我的课外读书的故事
700字
初一
记叙文
“晶晶，我都叫你三遍了！咱们还得去机场接大爷呢，都快来不及了！”随着妈妈的一声“怒吼”，我贪婪瞥了最后一眼《呼啸山庄》，恋恋不舍地放下书——没办法，谁叫读书这么叫我着迷呢！
第一次接触到书，还是我四岁的时候，一次爸爸从幼儿园接我回家，车站附近的一个书摊吸引了我。我拉着爸爸挤进了人群，好奇地看着那琳琅满目的图书，看着那些捧着书书专心阅读的人们……忽然，一本色彩艳丽的书深深的吸引了我，于是我就缠着爸爸买下了一本《匹诺曹历险记》，尽管我的脚上磨出了水泡，但我万分高兴，因为我终于拥有了属于自己的第一本书！
如今，我已拥有了整整一个书柜的书，读书越发使我着迷。
一次，妈妈蒸上米饭，叫我注意看着。而我这时正在津津有味地读书，就心不在焉的随口应了一声，妈妈见我答应，便放心地出去买菜了。我沉浸在书中，那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的人物，那惊心动魄、扣人心弦的情节……一切都使我如醉如痴。奇怪，书中原本香甜的大苹果，怎么夹着一股焦糊味儿了？
“呀！”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地望着那锅烧糊的米饭，那锅烧糊的米饭似乎有点得意的看着我——谁让你不管我！这下够你瞧了吧！“怎么办？怎么办？”我焦急的在厨房里直打。唉，这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且还要忍着听妈妈的唠叨——书虫书虫，就会看书，不干正经事儿……哎，有了，有一本书里不是介绍过吗，可以在蒸糊的米饭中插入大葱，兑进牛奶……何不试一试，说干就干，我把洗净的大葱切成段，插入米饭，又兑进上些牛奶……嘿！你还别说，这一弄可真灵，不但焦糊味没有了，而且还有一股牛奶的香甜呢！吃饭的时候，爸爸妈妈还直夸我的手艺高，他们哪里知道，这多亏书救了我的“驾”呢！
读书陶冶了我的性情，增长我的才干，我从中受益匪浅——《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美；《变形记》使我看清了资本主义社会的世态炎凉；《简·爱》使我领悟了爱的真谛……
“多读一本好书，可以增长一双看世界的眼睛”我从读书享受到了无限乐趣！
我敬佩的人
300字
六年级
叙事
你们知道我敬佩的人是谁吗？让我来告诉你吧，那就是我亲爱的妈妈。
每当下雨的时候，妈妈就会带雨伞去学校接我，我每次都和妈妈一起走，可雨伞总是挡在我的头上。雨滴一滴一滴地落在妈妈的头上。我真想把雨伞向妈妈那边移一点，可妈妈说：“我是大人，几滴雨算什么；你是小孩，会发烧的！”虽然是几句朴素的话，可在我的心里似乎包蕴着意味深长的哲理。冬天来临了，妈妈开始给我织毛衣，我很高兴，可我不知道妈妈是在晚上的时候织的。
一天晚上，我要喝水，就到客厅拿杯子，我看见一个人坐在沙发上，披着一件大衣，不停地在咳嗽，手里拿着一件还没织完的毛衣。我看清楚了，那是妈妈。我走过去跟妈妈说：“妈妈，睡吧，明天再织吧！”妈妈说：“不用，就差一点点了。”我没能劝服妈妈，便又回到卧室，开始进入梦乡……
妈妈就是这样的一个人，她为自己想得少，为别人想得多。
妈妈呀，您真是一位令我敬佩的人！
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初一
记叙文
700字
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我的课外读书故事一本好书，如一杯咖啡，让你在苦中寻找那一丝香甜。前苏联大文学家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，如果没有书籍，人类只是一个躯体；有了书籍，如同给了人们一次重生的灵魂。静静的打开书，仿佛进入了另一个似真似幻的世界。记得小时候常常读安徒生先生的《卖火柴的小女孩》，里面的小女孩很令我同情，她在圣诞节的前夜，一个人去卖火柴，所有人都急急忙忙的赶回家过节，只有小女孩儿依靠在角，雪花渐渐的飘落下来，打落在小女孩的脸上，脸被冻得通红，但没有人可怜她，最后小女孩儿还是幸福的，因为她离开了这个不公平的世界，永远跟他最爱的奶奶在一起了……时光滴滴答答的流逝了，我步入了小学。这使我爱上了“四大名著”，《西游记》里面我最喜欢孙悟空了，他神通广大，嫉恶如仇，忠心耿耿，一路护送师傅，无怨无悔；《水浒传》中，最令我难忘的是武松，他聪明、勇敢、侠肝义胆是个真正的平民英雄；《三国演义》中，我最喜爱的是曹操，他也有勇有谋，虽是一代奸雄，也留下很多传奇故事；《红楼梦》中我最喜欢林黛玉了，她柔弱美丽，多才多艺，命运坎坷，最后香消玉损……现在我是一名中学生了，我对读书有了新的感触。我正在读海明威的《老人与海》，小说主要写了一个运气不佳的、瘦弱憔悴的、贫苦的老渔翁，及一个心地善良的男孩而发生的故事。老人84天没打到鱼，男孩还喜欢这个老头儿，老人像他父亲一样。可是老人在第85天打到了一条大马林鱼，却不幸被鲨鱼吃掉了，历尽艰险，回来时只剩下一副鱼骨架……作者把鲨鱼比作不幸，老人比作不幸的人，男孩比作天使，大海比作这个社会。这个小说给予我们一个深刻的道理——如果你是那个老人，一定要乐观、向上、阳光，不要被不幸打倒，你才能成为永远的“硬汉”！“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”李苦禅的名言，给我们指明了人生前进的、光明的、灿烂的方向！650字 初一 记叙文
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我的课外读书故事我喜欢在阳光明媚的午后，捧起一本书，伴着暖暖的阳光，随着起伏的情节，细细品读，犹如春风拂面，心旷神怡。当我还是小孩子时，每天晚上睡觉前，妈妈给都会我讲故事，在童话的浪漫的梦幻之中，我悄然进入梦乡。从此，我对读书产生了浓厚的兴趣。每次家里有新买的书，就算是不睡觉也要读完。小学时，可以带课外书在学校课间休息时读。每次中午吃饭，我都把饭盛好了放在桌子上，继续看书，直到饭都快凉了，送餐具的人催促好几次，我才恋恋不舍地放下书，用几秒钟的速度吃完饭，再拿起书来继续看。有时，我在学校的走廊里靠着墙边儿慢慢走，边走边看书。到了值日时，也随身带着一本书，趁着值周老师走了的工夫，拿起书来，边扫边看。后来，家人很少给我买书了，总是问：“家里书柜的书那么多，你都看完了吗？”书架上的书，我都看了好几遍了，有一段时间我把书架上所有的《儿童文学》读了三四遍。随便拿起一本书都能说出是哪天看的，书里有什么内容。为了能读到更多的书，就把家里的书拿到学校去和同学换着看。现在，我上了初中，学习压力加大，突然多了几门学科，考试也不再是一张卷子，而是两张卷子，语文还要加一大张作文。每天连读书的时间也没有了，每天写完学校作业后，就写课外班的作业，之后再写家里的卷子，一点休闲的时间也没有了，满脑子都是数学题、英语单词、古诗文、作文……读书成了奢侈的梦想了，只有每天快速写完作业，偷偷地看几眼课外书。其实，只要能看一会书，便是快乐的了！无论有多么累，只要有书的陪伴，就会感到无穷的欢乐！在读书的道路上，我寻找着快乐，但有许多苦在其中。随着年龄的增长，我明白了——有苦才有甜，有付出才有欢笑的道理！600字 初一 记叙文
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我的读书故事有一位名人曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人们只有读书，才能使自己懂得更多，才能使自己获得更大的成就。小时候，我特别愿意看一些童话和故事，家人见我对书籍感兴趣，就买来很多书，堆得像一座“小山”。就这样，我在书海里畅游，每一天都会有所收获，使我在童年，与同龄孩子相比，懂了许多道理，在人生的起跑线上，也领先了一步。时光飞逝，升到小学三年级，老师为了增长我们的知识，就“强迫”我们读一些我们认为很乏味的书。那时，我自认为是一个“机灵鬼”，总能想出各种各样的理由，躲避这种乏味的阅读。到了五年级，家长和老师发现我不爱读书，又开始给我施加压力。刚开始时，我一点儿兴趣也提不起来，可过了一段时间，在他们无孔不入的“攻击”下，我不知不觉地开始爱读书了。如果说，我童年时的“优势”在三年级时被追平，那么到了五六年级时，我又依靠读书，追上了那些超过我的同学们。后来，在学习和生活上遇到的困难，都被我所读的书“打败”了。记得一次考试，我的分数很不理想，接下来的几个星期，一直无精打采，无法静心学习。那段日子，是我长这么大后，所经历的最昏暗的一段时间，我感觉自己被世界抛弃了，一颗心失去了方向……然而就在这时，我发现了一本书，一本不起眼、却特别重要的书——大自然。在一天放学的路上，我看到树下很多蚂蚁在搬家，就下意识地踩了一脚，自以为踩“死”了很多蚂蚁。可是过了一会儿，那些“死掉”的蚂蚁又活了！这怎么可能呢？在疑惑中，我恍然想起在书中看到的那些关于蚂蚁的故事。就是在那一刻，我忽然觉得，面对自然，我是如此的渺小，面对蚂蚁，我是如此的脆弱，面对自我，仅仅一次小小的考试失利就沮丧不前，难道还不如一只小小的蚂蚁吗？挺起弯下的腰身，凝目远方，攥紧拳头，一股“犟劲儿”在胸中涌起，暗想：我要做一个像蚂蚁一样顽强的人！阅读大自然这本书，它给我了学习的方向，给了我勇气，给了我奋发向上的动力，我的学习成绩也不断的进步，我的世界也变得丰富多彩。时间老人从未停止脚步，眨眼间，我已经长大了，成为一名中学生。随着阅读量的增多，我的知识面变宽了，视野变开阔了，明白的道理也更多了。后来读到《昆虫记》这本书，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者用人性去看待昆虫，将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，字里行间，都透露出对生命的热爱与尊敬。于是，我想起了小时候对蚂蚁的无端伤害，这是多么的不应该啊！每个生命都有存在的意义，比如小小的蚂蚁，教会了我顽强不屈的“犟劲儿”，这就是它的可贵之处；同时又教会我尊重生命，这便是它的伟大之处！在慢慢的人生路上，书已经成为我的好朋友，它帮助我战胜困难；书已经成为我的老师，它传授我各种各样的知识。我想，还是多读一些书吧，让书香伴我们一起成长吧！1000字 初一
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我的读书故事书，是我的精神伙伴，遇到它，是三岁的事了。那时候，正是赖在妈妈怀里的年龄，妈妈总是用歌一般的声音将我引入童话的仙境。于是，《小红帽》《三只小猪》《狼和小羊》这些家喻户晓的故事便成了我最初的伙伴。很快，我便不满足于听妈妈读童话了，我在五岁时，已经开始靠认拼音自主阅读，注音版的《木偶奇遇记》《一千零一夜》《爱丽丝漫游奇境》等，都为我带来了无限乐趣。在阅读这一兴趣的影响下，我的认字水平已远远地超出了同龄的小朋友，我的阅读量也在增加。书柜里，成套的书籍不出一年就会翻新。二年级是郑渊洁的“皮皮鲁”系列，三年级是杨红樱的“马小跳”系列，四年级是黄蓓佳的“肖晓”和“金铃”和沈石溪的各种动物小说，我走进书中，与他们相遇，共同度过一段美好。五年级，还有同学仍沉浸在杨红樱的童话中，我已在回味“原著版”四大名著。无论是礼贤下士的刘备，济人于急的宋江，还是红颜薄命的林黛玉，神通广大的孙悟空，无不给我以深刻的印象。也就是在五年级，我开始在冬天“深夜窃读”，被子一蒙，打着家里唯一一支手电读上几十分钟的书。有一次，实在闷得厉害，我关关了手电合上书，把身子从旁边探出被子凉快一下，不知怎的就睡着了，第二天，高烧不退。恰巧是星期六，我也就停了课，让妈妈照料着。虽然咳嗽、头疼，但我还是很高兴的：有理由不做事光看书了。阅读也给我带来了益处：开阔了眼界，增长了知识，还得到了不少故事的积累和写作的经验。每逢春节团聚，小我两岁的表弟总会全神贯注地听我讲故事呢！我也曾试着以写小说的方式讲了个故事《南极》，表弟仍是我的“忠实听众”。步入初中，课余时间缩短了，但我依旧会与阅读相伴，永远！650字 初一
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我的读书故事如果把知识比作花朵，那书籍就是扎深泥土的老根；如果把知识比作酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作星空，那书籍就是那璀璨无比的星星……今年，我已经十四岁了，已读过了不少书：《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《狼王梦》、《水浒传》等等。可是随着初中的到来，阅读量的增加，我本应该在一学期读十本以上的书籍，却只读了两本。原因是我怎么也读不下去，这不最近我爸又批评我不读书只知道玩电脑。唉，不是我不读，是我真的看不懂。,《三国演义》文言文版的高中读物，让我现在读，就好比肩上坐落着两座魁拔的大山。在我爸的“领导”下，我被迫开始读《三国演义》。刚读时，心烦气躁读不下去，可是慢慢的我喜欢读了。因为里面的人物个个英勇无比，千里骑单骑的关羽，草船借箭的诸葛亮，煮酒论英雄的曹操……我逐渐的被他们吸引了，有了读下去的兴趣。通过这件事，我明白了很多关于读书的技巧。读书首先要心平气和，等心完全平静下来再开始读，这样才能了解文章的内容以及中心思想。如果心烦气躁，结果是你书读不成而且还浪费时间。另一点就是兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”，只有你对这本书感兴趣你才能读下去，融会贯通以及学以致用。“读一本好书，就是在和一位高尚的人对话”。所以书中的好词好句都要记录下来，并在作文里用上去，这样才能丰富你的知识，培养你的写作能力。“读书百遍，其义自现”。书不要只读一遍，多读几遍对你总有好处，因为“温故而知新”嘛。古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一名初中生，要想能够适应新的知识，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的蓬勃生辉。我爱读书。初一:张泽瑞650字 初一 议论文
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我与课外书的故事同学们，你们一定很喜欢课外书吧？你们身边发生过有关课外书的趣事吗？我跟我的“好朋友”课外书可发生过许多有趣的事呢！不信的话，请看下面的精彩故事，你一定会捧腹大笑的。首先，我来讲讲我刚认识课外书的趣事。记得我三岁那年，过“六一”儿童节时，妈妈送给我一个神秘的大礼：课外书。我惊讶地看着这个珍贵的礼物，小心翼翼地打开包装，心里既高兴，又好奇。看到书皮上写着三个五颜六色的字，忍不住好奇地问妈妈：“妈妈，这些是什么字，你教我好吗？”妈妈抓住我的手，一个字一个字点着慢慢教我读。我每学会一个字，便手舞足蹈地跳起来，高兴极了。从那以后，我便和课外书结下了缘。脚一迈出家门，看到认识的字，我就会自豪地说：“妈妈我认识那个字！”幼稚的童心无比地欢喜。记得有一次，我看见一个招牌上的“川”字，好奇地问：“三字怎么睡觉了呢？”逗得旁人哈哈大笑。渐渐地，我跟课外书的关系越来越密切了，走路、吃饭，做什么事情都忍不住在看书。爸爸发现了，把我叫到身边，幽默地说：“丹丹，你不能养成这个坏习惯，要不然以后会再长两只眼睛的。”我吓坏了， 我可不要变成长着四只眼的丑八怪，从此我改掉了这个坏习惯，让我的视力不再下降，但是，我跟课外书的交情还是一样深哦！课外书这个朋友跟我过了难忘的岁月，这些日子有哭有笑，有喜有悲，使我有了巨大的收获：我学到的知识越来越多了，作方越来越好了，全都是课外书帮的忙，我非常感谢它！听完我与课外书的故事后，你也想跟课外书交朋友吧？没问题，我一定会把它介绍给你们认识的。我跟课外书的故事是永远都不会结束的，因为课外书会永远陪伴我，不会终止。下次再来谈课外书吧！600字 六年级 记叙文
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我读书的故事我读书的故事是有趣的，如果大家想看我读书的故事，那就接着向下看吧由于我酷爱读书，所以因为读书犯下的错事也不少，举几个例子说说吧：有一年，大概是我5岁的时候，爷爷家有数不胜数的书籍，像《射雕英雄传》，《神雕侠侣》，《中国古代四大名着》……这些书从小伴随我长大。因为它们，我被羞辱了很多次，第一次是因为我偷偷潜入爷爷的书柜，把他的那本《射雕英雄传》给拿走了，可我怎么想也想不到，我爸爸的哥哥（也就是我的大爷）也在看这本书，他知道这本书被我拿走之后，二话没说，直接来到我家我正在看书的我按在桌上，我的整个脸直接埋在书里，之后大爷用柔和的声音说道：“我看完你再看好吗？”还有一次我跟妈妈打赌，赌我帮她扫地，只要半小时内扫完，就买一本书，但是我打扫到一半的时候，由于看到了我的一本没读的书，我便拾起它，津津有味的读了起来，等到妈妈找我的时候，我才发现竟然过了两个小时！这次打赌我输了，但愿赌服输，我没有跟妈妈说要买书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”其实，书中最宝贵的是乐趣与其中的知识。五年级:于明浩作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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我读书的故事古人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我喜爱读书，在我5岁的时候，我就爱读书，我看过很多书有《儿童文学》、《优秀作文1000选》、《外国着名小说精粹》……记得有一次，我看《儿童文学》，看到了一个小弟弟只有6岁，可当姐姐生病患了白细胞白血病时，6岁的小弟弟赵雷要给姐姐献血。他从没哭过，每天给姐姐画画，给姐姐讲故事。可当赵雷给姐姐献血时，姐姐不同意。赵雷却说：“没了姐姐谁给我讲故事，陪我一起玩。”姐姐这才同意。本来妈妈要给姐姐献血，可只有5个点相同，而赵迪有9个点相同，他每天都要吃很多饭，不让体重请下来，虽然赵雷不想吃，可为了姐姐赵雷还是大口大口的吃了起来。给姐姐献血的时候赵雷没有哭，他还向姐姐笑了笑，他还不能哭，姐姐见了会难过的，他也不能动，一动就难受。当血献完时，姐姐恢复了，赵雷开心的笑了。我看完伤心的哭了，一个6岁的小男孩儿如此勇敢，为了姐姐活着，为姐姐献血不哭不闹。五年级:郭子微作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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我的读书故事我是一个地地道道的小书虫，读起书来，我就像一个饥饿的人扑到面包上一样，总是津津有味的读起来。谈起书对我的益处，那可不光是精神上的，在生活中，它对我的益处可多啦！记得有一次，妈妈在为我做我最爱吃的洋葱炒鸡蛋，突然，只听噼里啪啦一阵响声，妈妈从厨房破门而出，大叫道：“哎呀！我可不造这个罪啦！”我惊呆了，便问道“怎么了？”妈妈的尖嗓门又叫了起来：“你看你看，我一切那个洋葱，我的眼泪就不听使唤地流，以后啊，你也别吃洋葱炒鸡蛋了，除非你自己做，哎呀，我可不遭罪了……”我听了妈妈的话，心想：“我难道要和我最爱的洋葱炒鸡蛋从此决裂了吗？”一想到这，我心里顿时升起一个念头：“不行，为了我最爱的洋葱炒鸡蛋，我不能屈服！”说，我拿起菜刀上了战场，去对付洋葱。我刚切了几下，眼泪也不由自主地流了下来，“这可怎么办呀？”我着急的说。这是妈妈也走过来，说：“你试试呀，怎么也流眼泪呀？没办法了吧？”在我苦苦的思考了半天，突然，我一拍脑门，“对啦！去问问十万个为什么吧！”我打开书，找了找，发现了那一页，书上说，只要把洋葱冻一下就解决了。说时迟那时快，我往厨房飞快地跑去，把洋葱放到冷藏室里，等待奇迹的发生。过了一会，我满怀信心地把洋葱从冰箱拿出来，放在案板上，写了几下，眨巴眨巴眼睛，哈！真的不流了！我兴奋的一蹦三尺高。忙叫来妈妈，妈妈也试一试，也兴奋的叫道：啊、“哈！还是我女儿聪明！”书对我的益处是远远不止这一点的。 文学书籍给了我丰富的感情；地理书籍带我翻山越岭到达了世界各地，体验着风格各异的风土人情；历史书籍带我穿越了时光的隧道，经历了战争与和平的变迁，纵观人类不断进步发展的历史过程；哲学书籍让我变得聪明，拥有智慧，为哲学家们深邃的洞察力和伟大的智慧所折服。读书让我从中获知，让我从无知变得有知。这就是读书的最大好处吧！正所谓：“ 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”650字 一年级 记叙文
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我的读书故事我酷爱读书，是着名作家冰心、杨红缨、钟墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的铁杆粉丝。有句名言说“书是人类进步的阶梯。”这句话说明了读书的重要性，对我来说，“书是我的精神食粮”，我的生活里一日不可无书。听妈妈说，在我很小的时候，我和书之间就有过有趣的故事。老北京有一个风俗叫“抓周”，孩子周岁抓到什么，将来就和什么有缘。在我一周岁的那天，爸爸妈妈也让我“抓周”。他们在我的面前摆满了花花绿绿的物品：有玩具、钢笔、图书、糖果等等，我毫不犹豫地抓起了一本书。妈妈故意把书拿走，我马上莫名其妙的哇哇地大哭起来，也许从那时候起我便与书结下了不解之缘。每天我都央求着妈妈给我读书、讲故事，讲了一本又一本。有时，妈妈太累了就说：“今天咱们只讲一本好不好？”我就把书架上最厚的《睡前故事》拿出来，弄的妈妈哭笑不得。现在我成了一个地道的小书迷，图书馆、书店是我每周都要光顾的地方。因为经常去图书馆借书就连图书馆的阿姨都叫我“小书妹”。读书开启了我智慧的闸门，它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空，开阔眼界；它让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问，无法自拔；它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛，完善自我。我有一个雷打不动的习惯---每天晚上必须看一会书才能入睡。妈妈不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要等妈妈叫好几遍才能爬起来。为了不让老妈发现，我便和她打起了“游击战”。妈妈来了我就把灯迅速关掉，妈妈走了又把灯打开。可是，毕竟妈妈比我吃的盐多，我还是瞒不住妈妈那智慧的双眼。一次，老妈假装走出房间关了门，可实际上人还在门外，当她突然打开房门时，我一下子惊呆了，不敢再和妈妈打游击战了。我迷恋书籍，可妈妈的政策又难以违抗，于是我就装做肚子疼利用上厕所的时间看书，有时一蹲就是个把小时，幸亏我家是坐便不然我的小腿儿可就吃不消了，经常能听到妈妈大喊：“你是不是掉厕所里了？”我才如梦初醒，连声应和着：“哦！马上！马上！”却对内容精彩的书籍爱不释手。妈妈见我如此的痴迷图书，懂得了我的心思，也就不再过多的限制我了。就这样，我一天天长大，书也成了我形影不离的好朋友。书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”，书，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长！800字 六年级 叙事
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我的课外阅读故事莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我喜欢读书，因为读书能给我补充精神上的营养。小时候，爸爸经常给我讲一些民间神话小故事，我就会专心听着爸爸讲的每一句，什么《嫦娥奔月》、《后羿射日》……真是好听极了。可是爸爸说了二十分钟后，就去干他的工作了，我听得意犹未尽。此后，我从民间故事开始读起，渐渐地爱上了阅读了。我读过最为精彩的是《西游记》里面讲“孙悟空大闹天宫”这一段，直到现在还让我记忆犹新。孙悟空来到蟠桃园看管桃园。有一次王母在瑶池仙境举行酒会，请了众多神仙来参加酒会，就是没有邀请孙悟空。而孙悟空还一点儿情况都不知道，当王母派了七名仙子去采摘桃子的时候，他才晓得。孙悟空顿时气得火冒三丈，于是去大闹天宫，惹得玉皇大帝大怒，让哪吒去捉拿这泼猴，可哪吒被孙悟空的计谋给戏弄了，惨败而归。这时，孙悟空早已逃到了花果山，玉帝没办法只好派二郎神去捉拿孙悟空，孙悟空和二郎神大战三百回合，二郎神终于把孙悟空打败。二郎神捉到孙悟空之后想把他烧死，就把他放到炼丹炉里炼丹，可孙悟空毕竟是孙悟空，他可是刀枪不入的石猴，这点火算什么，经过七七四十九天的火炼，二郎神以为已经把孙悟空练成丹了，打开炉子一看，不但没有练成丹，反倒练出了超级神功火眼金睛，孙悟空一蹦，再次大闹天宫，最后幸好有五指山，把孙悟空压了五百年……这情景使我非常震撼！后来，我又看了许多书籍，读了《红楼梦》才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的朝代兴亡盛衰的滋味；读了《水浒传》才知道做人不能为那些小便宜付出代价。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书是我人生中最大的乐趣。冰心奶奶也说：“读书好，多读书，读好书。”我爱阅读，阅读给我带来快乐。700字 五年级
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我的读书故事说到读书，古人有“书中自有黄金屋”的向往，今有周总理“为中华崛起而读书”的抱负。我爱读书，一说起读书，我就有聊不完的话题……从咿呀学语开始，父母就有意识地培养我阅读的兴趣。直到上幼儿园，第一次见识到琳琅满目的绘本，我眼睛都不够用了。老师不仅给我们讲故事，还教我们把故事画成图画，让我们表演故事情节，这样，我们更能体会书的内容了。在老师引导下，我向“读书”迈出了一大步……很快，我骄傲地成为一名小学生。读书也成为我生活中必不可少的一部分。随着识字量的增加，在浩瀚无垠的书海中，我阅读到各种各样的书籍。读中国历史，我了解中华民族文化的源远流长，通过“鸦片战争”、“南京大屠杀”这些历史事件，更能体会到梁启超先生的“少年强，则国强”的呐喊。读寓言故事，让我明白许多意味深长的道理：“言必信，行必果”的诚信做人……读文学名著，懵懵懂懂明白“话说天下势，分久必合合久必分”的《三国演义》，认识了足智多谋的诸葛亮，求贤若渴的刘备，忠义两全的关羽……冰心奶奶说：“读书好，好读书，读好书。”好书，好故事是我们的领航人，是我们迷茫时，为我们指路的人！每天至少一个小时的阅读时光，我和书成为好伙伴，书也是我终生追随的老师，是她把我领进精彩纷呈的知识殿堂！我读书还闹过笑话。有一次看《西游记》入了迷，忘了吃妈妈放在茶几上的蛋糕。等到肚子饿得“呱呱”叫了才记起来，我头也不抬，伸手往茶几前摸了摸，咦！没有！再探探手，呀！满手黏糊糊的，猛一抬头，呀！抓了满手的蛋糕奶油。由此，妈妈戏称我是“迷糊的小书虫”。高尔基曾说：“数籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，是因为从书中，不但可以汲取更多的知识，还学会如何做人处事。可谓：人生之路必有书，读书必能解人生！700字 五年级
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我的读书故事书是人类进步的阶梯，书是人类知识的海洋。星期一，妈妈送给我一本沈石溪写的书，名叫《斑羚飞渡》，我十分喜欢。我捧起书便废寝忘食地读了起来。时间过得真快，读着读着就十一点了，妈妈来催我吃饭了，但我依然沉浸在书中，完全没有听见，妈妈又喊了几声，没反应，再喊了几声，还是没听见，妈妈拍了我几下才从书中的世界走出，我扭过头看着妈妈说﹕“你们先吃，我一会就来。”可妈妈一走，我仿佛又变成了故事里的主人翁。直到家人吃完了饭，我也没出来。妈妈大声嚷道﹕“快去吃饭﹗”说完还把我的宝贝――书给夺走了。我只好服从“家令”。我胡乱的扒了几口饭，把书要了回来，继续专心致志的看书。吃完晚饭，我又看了会儿书。“该睡觉啦﹗”妈妈把嗓门儿提高了几倍。我心不甘情不愿地放下书上床，妈妈也睡了，而我，都快十二点了，我满脑子里还是想着故事情节，心里疑惑不解﹕“羚羊们被猎人逼到悬崖边，它们会怎样应对呢？”我终于忍不住了，蹑手蹑脚的把书拿到卫生间，开了一盏小灯，津津有味地看了起来。这时，妈妈不知为何醒来，看见卫生间灯开着，便问﹕“谁在里面？”“妈妈，是我。”一边说一边把连忙书藏在柜子里，若无其事地说﹕“妈妈，我在上厕所，你来干嘛？”“那快点儿。”妈妈走了，我又继续如饥似渴地看了起来。到了凌晨两点，眼皮终于撑不住了，开始“反抗”，我恋恋不舍地把书放下，回去睡觉。这本书所有主人翁都是大公无私的，老羚羊用自己的生命换取年轻羚羊的生命，为年轻羚羊支起“生命桥”。斑羚飞渡的惨烈、悲壮，让我们看到动物身上的那种神圣而不可侵犯的精神力量。反思人类社会，我们不会感到惭愧吗？当灾难到来的时候，我们又有多少人能像镰刀头羊一样冷静镇定？又有多少人能像老斑羚一样视死如归？哎，人类，希望你们也多多学习这些精神吧﹗700字 五年级
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我的读书故事物理刷题了吗？数学总结了吗？英语精读了吗？虽然才高一，但我已经感受到了理科作业堆成山的压力，在这种重压下，书成了我唯一让心灵暂时停靠的港湾。午后的阳光惬意而舒适，教室里充斥着“沙沙”“沙沙”的声音。我正抱着一本数学必刷题“啃”着，这时，“生物钟”又一次准时敲响了，我拿了纸，从座位中抽出了新买的《毒木圣经》，悄悄地溜了出去，先倚在门口左右张望，打探一下“敌情”，确认走廊上安全后，再蹑手蹑脚地溜进厕所中。一股熟悉的味道扑鼻而来，就进入了一个脱离了书山题海的新世界。十指合拢，伸一个大大的懒腰，推开窗户，温暖的阳光洒进了这个新世界。认真挑选了一个略微干净的蹲位，脱下裤子，蹲下去，一气呵成。双手捧着书，目光扫过书上的文字，贪婪地咀嚼着，手一页又一页地翻过去，阳光跃上的我的指尖，一缕阳光洒在书上，像梦一般，像梦一般美丽梦幻，一会儿跃上指尖，一会儿跃上书本，一会儿又悄然远去。我已经完全沉醉在我书中的世界了，当牧师普莱斯在刚果宣扬圣经时，当他想说出：“耶稣是圣人。”却说出了“耶稣是毒木”。我的心紧跟着书，全然没有了笔尖的摩擦，题海的压迫。这时，括约肌带来了阵阵感觉，我的身体和我的精神一起达到了高潮，感受到了非一般的宁静与舒适。偶尔会有一两个同学与我一道，捧着书，享受着阳光，享受着宁静，遇到好的文章，好的段落，我们也会隔着蹲位相互传阅，犹如一场小型的读书会。结束一切后，我倚在窗边，抖一抖麻木的腿，感受清风的吹拂，享受阳光的洗礼，继续品着清风，就着阳光，惬意地翻着书。放下书，从窗口极目远眺，连绵的青山睡在云雾中，闭上眼，回味着书，享受着着偷来的宁静。我的心又恢复了宁静，又加足了燃料，又要回去开足马力撸起袖子加油干。书香配着氨味，阳光就着清风，无论何时，书都是我心中的一片净土。700字 高一
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我的读书故事我无精打采地走进自己的屋子里，把门“嘭”地关上，泄气地瘫在地上—又一次谈判失败了。我的父母说：“梓鑫，以后也要多看看作文书呀！”什么？看那枯燥无味的作文书？休想！我气鼓鼓地坐在椅子上，又翻开刚看的小说，津津有味地读了起来。果然，还是要看这些书才有趣嘛！正当我入迷的时候，妈妈走了进来。一见我又在看课外书，发怒了：“还在看这些闲书？收起来！以后肯定不给你买了！快看作文书和教辅书！”“啊？怎么可以这样！妈妈你太霸道了！”我禁不住也开始尖叫。这又是一场战争。吵完了，妈妈怒气冲冲走了出去，我也再没心思看书，干脆找出作文书，耐着性子看了起来，想知道这种书究竟哪里好，让妈妈如此重视它。看着看着，忽然我哈哈大笑，书中的那只蠢萌小猫叫我忍俊不禁。我不再排斥它，在这几日里天天都看，妈妈为此很高兴，但依旧不让我看课外书。对此，我苦恼不堪，作文书的确使我受益匪浅，可从课外书中我更能获得一些作文书中没有的知识与道理。现在，关于课外书与作文（教辅）书，它们成为了我的左膀右臂，缺一不可！这天，我决定了！方法就是——偷看！趁妈妈不在，趁大家繁忙，趁着写完作业的那段时间……我努力找空子就可以喽！我正沾沾自喜于自己的智慧，结果却倒霉极了——第二天就被抓住了！妈妈在我陷入课外书里时，抓了个现行！我还没反应过来，妈妈就抽走了我的课外书。这次我没有大喊大叫，因为我心里暗暗下了决定：要把想法告诉妈妈！我望向妈妈，“还给我吧，妈妈。”我一脸严肃地说。“为什么？”妈妈挑了挑眉，面无表情地开口。“因为，课外书与作文（教辅）书是一家，”我幽默地道，“您为何要把他们分开呢？而且它们都对我有好处！”妈妈沉思了一会儿，微微一笑，终于点点头：“好吧！但你要都读哦！”我点头如啄米，开心的大叫：“耶！”700字 五年级
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