营养献给“大树”?中国光大的基层人民是何等的辛劳,可严寒过后哪来的成功?哪来的“怒放”他们依旧平凡,依旧朴素,质朴的他向全世界献出了力量,将万物衬托,凸显出它们的壮丽!它们的雄伟!碗里的长城,逝去了多少“小草”?千年的金子,何来它的磅礴?那是因为有了“小草”,世界才更加的耀眼,更加的闪耀!让我们向所有不平凡的“小草”,由衷的说一声“谢谢!”,愿它与我们一起绽放,一起芬芳!600字 六年级 写景
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