我的读书故事
书是人类进步的阶梯,书是人类知识的海洋。星期一,妈妈送给我一本沈石溪写的书,名叫《斑羚飞渡》,我十分喜欢。
我捧起书便废寝忘食地读了起来。时间过得真快,读着读着就十一点了,妈妈来催我吃饭了,但我依然沉浸在书中,完全没有听见,妈妈又喊了几声,没反应,再喊了几声,还是没听见,妈妈拍了我几下才从书中的世界走出,我扭过头看着妈妈说﹕“你们先吃,我一会就来。”可妈妈一走,我仿佛又变成了故事里的主人翁。直到家人吃完了饭,我也没出来。妈妈大声嚷道﹕“快去吃饭﹗”说完还把我的宝贝――书给夺走了。我只好服从“家令”。我胡乱的扒了几口饭,把书要了回来,继续专心致志的看书。
吃完晚饭,我又看了会儿书。“该睡觉啦﹗”妈妈把嗓门儿提高了几倍。我心不甘情不愿地放下书上床,妈妈也睡了,而我,都快十二点了,我满脑子里还是想着故事情节,心里疑惑不解﹕“羚羊们被猎人逼到悬崖边,它们会怎样应对呢?”我终于忍不住了,蹑手蹑脚的把书拿到卫生间,开了一盏小灯,津津有味地看了起来。这时,妈妈不知为何醒来,看见卫生间灯开着,便问﹕“谁在里面?”“妈妈,是我。”一边说一边把连忙书藏在柜子里,若无其事地说﹕“妈妈,我在上厕所,你来干嘛?”“那快点儿。”妈妈走了,我又继续如饥似渴地看了起来。到了凌晨两点,眼皮终于撑不住了,开始“反抗”,我恋恋不舍地把书放下,回去睡觉。这本书所有主人翁都是大公无私的,老羚羊用自己的生命换取年轻羚羊的生命,为年轻羚羊支起“生命桥”。
斑羚飞渡的惨烈、悲壮,让我们看到动物身上的那种神圣而不可侵犯的精神力量。反思人类社会,我们不会感到惭愧吗?当灾难到来的时候,我们又有多少人能像镰刀头羊一样冷静镇定?又有多少人能像老斑羚一样视死如归?
哎,人类,希望你们也多多学习这些精神吧﹗
我最喜欢的一句名言
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,这句话让我受益匪浅。
读历史书,我可以穿越时空,与中外名人对话。从汉高祖刘邦到明太祖朱元璋,从英国科学家达尔文到丹麦作家安徒生,我要一一了解他们的奋斗历史,探究他们成功的轨迹。我好想知道贝多芬身有残疾为什么能成为伟大的音乐家,秦始皇为什么要焚书坑儒……或许我还可以解开历史上的许多未解之谜呢!
读科技书,我可以了解3000多年前的马车结构,欣赏翱翔太空的“神七”、“神八”的倩影。从原始的刀耕火种到今天的太空育种,从最初的滑翔机到最先进的隐形战斗机,这其中凝聚了科学家们太多的汗水。不读书,人类文明就得不到传承,世界科技就得不到发展。
读地理书,我可以足不出户欣赏世界各地的旖旎风光:暗藏危机的亚马逊热带雨林、雨水充沛的尼罗河畔、荒无人烟的澳洲沙漠……那一个个神秘美丽的地方,令我十分向往。在书中,我甚至能“看见”非洲的帕尔马群岛和隐藏在大洋下的百慕大三角洲,还可以领略到那儿独特的人文地理环境呢!
读生物书,我就好像走入动物的天堂:草原上,凶猛残暴的猎豹、威风凛凛的狮子令我望而生畏;天空中,矫健的苍鹰、高傲的孔雀让我着迷;而海洋里的“霸主”大白鲨和“笑面虎”水母又使我不寒而栗……大自然是那么神奇!不读书,是领略不到其中的奥妙的!
同学们,人生道路上,有书相伴,生活会多份乐趣,情感会多份高尚,成长会多份智慧。让我们记住高尔基的这句名言,做个快乐的读书人吧!
相似题目
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我的读书故事昨晚,正当我津津有味地看着《夏洛的网》这本书时,我的妈妈大人一下子把书从我手中夺了过去,对我说:“宝贝女儿啊,读书是件好事,但是现在是睡觉时间,难道你不想长身体、补脑子吗?再说你明天还要上课呢,早点睡吧。”我不情愿地说“嗯,好吧。”说完,妈妈“啪”地一声把灯给关掉了。你们别以为妈妈一关灯,我就会乖乖地睡觉。这时,我脑子里又想起了故事中的情节:朱克曼先生要杀了威尔伯这只可爱机灵的小猪,可它的蜘蛛朋友夏洛却不同意,它想了许多办法挽留住威尔伯……唉,都怪老妈,在“人命关天”的时刻,却让我睡觉。终于,我按耐不住了,把书藏在衣服里,并用手捂着肚子跑到客厅对妈妈说:“老妈,我的肚子好疼,急需上一下WC。”妈妈说;“哦,快去吧。”我飞奔向我“亲爱”的厕所,我先把门给反锁了起来,然后,迅速地拿出了我最喜欢的书,又看了起来。一分钟过去了、十分钟过去了、三十分钟过去了。这时我听见了老妈的脚步声,立即把门锁打开,把书再次藏在衣服里,对妈妈说:“妈妈,我好了,您不用来了。”妈妈说:“哦,我还以为你掉马进桶里了呢!”我冲妈妈做了个鬼脸,开开心心睡觉去了。450字 六年级
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我的读书故事你们有自己的读书故事吗?不管有没有,听听我的读书故事吧!一天,我听同学说《亲爱的汉修先生》很好看,我就叫妈妈给我买了一本,妈妈答应了。我看了一点,觉得可有意思了,可是天很晚了。妈妈对我说:“孩子,要睡觉了。”我说:“再看一会,就一会儿。”我又津津有味地看了起来。我似乎也进入了书中,一起给亲爱的汉修先生写信,一起玩耍。当我读到雷伊在父母离异的情况下,不但学会了如何面对生活,而且理解父母无法共处的原因,能体会到父母对他的关爱的时候,我想雷伊在成长的道路上懂得了爱、理解和宽容,为有一位坚强的母亲和负责任的爸爸而自豪。我也读过《我要做好孩子》,上面的故事很好趣,一定能让你捧腹大笑。其中的《当家理财好滋味》是我最喜欢的,好孩子当家了,妈妈给她一块钱买青菜,金铃把青菜都吃完了,爸爸妈妈只能看她狼吞虎咽地吃,幸好冰箱有排骨,才让晚上的菜有了着落。还有一个故事我也觉得很有趣,就是金铃在床上傻笑,妈妈问她笑什么,是不是被考试考傻了,金铃却说:这次模拟考试考得最好的不是以往班里最好的同学,原来她在假设自己考了一百分,多么有意思的人呐!读书,是一件快乐的事情。书像一面镜子告诉我什么是好、什么是坏、什么是善、什么是恶、什么是爱、什么是恨。人生的路应该怎么样,人应当怎样活……高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是的,只有多读书,才能提高自己的思想,自己的智慧。让我们多读经典的书,正能量的书。550字 三年级
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我的读书故事我是一个喜欢读书的小男孩,我还有几次难忘的读书经历。那是我在二年级的一件事。一个夜晚,我在床上看书,看着看着,到吃饭时间,妈妈叫我来吃饭,我连理都不理,结果吃饭时也在看这本书。还有一次,我躺在床上看书,妈妈关上了灯,但是我还想看书,我有打开灯,看了一会才睡觉。还有一次,我的朋友到我家去玩,我在书房里看书,我的朋友在外面玩,但我还是在津津有味地看着我的书。这就是我读书的故事。150字 三年级
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我的读书故事一天晚上,我闹着要妈妈答应我在床上读书,妈妈没有答应,于是我就在床上爬来爬去,妈妈便终于答应了。就这样,我看了一会儿书,妈妈又来了,她温和对我说;“孩子,可以睡觉了”!可我就剩一点就看完这一篇了,于是我假装要小便,就对妈妈说;“妈妈!我要去小便”,妈妈就到我房间里来了。于是我就偷偷的跑到妈妈的房间拿来了妈妈的手机,到了自己的房间。到了我的房间,我关上了灯钻到了被子里,拿起妈妈的手机偷偷摸摸的看了起来,我看了《灵性的王国》这本书。书中的相桐,家里很穷,爸爸为了让他去上学,拼命的去挣钱,来给他上学,最后相桐终于有了成就,他把他过去痛苦的经历写成了这本书,这本书让我回味无穷!我又换了一本书《笑猫日记》一读到这本书,我仿佛来到了童话世界,老鼠好像在对我说;“黑旋风到哪去了!”笑猫好像在对我笑!三宝在向我招手,蝴蝶在向我翩翩起舞,12个小猪娃在地上打滚。我看着看着,就被这书中的情景吸引住了!仿佛身临其境!这时我听到了妈妈的脚步声,我便惊慌失措的关起了手机,闭上了眼睛,假装睡觉。妈妈过来自言自语的说:“坏小子,偷我的手机。”便轻轻地笑了起来。此时此刻我在妈妈的笑声中睡着了。我的读书故事有意思吧!450字 三年级
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我的读书故事我从小就喜欢读书,我读过的书有《窗边的小豆豆》、《我要做好孩子》、《蓝色的海豚岛》等等。有一次,路过新华书店,我希望妈妈让我在这看书,妈妈没有同意,在我苦苦哀求下,妈妈终于同意了,但是,要在3点之前出来。我就进去了,书店里的书数不胜数,令我眼花缭乱。最后我看见了一本《种子的旅行》,我把这本书从书架上拿下来,便津津有味的看起来,等我把这本书看完,一看钟,啊!不好了,已经快要五点了,我赶快把书放回去,然后飞快地跑了出来,一看,妈妈脸好凶,看来“暴风雨”是逃不掉的。果然一出来就是一顿骂。我对妈妈说:“妈妈,我是因为看书太入迷,所以才忘记时间的。”妈妈什么话都没说,就带我回家了。还有一次,我写好了作业,正在看书,过了很长时间,已经9点了,妈妈叫我快点关灯睡,我很不情愿关了灯。等爸爸和妈妈睡着了,我又把灯打开,津津有味地看起书来。到了12点了,我实再忍不住了,就把灯关了睡觉了。我还有很多读书故事呢。400字 三年级
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我的读书故事我的读书故事对书,我情有独钟,如痴如醉.书,可以怡情;书,可以博才;书,可以广阔人们的视野;书,可以提高人们的写作水平.书是我们共有的营养品.书的内容不同,给人带来知识、乐趣感受也不同。漫画书给人带来许多深思,故事书给人带来喜悦,百科大全给人带来知识……书,是我的粮食,少年的我,一头扎进了教科书的清泉,如饥似渴的旅人般大口的吸着她的甘露。语文赋予我一颗善良的心,数学给了我缜密的头脑,外语给我一双观察世界的眼睛……哦,多么神奇的书,你为我打开无数的知识之窗,呈现了一个怎样奇妙的知识海洋啊!随着我的年龄增长,我又开始看《鲁宾孙漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《十万个为什么》等这一类的书籍,开始我还不喜欢看这些书,因为,没有了童话里的幻想,受了一些现实中的磨难,但是,随着情节的深入,有些地方吸引我,我看的很认真。这些书让我懂得了,生活有酸甜苦辣,并不都是一帆风顺,遇到困难,不能退缩,要去战胜它。现在的自己,每天总干不完的活,可读书的愿望越来越强烈,今年读了几本书,仿佛又渐渐找到了儿时的感觉。那是一种置身于庸俗的世界之外的感觉,所想的不是什么文凭学历,功名利禄,而是一种纯粹的对书的渴望。书是知识的载体,书是精神的食粮。开卷有益,只要不是对自己有害的坏书,而是对自己有益的好书,我们就应利用空余时间多读多看,广泛涉猎,从中体验书籍带给我们的莫大乐趣和无穷收益。每当提起书,妈妈总会爱怜地说我是书虫,一只恨不得把天下好书都吃光的小书虫。读书真好啊!书可以把我带到一个喜怒哀乐的世界里,我从书中享受到了无穷的乐趣。它给我力量,给我知识。昨天,我在书的海洋里遨游,乘风破浪;今天,我将用知识创造属于我自己的世界。这一切怎能不是读书给我的收获呢?愿我们朝着我们的目标前进,愿读书激励我奋斗,愿我们献出自己的力量创建一个新的社会吧!在社会上做一个有出息的人。700字 六年级 议论文
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我的读书故事书真正进入我的生活大约在我上三年级的时候,而我爸爸则是引导我走上这漫漫读书路的人。记得爸爸有段时间,每天给我读一段故事,后来我听上了瘾,爸爸却莫名其妙地不读了,我忍不住去找那本书,书名叫《鲁滨逊漂流记》,轻轻翻开扉页,一段话映入眼帘:儿子,当你翻开书时,你已经长大了。署名是“爸爸”。当时,我也没多想,便去看这本书。现在有时一闭上眼,便看见一个小男孩,坐在一个大椅子上,双脚将碰到地,面前,左边放一本大词典,右边是一本书,书上赫然写着《鲁滨逊漂流记》,也许从那时起,便已注定我与书将难解难分。随着年龄的增长,认得字也增多,读起书来,更加如鱼得水,书中向我展现得是不一样的世界,说来也奇怪,整页的字并没有给我一种枯燥的感觉,相反的那词语在我脑中展现出的是一幅又一幅色彩斑斓的画,使我流连忘返,在6年级时,书几乎成了我的主宰,那时看书像虎狼似的,恨不得一天读完,否则再好的饭,也如干蜡一般,如果对这时的我来一个总结,苏东坡的一幅对联比较合适,“发愤识遍天下字,立志读尽时间书”,那时的我,对于书的渴望近乎痴狂。上了初中,自由看书的时间越来越少,但我仍然坚定自己心中的执着。进入初中的我,心理也成熟了,对书也挑剔起来,在初中以前,我看书特别快,近乎一目十行,到了初中,我的观点受到妈妈的影响,认为好书是用来品的。如果说小学的我读书是为了了解一些东西,掌握一些知识,那么初中看书是为了欣赏,为是让精神有寄托之地,当我翻开书时,身体便骤然一轻,思绪如同被包围在阳光中,浑身暖洋洋的,心灵也沉静,然而又自失起来,觉得要和那思绪一起迷失在这满含墨香的课本中了,曾几何时,煮沸一壶热水,让书香和茶香化作一缕缕轻烟,轻轻地罩住我,使我在知识的海洋中飘荡。在漫漫地读书历程中,书成了我的老师,成了我的朋友,在我伤心时,它听我倾诉,给我支持,在我迷茫时,它给700字 初二 议论文